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教職工年終總結(jié)范文（精選18篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一年的工作又到了年終，經(jīng)過過去一年的努力，我們已然有了很大的進步，來總結(jié)過去的一年，展望充滿期望的下一年吧。但是年終總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編為大家整理的教職工年終總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教職工年終總結(jié) 1
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的不懈努力下，我校全面推進課程改革，牢固樹立質(zhì)量立校意識，立足實際，開拓進取，齊心協(xié)力，求實創(chuàng)新，經(jīng)過大家的共同努力，我們的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范德育管理，提高德育工作實效性，落實立德樹人的指導(dǎo)思想。
本學(xué)年，我校德育工作堅持以育人為本，以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點，主要做好了以下幾個方面：
1、加強德育主陣地建設(shè)，拓展德育工作途徑。一是做好德育過程管理，我校通過國旗下講話，晨會、班會課堂等德育教育陣地，開展法制紀(jì)律教育，幫助學(xué)生正確的人生觀，全體教師立足課堂，堅持先教做人、再教知識的正確育人理念。二是開好家長會，定期召開開學(xué)典禮、期中質(zhì)量表彰大會和家長會。學(xué)校通過家長會、家訪等形式提高家庭教育水平，重視留守兒童和貧困生、學(xué)困生的心理健康教育。在開學(xué)初期每位教師都簽訂了師德承諾書，開展了關(guān)愛留守兒童的活動，校委會成員每人幫扶兩名留守兒童，并在六一兒童節(jié)給他們送去了一本好書做為節(jié)日的禮物。學(xué)校開展了大家訪活動，每個班級定期（每班每周一人次）家訪并做好記錄，收到了良好的效果。三是發(fā)揮少隊組織作用，開展豐富多彩的德育活動。不斷拓寬德育渠道，有效挖掘?qū)W生的自主潛能，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理，互助成長。本學(xué)年，大力推進陽光體育運動，召開了第二節(jié)冬季運動會和首屆春季田徑運動會。同時將讀書活動貫穿始終，本學(xué)年舉辦了經(jīng)典朗誦會。結(jié)合六一慶�；顒诱匍_了學(xué)校藝術(shù)節(jié)，利用青少年活動中心下鄉(xiāng)機會開展了科技節(jié)。學(xué)校還成立了道德銀行，促進學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。建立了班主任培訓(xùn)制度，制定了班主任評價機制，定期召開班主任工作座談會。堅持備好、上好班會課。一是以績效工資的實施為杠桿，落實班主任工作待遇，在評優(yōu)、晉升等方面向骨干班主任傾斜，最大限度調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。二是堅持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度，召開了班主任會，重點研究階段性的問題，解決方向性的問題。建立健全了班主任崗位職責(zé)，班主任考核與獎勵制度。幫助班主任樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
3、豐富德育實踐活動。一是扎實開展規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)把《守則》、《規(guī)范》教育作為本學(xué)年德育工作的一項重要內(nèi)容；二是加強文明禮儀教育和誠信教育。我校開展了道德銀行活動，仿照銀行的形式，引導(dǎo)學(xué)生把自己在學(xué)校、社會、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣，存入“道德銀行”，每月進行一次結(jié)算，并在一定場合進行消費存款的一種體驗教育活動方式。通過活動開展，規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，取得很好效果；三是加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；結(jié)合縣局開展的“中國夢我的夢”征文活動，我校六十多名學(xué)生參加，并有13名學(xué)生獲得獎勵、兩名教師評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，我校也榮獲優(yōu)秀組織獎。四是加強法制教育。本學(xué)期我們邀請司法局干警、律師到我校進行法制教育講座，在學(xué)生中大力宣傳法律知識，通過很多典型事例，從正反兩方面教育引導(dǎo)學(xué)生，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
4、加強體育工作。一是依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，全面落實健康第一的理念，開展豐富多彩的陽光體育活動，保證學(xué)生每天兩節(jié)大課間活動，開展一小時的體育活動要求，學(xué)校給每個班配備了跳繩、呼啦圈、羽毛球拍等器械，組織學(xué)生在大課間活動做有益的游戲。本年度開展了冬季學(xué)生趣味運動會、春季田徑運動會，全體師生共同參與，活躍校園氣氛，拉近了師生之間的距離，倡導(dǎo)健康生活理念。二是規(guī)范體育課程的開設(shè)和落實“兩操一課”制度，開足上好體育課，精心組織好大課間活動，堅持做眼保健操，努力改善學(xué)生近視現(xiàn)狀。切實加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。陂西小學(xué)在體育課中教授學(xué)生練習(xí)武術(shù)套路，力爭1-2年內(nèi)取得很好效果。
5、關(guān)愛留守兒童。加強留守兒童的管理教育，各校建立了留守兒童檔案，豐富留守兒童的`課余生活。夯實班主任的責(zé)任，有針對性的開展心理疏導(dǎo)工作。鼓勵教師與留守兒童結(jié)成幫扶對子，讓留守兒童感受到家庭的溫暖。學(xué)校在學(xué)生中也廣泛開展感恩教育活動，教育學(xué)生知恩圖報，用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報社會。我鎮(zhèn)設(shè)立了“飛翔”基金，先后有多家駐鎮(zhèn)企業(yè)單位及個人進行了捐贈，所得款項全部用于貧困、留守兒童的資助、救助，使得留守兒童感受到了全社會的關(guān)愛，弘揚了正能量。
二、深入開展書香校園活動，彰顯學(xué)校特色。
