喚醒作文300字合集10篇
在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中、大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力、更有利于班級集體的建設(shè)。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容、以下是小編為大家收集的法制教育主題班會、歡迎閱讀、希望大家能夠喜歡。
法制教育主題班會 1
一、班會背景:
為響應(yīng)學(xué)院號召、根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實際情況、召開此次“法治與安全宣傳教育”主題班會。
二、班會時間：
20xx年4月20日
三、班會主題：
法治與安全宣傳教育
四、班會地點：
A4-205
班會對象：13級礦物加工班級
指導(dǎo)老師：馬晶晶老師
五、班會的目的：
1．通過宣傳學(xué)習(xí)法律知識、使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性、增強(qiáng)法律意識、履行義務(wù)、維護(hù)權(quán)益、增強(qiáng)依法辦事、用法律保護(hù)自己的能力。
2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育、使全體學(xué)生提高安全意識、牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念 、提高自我保護(hù)能力、實現(xiàn)校園零安全事故的.目標(biāo)。
六、班會準(zhǔn)備：
團(tuán)支書寫好班會策劃、選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿、準(zhǔn)備依次上臺發(fā)言。
七、班會流程要求：
1、請輔導(dǎo)員上臺講話、并致以開幕詞。
2、以解說的形式展示、結(jié)合實際案情、講解相關(guān)法律常識、讓學(xué)生體會懂法、守法的重要意義。
3、聽法制案例及其帶來的影響、了解違法犯法的害處、并談?wù)剛�人觀后感。
4、舉行法律知識競賽、通過競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識。
八、班會重要內(nèi)容要求：
1、由團(tuán)支書宣布“法制教育”班會開始。
2、接著開展班會活動
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導(dǎo)員做講話
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會感言
7、由團(tuán)支書做班會總結(jié)
8、有序離開班會
法制教育主題班會 2
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力、進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績、幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步、讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下、逐步提高學(xué)習(xí)成績、并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成數(shù)學(xué)基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處、發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子、挖掘他們的潛能、從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手、訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、從而形成較扎實基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力、并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動、提高整個班級的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。
二、培優(yōu)對象和輔差對象
培優(yōu)對象：
三、制定目標(biāo)
在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中、培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合數(shù)學(xué)能力、成績穩(wěn)定在85分左右、并協(xié)助老師實施輔差工作、幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好、成績有一定的提高。特別是數(shù)學(xué)的閱讀和寫作這一基本的能力。
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀、讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面、攝取更多課外知識、尤其是散文、多給他們一定的.指導(dǎo)、以期在寫作中能靈活運(yùn)用、提高寫作層次、同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成、全面提高數(shù)學(xué)能力。
輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題、會做題、安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握、逐步提高后進(jìn)生的寫作水平、可先布置他們摘抄。
仿寫、后獨(dú)立完成、保證每個后進(jìn)生有話可說、有文可寫。幫助他們樹立自信心、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法、訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力、課堂上創(chuàng)造情境、堅持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生、讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。
四、主要措施
l、課外輔導(dǎo)、利用課余時間、組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
2、采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。
3、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法、給予正確引導(dǎo)、朝正確方向發(fā)展、保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況、提高學(xué)習(xí)成績。
4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會、用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。
5、對后進(jìn)生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度、并安排課外作品閱讀、不斷提高做題和寫作能力。
6、采用激勵機(jī)制、對后進(jìn)生的每一點進(jìn)步都給予肯定、并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取、在優(yōu)生中樹立榜樣、給機(jī)會表現(xiàn)、調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法、給予正確引導(dǎo)、朝正確方向發(fā)展、保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況、提高學(xué)習(xí)成績。
8、及時與家長聯(lián)系、協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
法制教育主題班會 3
一、班會背景:
為響應(yīng)學(xué)院號召、根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實際情況、召開此次“法治與安全宣傳教育”主題班會。
二、班會時間：
20xx年4月20日
三、班會主題：
法治與安全宣傳教育
四、班會地點：
A4-205
班會對象：
五、班會的目的：
1．通過宣傳學(xué)習(xí)法律知識、使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性、增強(qiáng)法律意識、履行義務(wù)、維護(hù)權(quán)益、增強(qiáng)依法辦事、用法律
保護(hù)自己的能力。
2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育、使全體學(xué)生提高安全意識、牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念 、提高自我保護(hù)能力、實現(xiàn)校園零安全事故的目標(biāo)。
六、班會準(zhǔn)備：
團(tuán)支書寫好班會策劃、選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿、準(zhǔn)備依次上臺發(fā)言。
七、班會流程要求：
1、請輔導(dǎo)員上臺講話、并致以開幕詞。
2、以解說的`形式展示、結(jié)合實際案情、講解相關(guān)法律常識、讓學(xué)生體會懂法、守法的重要意義。
3、聽法制案例及其帶來的影響、了解違法犯法的害處、并談?wù)剛�人觀后感。
4、舉行法律知識競賽、通過競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識。 八、班會重要內(nèi)容要求：
1、由團(tuán)支書宣布“法制教育”班會開始。
2、接著開展班會活動
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導(dǎo)員做講話
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會感言
7、由團(tuán)支書做班會總結(jié)
8、有序離開班會
法制教育主題班會 4
教學(xué)目的：
加強(qiáng)法制教育宣傳、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣、有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
教學(xué)方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長、已逐步成為全社會的共識。然而、社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人、未成年人只有自己長本事、才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以、在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時、未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識、依法自律、正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、主要內(nèi)容
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1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿、參與賭博或者變相賭博、偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等、打架斗毆、辱罵他人、攜帶管制刀具等等。
為保護(hù)未成年人健康成長、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定、中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒、不棄學(xué)經(jīng)商、從工、不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所、不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象、不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
�。ǘ┱_對待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長、未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的`獨(dú)立自主的意識是很可貴的、有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”、對父母的話聽不進(jìn)去、甚至動不動就與父母頂撞、耍態(tài)度、發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感、認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受、那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
