《賣炭翁》作文500字（精選21篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感，歡迎大家分享。
城南舊事讀后感1
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。悄悄是離別的笙簫。多情和傷感奏響了離別的序曲。
——題記
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！彪S著歌聲，我的思緒恍惚回到了二十世紀(jì)北京女孩英子所居住的那條胡同，仿佛又走進(jìn)了她用心滋潤(rùn)和孕育著的那段“城南舊事”。如同一扇古舊的銅門，輕叩，推開(kāi)，便融入了歷史與另一種生活。
凝眸遠(yuǎn)眺，從那胡同盡頭蹦跳而來(lái)的便是六歲的英子。二十世紀(jì)末，六歲的小姑娘英子一家居住在北京新簾子胡同，和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞結(jié)為了朋友，并幫助她找到了失散多年的女兒，在尋找爸爸的途中，母女倆雙雙慘死在火車輪下。后來(lái)，英子一家遷居新簾子胡同，她又結(jié)識(shí)了一位年輕人。這個(gè)年輕人為了供弟弟讀書，不得不去偷東西。不久，警察抓走了他。在遭遇了一連串不幸后，英子的`爸爸又因肺病而去世。英子隨家人乘上了遠(yuǎn)行的馬車，告別了這片令人傷心的地方。與朋友的離別，與蘭姨娘和宋媽的離別，還有與爸爸的生死離別，英子的童年就在一次次的離別中溜走了。定格在英子的腦海中，也深深地刻進(jìn)了我們的心中。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彼未奶K軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的千古名句，讓我漸漸懂得，離別是人生永恒的主題。我的童年也總是充滿離愁別緒。從出生到七歲，這段童年時(shí)光我是在李家度過(guò)的。這是浙西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，這里民風(fēng)淳樸。三歲那年的正月我就進(jìn)了幼兒園，從而結(jié)識(shí)了許許多多的的小伙伴。后來(lái)，爸爸在新安江買了房子，我也就順理成章地到明鏡小學(xué)入了學(xué)。還沒(méi)來(lái)得及和小伙伴們，還有大吳老師、小吳老師、COCO老師告?zhèn)�別，哪怕一次簡(jiǎn)短的見(jiàn)面都沒(méi)有�？v使心里有千般牽掛，萬(wàn)分不舍，但還是分開(kāi)了，生活有時(shí)就是這么無(wú)奈，一晃都上五年級(jí)了，多想回去看看我的小伙伴和老師們啊。
其實(shí)，每年都回去，可是很難得碰到之前的小伙伴，不過(guò)，現(xiàn)在我有了個(gè)新玩伴。他叫樂(lè)樂(lè)，比我小三四歲，全身黑不溜秋，像鄉(xiāng)下小溪里的一條小泥鰍，他很調(diào)皮，也很能干。每次回去，他總是來(lái)找我玩，我們一起瘋，打鳥(niǎo)、捉魚、撈蝦，摘野果，這個(gè)時(shí)候，好像一切煩惱都沒(méi)有了。遺憾的是，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，每次回去呆的時(shí)間都不長(zhǎng)，有時(shí)住一夜，有時(shí)住兩個(gè)晚上，有時(shí)甚至當(dāng)天就回新安江。分別的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)總是追著爸爸的車子，一邊跑一邊喊：“天天姐姐，天天姐姐……”那一刻，我真想留下來(lái)再好好陪他玩，但是我想，一段時(shí)間就要回來(lái)的，心里也就坦然了很多。