1、深入開展一校一品活動，各校以“書香校園活動”創(chuàng)建為學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，以經(jīng)典啟迪學(xué)生心智，以書香伴隨學(xué)生成長。學(xué)校不斷豐富圖書資源，加強環(huán)境建設(shè)，在室外設(shè)置版面，對學(xué)生進行經(jīng)典陶冶；在各班設(shè)立圖書角，開展詩歌朗誦活動，利用各班板報欄開展手抄報展示；語文學(xué)科在教學(xué)中嘗試以寫促讀的方法，不斷增強學(xué)生的閱讀興趣和能力。把書香校園和推廣說普通話、寫規(guī)范字有機結(jié)合起來。學(xué)校開設(shè)了書法課，先后組織開展了經(jīng)典朗誦會、書法教育展示、慶六一書畫展、硬筆書法展等系列活動。
2、積極開展藝術(shù)特色創(chuàng)建，辦好青少年活動中心校個分部。為了進一步推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，特邀“白鹿書畫院”10余名書畫家為學(xué)生、老師、家長現(xiàn)場書畫，營造了濃厚氛圍，得到社會各界一致好評，同時開設(shè)書法課由校長兼課。繼續(xù)舉辦了課外興趣活動小組，聘請縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的名師利用每個周日上午對學(xué)生進行特長培養(yǎng)。全校共有七十余名學(xué)生參加了書法、舞蹈、繪畫、興趣英語活動小組。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高，成效比較明顯，得到了家長的大力支持。
三、加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能。
一是切實發(fā)揮中心校的職能作用，強化對鎮(zhèn)內(nèi)各完小的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫扶。認真履行各自崗位職責(zé)，加強教育教學(xué)管理。定期召開校長例會及專題工作例會，定期開展中心教研組活動，定期組織學(xué)校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)成員分工負責(zé)，明確責(zé)任，做到了中心校管理有章可循，有據(jù)可依，工作有人落實。三是實行中心校領(lǐng)導(dǎo)包校制度，制定包校人員職責(zé)。每個領(lǐng)導(dǎo)包2所學(xué)校，將抽查與普查相結(jié)合。采取檢查一個老師的備課、作業(yè)，聽評一節(jié)課的方法，以此來督促各校工作。本學(xué)期對學(xué)校檢查抽查采用攝像的方法進行原生態(tài)通報，對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令限期整改到位，取得了良好的效果。
2、重視過程，進一步細化教學(xué)過程管理。
一是健全評價體系，落實過程責(zé)任，突出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和鞏固率，根據(jù)教師實績不斷修訂完善教育教學(xué)評價制度，強化過程責(zé)任。二是進一步細化教學(xué)常規(guī)管理，加強考核。中心校堅持對各校進行開學(xué)、期中、期末三次常規(guī)檢查，主要是針對教學(xué)常規(guī)工作進行認真檢查，每次檢查聽校長工作匯報，聽課，查教導(dǎo)處資料，查教師教案，學(xué)生作業(yè)及單元練考情況，走訪教師學(xué)生調(diào)查，最后集中反饋。給各校量化排隊，檢查過程扎實細致，對存在問題較多的學(xué)校進行限期整改。同時，中心校領(lǐng)導(dǎo)對各校進行不定期的抽查。三是強化校內(nèi)常規(guī)工作檢查力度，要求各校對教學(xué)過程的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、單元練考等各環(huán)節(jié)進行教研組周檢查，教導(dǎo)處月檢查，對檢查情況進行量化考核，每月匯總，并以此為績效工資發(fā)放的基礎(chǔ)。四是進一步加強質(zhì)量監(jiān)控力度，在進一步做好期中期末考試的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們先后組織質(zhì)量調(diào)研3次，對全鎮(zhèn)各校9個學(xué)科進行檢測摸底。陂西中心小學(xué)設(shè)立了周測及雙基訓(xùn)練、廟張小學(xué)開展了“堂堂清”，這些活動的開展極大地促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式。教學(xué)模式創(chuàng)新是一項長期而艱巨的任務(wù)，本學(xué)年，我鎮(zhèn)確立了以“情境教學(xué)”思想為主導(dǎo)的教學(xué)模式創(chuàng)新試點，同時確立了以“中心校試點先行、抓點帶面、分類推進、逐步深入”、“語文、英語先行，數(shù)學(xué)從之，體音美跟上”的工作思路。各校也積極構(gòu)建以“先學(xué)后教、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、當(dāng)堂達標(biāo)”為特征的自主互動型課堂教學(xué)模式，突出預(yù)習(xí)指導(dǎo)和課堂展示環(huán)節(jié)，分學(xué)段確定基本的教學(xué)模式。陂西中心校、充分發(fā)揮試點引領(lǐng)作用及師資優(yōu)勢，加快情境課堂教學(xué)模式探索實踐，組織交流學(xué)習(xí)兩次、示范課教學(xué)三次，為全鎮(zhèn)其他學(xué)校樹立了典型，以點帶面，促進了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。
四、教研工作：深化改革，善于探索，穩(wěn)步推進。
1、扎實開展有效教學(xué)。本學(xué)期中心校組織有效教學(xué)研討會兩次，總結(jié)經(jīng)驗、反思問題，形成推動有效教學(xué)的長效機制。各校教師基本做到了在備課方面，認真?zhèn)湔n，充分發(fā)揮集體備課的作用；在上課方面，精心組織，突破重難點，講透考點，注重當(dāng)堂訓(xùn)練，提高課堂效益；在作業(yè)方面，努力做到設(shè)計有層次性，難易適中，批閱精細，及時改錯；在檢測方面，做到了堂堂練，節(jié)節(jié)測，章章（每個單元）練考。
2、強化校本教研，不斷提升教師專業(yè)化水平。一是按照“且教且研、研而為教”的工作思路，把校本教研工作抓緊、抓好、抓實。在全鎮(zhèn)小學(xué)推行教育科研“四個一”制度（即學(xué)習(xí)一篇理論文章，聽評一節(jié)課，做一個專題發(fā)言，討論一個主題）以此來規(guī)范學(xué)校教研組工作的開展。二是以“問題”研究為載體，大力推進小問題研究。以校為本，以課堂為本，重視“小問題研究”，組織教師認真學(xué)學(xué)習(xí)小問題、小課題研究的相關(guān)理論，引導(dǎo)學(xué)科老師從個人教學(xué)實際出發(fā)，提煉教學(xué)問題，并通過教學(xué)實踐嘗試解決問題，積累經(jīng)驗，形成個人的教學(xué)見解。三是以聽評課活動為載體，切實提高課堂教學(xué)效益。各校廣泛深入開展各層次的“聽、評、議”課活動，認真實施“精品課堂工程”。四是堅持每月一次四優(yōu)作品評選活動。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學(xué)案例、一篇教育敘事、一篇教后反思、一份教學(xué)論文，不斷提升教師理論水平和執(zhí)教能力。一年來我校有2名教師參加縣級教學(xué)能手大賽，10余名教師教學(xué)論文獲得縣級以上獎勵。