觀看一個動畫、主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家�；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他、逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）
（三）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時、自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害、而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
案例：小周家住湖北農(nóng)村、是六年級學(xué)生。19xx年月11月3日、在騎車回校途中、不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷、雷家要求周家賠償、雙方未能達(dá)成一致意見、雷家到鎮(zhèn)派出所報案、要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成、于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人、派出所答復(fù)、必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢、但仍不夠錢、被迫寫下欠條、之后、派出所才放出小周。小周回家后、越想越不服、聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識、決定討一個說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀、法院經(jīng)審理后、認(rèn)為派出所行為是違法行為、必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
�。ㄋ模⿲W(xué)會斷案：案例.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？
村民趙某家有一子一女、均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想、僅讓其九歲的兒子上學(xué)、其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書、均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法
（五）社會實踐
結(jié)合相關(guān)內(nèi)容、到當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒎ㄔ荷倌攴ㄍセ蛏倌攴腹芙趟饕淮紊鐣{(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容：近年當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；未成年人違法的主要原因是什么、我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)。并在班上進(jìn)行交流。
法制教育主題班會 5
一、 主題班會的目的
通過案例分析、加強(qiáng)法制教育、提高學(xué)生的法律意識、完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。
二、班會的活動方式
班干部主持、師生共同參與、以講解、朗誦、討論等形式展開。
三、班會的理論分析
1、激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識能力、鑒別能力、增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神、有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐相結(jié)合、有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。
2、引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注；近年來、青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化、已向全社會敲響了警鐘。專家分析、青少年違法犯罪的原因主要有三個方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負(fù)面的影響；三是社會上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長環(huán)境、對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用、但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的'影響、同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育、必須集學(xué)校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會實際情況相結(jié)合、學(xué)以致用、真正做到有的放矢、澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。
四、班會活動流程
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說（討論）———齊誦——宣布班會結(jié)束
實踐證明、青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的、需要花費(fèi)更大的力氣、因此、青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中、處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范、尊重社會公德、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度、也是進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落、外界再怎樣幫助、也是無濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識、豐富社會生活經(jīng)驗、鍛煉各種能力、才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非、青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體、增強(qiáng)體魄、這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時候、及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)、不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題：
1）年少犯罪就值得寬恕嗎？
2）你怎么樣安排假期？
教師講解周邊的一些案例
全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》
6、班主任總結(jié)：不管一個人的知識多么豐富、一個人的家庭背景如何好、當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時、就容易走錯路、跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片、讓他們與法同行吧。
7、班干部宣布班會結(jié)束。
法制教育主題班會 6
上周四學(xué)校組織一、二年級同學(xué)去技校觀看了“為了明天”法制教育演出、同學(xué)們反響熱烈。為了進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳、我班于11月x日星期三晚修時間舉辦了“身邊有法——走好青春每一步”主題班會。
一、活動主題
身邊有法——走好青春每一步
二、活動目的
進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳、增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識、讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣、有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
三、參加人員
護(hù)理172班全體同學(xué)
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚修
五、活動細(xì)節(jié)
�。�1）案例分析：先通過一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因、然后又讓大家討論了怎樣預(yù)防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認(rèn)識到應(yīng)該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護(hù)的能力。
�。�2）法律常識競賽：總共12道選擇題、四組依次回答、答對一題得一分、得分最多的小組有獎品品、得分最少的接受懲罰。同學(xué)們積極參與、一二三組分別答對四題得四分、第四組同學(xué)答錯一題、只獲得三分、因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書放至頭頂、走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個環(huán)節(jié)同學(xué)們反應(yīng)熱烈、積極參與、回答的也很好、達(dá)到了預(yù)期效果。
（3）談觀后感：同學(xué)們上臺談觀看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的感受。張秋齊同學(xué)率先上臺、跟大家分享了她的觀后感、獲得熱烈掌聲。在她的.帶動下、許多同學(xué)也踴躍上臺發(fā)言。尤其是班長龐曉倩同學(xué)、她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時回頭的故事、然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張、渴望父母關(guān)愛的心情。過程中一度哽咽難言、臺下有的同學(xué)也跟著流淚、還有同學(xué)貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學(xué)等多位同學(xué)也分享了她們成長過程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚、不僅提高了大家對未成年人法制教育的認(rèn)識、還加深了同學(xué)們彼此間的了解。也讓我認(rèn)識到她們是一群可愛的女孩子、有些同學(xué)活潑開朗的外表下、可能隱藏著一顆受過創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任、我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導(dǎo)她們、讓每個人都能身心健康地完成學(xué)業(yè)。
�。�4）觀看關(guān)愛未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長20分鐘、講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾、后糾集多人將被害人帶至賓館進(jìn)行毆打并致被害人輕傷、后張某被作附條件不起訴處理、經(jīng)過檢查官愛心引導(dǎo)教育、最終痛改前非考入大學(xué)。通過運(yùn)用微電影這一學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)形式、引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制社會上不良行為和違法犯罪的誘惑、健康成長、綻放出生命的精彩。
通過這次班會、我和同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)、時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學(xué)生、接受法制教育、不僅是依法治校的需要、更是同學(xué)們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會上、我們有歡聲笑語、也有深深地沉思、掌握必備的安全知識、提高防范能力、是學(xué)生自身的重要使命。
法制教育主題班會 7
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識、幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識、讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
合：老師同學(xué)們大家好!