回去，不僅可以跟樂(lè)樂(lè)一起玩耍，更重要的是看望年邁的爺爺，還有爺爺家里養(yǎng)的一條小狗——皮皮。爺爺今年已經(jīng)七十多歲了，身體還算硬朗，精神也很好。爺爺喜歡喝酒，每次喝酒后都比較嘮叨，可能是很久沒(méi)人陪他聊天吧。但是很疼我，家里有好吃的都留給我，臨行時(shí)，還大包小包地往爸爸車子里面塞，說(shuō)：“這是自己家里種的南瓜，糯糯的、粉粉的，很好吃；這是土雞蛋，是我一天天攢起來(lái)的……”爺爺家的皮皮很可愛(ài)、很聰明，并不像名字那樣調(diào)皮。每次回家，它老遠(yuǎn)就來(lái)迎接我，一下車，就跳到我身上，還近乎嗚咽地叫起來(lái)。我想，它一定是在撒嬌吧。我走到哪，它就跟到哪，有時(shí)山上也跟著去。我也總是給它帶點(diǎn)美食——骨頭之類的。又要回新安江了， 皮皮又要和我短暫告別了，這時(shí)，它反而不叫了，總是那么沉默，沉默到讓人心痛。我真想把它帶到新安江來(lái)，可是我不能，因?yàn)槠て](méi)有“身份證”，再說(shuō)，我也沒(méi)有時(shí)間陪它。
英子的童年固然多姿多彩，卻又點(diǎn)綴著淡淡的憂傷，充滿著離愁別緒�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”我的童年也有離別，離別固然令人黯然神傷，卻又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)端。
城南舊事讀后感2
現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧，——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣�！�
當(dāng)初學(xué)習(xí)魯迅的《風(fēng)箏》時(shí)，讀到這段話并沒(méi)有多少感觸。但如今讀了《城南舊事》，英子的笑靨卻令我重尋原本已遺失在童年時(shí)光里的風(fēng)箏。
小孩子眼中的世界和大人們是不同的。
小孩子的心思很單純，他們用好壞來(lái)區(qū)分世界上的事物。這種好壞只是一種感覺(jué)，不是通過(guò)繁雜的分析得出來(lái)的結(jié)論。不過(guò)小孩子的'思想也和大人不一樣，就算分析過(guò)，也不一定就能得到和大人們一樣的結(jié)論。所以大人們說(shuō)駱駝的鈴鐺是為了嚇走狼，而英子卻覺(jué)得是為了增加行途中的樂(lè)趣；大人們眼中的“瘋子”，卻是英子眼中的秀貞；被大人們痛恨的小偷，在英子眼中卻是可敬的。人們都說(shuō)秀貞是瘋子，都對(duì)她避而遠(yuǎn)之，這是因?yàn)樗倪^(guò)去讓人唾棄。英子卻不理會(huì)大人的想法，她眼中的秀貞和別的姑娘沒(méi)有不同，她只是一個(gè)大姑娘而已。英子體諒秀貞失去孩子的痛苦，所以她不像大人一樣，因?yàn)樾阖懙倪^(guò)去而歧視她，相反的是，她被秀貞真摯的母愛(ài)感動(dòng)了。她冒雨促成秀貞和妞兒母女相認(rèn)，還偷了母親的首飾給她們當(dāng)路費(fèi)。換做是大人，誰(shuí)會(huì)去管這樣的閑事呢？雖然最后的結(jié)局很凄慘，英子再也見(jiàn)不到秀貞和妞兒，但她不覺(jué)得自己做錯(cuò)了，作為小孩子的她不明白大人的想法。