3、我校在高效課堂建設(shè)方面，以高效課堂為抓手，以開展情境教學(xué)為重點，全面推進課堂改革，帶動學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評價改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學(xué)工作實施方案，鼓勵教師大膽實踐、勇于改革、解放思想、放下包袱，明確本學(xué)期此項工作的任務(wù)和時限，確定實驗科目（語文）、實驗教師（高潘、李蓓），嚴(yán)格按照方案要求開展工作。二是固定每周星期二下午為理論學(xué)習(xí)時間，豐富教師情境理論知識，提高教師專業(yè)水平。要求教師認真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得。三是保障教師培訓(xùn)經(jīng)費，本年度中心校共投入15000元。實踐課堂每節(jié)課按2課時計。鼓勵教師走出去，學(xué)習(xí)先進教育理念。本學(xué)期我校組織三名教師赴南通學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使教師的教育理念得到很大轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)明顯改善，課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化。同時，學(xué)習(xí)教師對全校教師做好二次培訓(xùn)工作，促進全體教師教學(xué)水平得到普遍提高。四是開展課堂實踐活動。任何先進的教育理念都要付諸于實踐，在實踐中得到驗證。因此，本期組織我校全體教師，用情境教學(xué)理念每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課，人人參與，開展聽評課活動，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、改進方法，提高課堂教學(xué)效率。五是加強校際之間的交流活動，吸納眾家之長。淳化縣十里塬學(xué)區(qū)組織教師到我校進行交流活動，我校六名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，效果明顯，受到聽課教師一致好評。承擔(dān)片區(qū)教研活動一次，五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二十余名教師參與，高潘、李蓓兩名教師精湛的教藝，贏得與會同志一致認可，同時也對我校情境教學(xué)工作的開展給予充分肯定。六是加強小課題研究力度。結(jié)合情境教學(xué)課堂實踐中遇到的問題，確立七個小課題，制定研究方案，本學(xué)期末已經(jīng)全部結(jié)題。通過一學(xué)期的努力，我校在高效課堂建設(shè)方面，取得一定成效，也為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)。
五、隊伍建設(shè)：強化教育，注重培訓(xùn)。
1、加強干部隊伍建設(shè)。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部全面落實縣局領(lǐng)導(dǎo)干部“十個一”要求，班子成員全部一線帶課，積極參與教研活動，在日常的工作中嚴(yán)格要求自已，以身作則。讓領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，靜下心來讀書看報，研究政策做一名學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)、專家型領(lǐng)導(dǎo)。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入一線指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。我們先后開展了“立師德、樹師表，抓師紀(jì)、正師風(fēng)”專項整治、“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹形象”集中教育實踐等活動，結(jié)合師德師風(fēng)集中教育月，以《陜西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》文件精神為指導(dǎo)，大力開展各種師德主題活動，引導(dǎo)教師形成忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、教藝精湛、操守堅正的高尚師德。嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生、亂辦班等行為，堅決糾正不尊重學(xué)生隱私、侮辱學(xué)生等“軟傷害”行為。在師德師風(fēng)建設(shè)方面也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，南李小學(xué)張海、西賈小學(xué)賈書生、西鄧小學(xué)高建國、于忠義等多名臨近退休的老教師仍然堅持在教學(xué)一線工作；我鎮(zhèn)多名教師先后被評為師德先進個人，安冬雯老師在本次縣局組織的師德演講比賽中榮獲二等獎。
3、強化校本培訓(xùn)，著力提高教師教育教學(xué)能力。一是加強教師基本功培訓(xùn)。大力開展教師基本功培訓(xùn)活動，將教師基本功融入校園文化建設(shè)的大環(huán)境中，建立教師基本功培訓(xùn)的科學(xué)運行機制，嚴(yán)格考核、人人過關(guān)。二是加強專業(yè)基礎(chǔ)知識、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面的深入學(xué)習(xí)，學(xué)校本年度共購置理論書籍120冊計3000余元，開展“讀書沙龍”、“心得交流”推動教師成長與發(fā)展。每周二下午我們堅持組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識，并組織骨干教師進行宣講、輔導(dǎo)，收效較好。三是大力推進學(xué)習(xí)《情境教育》理論，在上學(xué)期完成理論學(xué)習(xí)、習(xí)心得交流的基礎(chǔ)上，本學(xué)期從語文學(xué)科開始實施課堂情境教學(xué)，收到了良好的效果。四是加強薄弱學(xué)科培訓(xùn)。加大教師學(xué)習(xí)、交流、觀摩、研究的力度，采取強弱互補等手段促進薄弱學(xué)科限期提高。五是加強骨干教師培養(yǎng)。深入推進“三優(yōu)教師”的評選活動，有組織有計劃的打造我鎮(zhèn)小學(xué)層次名師梯隊。五是加強業(yè)務(wù)干部的分層培訓(xùn)。主要是加強對教研組長和學(xué)科骨干的培訓(xùn)。
六、后勤管理：健全制度，規(guī)范管理，凈化美化環(huán)境，優(yōu)化資源促保障。
1、認真貫徹落實義務(wù)教育保障新機制政策。切實加強財務(wù)管理，健全完善采購機制，不斷規(guī)范資金支出項目和比例，強化校園資產(chǎn)管理，完善了圖書管理，強化了圖書的使用率，加強了水電、文印耗材的使用管理，做好日常維護保障管理工作。在教學(xué)方面不斷加大經(jīng)費投入，提高資金使用效益。大力推進財務(wù)公開，建立有效監(jiān)督機制，重大建設(shè)、添置項目都經(jīng)教代會集體審議通過。