宋：我們今天班會的主題是小學(xué)生法制教育
李：1、我們中國的法律是從什么時候開始的?為什么會有法律的產(chǎn)生?
(錢錦春朗讀)在很久很久以前的原始社會、是沒有法律的。那個時候、當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時、往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決、而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人、那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非�；靵y、大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后、才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。
宋：2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日 ?
答：每年的12月4日
李：3、你知道嗎?我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護(hù)的哦 、為什么?
答：中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定、凡是年滿6周歲的兒童、不分年齡、性別、民族、種族、應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)、這是每個青少年依法享有的權(quán)利。
(姜雨孜朗讀)故事分析
小花13歲了、按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但是、她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重、本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點書、小花于是走進(jìn)了學(xué)校。
但不幸的是、小花家里種的五畝西瓜、因為連日大雨、所有的西瓜都爛在地里了、連成本也收不回來;喂養(yǎng)600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭、經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花的.媽媽怎么樣的勸說、小花怎么樣地苦苦哀求、小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。
宋：大家來說一說、小花爸爸的做法對嗎?如果小花是我們的同學(xué)、我們應(yīng)該怎么辦?
李：我們身邊的法律還有哪些 ?
比如說保護(hù)環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護(hù)方面的法律、比如(中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法)、(中華人民共和國水污染防治法)、(中華人民共和國大氣污染防治法)等等
我們要從自己做起、從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑……還有不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識、學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的法律、為保護(hù)我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。
法制教育主題班會 8
一、班會時間：
12月3日
二、班會地點：
教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任或?qū)W生干部
五、班會主題：
法律與我們同行
六、目標(biāo)：
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的`主題班會活動、進(jìn)一步了解法規(guī)知識、加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、標(biāo)題：
踏好青春每一步
八、主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育、防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故、教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化、遠(yuǎn)離誘惑、遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離毒品、堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
九、形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊、觀看影視片段、采用討論、交流方式。
十、活動過程參考
1、主持人開場白、宣布主題班會開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答、分抽簽必答和小組搶答、評選優(yōu)勝小組）。
3、看投影或影視片段、討論怎樣處理以下行為。
畫面一：包間內(nèi)、烏煙瘴氣、一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊、一人看見后悄悄走開。
畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢、不借就找人打。
畫面五：朋友被打了、其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會結(jié)束。
主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識、讓法制與我們永相隨、讓幸�？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！
法制教育主題班會 9
活動目標(biāo)：
1、通過這次班會活動、使學(xué)生懂得什么是犯罪、什么是違法。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣、做文明好少年。
活動準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)的資料
2、情景劇《糧站稱霸》
3、舞蹈《最美麗》、歌曲《奔向美好的明天》
4、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和警察參加
活動過程：
指導(dǎo)老師：“少年、少年、祖國的春天�！焙⒆觽儭⒛銈兪亲鎳幕ǘ�、是媽媽的希望。你們聰明、可愛、朝氣蓬勃、你們面對困難有勇氣、對待朋友也很講義氣。由于你們年紀(jì)小、不能很好的分辨好和壞、一不留神就容易犯下錯誤。所以你們特別需要家長、老師和社會給予幫助和保護(hù)、然而家長、老師和社會不可能時時刻刻保護(hù)著你們、這就需要你們增強(qiáng)法律意識、妥善處理生活中的遇到的矛盾。
女：首先請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎參加我們的班會活動鄭強(qiáng)警官。
男：同樣也用熱烈的掌聲歡迎參加我們班會活動的家長和遠(yuǎn)道而來的老師們！
一、身邊的矛盾
活動一、校園畫面（5張圖片）
女：現(xiàn)在請同學(xué)們看大屏幕
1、體育課時、小強(qiáng)去搶小明的沙包、小明和小強(qiáng)就打起來了、小明把小強(qiáng)打哭了。
2、你們瞧、還抓傷了小強(qiáng)的臉。
3、小林上廁所時不排隊搶了小宇的位置、于是他倆又打架了。
4、課間休息時、一群男孩子在沙坑旁邊玩、因為一點小事、其中兩個男孩子發(fā)生爭吵、接著就大打出手。
5、誰也不讓誰。
活動二、視頻《糧站稱霸》
女：現(xiàn)在我要給大家講一個發(fā)生在我們班上的真實故事。故事發(fā)生在上學(xué)期的一個星期五、五1班的周云說我們五2班的同學(xué)是“東亞病夫”、我們班的羅洪同學(xué)十分冒火決定教訓(xùn)一頓周云。他叫我們班的羅興元、曾一林還有五3班的羅毅帶上西瓜刀、鋼管、鐵鉆、下午放學(xué)后把正在打乒乓的周云拉到糧站。羅洪把周云攀倒在地、接著孫光代也上去把周云攀倒在地、羅毅還用西瓜刀去割周云的頭發(fā)、他看見旁邊有一堆沙就去刨坑。羅洪問周云服不服、周云不服、羅洪叫羅興元他們一人扇周云一耳光、最后還叫曾一林他們拉周云去活埋。這時有人報告了老師、老師把他們帶回學(xué)校的門衛(wèi)室。
1、采訪參與學(xué)生說說自己的想法
男：同學(xué)們、你們說羅洪他們這樣做對嗎？
男：打群架是不對的、也是十分危險的。同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾我們不能用武力來解決、諒解才是最好的辦法。大家要記住這次教訓(xùn)��！
女：現(xiàn)在我來問一問參加打架的同學(xué)當(dāng)時是怎么想的？羅興元、你來說一說你當(dāng)時是怎么想的？
女：你現(xiàn)在后悔嗎？（后悔）以后做事一定要想想后果、不要盲目聽從于別人。
女：同學(xué)們要記住、當(dāng)朋友做錯事的時候、你一定要指出朋友的錯誤、不分好壞的幫忙不是真正的幫助、是幫倒忙、是害人害己的。
2、采訪家長觀點
女：現(xiàn)在我們請幾位家長說說對這個事情的看法。
男：這位叔叔你好、假如你的孩子就是羅洪、你會怎樣教育他？
女：這位叔叔你好、假如你的孩子就是被打的周云、你會教他怎么辦呢？
男：今天羅興元同學(xué)的家長也來到現(xiàn)場、我們請他說說。羅叔叔你好、你會怎樣教育羅興元呢？.