人長(zhǎng)大了，就會(huì)開(kāi)始在意別人的看法，害怕自己和別人不同而被看成異類。就像宋媽只敢偷偷打聽(tīng)秀貞的事，卻不敢和秀貞接觸。宋媽不怕秀貞瘋，而是怕別人把她當(dāng)成和秀貞一樣的瘋子，一樣的異類。小孩子不管這些，他們通過(guò)一切方式去滿足自己的好奇心，不怕大人把他們當(dāng)成異類，小孩子本來(lái)就和大人不一樣。但其實(shí)小孩子也有異類的概念。我也有過(guò)被當(dāng)成異類的時(shí)候，所以我以為我會(huì)去關(guān)心和我一樣被當(dāng)成異類的人，可是事實(shí)卻不是這樣的。在我小學(xué)時(shí)，有個(gè)女生想和我還有我的好友做死黨，但我卻誤認(rèn)為她是要挑撥離間，因此當(dāng)她送我們物品、請(qǐng)我們吃食物等示好時(shí)，我從來(lái)就沒(méi)有理解過(guò)，我幼稚的心中存在的是對(duì)她的敵意和厭惡。直到她半途轉(zhuǎn)學(xué)了，我才陡然明白自己的所作所為是多么可笑。再次重逢，我充滿愧疚的道歉換來(lái)的卻是和魯迅《風(fēng)箏》中同樣的話語(yǔ)：“‘有過(guò)這樣的事嗎？’他驚異地笑著說(shuō)，就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無(wú)怨的恕，說(shuō)謊罷了。”這遺失的風(fēng)箏，我終究是找不回來(lái)了。后來(lái)長(zhǎng)大了，也會(huì)受人排擠，也會(huì)被當(dāng)成異類。但我終于明白每個(gè)人都是有個(gè)性和共性的，只是我的個(gè)性多一點(diǎn)，共性少一點(diǎn)，而人總是排斥特立獨(dú)行的人，所以所謂的異類存在于人們各自的交際準(zhǔn)則之間。比如說(shuō)有些人在長(zhǎng)大后仍然保留著可貴的童心，可有時(shí)卻只能被同齡人當(dāng)做異類來(lái)對(duì)待。
小孩子總有一些小秘密，他們因?yàn)橛羞@些秘密而竊喜。他們不愿意和大人分享這些秘密，一方面也許是小孩子更容易遵守諾言，另一方面也許是小孩子從來(lái)沒(méi)想過(guò)大人會(huì)理解這些秘密，因?yàn)榇笕藭?huì)用大人的價(jià)值觀來(lái)衡量這些行為，這和小孩子的理解不一樣，所以他們不想讓大人介入這些事。英子沒(méi)有和家人說(shuō)在草叢里遇見(jiàn)的怪人，因?yàn)樗饝?yīng)他不告訴家人，并且遵守約定去聽(tīng)他的故事，這些都是英子的秘密。在英子眼里，他對(duì)弟弟很好，很和氣，是個(gè)好人，即使英子已經(jīng)隱約知道他就是那個(gè)賊�？墒钱�(dāng)便衣拿到贓物，把這個(gè)賊抓走時(shí)，英子心里還是堅(jiān)持認(rèn)為他是一個(gè)好人，他偷東西是為了他的弟弟和母親啊，所以英子心里反抗著母親，還盼望著和他“看海去”。
小孩子做事總是自有主張的。當(dāng)蘭姨娘到英子家時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)了父母的不對(duì)勁，自作主張地撮合蘭姨娘和德先叔，用小孩子的
城南舊事讀后感3
《城南舊事》是我寒假讀的一本讓人感動(dòng)的書籍。而敘述者小英子則是一個(gè)未經(jīng)世事的小女孩，她對(duì)待任何人都沒(méi)有成見(jiàn)、沒(méi)有世故、沒(méi)有城府，只用自己童真的目光打量著這些身邊的男女。她所看到的憂傷和悲哀，都是被孩子的美麗想象力渲染過(guò)的，不再那么直接尖銳，而是有了一種淡淡的溫馨回味。這也許是《城南舊事》這部小說(shuō)的魅力所在吧!