2、精心實施“蛋奶工程”。嚴(yán)格落實“蛋奶工程”環(huán)節(jié)管理制度，確保管理規(guī)范及學(xué)生安全食用。
七、不斷加強學(xué)校安全工作。
1、本學(xué)年先后開展了：上好安全教育第一課、安全教育周、秋季校園安全工作專項檢查、百日大檢查大整治、反恐防范、小學(xué)生冬季安全大檢查、防震減災(zāi)演練、學(xué)校常見傳染病防控、冬季重度污染天氣預(yù)防、預(yù)防中小學(xué)生溺水、校園安全和校園周邊綜合治理大整治、致學(xué)生家長的一封信等系列安全活動，有效地預(yù)防了安全事故的發(fā)生和提高了廣大師生的安全意識。
2、進一步加強學(xué)校安全穩(wěn)定及防范管理工作。安全穩(wěn)定是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。日常管理中我們牢固樹立安全責(zé)任意識，建立全員參與的學(xué)校安全工作體系。一是加強校園安全排查，每周一定期開展收繳刀具活動，加強校園安全、食堂衛(wèi)生安全、門禁管理安全等檢查，排除一切可能存在的安全隱患。二是嚴(yán)格落實學(xué)校安全責(zé)任，落實安全工作一把手負責(zé)制，建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作規(guī)章制度，完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，開展安全應(yīng)急疏散演練。三是扎實開展安全專題教育活動，提高學(xué)生安全意識和防范能力。四是注重群眾關(guān)心的熱點問題，及時化解矛盾糾紛。五是堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制度。建立了日常值周及每日護校制度，堅持值周護校均由領(lǐng)導(dǎo)帶班。本學(xué)年中心校對各校值班情況采取不定期突擊檢查，對值班脫崗的學(xué)校進行通報批評，并限期整改。我校保持了多年來安全管理零事故的發(fā)生。
八、加強教育宣傳工作。
我校根據(jù)縣局教育宣傳的要求，確定專人負責(zé)教育宣傳工作，制定了教育宣傳工作制度，規(guī)定每月每校定期上報宣傳稿件，加大宣傳力度。要求每校每月不少于3篇宣傳稿件。我校先后開展的書法教育活動及團省委關(guān)愛留守兒童活動被市縣電視臺進行了報道。同時，我校運動會、經(jīng)典頌讀、志愿者聯(lián)盟等活動報道也得到相關(guān)網(wǎng)站的刊登，起到了良好的宣傳效果。
九、全面推進雙高雙普工作。
1、強化部室管理。我校利用“雙高雙普”創(chuàng)建為契機，雖然學(xué)校建筑面積有限，仍然調(diào)整了：微機室、圖書閱覽室、音樂電子琴室、舞蹈室、少隊體育器材室、集體辦公室、書法美術(shù)室，其它部室也根據(jù)雙高雙普要求做了規(guī)劃。同時制定并完善了相關(guān)部室的制度建設(shè)，健全和規(guī)范了部室使用及管理。
2、明確了辦學(xué)思想。完善了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，設(shè)計了學(xué)校�；�，制作了學(xué)校大門牌匾。
3、積極爭取協(xié)調(diào)上級資金項目，改善校園環(huán)境。我校在本學(xué)年全面貫徹“雙高雙普”要求，不斷加大校園環(huán)境建設(shè)力度，先后完成了教師、學(xué)生廁所的改建工程、學(xué)校餐廳建設(shè)工程、廣場道路硬化、操場改建、制作校徵、教室照明改造、學(xué)校標(biāo)語、書法文化牌匾及部室標(biāo)牌更新工作，豐富了校園文化，極大地改善了校園環(huán)境的面貌。
4、大力推進雙高雙普表檔及過程性資料建設(shè)力度，經(jīng)過全體教職工的不斷努力，現(xiàn)已基本完成雙高雙普資料建設(shè)的階段性任務(wù)。
十、存在問題：
一是我校教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滯后，說明我們工作中還有很多地方做得不夠到位，需要在今后工作中不斷改進和完善。
二是校本研修工作開展不夠扎實，高效課堂建設(shè)方面主觀認識還不到位。很多工作停留于表面，沒有深入性地進行研究分析。
三是常規(guī)管理精細化不到位，教學(xué)管理方面缺少科學(xué)系統(tǒng)的評價體系。校本課題研究覆蓋面不足，教研活動形式單一。
四是德育工作沒有系統(tǒng)的安排部署，部分活動開展存在虎頭蛇尾、主題標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范、效果不明顯等現(xiàn)象。
五是學(xué)校辦學(xué)條件較差，校舍嚴(yán)重不足、教學(xué)設(shè)施陳舊，布局不合理，與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和人民群眾的要求相差較遠。
六是教師隊伍人員短缺，教師結(jié)構(gòu)極不合理，老齡化嚴(yán)重。
以上問題嚴(yán)重制約我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，我們要思想高度重視，采取有力的措施加以盡快解決，只有認真對待，并強力克服各種困難，才能保證我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
總之，經(jīng)過一年來的努力，我鎮(zhèn)目前教育形勢趨于穩(wěn)定態(tài)勢，盡管我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，但許多工作還要進一步完善，我們將會盡自己最大的努力去完善和發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè)，向陂西人民交一份滿意的答卷。
教職工年終總結(jié) 2
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個字描述很恰當(dāng)：工作認真負責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹治學(xué)，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：
一、熱心教學(xué)，認真負責(zé)
本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任多個班的綜合實踐活動課程教學(xué)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)本事差，條件差，自律本事差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題，與學(xué)生一起探討，認真分析學(xué)校內(nèi)外的條件，即時捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫忙學(xué)生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學(xué)生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)。