3、警察叔叔現(xiàn)身說法
女：我們請警察叔叔對這個事情說說看法
女：叔叔、羅洪他們的行為違法嗎？
女：請問叔叔什么是違法什么是犯罪？謝謝警察叔叔
女：同學(xué)們、從糧站打群架這件事中我們可以看出明辨是非、慎重交友對于我們小學(xué)生來說是十分重要的。
二、矛盾化解
男：生活中我們還要學(xué)會約束自己的行為、如果我們不懂得約束自我、不嚴(yán)格要求自己就會遇到麻煩的。
活動三、借錢
女：我們班上的莫俊杰大家知道他喜歡到游戲廳去打游戲。他的外公不給他錢、他就去給六年級的同學(xué)借。莫俊杰你說說你給六年級的同學(xué)借了多少錢？（莫俊杰：借了2塊5）那六年級的同學(xué)要你還多少��？（莫俊杰：5元）同學(xué)們你們說莫俊杰怎么辦啊？
女：誰愿意來說一說？（告訴老師、告訴家長、借多少還多少）
男：我們請邱老師告訴我們遇到這種事怎們辦？
指導(dǎo)老師：這件事我剛好在走廊上碰到、一個同學(xué)告訴我莫俊杰借了六年級張銀昆二塊五、要他還五元。我當(dāng)時就告訴張銀坤借二塊五就換二塊五、怎么能漲價。我還對張銀坤說錢不能隨便借給別人、要借也要看借來做什么。買筆買本子借他是幫他、借給他打游戲是幫他犯錯。我也批評了莫俊杰、打游戲本身就不對、還借錢打游戲就更不對了這也是給他一次教訓(xùn)。經(jīng)過我的教育莫俊杰知道錯了、也改正了、不再去打游戲了。但是如果同學(xué)們遇到類似事情一定要告訴老師、不能助長這種不良行為。
女：老師我們知道了、同學(xué)遇到困難需要幫助、我們應(yīng)該主動伸出援助之手、但不能幫他做不應(yīng)該做的事。
活動四、生活再現(xiàn)
男：請同學(xué)們觀看一個故事短片
1、（視頻）：大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)
女：欺負(fù)小同學(xué)對嗎？
女：我請一位同學(xué)來說一說如果你看見大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)你會怎么做？
男：我們請警察叔叔來告訴我們、當(dāng)我們被人欺負(fù)時、我們應(yīng)該怎么做？叔叔你好、請你告訴我們應(yīng)該怎么做。謝謝叔叔
2、《攔路搶劫》
女：同學(xué)們、在放學(xué)回家的路上你遇到過這樣的事嗎？請看表演（攔路搶劫）
男：我們還是請警察叔叔告訴我們遇到這種事情我們?nèi)绾螒?yīng)對？
�。ň焓迨逭f話）
男：叔叔、在放學(xué)回家的路上如果有人強(qiáng)迫威脅我們做壞事、我們又應(yīng)如何應(yīng)對？
�。ň焓迨逭f話）謝謝叔叔
三、爭做好少年
女：同學(xué)們看了剛才的.表演、你們可別學(xué)他們攔路搶劫啊、因為一旦犯下大錯會讓你悔恨終生！請同學(xué)們看大屏幕。
女：1、被抓的兩個少年就是因為搶劫一名婦女帶上了冰冷的手銬
2、這幾名少年打群架被關(guān)在看守所里、3、打架工具被警察叔叔當(dāng)場繳獲
4、他們兩人在商場偷東西被工作人員當(dāng)場抓住交給了警察
5、同學(xué)們看他和我們年齡差不多、就因為愛上網(wǎng)結(jié)交了不良少年、竟然入室偷竊被抓獲
6、法律無情、等待這些少年的將是法律的制裁。
男：讓我們來聽一聽他們的心聲吧、請同學(xué)們看短片
活動五、（視頻）；《別讓悔恨伴青春》
男：人最重要的是自由、人失去了自由就像鳥兒折斷翅膀再也不能飛翔于廣闊的藍(lán)天。
女：我們看到鐵窗里的少年犯都在后悔、可這又有什么用呢？他們的青春還是要在鐵牢里度過。
活動六、（視頻）：哪些行為不能做
男：那么具體哪些行為是我們小學(xué)生不應(yīng)該做的行為呢？誰愿意來說一說
學(xué)生1：
學(xué)生2：
學(xué)生3：
學(xué)生4：
學(xué)生5：
女：同學(xué)們說的對、《預(yù)防未成年人犯罪法》里也明確告訴我們這些是不能做的。請同學(xué)們看大屏幕（視頻：預(yù)防未成年人犯罪法）
男：過去人們認(rèn)為上述不良行為、只是小問題、可是在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有95%的未成年犯他們在犯罪之前都曾經(jīng)有過不良行為、有85%的未成年犯他們在犯罪之前都曾經(jīng)有過兩種以上不良行為。
四、奔向美好的明天
活動七、舞蹈《最美麗》
女：同學(xué)們一定要提高警惕、對自己身上的那些小毛病、小缺點、小錯誤切不可大意、一定要馬上丟掉。從今天開始、遵紀(jì)守法、爭做好少年、讓我們的生活越來越美麗！請欣賞舞蹈《最美麗》
活動八、學(xué)生談活動收獲
女：世上的路有多種多樣、人做錯事可以改、但走錯路就永遠(yuǎn)不能回頭了。
男：我們應(yīng)該時時刻刻遵紀(jì)守法、讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》像眼睛時刻伴我行、像耳朵把我來提醒、爭當(dāng)中華好少年！請同學(xué)們起立跟我一起大聲朗讀“我會做到：上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué)、放學(xué)后按時回家。同學(xué)之間友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。不打架、不罵人、不欺負(fù)弱小。不吸煙、不喝酒、不、不進(jìn)入網(wǎng)吧游戲廳。敢于斗爭、遇到壞人壞事主動報告。
女：下面我采訪幾個同學(xué)、說一說你今天的收獲、你打算今后后怎么做？
生1：
生2：
生3：
生4
生5
生6
生7
生8
老師總結(jié)：
同學(xué)們、剛才你們的一番話讓我十分欣慰、你們說的很好、同學(xué)之間友好相處、讓我們的生活多一些寬容、少一些憤怒；多一些美麗、少一些遺憾。逃學(xué)、抽煙、喝酒、打游戲上網(wǎng)、小偷小摸更或者敲詐、搶劫、這些都是小學(xué)生不能做的、這些不良行為是青少年走向違法犯罪的前奏。同學(xué)們一定要約束自己的言行、管好你的口、管好你的手。親愛的孩子們、請看大屏幕、這是老師送給你們的祝福。老師希望你們像小鳥一樣自由飛翔、每天都唱著歡樂的歌；祝愿你們、擁有精彩的人生、永遠(yuǎn)平安、健康、幸福！祝福你們明天會更好！
合唱《奔向美好的明天》
女：謝謝老師的祝福。同學(xué)們、讓我們手拉著手、肩并著肩、滿懷信心地奔向美好的明天！
法制教育主題班會 10
活動主題：
精彩人生、與法同行
活動中隊：
四（1）班 輔導(dǎo)員：徐潔潔
活動時間：
11月28日 活動地點：教室
活動目的：
通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的'相關(guān)知識、能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī)、知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益、同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪、什么是違法。
活動準(zhǔn)備：
1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識
2、排練文藝節(jié)目活動過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生、與法同行》主題班會活動開始。 3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。 退旗敬禮。
法制教育主題班會 11
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識、幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識、讓學(xué)生了解并知道校園安全怎樣來保護(hù)自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)重點：
使學(xué)生增強(qiáng)法制安全意識、自我抵制校園不良行為。做好人好事。活動準(zhǔn)備：
課前查閱圖片以及安全法制常識、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》、《中小學(xué)生法制教育通用讀本》、
教學(xué)方法：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過程：
(一)、主持人開場白、宣布主題班會開始。
