【精選】端午節(jié)的作文300字錦集（精選10篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？以下是小編為大家收集的主題班會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會(huì)作文1
每周一次的主題班會(huì)，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢(shì)，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅(jiān)決反對(duì)給零花錢。
大家都很支持自己的觀點(diǎn)，因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣。“肯定要給啊，否則如果沒有零花錢，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給啊！如果學(xué)生們有了零花錢，肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊，只會(huì)買一些吃的，文具，學(xué)習(xí)用品啊，如果沒這零花錢，我們買學(xué)習(xí)用品的`時(shí)候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學(xué)都據(jù)理力爭(zhēng)。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對(duì)誰錯(cuò)，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀，不能鋪張浪費(fèi)，要把錢花在刀口上......我們也都恍然大悟，理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義！
主題班會(huì)作文2
3月4日，我們班級(jí)召開了以“綠色家園”為主題的班會(huì)，教育學(xué)生要積極投生環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，也要教育同學(xué)從身邊做起，自覺主動(dòng)去保護(hù)家園綠色，美化家園環(huán)境，做文明小學(xué)生。本次班會(huì)由全體中隊(duì)長共同策劃而成，活動(dòng)以知識(shí)競(jìng)賽問答，小品、表演唱等形式，同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色。
主持人上臺(tái)宣布“綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，然后出旗唱隊(duì)歌。首先由張夏嚴(yán)為我們講植樹的意義，他那深情并茂地演講得到大家的.一致好評(píng)。接下來為了活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，許多同學(xué)出了有關(guān)綠色環(huán)保的競(jìng)賽題，大家紛紛踴躍搶答，整個(gè)教室一下子沸騰了起來，看著大家這么積極踴躍，何言妍、姚果又為我們出了幾道競(jìng)賽題。經(jīng)過這幾次的答題，讓大家受益匪淺！
經(jīng)過緊張激烈的答題，為了讓大家放松一下，開懷大笑一番，吳嘉婕、施惟真、王子懿、張芷涵、李心哲為我們表演小品《保護(hù)森林從蛇年做起》，他們的精彩表演得到大家的一直好評(píng)；在大家的強(qiáng)烈要求下，他們又為我們表演了小品《保護(hù)森林》，讓大家再次感受到綠色環(huán)保的重要性；接下來《環(huán)保的孔子》又讓大家啼笑皆非。
最后，快樂的主題班會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束了。通過本次班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，不僅激發(fā)大家保護(hù)資源的熱情，并且懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，還拓展了知識(shí)，讓同學(xué)在動(dòng)手、動(dòng)腦中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
主題班會(huì)作文3
只見家長與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級(jí)三班在表演主題班會(huì)呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì)，今天同時(shí)也是家長會(huì)，主題班會(huì)作文。我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長大了，知道小時(shí)候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽，小學(xué)六年級(jí)作文《主題班會(huì)作文》。班會(huì)在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點(diǎn)，感恩的心，沒有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的'學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報(bào)答你。