二、后勤工作，忠誠服務(wù)
本學(xué)年來，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的`打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高；教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動。
三、關(guān)注生活，熱情周到
我校學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)常會理解上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一向關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團結(jié)，和諧發(fā)展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。
當(dāng)然，本人存在不足，因為本事有限，教學(xué)效率不怎樣高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對教師的生活情景與學(xué)習(xí)情景不是很關(guān)注，勞動基地動員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。
總之，本學(xué)年來，因為大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，期望自我戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績。
教職工年終總結(jié) 3
忙忙碌碌中很快的，一年過去了�；仡欁约阂荒陙淼墓ぷ鳎F(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié)：
一、在思想上
我一貫堅持和堅決擁護黨的各種路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，關(guān)注上海和崇明的發(fā)展。作為學(xué)校的黨務(wù)工作者，我堅持運用各種形式，組織教工進行政治學(xué)習(xí)，先后組織大家學(xué)習(xí)了各種教育的法律法規(guī)，傳達了上海市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員董耀堂先進事跡，進行了 “今天我這樣做實幼人”征文演講活動、每位教師都參與上師德論壇，發(fā)表自己對教師師德的觀點、以及科教興縣知多少測試活動等等，理論學(xué)習(xí)和各種活動，對全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。
二、積極參與創(chuàng)建文明單位的活動
自99年加入了上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位的行列后，我們始終堅持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，比如，開展“辦公室文化建設(shè)”、結(jié)合學(xué)校課題，開展環(huán)境保護活動等等，尤其是今天年末的`安全工作，根據(jù)上級文件精神，我們把它當(dāng)成是重中之重的工作來抓，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種規(guī)章制度，從物防、技防，人防上建立學(xué)校安全體系，專門召開安全工作會議，提高大家的安全意識和責(zé)任意識，根據(jù)安全學(xué)校的`各種規(guī)定，逐條對照，嚴(yán)格執(zhí)行，確保了大家的生命和財產(chǎn)安全。
三、實行校務(wù)公開
校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一，我園非常注重此項工作的貫徹及落實，及時的將一些需要公開的內(nèi)容放在學(xué)校的公開欄里，如：學(xué)校建設(shè)的各種費用，評優(yōu)、晉升職稱等大家關(guān)心的事情，學(xué)校招待的費用等，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內(nèi)容落實專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設(shè)的進程。
四、做好黨建工作
支部認真貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的`方針，按照“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，積極做好黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作。今年，有兩位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，一位同志在考察培養(yǎng)階段，還有積極選送入黨積極的同志，參加鎮(zhèn)組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。
五、在平時工作中
對自己嚴(yán)格要求，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，認真負責(zé)，不計得失。依靠廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。但是，我想還有有很多地方需要我不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的，希望在明天能做的更好。
教職工年終總結(jié) 4
今年是我參加教師工作的第一年，可以說在這一年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校園里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。
送走繁忙充實的一年，又迎來充滿希望的一年�；仡櫼粚W(xué)期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲�，F(xiàn)將一學(xué)期的個人工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時完成。
二、加強學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的.，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。
三、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高抽象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時，考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，意識不強，電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我知道的，我會習(xí)慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的!
