分擔(dān)家務(wù)小學(xué)作文200字
篇一：班主任思想?yún)R報(bào)和工作體會(huì)
班主任是學(xué)院班級(jí)工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)院目標(biāo)管理的具落實(shí)者，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁和紐帶。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生能否健康地成長為全面發(fā)展，有著良好素質(zhì)的社會(huì)主義新人，在很大程度上取決于班主任工作是否得力�；仡欉@幾年的班主任工作，讓我感觸頗深。但實(shí)踐告訴我：作為一名班主任老師，如果我們能對(duì)學(xué)生傾注滿腔的愛心，與學(xué)生平等交往、真誠相待，再加上對(duì)學(xué)生，特別是對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，就為我們做好班主任工作儲(chǔ)備了較為充足的能量。
一、對(duì)班主任工作和學(xué)生傾注滿腔的愛心，這是我們做好班主任工作的重要基礎(chǔ)和前提。
“沒有愛就不會(huì)有教育”，首先，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，特別是對(duì)班主任工作的無比熱愛，這點(diǎn)對(duì)班主任來說顯得格外的重要，它是當(dāng)好一個(gè)班主任所必須 具備的先決條件。幾年來，我向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向他們求教，不斷在實(shí)踐中摸索總結(jié)，盡量把工作做得細(xì)致扎實(shí)些，全身心地投入到班級(jí)工 作中去。
其次，熱愛學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是教育好學(xué)生乃至當(dāng)好班主任的必要前提。熱愛和保護(hù)學(xué)生是班主任的神圣天職，是合格班主任的必備素養(yǎng)，無私地關(guān)愛學(xué)生是師 德中最重要的一點(diǎn)。以愛動(dòng)其心，無微不至地關(guān)愛學(xué)生的成長是做好班主任工作的基本條件。我以為，
教師生涯中最大的事情就是一個(gè)心眼為學(xué)生，教育事業(yè)就是愛 的事業(yè)。多年來，我已養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣；每接手一個(gè)班時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地去了解摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、個(gè)人性格、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等方面的情況。為 了能更深層地了解學(xué)生，每學(xué)期我都會(huì)盡可能抽時(shí)間走訪學(xué)生家庭和他們?cè)瓉淼陌嘀魅卫蠋�。這樣做是為了有針對(duì)性地做好學(xué)生的個(gè)別教育。教師愛學(xué)生，一般來 說，對(duì)哪些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是容易做到的，而對(duì)哪些頑皮、智力較差的學(xué)生就不那么容易做到。其實(shí)越是這樣的學(xué)生越需要我們?nèi)ビH近和關(guān)愛他們。
二、善于與學(xué)生平等交往，真誠相待，才能贏得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛戴，班主任工作才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源。
作為平時(shí)與學(xué)生接觸得最多的班主任老師，應(yīng)放下架子，設(shè)法融入到學(xué)生中去，和他們推心置腹，誠懇相待，把學(xué)生當(dāng)成自已的弟妹、朋友來看待，關(guān)注他們的一 切，以兄長和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。正是基于這種認(rèn)識(shí)，在平時(shí)的班主任工作實(shí)踐中，我始終把自已置身于學(xué)生當(dāng)中，班上搞活動(dòng)我與學(xué)生一起參加，課余時(shí) 間經(jīng)常找學(xué)生談心，了解了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，征求學(xué)生對(duì)班干部及老師工作的看法，請(qǐng)學(xué)生就如何抓好班風(fēng)出謀劃策，與學(xué)生談自已的生活 及池習(xí)經(jīng)歷，甚至與學(xué)生聊天說笑話等。我的這些做法，無形當(dāng)中拉近了我與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生真切地感受到了他們的老師平易近人，和藹可親，覺得老師已 經(jīng)是他們中的一員了，這樣，他們樂于接近我，心中有話敢對(duì)我說，犯了錯(cuò)誤敢在我面前承認(rèn)，班上不管出了什么大小事情，隨時(shí)有人會(huì)及時(shí)向我匯
報(bào)，這不僅有利 于我及時(shí)了解班上同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、喜怒哀樂、行為舉止，而且對(duì)班內(nèi)情況也能做到了如指掌，在開展班級(jí)工作時(shí)讓我感到得心應(yīng)手，左右逢源，這就是“誠心”在 發(fā)揮作用的結(jié)果。
三、對(duì)后進(jìn)生做耐心細(xì)致的說服教育工作，消除他們思想上的種種顧慮，幫助他們樹立自尊自信，是能否帶好一個(gè)班的關(guān)鍵。
一個(gè)人可以燃燒，也可以腐朽，我們老師的責(zé)任就是使學(xué)生燃燒起來而不是讓他們腐朽下去。后進(jìn)生決不是不可雕的朽木，只要我們堅(jiān)持正面教育，動(dòng)之以情，曉之 以理，循循善誘，耐心細(xì)致地做好說服教育和引導(dǎo)工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自信心，我堅(jiān)信，后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化的，只是并不輕松。
其實(shí)，不管你在什么樣的學(xué)校，也不管在什么樣的班級(jí)做班主任工作，你都不可避免地會(huì)遇到后進(jìn)生，有了后進(jìn)生班主任就得設(shè)法做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作。否則， 任其發(fā)展將影響整個(gè)班集體。做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作是班主任工作一個(gè)極其重要的方面，也是我們能否帶好一個(gè)班的關(guān)鍵所在。如果說，我們對(duì)后進(jìn)生教育不 好，這其實(shí)是教師失職和無能的表現(xiàn)。幾年來的班主任工作實(shí)踐使我懂得：教育學(xué)生僅有嚴(yán)格有要求是不夠的，還必須講究教育的方式方法，對(duì)后進(jìn)生要充分肯定他 們的長處和優(yōu)點(diǎn)，理解他們的處境和感受，在思想上、感情上與他們共鳴，要像父母對(duì)待子女那樣對(duì)待他們，開展工作要和風(fēng)細(xì)雨般地進(jìn)行，切忌簡單粗暴，更不得 嘲笑、譏諷、挖苦。這樣他們才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生一種親近感；有了這份可貴的“親近感”我們的教育轉(zhuǎn)化工作才能收到更好的效果。