主題班會(huì)作文4
每周一次的主題班會(huì)，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢(shì)，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅(jiān)決反對(duì)給零花錢。
大家都很支持自己的觀點(diǎn)，因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣。“肯定要給啊，否則如果沒有零花錢，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給��！如果學(xué)生們有了零花錢，肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊，只會(huì)買一些吃的'，文具，學(xué)習(xí)用品啊，如果沒這零花錢，我們買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學(xué)都據(jù)理力爭(zhēng)。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對(duì)誰錯(cuò)，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀，不能鋪張浪費(fèi)，要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義！
主題班會(huì)作文5
“真的嗎？”“太好了！”此時(shí)的教室里像煮沸了的開水一樣鬧騰，有的嘰嘰喳喳的，好像在發(fā)表著自己的意見，有的活蹦亂跳，早已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的興奮。噢，原來這星期的班隊(duì)課是才藝表演呢！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲過后，教室里早已經(jīng)鴉雀無聲，兩位主持人走上臺(tái)。在潘恩旭和王涵兩位主持人的開場(chǎng)詞后。第一位上場(chǎng)的是丁雨欣，你們知道她給大家?guī)淼氖鞘裁磫�？哦，原來是拉丁舞表演。她一上�?chǎng)，臺(tái)下就響起了熱烈的.掌聲。丁雨欣隨著音樂的節(jié)拍，歡快地跳起了優(yōu)美的舞姿。她那輕快矯健的舞姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功”，在臺(tái)上表演的都是在臺(tái)下付出了很多的汗水。
表演節(jié)目豐富多彩，有舞蹈，當(dāng)然也有唱歌。你可別說，我和潘佳錦合唱得《青春修煉手冊(cè)》也很受同學(xué)們的歡迎。當(dāng)輪到我們上臺(tái)時(shí)，我還是有些緊張的，怕自己唱得不好聽。是同學(xué)們熱烈的掌聲，讓我充滿自信，我鼓起勇氣走上臺(tái)。音樂開始了，我們跟著音樂唱了起來，唱到中間部分時(shí)，同學(xué)們也情不自禁地和我們一起唱了起來，教室里頓時(shí)蕩漾起一陣陣清脆的歌聲。這時(shí)的我也沒剛開始時(shí)那樣緊張了，表現(xiàn)得越來越自信。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著，同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，教室里掌聲不斷。除了這兩個(gè)節(jié)目，有楊益超唱的《逆站》，何賓、張睿、吳昊天、屠佳怡帶來的跆拳道表演，胡齊俊唱的《奔跑》
正當(dāng)我們看得興奮不已時(shí)，下課鈴聲響了。這次精彩的班隊(duì)課隨著鈴聲結(jié)束了。
主題班會(huì)作文6
在周六，北京的xx教授給全校師生及家長進(jìn)行了一次感恩勵(lì)志演講。演講效果非常好，許多學(xué)生都流下了或是感動(dòng)或是悔恨的淚水。
周一的班會(huì)上，何老師就演講內(nèi)容給同學(xué)們做了總結(jié)。主題有三個(gè)方面：感恩父母；感恩老師；立志成才。自呱呱墜地起，我們已然成長為一個(gè)翩翩少女或是俊朗少年了，在這個(gè)成長的過程當(dāng)中，誰對(duì)我們的幫助最大呢？無疑是我們的父母。父母對(duì)子女的.愛是天底下最無私的愛。老師與學(xué)生本來是兩條平行線，但是就在這里，我們有了交集，你們成了老師的學(xué)生，我們成了學(xué)生們的老師。學(xué)生們有成就了，老師又能得到什么呢？唯一希望的是能收獲桃李滿天下，希望每位學(xué)生能成長成才。父母的愛與老師的努力和關(guān)心等于學(xué)生們的立志成才。在演講的最后，王教授讓吸煙的有過網(wǎng)癮的同學(xué)站到講臺(tái)上去承認(rèn)錯(cuò)誤，有73為學(xué)生勇敢地站到了講臺(tái)前流下了悔恨的淚水，家長們也站到學(xué)生的后面，給他們勇氣。
其實(shí)聽了這次演講之后，我自己也收獲了不少。我懂得了要感恩父母，感恩老師。青年犯錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是要及時(shí)地改正。
很幸福，這些孩子在充滿未知的成長路上有老師和父母的一路關(guān)懷與愛相隨，勇敢成長吧！
主題班會(huì)作文7
今天是開班會(huì)的日子。
班里熱鬧極啦！主持人緊張地讀著主持稿，旗手們躍躍欲試。同學(xué)們有的討論著理想，有的在給同學(xué)猜謎。
