她是誰(shuí)作文范文500字
品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的生命生命讀后感400字(精選3篇),歡迎大家分享。

生命生命讀后感1
讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什么?
你知道一群螞蟻被火圍困時(shí),怎么逃生的嗎?只見(jiàn)螞蟻們快速抱成一團(tuán),成了一個(gè)大圓球,滾著沖出火海!在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來(lái)了其他螞蟻的一絲生機(jī),他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長(zhǎng)久!此刻,我明白了!我終于明白了!生命的'意義在于付出!在于舍己為人!
你想過(guò)一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來(lái),但他掙扎著,奮力鼓動(dòng)雙翅,似乎他心中的希望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈!我知道了!生命的意義就是:不要放棄希望!
與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己為人了呢?
再與蚊子一比,我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四?我們(nèi)祟愒诖箅y臨頭時(shí),腦子里留下的只是絕望,連一點(diǎn)掙扎都沒(méi)有。
我的生命雖然短暫,但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,與其做個(gè)連小爬蟲(chóng)都不如的貧乏生命,那為何不做個(gè)偉大的人呢?
生命生命讀后感2
學(xué)了《生命生命》這一課,我心里又多了些新的感受。
一只飛蛾在它將要死亡的那一刻,不停地掙扎著。哪怕沒(méi)有一絲希望,也要勇敢地闖出去。那不屈向上的小瓜苗,雖然沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的呵護(hù),但它依然堅(jiān)強(qiáng)地向上長(zhǎng)著,它們是多么珍愛(ài)自己的生命啊……
就像作者杏林子一樣,雖然身患重病,但依然樂(lè)觀地面對(duì)生活……
雖然生命短暫,但我們可以在這短暫的生命里做出許多有意義的'事情,使我們的生活多一份快樂(lè)、多一份美好。
我們可以通過(guò)自己不懈的努力,去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。那么,我們應(yīng)該怎樣去珍惜自己的生命呢?這就需要我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí),絕不讓一分一秒白白地流失掉……
寫(xiě)到這兒,我想起了那些自殺的人。受到一點(diǎn)兒小小的挫折,就拋棄自己的生命。我真想對(duì)他們說(shuō):“跌倒了就再爬起來(lái)。受到一點(diǎn)兒挫折就放棄的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功!
草,燒了能再長(zhǎng);樹(shù)枝,砍了能再生。這就是生命的頑強(qiáng)。勇氣、堅(jiān)持、不懈努力、幫助他人、講文明、懂禮貌,等等,將它們拼在一起,才會(huì)使我們自己活得更加光彩有力!
這一刻,我真正讀懂了生命……
生命生命讀后感3
自從學(xué)了《生命生命》這一課,我也一直在想生命的概念是什么?
早上我在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一主張?jiān)谑里L(fēng)中的嬌嫩的小牽牛花。它為了生存,為了與這個(gè)大千世界湊熱鬧,卻不顧一切的、頑強(qiáng)地從石縫掙扎出來(lái),展示它的魄力。到了放學(xué)的時(shí)間了,突然間烏云密布,下起了傾盆大雨,我們冒著雨放了學(xué)。又走到了張牽;ǖ'石墻旁。我仔細(xì)端詳它的每一片綠葉。它在風(fēng)雨中傲然挺立著,搖擺著,顯得無(wú)比頑強(qiáng),這一瞬間使我深深地感受到了生命的概念就是勇氣。
夜晚,我正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一只蚊子“嗡嗡”地在我的頭上飛來(lái)飛去,吵得我無(wú)法入睡,我知道肯定又是來(lái)吸我的血了。我打開(kāi)床頭的臺(tái)燈,蚊子馬上趴到床頭上。我拿起殺蟲(chóng)噴霧劑朝它噴去,頓時(shí)它東張西歪的往下落,我可以安心入睡了。早上我起床,我在找蚊子的下落,往地板上一看,原來(lái)蚊子一直在掙扎。我被蚊子求生的欲望震撼了。
有一次,我讀到張海迪阿姨的故事,我覺(jué)得她非常偉大。她五歲就得了一場(chǎng)大病使她殘疾了。她不能上學(xué),只能看著同齡的小朋友快樂(lè)地上學(xué)。但是他自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課本。并考了碩士學(xué)位。她還自己學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)和電工學(xué)。免費(fèi)為村民治病、維修電器。我明白了只要活著就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
雖然我們的生命是有限的,但可以通過(guò)做一些對(duì)別人有用的事讓我們的生命變得有意義。
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