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育、防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、、教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化、遠(yuǎn)離誘惑、遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離毒品、堅決杜絕由此引發(fā)的'違法犯罪。
3、班會形式：
采用討論、交流方式。
(二)、導(dǎo)入
同學(xué)們、今天我們大家一起上一節(jié)“校園法制安全主題班會”、在這節(jié)班會上把你看到的聽到的學(xué)到知識記心里、然后教師要提問。
1、你對校園安的相關(guān)知識知道多少說出你所知道校園不安全的事件。(ppt課件出示)
2、主持人總結(jié)并出示課件。
3、你知道哪些交通安全常識。(ppt課件出示)
4、輔導(dǎo)員總結(jié)并出示課件。
5、你認(rèn)為哪些課間活動是安全的、哪些是不安全的(ppt課件出示)
6、總結(jié)并出示課件。
問題
1、哪些行為屬于不良行為自己有沒有不良行為
出示課件、讓學(xué)生觀察、結(jié)合自己的理解、你懂得了哪些行為是違法的哪些行為是不道德的、哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
2、通過觀看課件、你認(rèn)為在學(xué)�；蚣依镒鲞^哪些活動是錯誤的、或是違背道德的行為
3、同學(xué)們互相討論、舉手發(fā)言你的看法
三、輔導(dǎo)教師總結(jié)
多學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)、與不良習(xí)氣做斗爭、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛、互學(xué)互助、共同進(jìn)步。
宣誓
我們鄭重宣誓：
從我做起、從現(xiàn)在做起、徹底告別不良行為習(xí)慣、提高法制意識、遠(yuǎn)離違法犯罪、做一個文明的學(xué)生、做一個合格公民、為社會和諧貢獻(xiàn)力量。
主持人宣布本次班隊會結(jié)束。
法制教育主題班會 12
一、指導(dǎo)思想：
堅持學(xué)校教育方針、并以“規(guī)范從我做起 ”為主題、 通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、樹立法制觀念、增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識、進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)、自覺規(guī)范行為、全面推進(jìn)我校德育工作。
二、目標(biāo)和要求：
1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識、使學(xué)生對社會主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識、增強(qiáng)法律意識、自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中、嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)、增強(qiáng)是非觀念、養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識、促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育、調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為、引導(dǎo)學(xué)生自覺守法、維護(hù)校園安全、社會穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高自我辨析、自我防范能力。同時促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平、引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命、優(yōu)化生命、激揚(yáng)生命。
3、增強(qiáng)學(xué)生社會公民道德觀念。通過法紀(jì)教育、促進(jìn)學(xué)生個性社會化的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生良好個性品質(zhì)的形成、促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成、并教育學(xué)生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格、具有深刻的責(zé)任感的社會公民。
4.營造 “規(guī)則”文化氛圍、創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律、充分利用校園這一特定的文化傳遞空間、發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能、以課程教學(xué)為主要渠道、形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念、培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法、積極向上的良好學(xué)風(fēng)、建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)、引導(dǎo)各班形成營造 “規(guī)則”的文化氛圍、融入學(xué)生生活當(dāng)中、成為學(xué)生的'一種嶄新的生活方式。
三、教育活動的原則：
1、全員參與原則。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)、自救能力。
2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況、分類施教的原則、主題教育活動除安排全體學(xué)生共同參與的項目外、各班級應(yīng)該重視本班學(xué)生切實存在的問題、進(jìn)行有針對性教育、以求達(dá)到更好教育效果。
3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開展活動的現(xiàn)實需要、也是主題教育活動的重要內(nèi)容、并能以此引導(dǎo)、激勵、動員、組織廣大學(xué)生積極參與活動。因此、必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育、有意識的幫助人們提高思想修養(yǎng)、實現(xiàn)行為的自我約束和控制、樹立正確的人生價值觀。
4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用、充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學(xué)生參與活動的自覺性和主動性、確保教育活動覆蓋所有班級、所有學(xué)生、力爭使每個學(xué)生都參加活動、受到教育。同時、廣泛調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生會、班干部和廣大學(xué)生的能動性與創(chuàng)造性、鼓勵和支持他們從實際出發(fā)、大膽創(chuàng)新。
4、堅持以各種實踐活動為主要載體、發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式、大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中體驗、在體驗中升華、提高對安全法紀(jì)的認(rèn)識水平和審美能力,從而增強(qiáng)對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范、構(gòu)建精彩人生。
四、活動主題：
法紀(jì)與成才
五、教育活動的安排和方法步驟：
1、利用讀報時間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。
(1)：法制安全
(2)：珍愛生命 拒絕毒品
2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會、充分發(fā)揮主題班會的引導(dǎo)作用。
3、 “知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動
4、 獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查