班會(huì)開始了。首先是出隊(duì)旗和唱隊(duì)歌。那時(shí)班中充滿了活力，歌聲洪亮而堅(jiān)定，同學(xué)們認(rèn)真而嚴(yán)肅。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“猜猜名人”。愛因斯坦？愛迪生？作家？醫(yī)生？還是舞蹈家？同學(xué)們充滿了疑問。很可能把愛因斯坦想成愛迪生，或者一緊張把楊利偉說成楊麗萍？許多的歡樂在教室里彌漫。不過也會(huì)有凝固的氣氛，那就是主持人讀錯(cuò)后的'“冷汗”氛圍，當(dāng)這時(shí)，背后都是冷汗的主持人就會(huì)停頓一下，硬著頭皮讀下去。而班里的同學(xué)就好多了，“嗯？”一聲后開始了思考。
第二環(huán)節(jié)交流理想。同學(xué)們的勇氣和耐心。勇氣，表現(xiàn)在那些膽小卻又舉起手想發(fā)言的時(shí)候；耐心，是在交流理想時(shí)緊張的停頓，37個(gè)人同時(shí)鼓勵(lì)那些同學(xué)。
第三環(huán)節(jié)是討論理想和自由發(fā)言。好好學(xué)習(xí)，多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持，努力，不怕不畏……雖然討論結(jié)果五花八門，但最后總結(jié)的一點(diǎn)就是認(rèn)真。
這次的主題班會(huì)讓同學(xué)們知道了許多名人和實(shí)現(xiàn)理想的方法，最后也只有依依不舍地結(jié)束。
主題班會(huì)作文8
本周按常務(wù)辦的要求集中對(duì)“安全教育”的班會(huì)進(jìn)行集中聽評(píng)學(xué)習(xí)。利用今下午的時(shí)間，我聽了職教三班和小學(xué)六年級(jí)的兩節(jié)班會(huì)課。這兩節(jié)班會(huì)課雖然召開的形式不一樣，但其中的總體內(nèi)容大體一致，讓我感受頗多。
職教三班李老師的課堂教學(xué)中用光碟借助生動(dòng)真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生們?cè)谀慷闷鋷淼闹T多不利之后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恐怕心理，同時(shí)從老師的解說中了解到了避免此類事故發(fā)生的重要性和有效方法。提高了學(xué)生對(duì)身邊所存危險(xiǎn)事件發(fā)生的杜絕意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，提高了每個(gè)人的責(zé)任心和使命感。
在小學(xué)六年級(jí)的.班會(huì)課上，他們所采取的是學(xué)生課前搜集資料，繪制有關(guān)圖示，分組負(fù)責(zé)制。班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生自行設(shè)計(jì)自行主持，競(jìng)答踴躍。而且內(nèi)容包括了火險(xiǎn)，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所見的安全問題。還涉及到了我們目前最為關(guān)注的甲流防范安全問題。他們準(zhǔn)備充分，參與積極，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。最后，趙老師所采用的加分制競(jìng)答形式，將整堂課所講的內(nèi)容全部進(jìn)行了鞏固，起到了承前啟后，畫龍點(diǎn)睛的作用。
結(jié)合他們的所講內(nèi)容我會(huì)合二為一的進(jìn)一步設(shè)計(jì)成為適合我們班級(jí)的內(nèi)容，傳授給學(xué)生，以提高每個(gè)孩子的安全意識(shí)。
主題班會(huì)作文9
20xx年12月6日，我們希望小隊(duì)在教室里舉行了我們第一次的主題班會(huì)。
首先，我們進(jìn)行了“互幫互助，共度難關(guān)”的一個(gè)小游戲。游戲規(guī)則是：讓兩個(gè)人為一組，其中一位是被救者，被救者把眼睛蒙上，手提兩個(gè)水桶，在救助者的幫助下，將水桶里的水倒進(jìn)大的水桶里，但是在走的過程中水不能濺出來。
過程中，我們看到了同學(xué)們的互相幫助，當(dāng)她沒有繞過障礙物時(shí)，另一個(gè)人便細(xì)心地幫助她度過前方的障礙。他們一步一步地繞過一個(gè)個(gè)障礙，同學(xué)們也不嬉笑，非常嚴(yán)肅認(rèn)真，細(xì)細(xì)地品味互幫互助，共度難關(guān)的感受。游戲結(jié)束后，大家都感受到了團(tuán)結(jié)互助的快樂。
我們也有感而發(fā)：人人都需要他人的幫助，在幫助的過程中，我們都得互相信任、互相配合、互相關(guān)愛才能度過難關(guān)。如果拋棄了其中一個(gè)人，被拋棄的`人就會(huì)感到孤獨(dú)，難以走出難關(guān)，而另外的人也會(huì)失去很多幫助和關(guān)愛。只要大家團(tuán)結(jié)友愛，就能兩全其美。團(tuán)結(jié)合作不僅能讓一個(gè)人擁有更多的朋友，還可以讓一個(gè)人快樂，讓一個(gè)團(tuán)體快樂。在廣闊的天空中，只有擁有更多的友誼，才能創(chuàng)造美好的明天。
最令我們感動(dòng)的是愛心卡制作環(huán)節(jié)，同學(xué)們都顯得那么認(rèn)真投入。大家認(rèn)真的把自己的優(yōu)勢(shì)和自己能夠幫助別人什么都填寫在了我們小隊(duì)制作的卡片上。一張，兩張，三張……一張張卡片被投進(jìn)了我們精心制作的盒子里。我們非常感動(dòng)，這不就是這次班會(huì)的主題“互幫互助，友誼長存”么?