小英子是一位活潑開(kāi)朗，而且很膽大的小女孩，還有許多圍繞小英子展開(kāi)的人物，如：愛(ài)我的蘭姨娘，兒時(shí)伙伴“妞兒”，“瘋子”秀貞，善良、體貼的宋媽，疼愛(ài)的爸爸。他們還經(jīng)歷過(guò)許多事，但最讓我難忘的還是惠安館的“瘋子”秀貞啊……他們的故事使我十分快樂(lè)。
以前，宋媽老是告誡我：少去《惠安館》旁玩，甚至走過(guò)那兒也要加快腳步，但我很想去看看宋媽和其他人口中的“瘋子”。我天天到惠安館去，就是想知道為什么她會(huì)被人叫做“瘋子”。后來(lái)，我終于明白了秀貞是因?yàn)閬G了自己的女兒小桂子，所以才瘋了的。而當(dāng)我知道自己的好朋友妞兒就是秀珍的女兒，我高興壞了，但是又很難過(guò)。這種莫名其妙的開(kāi)心感也不知道是從哪兒來(lái)的?但是這種難過(guò)也是是我不能體會(huì)的。
小英子的童年感動(dòng)了我，我的`童年也何嘗不是這樣。記得五六歲的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天，烈日升騰，汗水涔涔。爸爸媽媽都出去了。我呆在家里看動(dòng)畫片，當(dāng)我看得起勁時(shí)，我會(huì)不由自主地大笑起來(lái)。突然，想起一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。我皺了皺眉頭，瞪了一眼，心里有點(diǎn)生氣，便當(dāng)沒(méi)一回事兒，又繼續(xù)看動(dòng)畫片。蚊子好像見(jiàn)我不理它，更加放肆，就飛到我的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。好像故意惹我生氣似的。我再次不理踩它了，可是蚊子還是不停地飛來(lái)飛去。我終于忍不住了，“哈哈哈!”我情不自禁笑出聲來(lái)，蚊子被我拍扁了。我的思緒頓時(shí)像浪花飛濺的流水一般活躍開(kāi)來(lái)，然后繼續(xù)看我喜愛(ài)的動(dòng)畫片。
當(dāng)我看電視看得津津有味時(shí)，又有兩三只“搗蛋血鬼”在我身邊飛來(lái)飛去，好像想為被我打死的蚊子報(bào)仇。“來(lái)吧，報(bào)仇來(lái)啊，越多越好!”我得意洋洋。沒(méi)想到，我只是說(shuō)著玩而已，竟然飛來(lái)了幾只蚊子。我越來(lái)越緊張蚊子會(huì)再多�？墒俏矣止钠鹆擞職猓霘绲暨@些“搗蛋鬼。”許多想法在我腦子里像火花似的一個(gè)個(gè)爆發(fā)，然后又一個(gè)個(gè)熄滅�！皳v蛋鬼”卻不住地向我撲來(lái)，我癢得直抓癢，一個(gè)個(gè)“小包”不斷地爬了出來(lái)。我越來(lái)越生氣，怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。忽然，我眼睛一亮，馬上沖進(jìn)媽媽的房間，想要拿一罐殺蟲氣霧劑。但是我不知道哪一罐是，便隨便拿了一罐，立刻往有蚊子的地方噴了噴�！鞍�!好香啊!哎!媽媽買殺蟲氣霧劑也買香的啊!這肯定十分昂貴，很有效吧!再噴幾下。哼!你們這些‘搗蛋鬼’就敗在我的腳下吧!哈哈哈!”我就這樣噴著，不知怎么沒(méi)效果，還打了幾個(gè)哈欠�！肮贰�
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)了家門，打了個(gè)哈欠�！鞍�!怎么這么香。哈……欠……難道是我的兒子煮了什么好吃的嗎?”“沒(méi)……沒(méi)有啊�！蔽野颜麄�(gè)經(jīng)過(guò)詳細(xì)講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后笑彎了腰，說(shuō)我噴的那罐是香水。我也開(kāi)懷大笑。
通過(guò)這件事，我明白了——無(wú)論做什么事，必須問(wèn)個(gè)明白，認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍地做好，絕不能有一絲馬虎，才能把該做的事做得更完美。
我的童年是一首歌，一首快樂(lè)有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長(zhǎng)大了……
林海音先生說(shuō)過(guò)這樣一段話：我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧，讓現(xiàn)實(shí)的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。就這樣我寫了一本《城南舊事》我默默地想，慢慢的寫。看到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
城南舊事讀后感4
是巧合吧！剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏，因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻，驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù)，寫一下《城南舊事之我們?nèi)タ春！返淖x后感。《城南舊事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來(lái)自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家，同樣是擅長(zhǎng)于表達(dá)鄉(xiāng)愁。
在祖國(guó)大陸《城南舊事》的聲名主要來(lái)自80年代一部獲得過(guò)金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多，或許大家看過(guò)，或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽(tīng)到電影開(kāi)頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。