5、 “法紀(jì)與成人”知識搶答賽
6、 心理健康講座
7、抽樣班級進(jìn)行主題班會公開比賽
六、教育活動效果評價
1、班級校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計排名
2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高
3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步
法制教育主題班會 13
【教學(xué)目的】
1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識、幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰、法制教育主題班會活動方案。
2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、使他們懂得遵紀(jì)守法的道理、知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。
【會場布置】
1、用幻燈片打出標(biāo)題。
2、將教室座位布置成矩形、讓學(xué)生面對面地交流、有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
【教學(xué)形式】
學(xué)生主持、由具體案例鋪開、讓學(xué)生參與討論、發(fā)言、相互交流感想和學(xué)習(xí)體會。
【教學(xué)手段】
小組討論、個別發(fā)言、教師總結(jié)、規(guī)劃方案《法制教育主題班會活動方案》。
【教學(xué)流程】
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓、這天正是星期日、三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲、甲失手將乙推出窗外、重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青、血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來、乙被市醫(yī)院急救車救走。
二、學(xué)生討論：
�。ㄓ没脽羝虺鰡栴}1：甲失手打傷乙、算不算違法？）
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的、不是故意的、所以不能算是違法；
學(xué)生：不對、如果說甲不違法的話、那乙的受傷豈不是沒有人負(fù)責(zé)了嗎？
學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因為不是故意的、就不違法、那這樣的話、打傷了人、只要說不是故意的、不都可以逃脫法律了嗎？
學(xué)生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的'、但他的行為已經(jīng)造成了對乙的嚴(yán)重傷害、所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個非常嚴(yán)肅的法律問題、從法律的角度而言、傷害了他人的合法的人身權(quán)利、并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度、就會構(gòu)成違法、不管你是有意還是無意。
老師：有沒有構(gòu)成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑、你打我一下、我打你一下、沒什么傷害、不是違法、但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上、把眼睛打壞了、達(dá)到傷殘的程度、那他就是違法了、就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷、顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救、雖然脫離了危險、但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷、我再請問同學(xué)們：（用幻燈片打出問題2：甲違反了什么法？）
學(xué)生：他犯了傷害罪。
學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷、所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。
法制教育主題班會 14
教學(xué)目的：
加強(qiáng)法制教育宣傳、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣、有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
情感態(tài)度與價值觀：
加強(qiáng)法制教育宣傳、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣、有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
知識技能目標(biāo)：
讓學(xué)生更了解法律、并知道法制教育的重要性、使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
教學(xué)重點：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過程：
引言：據(jù)統(tǒng)計、在我國、25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上、青少年犯罪日漸攀升、每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成、除了受某些外界因素影響外、青少年違法犯罪的自身原因很重要。
同學(xué)們都有十六七歲了、相信大家都會判斷是非對錯、可是、為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在、隨著社會的發(fā)展、未成年人犯罪率有升沒減、面對這個沉重的問題、我們是不是應(yīng)該去深思呢？
主要內(nèi)容：
一、什么是違法？什么是犯罪？它們有什么區(qū)別？
違法——指違反法律規(guī)定、危害國家、社會和公民利益、依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞、對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯、
犯罪——指嚴(yán)重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
二、、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
打架、攜帶自制刀具、偷竊、賭博、吸毒、曠課、夜不歸宿、上營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、吸煙、酗酒、遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。
這些行為衍生下去就導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為進(jìn)而發(fā)展延伸就是犯罪。
不良行為是未成年人違法犯罪的前兆
夜不歸宿往往使孩子處于危險境地
案例1：因為和大聲斥責(zé)自己的父母爭論了幾句、16歲的小朱一氣之下、悶頭沖出家門、整晚沒回家。一周后、警察找上門來、小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。原來、小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)、但又沒有錢、于是他就把手伸向了同學(xué)。
分析：據(jù)調(diào)查、絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的。未成年人身心發(fā)育尚不成熟、缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力、擅自外出并夜不歸宿、一旦發(fā)生問題、很容易受到外界的侵害。曠課是孩子走下坡路的信號