主題班會(huì)作文10
“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜. . . . . .”每當(dāng)聽到這首歌,我心里總會(huì)感嘆：父母,是這樣的愛我們,我們難道不應(yīng)該用一顆感恩的心來報(bào)答他們嗎?
父母的愛,是這樣的溫馨,這樣的幸福.他們夜以繼日地為我們操勞,卻不曾要我們兒女感恩.父母的愛如滔滔江河,永遠(yuǎn)也不會(huì)停息,而我們卻像一條小溪,在江河的`呵護(hù)下,細(xì)水長流.
母
愛是偉大的,也是平凡的,在溫柔里夾雜著一絲絲關(guān)懷.父愛是無私的,也是默默無聞的,在嚴(yán)厲里夾雜著一絲絲仁慈.也許,在每一個(gè)孩子的心里,父母分擔(dān)著不
同的愛.父親的愛就是生活上的支柱,與母親不一樣.母愛是溫柔的,我們更容易被這種愛打動(dòng),母愛在我們眼里,永遠(yuǎn)是最美麗的.
母親總會(huì)在我們最需
要的時(shí)候出現(xiàn),做我們精神上的支柱.記得有一次,天下起了大雨,那時(shí)是放學(xué)時(shí)間,同學(xué)紛紛出校門,家長都在外邊等著自己的兒女.我焦急地等待著媽媽,校門
口的人漸漸稀少了,雨更大了.我朦朦朧朧地看到了一個(gè)人影,原來是媽媽.媽媽一看見我,就連忙把她身上的雨衣往我身上套,我看著媽媽那被淋透的身體,我好
感動(dòng).
感恩的心,是一個(gè)人必須擁有的一顆心.父母的愛,是任何東西都無法比擬的,可貴的它是無價(jià)之寶.如果世界上的每一個(gè)人都能懷著一顆感恩的心,來回報(bào)身邊的人,那世界將變得更美好.
主題班會(huì)作文11
今天，我們班舉行了討論會(huì)，主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)”。我的觀點(diǎn)是，小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以學(xué)到很多知識(shí)。還有，不會(huì)的東西可以上網(wǎng)查，有些內(nèi)容錯(cuò)過了，還可以在網(wǎng)上查一查，要是有些家長怕孩子玩游戲，你可以一步一步的教孩子，使用電腦的方法。從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到知識(shí)，也是必不可少的一部分小學(xué)生買電腦的時(shí)候，家長總會(huì)說：“電腦有什么用，孩子就知道玩游戲�！�
我認(rèn)為上網(wǎng)的好處是在于電腦的'主人，因?yàn)樗麄儠?huì)用電腦，并且上網(wǎng)還能幫助人查東西，能提高學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上還能幫助別人，例如，美國12歲的一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了芬蘭的，一個(gè)小女孩蘇三的求助，并幫助了他，如果他們都不使用電腦，在遇到困難時(shí)，獨(dú)自一個(gè)人就不知道，如何向別人求助，也沒有辦法。所以我想沒有電腦肯定不行，電腦還是有很多用處的。
豐富的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)可以幫助我們，不僅讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)而且，即使在課本上我們也很難，有像網(wǎng)絡(luò)那么全面可以學(xué)到那么多的知識(shí)。所以我覺得，我提倡大家多多使用電腦合理的使用他，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，更要利用電腦來學(xué)習(xí)一些對(duì)自身有用的東西。
主題班會(huì)作文12
前些天，我們辦得好幾個(gè)同學(xué)都在積極的排練節(jié)目。因?yàn)�，最近我們班要開一個(gè)主題班會(huì)。這是自我們學(xué)校建校以來（我們的學(xué)校是一所新學(xué)校）第一次開主題班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“邁好中學(xué)第一步”。
在這次班會(huì)中，我有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是小品，另一個(gè)是演講。這個(gè)小品的名字叫做《撒謊的代價(jià)》，大概劇情是這樣的：劇中的小明為了和同學(xué)一起上網(wǎng)，就欺騙家長說，自己的書忘在同學(xué)家了。但是，到了下午老師收作業(yè)的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)自己的`書真的忘到同學(xué)家了。于是，他自己又回家去拿。沒想到，意外發(fā)生了，再回來的路上，因?yàn)檫^度疲勞，小明出了車禍。這個(gè)故事告訴我們：就算是上網(wǎng)，也要適當(dāng)。其實(shí)，生活中的每一件事都是這樣的，無論你做什么事情，都要適當(dāng)去做。有時(shí)候，再好的事情，做得過分了，也是會(huì)有壞處的。