教職工年終總結(jié) 5
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的`學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的'頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教職工年終總結(jié) 6
一年來，本人積極地工作，虛心地向老教師請教，耐心地教育學(xué)生，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及家長們的表揚和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教職工年終總結(jié) 7
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，總結(jié)過去，展望將來，為了更好地做好今后的訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下：
一、思想政治
仔細參與單位組織的每一次政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法、嚴(yán)守師德、愛崗敬業(yè)，聽從學(xué)校工作安排，對工作精益求精、仔細負責(zé)，不搞有償家教。
二、訓(xùn)練教學(xué)
依據(jù)學(xué)生實際狀況，結(jié)合教材內(nèi)容，教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采納敏捷的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生制造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的`主體作用，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來，”課后仔細總結(jié)反思，努力提高課堂效率，注意加強師生溝通。
三、教科研方面
不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)方法，注意加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與溝通中不斷提升訓(xùn)練理念，樂觀參與每一次市、區(qū)、校等各級教學(xué)科研活動，向身邊的`同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);并能樂觀開課，做到多聽課多溝通，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
教職工年終總結(jié) 8
一年來，我嚴(yán)格遵守《xx職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求，落實訓(xùn)練局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的根本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，仔細落實課程打算，落實教學(xué)常規(guī)，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：
一、仔細學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量。
2、樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點，成認學(xué)生共性差異，樂觀制造和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的進展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。
2、注意課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。聽公開課屢次,明確了今后講課的方向。
4、在作業(yè)批改上，仔細準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的樂觀性
在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
1、用進展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。
首先 幫忙學(xué)困生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。 其次以尋常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的公平和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進步時得到教師的確定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想訓(xùn)練常抓不懈：利用班會進展思想品德訓(xùn)練，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等常常講，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的'大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級治理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、常常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對學(xué)生進展學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。
4、關(guān)懷學(xué)生身體安康，留意愛護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性治理工作，對學(xué)生進展常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確訓(xùn)練子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的訓(xùn)練教學(xué)工作打好了根底。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。
教職工年終總結(jié) 9
xx曾指出：“學(xué)生到學(xué)校來不僅是學(xué)習(xí)，而且是來生活，他們要在這里獲得學(xué)問，查找友情，學(xué)會生活，形成共性�！币虼�，作為班主任，首先要組建和培育一個好的班集體，讓每一位學(xué)生都在這個集體中歡樂地度過每一天，每天能歡樂充實、有所收獲。下面，我就把本學(xué)年的德育工作做如下總結(jié)：
一、在班干部隊伍的建立方面
我認為，典范的力氣是無窮的。而班干部是旗幟，是班級的領(lǐng)路人。因此，平常比擬注意班干部“典范”的樹立與完善，嚴(yán)格要求班干部以實際行為來影響學(xué)生，用詳細的形象給學(xué)生樹立典范。這對學(xué)生有巨大的感染力、吸引力和鼓舞力。雖然班主任的典范作用是最有震撼力的，但也是受時空的限制的。而好的班干部可使我事半功倍，班干部是我的得力助手，使我在與不在一個樣。所以，發(fā)揮班干部的榜樣帶頭作用也是行之有效的方法。選擇一批嚴(yán)于律己的班干部，充分發(fā)揮他們的治理力量和典范作用，這既減輕了教師的負擔(dān)，又進一步培育了他們的治理力量，促進良好班風(fēng)的形成。xx就是這樣以身作則的班級干部，而且責(zé)任心強，組織力量不斷提高，同學(xué)們都很佩服他們。
我認為，正確對待問題生的逆反心理，是訓(xùn)練成敗的.關(guān)鍵。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽話”，就會產(chǎn)生該生是釘子，是令人頭疼，麻煩的差生的念頭。但我認為逆反心理有他樂觀的一面。其一，有些逆反的言語和行為能不斷地改良我的工作和治理的方法。其二，有些逆反的行為有助于完善班規(guī)班紀(jì)，使得制度更具可信度和可行性。同時要幫忙學(xué)生熟悉本身的優(yōu)勢和缺乏，并提出肯定的措施，發(fā)揚優(yōu)勢，克制缺乏。這樣就很簡單和他們溝通，取得他們的信任，慢慢地調(diào)整好他們的心態(tài)。這有助于良好班風(fēng)的形成。
二、在培育學(xué)生自身“修養(yǎng)”“力量”方面
我在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的時候，也不敢無視非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。天生我材必有用，每個人都是一塊料子。勝利者與落泊者，并非命運使然，兩者之區(qū)分，在于人的勤奮及其潛力是否充分挖掘。在訓(xùn)練實踐中，我利用每兩周一次的班會課，以主題班會的形式，以“友情永存”、“珍惜每一分錢，讓班級布滿勤儉的風(fēng)氣”、“勤奮是勝利的根底”等主題，從學(xué)生自身的立場動身綻開爭論，加強訓(xùn)練，幫忙他們克制“拜金主義，重利忘義，無視為人民效勞的崇高品德的培育”等不良行為，端正個人需要與社會需要的關(guān)系，凈化自己的心靈，陶冶情操。幫忙學(xué)生充分熟悉自己在非智力因素中的潛能，并將這一熟悉轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的精神動力，增加學(xué)習(xí)的自信念，從而搞好學(xué)習(xí)和品德。平常，我還常常地單獨和學(xué)生談心，了解其內(nèi)心世界，留意開掘?qū)W生身上的閃光點，適當(dāng)?shù)刭n予表揚和確定。在提高其熟悉、誘發(fā)其情感的根底上指導(dǎo)其行為，使學(xué)生將責(zé)任感內(nèi)化為自己的要求之后，再外化為自己的道德行為。
三、在學(xué)生與科任教師之間架橋梁方面
平常，我還比擬注意和其他科任教師親密協(xié)作，了解本班學(xué)生學(xué)習(xí)各科狀況，并把本班同學(xué)的狀況介紹給每一位科任教師，使科任教師對被介紹的同學(xué)做到心中有數(shù)，在教學(xué)過程中自然流露出對這些學(xué)生的關(guān)懷、愛惜、期盼和信任。學(xué)生有了這些“示意”，會從內(nèi)心產(chǎn)生一種被關(guān)心被信任的喜悅感和幸福感，從而開心地承受教師的訓(xùn)練，協(xié)作教師的教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的`興趣，增加學(xué)習(xí)的自信念，從而搞好學(xué)習(xí)和培育良好的品德。并掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象、班級形象。
教職工年終總結(jié) 10
四季荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生興趣盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)
(一)注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式�？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽質(zhì)疑，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)活起來。
小學(xué)語文課本中的'每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
三、加強學(xué)生的習(xí)作水平。
(一)激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。
