關于寫春節(jié)的200字作文三篇

　　下面是YJBYS小編為你精心編輯整理的初中數學說課稿范文《二次根式》，希望對你有所幫助，更多精彩內容，請點擊相關欄目查看!謝謝~

　　一、說教材

　　本節(jié)課選自人教版九年級數學上冊第二十一章二次根式第一節(jié)的內容。“二次根式”是《課程標準》“數與代數”的重要內容。本章是在第13章實數(13.1平方根;13.2立方根;13.3實數)的基礎上，進一步研究二次根式的概念、性質、和運算。本章內容與已學內容“實數”“整式”“勾股定理”聯系緊密，同時也為以后將要學習的“銳角三角函數”、“一元二次方程”和“二次函數”等內容打下重要基礎。

　　二、說學情

　　學生已經學習了平方根(算術平方根)等有關知識，有了一定的知識基礎和認識能力。本課時及后面的知識的學習，對學生思維的嚴謹性、分類討論及類比的數學思想等都有了更高的要求，如果學生在此不能很好地理解和正確地認知，將對后續(xù)的學習產生很大的影響，所以要求學生積極探究與思考，及時加以訓練鞏固，克服學習困難，真正“學會”。

　　三、說教學目標

　　根據大綱的要求和教材結構內容分析，結合九年級學生的實際水平，考慮到學生已有的認知結構心理特征，本節(jié)課可確定如下教學目標：

　　1.知識與技能：掌握二次根式的概念，二次根式的取值范圍和被開方數的取值范圍

　　2.過程與方法：根據條件處理問題的能力及分類討論問題的能力

　　3.情感態(tài)度價值觀：嚴謹的科學精神

　　四、說教學重點和難點

　　教學重點：二次根式中被開方數的取值范圍

　　教學難點：二次根式的取值范圍

　　五、說教法

　　教學活動的本質是一種合作，一種交流。學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。依據學生的年齡特點和已有的知識基礎，本節(jié)課注重加強知識間的縱向聯系，拓展學生探索的空間，體現由具體到抽象的認識過程。為了為后續(xù)學習打下堅實的基礎，例如在“銳角三角函數”一章中，會遇到很多實際問題，在解決實際問題的過程中，要遇到對二次根式進行條件約束等問題，本課適當加強練習，讓學生養(yǎng)成聯系和發(fā)展的觀點學習數學的習慣。

　　六、說學法

　　新課程標準指出：學生是學習的主體。要讓學生成為真正的主人，需要在數學教學的過程中，讓老師引導學生自主思考、合作探究、共同總結，從而體現學生學習的主體地位。本節(jié)課主要采用自主學習，合作探究，引領提升的方式，啟發(fā)式、講練結合的方法展開教學。先提出問題，讓學生探討、分析問題，師生共同歸納，得出概念;再對概念的內涵進行分析，得出幾個重要結論，并運用這些重要結論進行二次根式的計算和化簡的學習。通過對本節(jié)課的學習，使學生們的發(fā)散性思維得以啟發(fā),學生們的觀察、分析、發(fā)現問題的能力得以鍛煉，學生辯證唯物主義觀點得以培養(yǎng)。

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