停電作文400字四篇
書(shū)富如入海,百貨皆有。(蘇軾)以下是關(guān)于讀書(shū)的名言58條,歡迎閱讀。

1、能夠了解他人的人,才算是有智慧、能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人,才算是聰明的,能夠戰(zhàn)勝別人的人,才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人,才算是堅(jiān)強(qiáng)的人。
2、問(wèn)渠那得清如許,為有活水源頭來(lái)。
3、書(shū)籍是人類的朋友,而讀書(shū)則是人類的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂"溫故而知新",還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉",只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
4、如果你能照成本出售你的經(jīng)驗(yàn),就永不需要養(yǎng)老金。
5、學(xué)習(xí)名人是方法,點(diǎn)亮自己是目的。
6、學(xué)問(wèn)二者,須要折開(kāi)看。學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn),讀書(shū)萬(wàn)卷,只是一條鈍漢爾……讀書(shū)好問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再三問(wèn),問(wèn)一人不得,不妨問(wèn)數(shù)十人。要使疑竇釋然,精理盡露。——鄭燮
7、博覽群書(shū)實(shí)屬?zèng)]有必要,應(yīng)當(dāng)找那些能消除你心中的疑團(tuán)的書(shū)來(lái)讀。
8、古代有人對(duì)于必須精讀的東西,采取抄寫(xiě)的方式來(lái)學(xué)習(xí),抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實(shí)也是一種精讀的方式。對(duì)重要著作,讀一本而能充分理解吸收,比讀三本五本而印象浮光掠影,模模糊糊還是要好得多!┠
9、做學(xué)問(wèn)要讀點(diǎn)"無(wú)字書(shū)"。無(wú)字書(shū)者,天地萬(wàn)物是也。古人嘗取之無(wú)盡,而尚留于天地間。日在目前,而人不知讀。燕獨(dú)知之讀之,終身不厭!窝
10、書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系;書(shū)籍記述了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿萬(wàn)態(tài);書(shū)籍指引我們渡過(guò)難關(guān);書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆!s翰·盧保克
11、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)而不厭,誨人不倦。
12、余嘗以三余之日,講習(xí)之暇,讀其文,慨然惆悵!諠
13、讀書(shū)之法,看、讀、寫(xiě)、作四者每日不可缺一。譬之富家居積:看書(shū)則在外貿(mào)易,獲利三位者也;讀書(shū)則在家慎守,不輕花費(fèi)者也。譬之兵家戰(zhàn)爭(zhēng),看書(shū)則攻城略地,開(kāi)拓土宇者也;讀書(shū)則深溝堅(jiān)壘,得地能守者也?磿(shū)與子夏之"日知所亡"相近,讀書(shū)與"無(wú)忘所能"相近,二者不可偏廢!鴩(guó)藩
14、舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
15、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟!獙O洙
16、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
17、徹底消化幾本書(shū),強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。 ——[美]奧斯本
18、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。 —— 亞里斯提卜
19、學(xué)習(xí)如果想有成效,就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動(dòng),才會(huì)有相應(yīng)的收獲。 作者:谷超豪
20、子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為——王應(yīng)麟
21、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就問(wèn)。
22、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來(lái),并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。——彌爾頓
23、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn) 作者:《三國(guó)志》
24、書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
25、有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人,和文盲沒(méi)有兩樣。 作者:馬克·吐溫
26、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也!祆
27、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。——佚名
28、業(yè)精千勤荒千嬉,行成千思?xì)щS。
29、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù),老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn),富人最珍貴的裝飾品。
30、看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解。
31、知識(shí)過(guò)于用作裝潢是虛偽;完整依學(xué)問(wèn)上的規(guī)矩而斷事是書(shū)生的怪癖。
32、活到老,學(xué)到老,還有三分沒(méi)學(xué)到。——佚名
33、書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。
34、書(shū)是唯一不老的東西。
35、才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫
36、讀書(shū)能夠認(rèn)識(shí)天地之大小,悟透人生之難易。
37、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn),本欲開(kāi)心明目,利于行耳。
38、讀書(shū),人才更加像人。那些讀書(shū)名言警句大全
39、讀書(shū)是為了解讀自己的困惑,利于求知,完善自己的。
40、創(chuàng)業(yè)首先是去做,想多了沒(méi)用,光想不做那是烏托邦。很多時(shí)候創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约焊悴磺宄蝗?chuàng)業(yè),實(shí)際上等你搞清楚以后就更不會(huì)去創(chuàng)業(yè)了。書(shū)讀的不多沒(méi)有關(guān)系,就怕不在社會(huì)上讀書(shū)。
41、愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。——[法]笛卡爾
42、諺日:積財(cái)千萬(wàn),不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者,無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智,皆欲識(shí)人之多,見(jiàn)事之廣,而不肯讀書(shū),是猶求飽而懶勞饌,欲暖而惰裁衣也。作者:顏之推
43、光明給咱們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給咱們知識(shí)!獖W斯特洛夫斯基
44、但患不讀書(shū),不患讀書(shū)無(wú)所用。
45、學(xué)習(xí)若逆水行舟,不進(jìn)則退。
46、讀書(shū)能讓我們品德變得高尚。
47、多讀多抄,這二者是必須保證的!獏顷
48、閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。 ——[美]梭羅
49、念書(shū)以過(guò)目不忘為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下倉(cāng)皇,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也!嵃鍢
50、念書(shū)要三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記 不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹
51、少而勤學(xué),如日出之陽(yáng);壯而勤學(xué),如日中之光;老而勤學(xué),如炳燭之明!?jiǎng)⑾?/p>
52、一個(gè)智慧人所締造的時(shí)機(jī)比他所發(fā)明的時(shí)機(jī)更多!喔
53、站在巨人的肩上是為了高出巨人。
54、念書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕!
55、思索,就是跟本身爭(zhēng)論。
56、讀書(shū)之法,莫貴于循序而精思!祆洹缎岳砭x》
57、假如我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。
58、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把本身引到深處的對(duì)象,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使腦子承擔(dān)過(guò)重和會(huì)把本身誘離要點(diǎn)的一切。
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