在開完班會(huì)后，老師夸獎(jiǎng)了一個(gè)人：在小品中飾演小明的王圣超同學(xué)。這是因?yàn)�，�?dāng)最后出車禍的時(shí)候，他要摔倒在地上。這可是真的。而且，我們每次排練，他都要真摔倒。看來，他可真是為了事業(yè)，舍去一切��！
其實(shí)，我們（2）班的趣事特別多，以后慢慢聽我講給你聽吧！
主題班會(huì)作文13
下午第三節(jié)是班會(huì)，可今天是元旦假后的第一天，并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會(huì)也就不開了。可進(jìn)到教室，班長已經(jīng)組織大家開始了班會(huì)。我也就像往常一樣，站在了教室 后面。
班會(huì)在班長的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著，各組組長依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項(xiàng)工作，有表揚(yáng)，有批評(píng)，每位同學(xué)都認(rèn)真地聽著，看自己本周是為小組加了分還減了分，爭(zhēng)了光，還是 抹了黑。隨著名單的宣布，果然，又有同學(xué)抹起了眼淚，特別是浩潤，當(dāng)聽到自己由于路隊(duì)沒站好小組減一分時(shí)，當(dāng)即就趴在了桌上，抽泣聲傳到了后面。哎，孩子就是孩子，這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又 羞愧，可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做個(gè)好孩子，不犯一點(diǎn)錯(cuò)，也確實(shí)不容易。但教育就是教育，有則改之，無則加勉。這也是每周班會(huì)應(yīng)起到的作用。
各小組匯報(bào)完后，班長又安排了本周的討論話題：如何在最短的時(shí)間內(nèi)最高效的.完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說，兩位班長的能力在一次次的磨練中更加成熟了，我打心眼里為他們高興。各小組展 開了討論，我看到了每個(gè)組員的熱情，聽到了他們的合理化建議，我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃，來見證他們今天的討論結(jié)果。
班長宣布了本周每組的最后得分，然后兩周一輪的座位挑選（分?jǐn)?shù)最高組的組長優(yōu)先挑選他們組的位置，依次類推。）也在有條不紊的進(jìn)行……
主題班會(huì)作文14
孔子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
今天我校廣播安全問題，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。第一要注意飲食問題！雖然過節(jié)是件很快樂的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的'飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的好學(xué)生吧！
主題班會(huì)作文15
星期五下午的班會(huì)，我們舉行了一次名叫“民族團(tuán)結(jié)力量大”的主題班會(huì)，我們采用的是詩朗誦的方式去歌頌我們偉大的祖國。
在班會(huì)開展的前兩天，我們查找了一些關(guān)于民族的資料，如：中華民族為什么如此的強(qiáng)大？中華民族是如何傳承五千年的？等一系列關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的資料。這些資料使我悟出一個(gè)道理：民族團(tuán)結(jié)是靠五十六個(gè)民族的兄弟姐妹組成的一個(gè)新中國，中國的強(qiáng)大力量就是來源由這五十六個(gè)民族的鄉(xiāng)親父老，所以我們才有這樣的`中國，才有這樣團(tuán)結(jié)的人民。
現(xiàn)在，強(qiáng)大的中國更加團(tuán)結(jié)起來了，像2008年5月12日那一次無比恐怖的“汶川大地震”。在汶川大地震中我們看見許多有愛心的人民紛紛伸出自己的手，幫助有困難的人民。這些有愛心的事是什么在催使著我們？是民民族團(tuán)結(jié)��！因?yàn)橛袕?qiáng)大的民族我們才會(huì)有好日子過。
如果一個(gè)國家中沒有民族團(tuán)結(jié)的意念，那這個(gè)國家將無法生存下去了，從這里我可以看見：中國為什么會(huì)那么強(qiáng)大？就是我們的人民很團(tuán)結(jié)一致。
通過這一件事情后，我知道了我們祖國母親是如此的強(qiáng)大，我們的民族是如此的團(tuán)結(jié)�。∷晕覀円�(shí)做人，養(yǎng)成一種良好的品質(zhì)，回報(bào)給我們的祖國。
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