案例2：16歲的小興、自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后、就著了迷、他對學(xué)習(xí)逐漸的失去了興趣、經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧、慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué)。小興因為上網(wǎng)缺錢、從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢、結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑、緩行執(zhí)行。
分析：曠課是學(xué)生走向危險的一個信號、脫離了學(xué)校教育和規(guī)章制度的約束、從而直接影響學(xué)習(xí)、而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染、滋生不良的品德
酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素
08年3月深圳龍崗中專學(xué)生曹子龍、19歲、事發(fā)當(dāng)天曹子龍說過生日、下午放學(xué)后、便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒、9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后、曹子龍當(dāng)場身亡、另有兩名同學(xué)昏迷。
案例3：兩少年酒后群毆傷人獲刑：07年2月22日、張某（16歲）、張某某和另外10個兒時的伙伴在一塊喝酒、酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負(fù)過自己、在酒精的作用下、張某等12人來找到劉平、對劉寧進(jìn)行毆打、造成劉寧輕微傷、這幾人均被進(jìn)行處罰。
分析：中小學(xué)生應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)、但少數(shù)學(xué)生模仿大人在聚會時開懷痛飲。中小學(xué)生正處于成長發(fā)育階段、飲酒對身體的損傷、
嚴(yán)重會造成死亡；同時、酒精是一種麻醉劑、影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致自控能力下降、使人容易做出一些過激事情來、所以青少年千萬不能喝酒。
交友不良容易走邪路
案例4：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑、是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。據(jù)魏明自述、他在同學(xué)的生日宴會上認(rèn)識了出手大方的王大哥、王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝、帶他去電子游戲廳玩游戲機(jī)。工作繁忙的父母沒時間陪她、王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天、王大哥突然對魏明說：“有一個小子總跟我過不去、我不便出面、你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他、反正他也不認(rèn)識你。”被王大哥這么一蠱惑、原本老實聽話的魏明手拿木棒、朝那個人的頭上猛擊一棒、導(dǎo)致其頭部受了重傷。
案例5：哥們兒義氣害了他
曲哲是個不錯學(xué)生、由于和社會上不三不四的人混在一起、并學(xué)會了抽煙、喝酒、學(xué)習(xí)成績直線下降�！拌F哥們”陳風(fēng)找到了他、提起自己與方欣發(fā)生矛盾、要求曲哲幫他出口惡氣、曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。第二天、他們約好時間、把方欣騙到無人處、陳風(fēng)與其扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措、像一個木頭人一樣一動不動。此時陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛、氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點”、曲哲身不由己地跑了過去、不顧方欣苦苦哀求、殘忍的將其殺害了。一個無辜生命就這樣慘死在他們的手中？？
分析：近朱者赤、近墨者黑、青少年時期、一定要慎擇友、擇
良友。面對朋友的要求、必須保持頭腦清醒、以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量、三思而后行、不可隨意遷就、否則會鑄成大錯。青少年要樹立法制觀念、增強(qiáng)法律意識、提高自我的.預(yù)防犯罪能力、時刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂。
學(xué)壞常從抽煙開始
“阿姨、求您一件事、能不能給我一支煙抽。”幾乎每次提審少年犯、尚秀云法官都能聽到這樣的話。據(jù)海淀法院的調(diào)查、未成年人犯罪的原因是多方面的、但絕大多數(shù)都是一些不良行為、其中吸煙是誘發(fā)未成年人犯罪的重要信號。
分析：這是因為、吸煙不僅對未成年人身體產(chǎn)生危害、更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時候成為區(qū)別正常學(xué)生的標(biāo)記、這樣的標(biāo)記很容易引起不法之徒的注意、從而容易被社會上的不法分子利用、進(jìn)行違法犯罪。
大量事實證明、不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要正身避邪、防微杜漸、從小事和日常生活做起、堂堂正正走好人生每一步、堅決摒棄不良行為。勿以惡小而為之、勿以善小而不為！最起碼要牢記以下12個字：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、要坦白。
1、慎交友。和人交往、一定要慎重、牢記古人忠告：“近朱者赤、近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往、更不要和校外的劣跡者同流合污。
2、立大志。我們應(yīng)該立大志、苦學(xué)成才、長大報效祖國、用勞動所得改善自己的生活
法制教育主題班會 15
一、班會課設(shè)想：
由于學(xué)生法制觀念淡薄、法盲現(xiàn)象嚴(yán)重、而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生、經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識、在自身受到傷害時不知道用法律武器保護(hù)自己 。所以召開本次主題班會、教育青少年要知法懂法、更要學(xué)會用法、爭做一個懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動、使同學(xué)們了解一些基本的.交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通安全知識的學(xué)習(xí)、遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例、增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
四、教學(xué)方法
討論法 案例法 情景劇表演
五、課前準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、制作ppt 課件。
六、教學(xué)過程
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答、班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯(lián)系實際、探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為、尋找解決的對策。
4、班級宣誓、爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
法制教育主題班會 16
一、班會地點：
教室
二、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
三、主持人：
班主任或?qū)W生干部
四、班會主題：
法律與我們同行
五、班會標(biāo)題：
踏好青春每一步
六、班會目標(biāo)：
