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鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2024-10-26 03:49:26 300字 我要投稿
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【精品】鼓勵(lì)作文300字集錦9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】鼓勵(lì)作文300字集錦9篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  學(xué)校給我的溫暖 我們每個(gè)人都有兩個(gè)家,一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家,二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。 有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,急忙洗臉漱口,拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕,邊走邊吃,由于吃得很快,又在劇烈運(yùn)動(dòng),肚子就有點(diǎn)兒疼,到了學(xué)校,我氣喘吁吁地來(lái)到教室門(mén)口“報(bào)告”,我有氣無(wú)力地說(shuō)了一聲!斑M(jìn)來(lái)吧,下次別遲到哦!”老師和藹地說(shuō)道。我做到座位上,上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗,同學(xué)們看見(jiàn)了,有的'去叫老師;有的去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生;有的去給我倒水;還有的扶著我安慰我醫(yī)生很快來(lái)到了我的身邊,開(kāi)始檢查起來(lái),老師和同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張的望著我,醫(yī)生說(shuō)我吃東西吃快了,又做了劇烈運(yùn)動(dòng),沒(méi)什么大礙,休息一下就沒(méi)事了,這時(shí),老師和同學(xué)終于踹了口氣,露出了欣慰的笑容,頓時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)和老師都對(duì)我是那么的關(guān)心,那么的愛(ài)護(hù),我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué),尊敬老師的好學(xué)生。 為什么說(shuō)學(xué)校是我們的第二個(gè)家,是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引,在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的.海峽上而未能破世界記錄。“行百里者半九十”,此言不虛,它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持,越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。

  鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎?他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵(lì)自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫(huà)家。

  鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實(shí),成功就在不遠(yuǎn)處,只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會(huì)與你擦肩而過(guò)了。

  朋友,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  在人生的道路上,都會(huì)有第一次。這第一次將決定你以后是否會(huì)滿懷信心地面對(duì)一次次的困難,是否會(huì)對(duì)自己充滿希望。而這一連串的問(wèn)題,必須自己去解答,去思考,這完全靠?jī)蓚(gè)字——鼓勵(lì)。

  我就經(jīng)歷過(guò),現(xiàn)在就講給你聽(tīng)。

  那天我去打吊針,一名護(hù)士悄悄對(duì)媽媽說(shuō),這次給我打針的是一名實(shí)習(xí)的護(hù)士,希望在打針的時(shí)候多給她鼓勵(lì),別讓她太緊張。媽媽說(shuō)盡量,她怕我挺不住。沒(méi)過(guò)多久,護(hù)士來(lái)到我身邊,對(duì)我微微笑了一下,可我看得出,她笑的是那么苦。

  護(hù)士擦完藥以后,將針慢慢刺進(jìn)我的`手里。我努力忍著,直到她把我手腕上的橡皮繩解開(kāi)。媽媽對(duì)護(hù)士說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話,并希望下次打得更好。護(hù)士露出了笑容,她高興地端著藥走了。媽媽也很高興,因?yàn)槟俏蛔o(hù)士得到了鼓勵(lì)。

  有時(shí),我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事,你可能會(huì)抱怨,但是,你是否會(huì)想到,別人已經(jīng)很努力的去做,已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵(lì),而不是一聲聲埋怨。

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)中,我已度過(guò)了十四年的春秋。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸,但無(wú)論怎樣,成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)。

  成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)!疤斓貙挻螅改付鞔。”父母是我們的啟蒙老師,如同我們成長(zhǎng)路上的明燈。還記得第一次學(xué)騎車(chē)時(shí),我嘗試了多次卻仍然在騎行過(guò)程中摔倒,我?guī)状蜗敕艞墸际歉改傅墓膭?lì)在促使我前進(jìn);侍觳回(fù)有心人,最終我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

  成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”便是老師的.真實(shí)寫(xiě)照。小學(xué)的一段時(shí)間,我沉迷于虛擬世界中,無(wú)法自拔,而忽略了學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)急速下降。老師得知后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我談話,是老師的鼓勵(lì)使我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),而回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

  成長(zhǎng),離不開(kāi)朋友的鼓勵(lì)!芭笥岩簧黄鹱,那些情誼不再有。”那時(shí),我十分內(nèi)向、膽怯,想競(jìng)選當(dāng)班干卻沒(méi)那個(gè)勇氣,是朋友的鼓勵(lì)使我擁有了自信,戰(zhàn)勝了自己,邁出了勇敢的一步。