生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學(xué)生來說，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象。表象在小學(xué)生作文中起著巨大的`作用。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)著力促進兒童的自覺表象活動的發(fā)展，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創(chuàng)造性，也就越有可能寫出內(nèi)容真實、形象具體的好文章。因此筆者首先要做的是，教學(xué)生學(xué)會去“愛”。愛山，愛水，愛名勝古跡;愛父母，愛老師，愛周圍的人;愛植物，愛動物，愛小物件;愛看書，愛收集，愛手工制作;還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲存的東西更多了，他們會隨筆寫下精彩段落。
(二)作文訓(xùn)練形式的多樣化。
1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養(yǎng)學(xué)生主動收集信息、處理信息的能力。
2、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。
3、作文應(yīng)用與實際應(yīng)用結(jié)合起來加以訓(xùn)練。
4、自評自改與互判互評也是作文訓(xùn)練的有效方法。
5、平時一周一次日記，把自己的所思所想記錄下來。
這多種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學(xué)生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，努力全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
教職工年終總結(jié) 11
隨著學(xué)期的結(jié)束，xx年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就xx年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。
認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：在思想政治方面，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。
在教學(xué)實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的`形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的.重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。
在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
教職工年終總結(jié) 12
時光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的工作又要結(jié)束了，在假期即將來臨之際，回顧一下本學(xué)年的工作，以便在以后的工作中再接再厲。本學(xué)年我擔(dān)任xx小學(xué)五年級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任五年級的班主任工作，同時負責(zé)農(nóng)村遠程教育工程工作。結(jié)合教育教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、遠程教育工作要求，本學(xué)年我做了如下工作：
一、教學(xué)工作
教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學(xué)參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學(xué)習(xí)，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學(xué)策略。要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學(xué)參考，尋找切實可行的教學(xué)策略。
在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應(yīng)，于是，我集中進行“由課題入手，讓學(xué)生提出問題，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應(yīng)手。
二、班主任工作
一個良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿;當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背積累，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前準(zhǔn)備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。
為了調(diào)動學(xué)生的.積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學(xué)初，我讓每個孩子寫一寫自己新學(xué)年的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標(biāo);學(xué)年中，我組織學(xué)生進行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情;我們班設(shè)立了“讀書小能手”、“口算小能手”、“寫作小能手”、“積累小能手”欄目，當(dāng)一個階段結(jié)束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置，孩子們多么自豪。義務(wù)勞動結(jié)束時，我給每個孩子一個學(xué)習(xí)用品，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動結(jié)束時，我都給參加的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。
三、其他工作
學(xué)校組織大清掃，我們班負責(zé)三樓一個樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。及時參加學(xué)校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參加學(xué)校組織的精品課展示活動，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究。
總之，忙忙碌碌一學(xué)年，我在工作中取得了一點點成績，可還有很多不足之處，如個人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績需要提高，班集體建設(shè)還需完善。為了改善不足，我要多看書，多練字，多向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。多研究研究學(xué)生情況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)化。
教職工年終總結(jié) 13
轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我。
20xx年xx月20xx年xx月我擔(dān)任xx級xx班的'教學(xué)工作，20xx年xx月至今擔(dān)任20xx級xx、xx兩個外語實驗班的教學(xué)。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”
教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)
我所帶的xx級xx班是我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從�！痹诠芾戆嗉�、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說98級3班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會團體總分第一，�；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。
四、學(xué)校各項活動情況
積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
教職工年終總結(jié) 14
本學(xué)年我擔(dān)任了小學(xué)x年級的教學(xué)工作，已有xx年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生，因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的“試驗田”進行細心耕耘，下面將20xx年度的教學(xué)工作情況做一個總結(jié)：
一、運用新課標(biāo)理念
在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點，認真制定“語文教學(xué)計劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。通過學(xué)習(xí)和實際教學(xué)，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認識。為此，在教學(xué)中，我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。
二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切
一年級的學(xué)生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。
1、課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
4、回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當(dāng)別人回答完畢時，能夠補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。
5、老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的`同意后，才能發(fā)言。
6、認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。
7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。
9、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達全知全解，不能留下不懂得問題。
上面的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)�痛快!”
三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法
此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認識問題、理解問題的潛力相對提高了很多，教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時，運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會學(xué)生查字典，運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。
學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)年末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!