“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當(dāng)�！彪娪爸嘘P(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務(wù)，我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國(guó)文書上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽(yáng)到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來(lái)的。同樣英子也分不清大人所說(shuō)的哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子。
其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過(guò)驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個(gè)好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺(jué)得是個(gè)好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說(shuō)“去，去，回家要錢去”，看出：英子對(duì)他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”，雖然從事正當(dāng)行業(yè)，但他的品質(zhì)不一定比小偷好。
我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他。“透過(guò)可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的'一面”在。未成年人還沒(méi)有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡(jiǎn)單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。
在他們心里應(yīng)該還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性，什么是時(shí)代帶給個(gè)人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會(huì)依在媽媽身邊，很想哭。
閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書，倘若你覺(jué)得一本書很難讀下去，很可能是自已沒(méi)讀懂它，或許再過(guò)一些年來(lái)讀，會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對(duì)于驄齡來(lái)說(shuō)現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來(lái)“讀書若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見(jiàn)全貌，只見(jiàn)局部。第二次看，第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看，眼界更高，觀察更能細(xì)微。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，因?yàn)樵?jīng)看過(guò)了這電影，所以競(jìng)管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大，我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書的文字這么美。整本書，字里行間流著林海英對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。林海英寫這本書是為了“讓實(shí)際的的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過(guò)和驄齡的討論和詢問(wèn)來(lái)獲得答案�？墒撬麑�(duì)老套的詢問(wèn)免疫。好吧！隨他吧。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，無(wú)論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長(zhǎng)。感謝讀書會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長(zhǎng)。
城南舊事讀后感5
《城南舊事》的作者林海音在后記中寫過(guò)這樣的話：讀者有沒(méi)有注意，每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了，我的童年結(jié)束了。我讀到這里，情不自禁想到一首驪歌的歌名叫《送別》。
林海音在小說(shuō)《城南舊事》也寫到了這首歌，而且先后出現(xiàn)了兩次，第一次出現(xiàn)在《我們看海去》—
我們唱?dú)g送畢業(yè)同學(xué)離別歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”我還不懂這歌詞的意思，但是我唱時(shí)很想哭的，我不喜歡離別，雖然六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。第二次出現(xiàn)在《爸爸的花兒落了》—
我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”