  難忘那些給過(guò)我鼓勵(lì)的人,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的鼓勵(lì)。而我,也在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  在我的記憶中,鼓勵(lì)聲是最多的,但也有失敗的時(shí)候,那時(shí)候,別人都鼓勵(lì)你繼續(xù)下去,那樣的精神是最可貴的。

  鼓勵(lì)聲是加油聲,讓人在比賽中更有信心,我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),比賽的時(shí)候,家長(zhǎng)都會(huì)在旁邊撕心裂肺地喊著:“加油!加油!”這都會(huì)讓我信心倍增,激發(fā)自己的潛能。

  鼓勵(lì)聲讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持,以前二年級(jí)時(shí),媽媽帶我去學(xué)游泳。一開(kāi)始,我連水碰都不敢碰,媽媽卻一直拉著我下水。我一直喊著:“我還是旱鴨子呀!”媽媽聽(tīng)我喊之后,抓住我的手放了下來(lái),媽媽叫我自己下水。我慢慢順著梯子下去,媽一直鼓勵(lì)著我,我鼓起勇氣閉氣,沉到水中,“嘩”的`一聲,我堅(jiān)持不到一秒就出來(lái)了。媽媽拉著我的手,我閉氣,頭沉到水面下,腳撲騰,撲騰地亂蹬一通。突然,我喝了一大口水,立刻站起來(lái)。媽媽還要我游,“我喝了一口水,我才不要游!”我說(shuō)。媽媽說(shuō):“你剛才游得很好了,你只要閉氣閉緊一點(diǎn)就可以了,我膽怯地再試了一次,居然游了50米左右。“耶!我成功了!”我大喊。媽媽也笑了。

  這件事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,它讓我更有信心,讓我更努力。

鼓勵(lì)作文300字 篇6

  掌聲在我們的生活中是必不可少的。生活中,我也贏得過(guò)許多掌聲,但有一次的掌聲讓我終生難忘。

  我小時(shí)候很膽小,父母都很想鍛煉我的膽量,于是,在他們的慫恿下,我報(bào)名了班里的“六一”晚會(huì)。離那一天越來(lái)越近了,為了這一次演出,我把歌詞背得滾瓜爛熟,只等著那一天。

  “六一”晚會(huì)終于到了!同學(xué)們表演著精彩的節(jié)目,我感覺(jué)自己的'節(jié)目肯定沒(méi)有他們的好,這時(shí),我忽然有點(diǎn)后悔這一次報(bào)了名。

  “劉美萱!”老師的聲音猶如一道閃電劈開(kāi)了我混沌的頭腦。“該我了!”腦海里只飄過(guò)一句話。我像一只蝸牛,慢慢地挪上了講臺(tái)。我感覺(jué)七十五個(gè)人的目光就像針一樣,要穿透我的肉體,我迫不得已開(kāi)了口,音調(diào)和歌詞原本已爛熟于心,現(xiàn)在卻像四散奔逃的野獸,抓也抓不住。我無(wú)助地看向老師,老師卻用鼓勵(lì)的目光看著我。老師的目光讓我想起了自己在辛苦地背歌詞的情景,于是不知為什么,我越唱越自如,把自己的能力發(fā)揮都淋漓盡致。表演完了,我向臺(tái)下深深地鞠了一躬。“嘩——”臺(tái)下想起了一陣清脆的掌聲。

  那一次掌聲,給了我力量,讓我在成長(zhǎng)的路上勇往直前。每當(dāng)我想起那陣掌聲,我心中都會(huì)涌過(guò)一陣暖流。

鼓勵(lì)作文300字 篇7

  秋高氣爽的十月,第29屆校運(yùn)會(huì)如期而來(lái),安靜的校園也隨之一片歡騰,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

  我的項(xiàng)目是800米跑。站在紅色的跑道上,我躍躍欲試。發(fā)令槍的聲音仿佛響徹云霄,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖了出去,我也迅速向前跑去。

  起初,我處于領(lǐng)先的地位?墒,到了第二圈,我開(kāi)始感到體力不繼,身后的對(duì)手漸漸超過(guò)了我。

  本來(lái)第一名的我,竟落后到了第五名。我失望了,拖著沉重的步伐路過(guò)觀眾席,這時(shí),嘈雜的聲音中傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的'喊聲,是我的同學(xué)們,他們大聲呼喊著我的名字,為我鼓勁。“加油,你是好樣的!快跑!”耳邊呼呼的風(fēng)聲讓這一句句加油助威的話分外激動(dòng)人心,同學(xué)們的加油聲仿佛蓋過(guò)了一切的噪音,傳達(dá)進(jìn)我的心里。