以上幾點(diǎn)僅是我在班主任工作方面的一些體會(huì)和教訓(xùn)，今后用愛心、誠心和耐心去撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以期彈奏出一曲曲和諧優(yōu)美的樂章，這才是我最大的心愿。
篇二：201x班主任思想?yún)R報(bào)
尊敬的黨支部：
我參加工作至今已兩年有余，現(xiàn)在任初二(6)班數(shù)學(xué)老師兼班主任 ，自從參加工作以來，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中我得到了鍛煉，從思想上，行為上，工作中，生活中我感覺到了自己在不斷的成長與進(jìn)步，使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，并且在工作中通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。下面我將忠誠、老實(shí)地向黨匯報(bào)近期的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面情況。
我一直以為，一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我在學(xué)校時(shí)就已經(jīng)明確了的人生方向。參加工作以來，我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)工作始終保持信心和干勁，但是在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是在擔(dān)當(dāng)班主任以來，我面臨眾多的壓力，對(duì)班級(jí)管理更是一竅不通，但是我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心的向同事請(qǐng)教，向具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間鉆研教法，學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”的有關(guān)精神，努力備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，在課余之際我注重對(duì)班主任工作的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，逐漸研讀了《怎樣做好優(yōu)秀班主任》，《現(xiàn)代班主任工作要訣》等書籍，同時(shí)我還自學(xué)了《教育心理學(xué)》、《中學(xué)教育學(xué)》等書籍，通過閱讀這些理論著作，一方面彌補(bǔ)了我在班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)方面的不足，另一方面使我更加意識(shí)到班主任工作的重要性，很快我就在班級(jí)管理中暫露頭角，如魚得水，左右逢源，當(dāng)然著得益于黨組織對(duì)我的關(guān)心，學(xué)校對(duì)我的重視，還有一些同行老教師對(duì)我的提攜和教導(dǎo)，使我在袁中的這塊沃土上茁壯成長。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳授者，但同時(shí)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，必然會(huì)加大知識(shí)的更新，所以教師更應(yīng)該活到老學(xué)到老，要不斷的學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)知識(shí)的僵化和不足。工作不忘學(xué)習(xí)，要邊工作邊學(xué)習(xí)，我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，且一直是這樣做的。至此，我利用業(yè)余時(shí)間報(bào)考了淮陰師范學(xué)院數(shù)學(xué)系本科成人函授班，已順利通過一年的學(xué)習(xí)，積極接受了一系列培訓(xùn)：如辦公自動(dòng)化，創(chuàng)新教育知識(shí)培訓(xùn)，課件制作等，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)方面的理論知識(shí)和中學(xué)教學(xué)基本技能。這些培訓(xùn)對(duì)于實(shí)際教育教學(xué)工作有很大的幫助，較大的提高了教學(xué)效率，改變了傳統(tǒng)的單一的教學(xué)模式，使課堂氣氛異�；钴S，使 學(xué)生充滿了主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，并且在教育教學(xué)實(shí)績中獲得了同行的認(rèn)可和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被學(xué)校評(píng)為年度“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀任課教師”等光榮稱號(hào)。另外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)本專業(yè)的雜志，報(bào)刊，如《高等數(shù)學(xué)》《初中生數(shù)學(xué)報(bào)》等。不斷的學(xué)習(xí)的主要目的 是為了更加充實(shí)自己的教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己不會(huì)在分速發(fā)展的信息社會(huì)中落后，能夠在教學(xué)工作中落后，能夠在教學(xué)工作中發(fā)揮自己的更大的潛能，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更加順應(yīng)“新課改”的發(fā)展要求，努力使自己在“新課改”的要求下，積極健康的成長起來 。
工作與學(xué)習(xí)故然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標(biāo)和方向前進(jìn)，就必須不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。參加工作以來，除了自黨學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。通過不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有了更大的動(dòng)力，更更加明確工作
和學(xué)習(xí)的目的，而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制貪圖享樂，奢侈腐化思想的侵蝕，對(duì)于那些貪圖名利，斤斤計(jì)較，損人利己的思想做堅(jiān)決的斗爭，自覺抵制了不良思想意識(shí)的侵害，從而樹立起正確的人生觀--共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀，它是以人民利益為中心，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。
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