歌曲的主題是離別，歌曲的'情緒是離愁。而這篇小說(shuō)的每一個(gè)故事都與離別有關(guān)。
第一個(gè)故事是惠安館的秀貞和小桂子被火車軋死，離別地點(diǎn)是在椿樹(shù)胡同，離別時(shí)間是英子六歲還沒(méi)有上小學(xué)。最后一個(gè)故事，是英子十二歲，那天正好是畢業(yè)典禮，爸爸在北京的同仁醫(yī)院得病死亡。開(kāi)頭結(jié)尾都是永遠(yuǎn)的離別，這難道是一種巧合嗎？不管怎么說(shuō)，一次次的別離，一次次永遠(yuǎn)的離別，貫穿了《城南舊事》的始終，如同歌詞中最后一句：“人生難得是歡聚�！睔g聚少，我們更要珍惜當(dāng)下。
這些生離死別的人物，在英子筆下都是一些怎樣的人呢？
秀貞因?yàn)閻?ài)上了不該愛(ài)的人，未婚先孕這在民國(guó)是一個(gè)大忌，孩子一出生，其母把小孩抱走給了別人，秀貞因太想念孩子，行為有些異常，鄰居們都稱呼她是瘋子，唯有英子把她當(dāng)做正常人，秀貞是苦命的，但她愛(ài)孩子，心地是善良的；“小偷”去偷東西并不是為了使壞，是為了弟弟，因?yàn)樗赣H早去世，家里窮得叮當(dāng)響，可他愛(ài)弟弟，所以他也愛(ài)孩子，心地善良，苦命的是最后被捕入獄；蘭姨娘心地善良，她出身煙花之地，三歲就被人買掉了？因此命苦，但她非常喜歡英子；宋媽也愛(ài)英子，可她為了在英子家當(dāng)奶媽卻連自己的女兒也喂養(yǎng)不了，甚至自己的兒子也溺水身亡，這是多么命苦的打工人；英子爸爸也命苦，因?yàn)榈昧私^癥，在英子畢業(yè)典禮的時(shí)候不能去，一共有7個(gè)孩子，這么多、這么小的孩子，爸爸不能放心離世，有個(gè)詞叫死不瞑目。英子之所以寫的都是好人，又都是苦命的人，是因?yàn)橛⒆右呀?jīng)分清楚了好人和壞人之分。跟好人離別，心里什么滋味？這個(gè)是值得我們?nèi)ンw味離別的愁緒：更加難受，更加痛苦，更加依依不舍。
每一次的生離，每一次的死別，英子的表現(xiàn)都不同。
第一次跟秀貞離別，是非常恐懼害怕，淚水一直流個(gè)不停，甚至生病住院，而第五次跟父親的死別，她沒(méi)有哭，很鎮(zhèn)定很安靜，這是什么原因呢？一個(gè)12歲的小女孩，是誰(shuí)影響著英子？是和她離別的那些人。
宋媽回老家時(shí)說(shuō)：“英子，你長(zhǎng)大了，可不能跟弟弟吵嘴，他還小�！�
蘭姨娘離別時(shí)說(shuō)：“英子，你長(zhǎng)大了，可不能招你媽媽生氣了�！�
在草地里那個(gè)人說(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去�！�
爸爸從不把英子當(dāng)孩子，他說(shuō)：“英子，去把這些錢寄給日本讀書的陳叔叔。不要怕，英子，你要學(xué)會(huì)做許多事，將來(lái)好幫助你媽媽，你最大�！�
老高也對(duì)我說(shuō)：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你大了，就數(shù)你大了�！�
是啊，連家里的櫥子老高也在影響著英子的成長(zhǎng)。正是這些人物在不知不覺(jué)中影響著英子，所以到了爸爸去世的時(shí)候，到了跟最愛(ài)的爸爸永遠(yuǎn)離別的時(shí)候，英子表現(xiàn)得如此鎮(zhèn)定自若，每次離別，英子的情緒都不同。
離別雖然有傷感，有痛苦，有不舍，英子在一次次離別中失去她實(shí)際的童年，但在離別中，英子卻永遠(yuǎn)留存了她美好、純真、心靈的童年，這就是成長(zhǎng)！
每個(gè)人都有自己的離別，都有自己的“城南舊事”。在離別中，我們獲得了成長(zhǎng)的憂傷，也有成長(zhǎng)的幸福。
城南舊事讀后感6
都說(shuō)《城南舊事》是一部好書，在老師的極力推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說(shuō)。小說(shuō)的作者是著名的女作家林海音，小說(shuō)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨：一座座可愛(ài)的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹(shù)，我陶醉于書中，簡(jiǎn)直像是身臨其境。
“駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書一開(kāi)始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來(lái)的一篇篇以不同人物為主角的故事，更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚，實(shí)際蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)真理”的特點(diǎn)，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于英子的童年生活：《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險(xiǎn)的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘……這些人的身上，都發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的故事;而也正是這些或悲或喜的故事，構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年。
在這么多篇獨(dú)立的故事中，你若是問(wèn)我哪一篇最好，我肯定答不上來(lái)。無(wú)論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長(zhǎng)，無(wú)一不令人過(guò)目不忘、久久沉思。但你若是問(wèn)我我最愛(ài)哪一篇，我定會(huì)毫不猶豫地回答：“《我們看海去》!”