  聽(tīng)著大家充滿期待的鼓勵(lì),我又鼓起了勇氣,腳步也輕快起來(lái)。這是事關(guān)集體榮譽(yù)的比賽,我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢?我再度加速,使出渾身力氣朝終點(diǎn)沖刺而去。一步,又一步,我超過(guò)了好幾個(gè)對(duì)手,最終以第二名的成績(jī)結(jié)束了比賽。

  在這燦爛的金秋時(shí)節(jié),我收獲了友愛(ài)與信心,收獲了鼓勵(lì)的力量。

鼓勵(lì)作文300字 篇8

  上午,天空陰沉沉的,空中還飄落著蒙蒙細(xì)雨。

  消防演練時(shí),我被王老師“教育”了一頓,因?yàn)槲覜](méi)有靠扶手走。

  “都秋天了,這蠢鳥(niǎo)怎么還叫個(gè)不停,吵死了!”不止鳥(niǎo),就連草坪里的花花草草也好像在擠眉弄眼地嘲笑我,我沮喪極了。

  這傷心的時(shí)光直到下午才結(jié)束。

  放學(xué),和平常一樣,我得去劉老師那兒匯報(bào)背書(shū)情況。喊了聲“報(bào)告”進(jìn)去便告訴老師:“……今天抽查了黃譯萬(wàn),背了十次背出》”老師“撲哧”一聲笑了:“以后像這種大熊貓級(jí)別的要多關(guān)心!蔽乙残α。隨后,老師又說(shuō):“來(lái),把書(shū)包給我拎拎”我應(yīng)聲卸下包遞給老師,她本以為很輕,所以只一手拎包,當(dāng)接到沉重的書(shū)包時(shí),腰忽的往下一彎:“怎么這么重?回去減減負(fù)!”老師話里帶著命令的語(yǔ)氣,但那是出于關(guān)心,我知道,便向她吐了吐舌頭:“嘻嘻!”“辛苦了,回家吧!”“嗯”然后,我向操場(chǎng)狂奔而去,發(fā)現(xiàn)天并沒(méi)有那么陰暗,還是那么明亮。鳥(niǎo)兒吵人的鳴叫成了悅耳的歌聲;花草也向我微笑,跑著跑著,忽的'一驚:“王老師說(shuō)過(guò)不管怎樣都不能跑的,你找打呀!”我又笑了,這次是被自己逗笑的。

鼓勵(lì)作文300字 篇9

  鼓勵(lì)是一雙嚴(yán)冬中的手套,溫暖你冰冷的手。鼓勵(lì)是大雪中的一件外衣,溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵(lì)是黑暗中的一道亮光,照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵(lì)是一把火,熾熱你的心靈。

  小時(shí)候,鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽媽的`笑臉。上學(xué)時(shí),鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)。長(zhǎng)大了,鼓勵(lì)是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的話語(yǔ)。現(xiàn)在,鼓勵(lì)是朋友間真摯的友誼。

  記得有一次,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí),不認(rèn)真。在考試中失利。當(dāng)看到我的考試成績(jī)時(shí),我的心上竄下跳。心想:回家媽媽肯定會(huì)罵我,我該怎么辦呀!就這樣,我懷著一顆忐忑的心回了家?蓻](méi)想到,回家后媽媽不是罵我,反而心平氣和的鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次沒(méi)考好不要緊,只要你以后好好學(xué)習(xí),踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí),老師講課你能聽(tīng)懂,就行了!眿寢岆m然不是什么知識(shí)分子,她的話卻給我留下了深刻的印象。

  我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)。有一次放學(xué)路上,因?yàn)槿颂,我又沒(méi)有學(xué)會(huì)剎車(chē),下坡時(shí)不小心撞到了一位路人。車(chē)子被撞壞了,我嚇的好幾天沒(méi)敢騎自行車(chē)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“人生總是要有困難的,我們要勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,才能在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)。”

  因?yàn)楣膭?lì),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)楣膭?lì),我知道了勇于面對(duì)困難。因?yàn)楣膭?lì),我更好的在這個(gè)社會(huì)中生活。

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