夢(mèng)的小學(xué)生500字作文

　　八年級(jí)讀后感500字：《水滸傳》讀后感

　　讀罷《水滸傳》，我不禁掩卷沉思。何為英雄？ “英雄”，便是給百姓帶來(lái)幸福，安樂(lè)。使國(guó)家不受到任何外來(lái)敵患的干擾，同時(shí)又潔身自好的人。可《水滸傳》中，那些自稱“正義”，為民除害，捉拿反賊的人，卻不知羞恥地剝奪著屬于人民的一切利益。他們不但不救濟(jì)平窮之人，而且還殘酷勒索百姓家中的財(cái)物。正因如此，便有了故事的經(jīng)過(guò)與結(jié)果——梁山好漢齊聚。

　　此書相傳是由元末明初的小說(shuō)家——施耐庵所著。當(dāng)時(shí)，由于階級(jí)矛盾和民主矛盾的尖銳，貧苦農(nóng)民流離失所，最后被逼拿起武器，奮起發(fā)抗。《水滸傳》也因而誕生……

　　書中，內(nèi)容豐富多彩，形象生動(dòng)地刻畫出了梁山“一百單八將”的性格特征，如：“黑旋風(fēng)”——李逵是個(gè)急性子，總是鬧事；而“智多星”——吳用卻神機(jī)妙算，步步為“贏”。

　　雖然，此書中的好漢個(gè)個(gè)讓人贊不絕口，可，最令我心動(dòng)的還是“行者”——武松，他不但勇敢無(wú)畏，而且還敢作敢為。他為了給自己的親哥哥報(bào)仇伸冤，不畏強(qiáng)權(quán)，不怕官司，更不畏懼丟掉性命。他的這種大無(wú)畏精神，直到現(xiàn)在，我的腦海中也是余味猶存……

　　《水滸傳》這本書講述了官富民反的全過(guò)程，它給我?guī)��?lái)了閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)也使我明白了：“只有百姓安康，才有國(guó)家強(qiáng)盛”的道理。

【夢(mèng)的小學(xué)生500字作文】相關(guān)文章：

美麗的夢(mèng)小學(xué)生作文03-23

創(chuàng)新筑夢(mèng)小學(xué)生作文02-09

中國(guó)夢(mèng)冬奧夢(mèng)小學(xué)生寒假征文（精選6篇）11-03

白日夢(mèng)小學(xué)生作文（精選29篇）04-15

放飛我的中國(guó)夢(mèng)小學(xué)生作文（精選6篇）07-04

科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)小學(xué)生作文（精選25篇）11-21

春的夢(mèng)小學(xué)生作文700字（精選35篇）04-16

我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文（精選104篇）02-27

我的科技?jí)粜�學(xué)生作文（通用19篇）10-16

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文03-01