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育、進(jìn)一步了解法律法規(guī)、力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
七、班會背景：
本班學(xué)生年齡大多12、13歲、都還不很懂事、容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響、沾染不良習(xí)氣、走上違法犯罪失足的道路。所以、及早在他們心目中樹立法制觀念、嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩、約束自己的行為、是當(dāng)務(wù)之急。
八、班會籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料、篩選、結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行分析、為班會主題服務(wù)。同時、讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例、自演并自主分析、引以為戒。
九、班會主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法、知法、加深體會
十、班會開展形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式
十一、活動前準(zhǔn)備：
1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》、《中小學(xué)生法制教育通用讀本》、
2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品、要求學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動
3 以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二、班會流程
1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語；
2、主持人法律知識簡介；
3、討論法律案例；
4、法律知識搶答；
5、文藝演出；
6、做自我總結(jié)
十三、班會過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)語：
同學(xué)們、法律離我們并不遙遠(yuǎn)、發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們、法律與我們的生活息息相關(guān)、密不可分。學(xué)法、懂法、用法、是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了、相信大家都會判斷是非對錯、可是、為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在、隨著社會的發(fā)展、未成年人犯罪率有升沒減、面對這個沉重的問題、我們是不是應(yīng)該去深思呢
�。ǘ� 法律知識簡介
將活動前找好的資料印發(fā)成冊、分發(fā)給學(xué)生、由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識
�。ㄈ┌咐Y(jié)合、討論法律案例
案例（一）：事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓、這天正是星期日、三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲、甲失手將乙推出窗外、重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青、血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來、乙被市醫(yī)院急救車救走。
1、提出問題：
�、偌资种聜�、算不算違法
②如果甲違法、違反了什么法
從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的.一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律、所以在日常生活中要懂法。具體說來、青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點、即知法懂法、守法護(hù)法。懂得法律基本常識、明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù)、懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害、同時、做到以法律為準(zhǔn)繩、規(guī)范自己的一言一行、做符合自身年齡和身份的事情。
案例（二）： 誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任
曉雪今年17周歲。自今年5月份起、她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起、甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母、并勸說他們多管管孩子�？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事、不會出問題的。無奈、叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏："你侄女愿意住在這兒、叫我有什么辦法、你家人是如何教育孩子的 "請問、曉雪父母和房主李某的行為是否違法、應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任
案例（三）：破壞公物
二00二年七月的一天晚上、某中學(xué)九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意、悄悄溜進(jìn)學(xué)校、直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳、然后崔凱和趙偉接著踹、將教室門板踢下一塊、三人乘此鉆進(jìn)教室、又開始?xì)钠渌麞|西、后揚(yáng)長而去。
問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果、怎樣處理
《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定："結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的、依法追究刑事責(zé)任。"
總結(jié)：由于法制觀念淡薄、法盲現(xiàn)象嚴(yán)重、在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識、在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時卻不會保護(hù)、吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法、知法和守法、更要學(xué)會用法
�。ㄋ模┓芍R搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答、法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分、必答題20分；搶答題答對10分、答錯扣10分、最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題： 共八問（略）；搶答題： 共八問（略）
�。ㄎ澹┪乃囇莩�
節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備、開展自由活動
�。┗顒涌偨Y(jié)
1、全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法、并說說自己通過本次活動后的感受、并寫一篇閱讀法律手冊的觀后感。
2、班主任老師總結(jié)。
�。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷Y(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識、讓法制與我們永相隨、讓幸�？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！
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