四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣
在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。
通過一學(xué)年的教學(xué)，我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達了計劃的目標(biāo)。下學(xué)年繼續(xù)探索、實驗，總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來。
教職工年終總結(jié) 15
本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、教學(xué)方面
1、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，克服教學(xué)中的'隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
�、趥鋵W(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。
備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài)，有無不可用機器。上課時認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使知識與技能、過程與方法以及情感和價值觀三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。
運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
教職工年終總結(jié) 16
一年來，本人認真學(xué)習(xí)。在思想上能嚴(yán)于律己、步調(diào)一致；在學(xué)習(xí)上能孜孜不倦、奮發(fā)向上；在工作上勤勤懇懇、任勞任怨；在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞，努力為教育事業(yè)盡職、盡心、盡責(zé)地工作。主要情況匯報如下：
一、在政治思想上
利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)有關(guān)政治思想文件、書籍；時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責(zé)任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中能起到模范帶頭作用。時刻記著：思想著是進步的一件事，至少還能見到夢想。
二、在自我學(xué)習(xí)上
在認真教好書，育好人的同時，不斷提高自己，平時能利用了部分休息時間自學(xué)一些學(xué)科知識、德育知識，努力不斷提高自己的教學(xué)理論水平和班主任的管理水平。時刻記著：學(xué)習(xí)著是快樂的一件事，至少還能見到青春。
三、在本職工作上
本年度主要完成了如下工作：
1、在xx學(xué)年上學(xué)期在xx外的教學(xué)工作中，并取得一些成績。
2、在xx學(xué)年下學(xué)期在xx中的教學(xué)工作中，一個宗旨：向一切可以學(xué)習(xí)的人虛心學(xué)習(xí)，一切從零開始努力工作，敢當(dāng)小學(xué)生。可以說態(tài)度是誠懇的，效果是微小的。時刻記著：工作著是幸福的一件事，至少還能見到希望。
四、在個人生活上，努力創(chuàng)造健康的心情，讓生活時時刻刻撥動著我快樂的心弦。
時刻記著：活著是美好的一件事，至少還能見到太陽。
當(dāng)然，缺點是很多的，但既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程——我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將以更加堅定的`信念、刻苦的學(xué)習(xí)、勤奮的工作、自律的作風(fēng)，努力提高文化素質(zhì)和各種教學(xué)技能，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
自己可圈可點的教育教學(xué)業(yè)績，但也有自己的不足之處，在此引以為戒，虛心接受黨員同志們的批評教育，努力改進，力爭上游。如：思想上還存在認識不足問題，對一些社會問題、熱點問題，有時候言語偏激，工作中有些懶散，懈怠，缺乏危機意識，缺乏積極向上的心境，對別人“馬克思主義”，對自己“個人主義”，對別人的批評認識還存在抵觸情緒，在工作上的時間有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員還存在差距，等等如是。我將努力改進錯誤，修正失誤，發(fā)揚長處，為共建和諧社會，和諧中學(xué)而奮斗。請黨員同志們多指教，多批評。
教職工年終總結(jié) 17
時鐘轉(zhuǎn)動，一個學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了�；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，真的是五味雜陳。孩子們的每一次進步都傾注了我們每一位老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們活潑可愛的笑臉，感覺自己的努力沒有白費。這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。通過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系。讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的'快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿�，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任�?wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。
三、家園工作
育兒工作也是我們教育的重要組成部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們從陌生人變成了每個孩子家長的朋友。為了讓家長更多地了解我們的工作，我們還采用了各種形式：家訪、電話采訪、寫成長檔案、上午和中午在接待會上的談話。向家長介紹孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，主動與家長溝通，認真解答家長的疑惑。結(jié)合孩子存在的問題，與家長共同探討適合孩子特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更放心的把孩子放在我們幼兒園和我們班學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
教職工年終總結(jié) 18
一、工作概述
今年是我作為地理老師的第三個年頭，回顧一年的工作，我對自己充滿了成就感與滿意。在這一年里，我通過創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。同時加強了團隊合作，積極參與學(xué)科研究和學(xué)術(shù)交流。在教學(xué)過程中，我注重發(fā)掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)他們的地理思維和地理素養(yǎng)，使他們在地理領(lǐng)域取得了長足的進步。
二、教學(xué)創(chuàng)新
作為一名地理老師，我深知如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。因此，我經(jīng)常引入多媒體教學(xué)、實地考察、小組討論等方式來啟發(fā)學(xué)生的探索精神。例如，在講解地貌與水體關(guān)系時，我組織學(xué)生進行實地觀察，通過實地考察的方式使學(xué)生親身體驗地貌形成的過程以及河流對土地的作用。這不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也增強了他們對地理知識的掌握和理解。
三、學(xué)科研究與學(xué)術(shù)交流
作為一名專業(yè)的地理老師，我深知學(xué)科發(fā)展是需要持續(xù)研究和學(xué)習(xí)的。因此，我積極參與學(xué)科研究和學(xué)術(shù)交流活動。我參加了多場地理學(xué)術(shù)研討會和講座，吸收先進的教學(xué)理念和科研成果。同時，我也將自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得分享給其他老師，促進了地理學(xué)科的發(fā)展。
四、團隊合作
在學(xué)校地理教師團隊中，我始終保持著良好的合作態(tài)度。與同事們互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同探索教學(xué)方法。定期開展教案討論和教學(xué)研討，通過共同研究、討論解決了在教學(xué)過程中遇到的問題。這種團隊合作精神不僅提高了教學(xué)效果，也加深了師生之間的聯(lián)系。
五、學(xué)生成果
通過一年的辛勤努力，我收獲了許多學(xué)生成果。我的學(xué)生們在地理競賽中取得了優(yōu)異的成績，有幾位學(xué)生還被選拔參加了國家地理奧林匹克競賽。這充分證明了我的教學(xué)方法和指導(dǎo)是有效的。同時，我也收到了學(xué)生和家長的感謝信，他們的肯定和認可是對我的最大鼓勵和支持。
六、改進建議
雖然今年的.工作得到了良好的評價，但我也深知自己的不足之處。我深感自己在地理學(xué)科研究方面還需不斷提高，同時要加強對學(xué)生個體差異的把握，更好地滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我還計劃進一步提高自己的教學(xué)技能和多媒體應(yīng)用能力，豐富教學(xué)手段，更好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
通過一年的工作，我深化了對地理教育的理解，提升了自身的教育能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，提高教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的地理教育。我相信，通過地理教師團隊的共同努力，可以培養(yǎng)出更多熱愛地理、有地理素養(yǎng)的學(xué)生，為地理學(xué)科的發(fā)展做出更大的貢獻。
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