無(wú)論是文字還是電影，《我們看海去》都給我留下了難以磨滅的深刻印象。文章一開(kāi)始就著重描寫了英子對(duì)《我們看海去》這篇課文的喜愛(ài)與疑惑：她分不清天空和大海，也搞不清火紅的太陽(yáng)究竟是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢，還是從藍(lán)色的天空升上來(lái)的。帶著這么一個(gè)在大部分人眼中幾乎是愚蠢的疑問(wèn)，英子開(kāi)始了與草地里認(rèn)識(shí)的人的交流。在兩人簡(jiǎn)單明朗的談話中，那人三番五次地問(wèn)英子覺(jué)得他是好人還是壞人;年幼的英子自然無(wú)法回答：“我不懂什么好人、壞人，人太多了，很難分�！辈贿^(guò)，盡管回答不上來(lái)，英子還是給那人背了《我們看海去》，并提出了自己的.想法。那人表示贊同后，又和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國(guó)外讀書時(shí)，兩人就一同看海去。
然而，世事難料，那人終于因?yàn)橥蹈`而被捉住了。押走他的那天，英子目送著他遠(yuǎn)去的背影，依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她：將來(lái)長(zhǎng)大后就用今天的事兒寫一本書，說(shuō)說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊，最后又怎么落得了這么個(gè)下場(chǎng)。但是，英子很堅(jiān)決地拒絕了。在文章的末尾，林海音是這么寫的：
我將來(lái)長(zhǎng)大了，是要寫一本書的，但絕不是像媽媽說(shuō)的這么寫。我要寫的是：
“我們看海去�！�
為這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，我落淚了。年僅七歲的英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴了我們：世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人，也沒(méi)人能真正分清他們，就如同沒(méi)人能真正分清海和天一樣。
在整本書中，一切皆是英子童眼中的世界，卻始終貫穿了一種淡淡的憂傷與困惑。這種風(fēng)格一直保持到全書結(jié)束：當(dāng)廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽，這兒就屬你大”時(shí)，英子才忽然意識(shí)到，不知不覺(jué)中，自己竟已是大人了。走出大門的當(dāng)兒，英子在心中默念：
爸爸的花兒落了。
我也不再是小孩子。
……
無(wú)論如何，我都要感謝林海音女士。感謝她寫下了《城南舊事》，將英子這個(gè)善良純真的小女孩呈現(xiàn)在我們面前，用她的童年故事，勾起了我們對(duì)自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容、那段在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠(yuǎn)是我們心底最大的溫柔。
城南舊事讀后感7
近期，我在業(yè)余時(shí)間用心閱讀了《城南舊事》；作者為林海音，該書以其兒時(shí)的模樣“林英子”為素材，并用第一人稱的視角向我們描述她那童年的時(shí)光。
這本書共有六個(gè)章節(jié)，分別為《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。
《惠安館傳奇》寫了英子所在的那條胡同中的一惠安館里面住的一名叫秀貞的姑娘，她與一男子生下了個(gè)女嬰，后來(lái)該男子一去不復(fù)返，所以這名女孩后來(lái)被秀貞的家人丟棄到了齊化門邊�？蓱z的秀貞經(jīng)不住這雙重打擊導(dǎo)致精神失常，每天在惠安館的大門旁，念叨著自己的情人思康以及被丟棄的女嬰“小桂子”，以致別人都把她看作“瘋子”。擁有一顆同情心的英子對(duì)她十分同情，十分的想幫助秀貞，所以基本是每天都來(lái)陪秀貞聊天散心。在一次談話中，她得知小桂子的脖子后有一塊手指一樣大的青塊，經(jīng)過(guò)幾天的尋找，她突然發(fā)現(xiàn)，與自己關(guān)系最好、友情最濃烈的好朋友——妞兒，竟然就是秀貞口中的女兒——小桂子！