精選素質(zhì)拓展活動總結(jié)
班級素質(zhì)拓展活動:
活動背景:
在疲憊的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作活動中,班里同學(xué)有能和班級同學(xué)們一起進(jìn)行活動和參加比賽的愿望。與此同時(shí)班級凝聚力在繁忙的學(xué)習(xí)生活中漸漸降低了,因此決定為同學(xué)提供機(jī)會進(jìn)行交流。
活動目的
通過班級素質(zhì)拓展活動,要增加班集體的凝聚力,完善班級同學(xué)的體制,增進(jìn)同學(xué)們之間的交流。在活動過程中,同學(xué)們可以暫時(shí)忘掉緊張的學(xué)業(yè)和繁忙的社團(tuán)活動,充分融入整個(gè)班集體之中,和其他人一起休閑娛樂,做到豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量,促進(jìn)全面發(fā)展。 活動形式
1素質(zhì)拓展活動
聚集班級全體同學(xué),在學(xué)校的操場或者五環(huán)廣場進(jìn)行班級內(nèi)部的素質(zhì)拓展活動。拓展項(xiàng)目可以選擇一些集體項(xiàng)目,通過項(xiàng)目可以增加大家的團(tuán)體意識和集體意識、在大家的活動的過程中為大家傳遞一個(gè)我們都是一家人思想,讓大家充分融入整個(gè)集體。增加班集體的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
2班級內(nèi)部的體育比賽
為了增加班級同學(xué)的體質(zhì),班級決定舉辦一系列體育比賽,并通過比賽的形式達(dá)到娛樂,交流的目的。其中包括籃球比賽,羽毛球比賽,游泳比賽,網(wǎng)球賽,并隨機(jī)根據(jù)時(shí)間地點(diǎn),以及可利用資源程度安排不同安排其他比賽。在比賽的過程中鍛煉了同學(xué)們的體質(zhì),增加
了同學(xué)間的交流,提高了班級同學(xué)的體育能力。
活動的流程
1由班級內(nèi)每一位同學(xué)投票,在由班級組織委員和體育委員收集整理,并和其他班委進(jìn)行討論,少數(shù)服從多數(shù)的形式,決定進(jìn)行素質(zhì)拓展的具體的形式,時(shí)間,地點(diǎn)。
2班長及團(tuán)支書為活動任命具體的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)撰寫活動的安全預(yù)案以及活動的整體策劃。并通過加強(qiáng)活動的安全方面的管理,降低發(fā)生安全事故的`幾率。
3由負(fù)責(zé)人通知班級同學(xué)活動的形式,時(shí)間以及地點(diǎn)。
4活動的過程注意時(shí)間和進(jìn)度的把握,安全和娛樂并重。
5活動的總結(jié)由負(fù)責(zé)人撰寫,通過總結(jié)可以為以后的活動提供一系列的經(jīng)驗(yàn),包括活動的選擇,時(shí)間的安排和安全方面的注意事項(xiàng)。 活動意義
通過的素質(zhì)拓展活動可以使大家更加了解彼此,增加了班集體的凝聚力和向心力,增強(qiáng)班級同學(xué)的體質(zhì),給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺,讓大家盡情交流。通過活動放松身心,讓同學(xué)們在活動中緩解壓力,為更好的學(xué)習(xí)生活做好充足準(zhǔn)備。
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