我的文具盒小學(xué)五年級(jí)作文200字

　　《三字經(jīng)》是一本千古名著，在好看的同時(shí)，它也蘊(yùn)含著巨大又深刻的道理，大家快來聽聽這些有趣的故事和領(lǐng)悟這些深刻的道理吧！

　　其中第一小結(jié)就是人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。他所講的道理是：每個(gè)人剛出生的時(shí)候，本性都是一樣的，只是隨著年齡的增長，由于受生活環(huán)境和后天教育的影響，行為習(xí)慣也就越來越不一樣了。所以我們要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。成為思想品德和行為習(xí)慣很好的人。

　　接下來的是：昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。這句話還有一個(gè)小故事呢！孟子的母親知道小孩子一定要有好的成長環(huán)境，便堅(jiān)持給孟子選擇一個(gè)好鄰居，前后共搬了三次家。最后他們搬到了學(xué)校旁邊，孟母看著孟子多么熱愛學(xué)習(xí)，終于放下心來�？擅献右灿姓{(diào)皮的時(shí)候，有一天，他竟然逃學(xué)啦！這可把孟母氣壞了。孟母把孟子叫到身邊，當(dāng)著他的面把織布機(jī)上的梭子折斷。梭子折斷后就不能織布了。孟母這樣做，是為了告訴孟子一個(gè)道理；學(xué)習(xí)也是不能中斷的，中斷后就會(huì)一事無成。多少人都不是輸在了成功的起跑線上，而是因?yàn)闆]有堅(jiān)持到底，輸在了前往成功的道路上。所以，大家必須要懂得只有堅(jiān)持，才能成功的道理。

　　最后，我還要跟大家說：子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？這里的故事含義更深刻：宋朝時(shí)期，有一個(gè)孩子名叫仲永，五歲的一天，他在家里忽然大哭起來，吵著要紙要筆。他的父親很驚奇；小仲永從沒接觸過這些東西，要它干什么？但還是向鄰居借來了紙筆。小仲永拿起筆就寫了一首詩，文采和內(nèi)容都很像樣。他的父親連忙拿給村里的秀才們看，大家都稱奇。從此后，就不斷有人來請(qǐng)他們父子去做客，有的還拿出一些錢，讓仲永當(dāng)場表演做詩。他父親很高興，帶著小仲永到處表演，卻沒有讓小仲永看一本書學(xué)習(xí)新的知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，小仲永已經(jīng)十二三歲了。這一天，他見到大政治家王安石，又當(dāng)場寫了一首詩。王安石拿起來看來看去，怎么都不像傳說中的那樣精彩。又過了幾年，仲永的才能完成消失了，變成的跟普通人沒有兩樣。王安石知道后，非常感慨，他心想；有才智的人不好好讀書，結(jié)果尚切這樣可悲，普通人再不好好學(xué)習(xí)，肯定會(huì)一事無成。請(qǐng)大家一定要堅(jiān)持去學(xué)習(xí)。

　　大家一定要記住這些道理，好嗎？

【我的文具盒小學(xué)五年級(jí)作文200字】相關(guān)文章：

小學(xué)寫我的文具盒作文（通用28篇）12-25

未來的文具盒小學(xué)作文02-16

我的文具盒的作文（精選38篇）08-08

我的文具盒作文（精選32篇）02-24

小學(xué)生描寫我的文具盒作文（通用31篇）02-08

文具盒小學(xué)作文37篇12-25

文具盒小學(xué)五年級(jí)作文500字（通用35篇）11-27

文具盒600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選51篇）09-09

文具盒里的爭吵小學(xué)作文（精選27篇）08-02

我的文具盒作文700字（精選24篇）10-19