于是，在一個(gè)下大雨的夜晚，英子帶著妞兒來(lái)到了惠安館，讓秀貞看妞兒，一見(jiàn)面，秀貞立即就認(rèn)出了她就是被自己家人呢丟棄的孩子——小桂子��；她收拾些行李，帶著妞兒坐上火車走了。英子十分留念這兩個(gè)跟自己友情最好的好朋友，不舍得她們兩個(gè)與自己分開(kāi)，于是便追了上去，可是秀貞和妞兒在過(guò)鐵路時(shí)不小心被火車撞倒，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。英子悲痛欲絕，加上滿天的傾盆大雨撲面而來(lái)，所以發(fā)了高燒暈倒在了地上；等英子醒過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)在醫(yī)院住了十幾天。等她康復(fù)后，全家搬到了新簾子胡同的新家去了。這一章充分表現(xiàn)出了英子擁有一顆善良，充滿同情的美好心靈。
第二章《我們看海去》，寫了英子去廠區(qū)附近的小學(xué)上學(xué)；一次中午放學(xué)回家后，幾個(gè)男孩子在她家門口踢球，她媽讓她出去趕走他們，以免影響她爸爸睡午覺(jué)；英子讓他們?nèi)ヒ粔K鬧鬼的破舊馬號(hào)里踢球；結(jié)果有個(gè)男孩子力氣十分大，一下子就把球踢到了茂盛的草叢中，英子就去幫他們找球，可是一直沒(méi)有找到，反而發(fā)現(xiàn)了一堆價(jià)值連城的物品，但是英子沒(méi)有告訴任何人。她最近在學(xué)校學(xué)到了一篇名為《我們看海去》的課文，她很喜歡這篇文章。隔了幾天，她又忍不住來(lái)到了那片破草地中，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)人在那里蹲著，這人的嘴唇厚厚的，英子想起一個(gè)算卦的說(shuō)過(guò)，厚嘴唇的人老實(shí)，是好人，所以她放下了提著的心，與這個(gè)男人進(jìn)行了愉快的對(duì)話。第二天，已經(jīng)成為朋友的他倆又聚到了那片草地里，男人給英子講了他弟弟的故事，并饒有興趣與英子背起了英子十分喜歡的那篇課文——《我們看海去》。過(guò)了幾天，英子得知了學(xué)校要為六年級(jí)的`同學(xué)們舉行歡送同學(xué)畢業(yè)會(huì)，而在臺(tái)上的一幕名叫《麻雀與小孩》的戲中，她要扮演小麻雀。她快要高興死了，于是興奮地跑回家告訴自己的家人去了。到了那一天，她突然覺(jué)得那位代替六年級(jí)領(lǐng)畢業(yè)證書的同學(xué)十分像那個(gè)男人口中所說(shuō)的弟弟；后來(lái)英子下臺(tái)了，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人就在他的弟弟旁邊，他笑瞇瞇地看著這份畢業(yè)證，很開(kāi)心。過(guò)了幾天，英子卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)男人被捕了，原因就是他偷東西供弟弟上學(xué)。英子她媽讓她長(zhǎng)大了寫一部關(guān)于這些小偷的經(jīng)歷與結(jié)果的書，可英子卻說(shuō)，她長(zhǎng)大是要寫一本書，但名字叫《我們看海去》。
第三章《蘭姨娘》，此后沒(méi)幾天，有一次英子突然發(fā)現(xiàn)了鄰居施家的小哥在跟她爸媽說(shuō)如果看見(jiàn)了他家的蘭姨娘就避開(kāi)，因?yàn)樗潜悔s出家門的，但她卻住在了英子家中。后來(lái)，英子讓蘭姨娘和德先叔一起走到一塊，讓他們愛(ài)在一起并一起離開(kāi)這里去了其它地方。這說(shuō)明了英子的機(jī)智過(guò)人。
第五、六篇寫了爸爸因?yàn)樾厍挥屑膊《ナ�，所以英子主�?dòng)和媽媽一起承擔(dān)負(fù)擔(dān)，度過(guò)難關(guān)。
至此，英子走出了同年，也永遠(yuǎn)失去了童年。
城南舊事讀后感8
《城南舊事》這部電影，應(yīng)該是在我不到20歲的時(shí)候看過(guò)的，那時(shí)，我們家還住在鄉(xiāng)下。時(shí)間過(guò)得真快，一晃，30多年過(guò)去了，如今，我對(duì)影片中的故事情節(jié)早已模糊不清了。只記得，那個(gè)短發(fā)齊眉，美麗聰慧的小英子。但是，因?yàn)槲易杂紫矚g唱歌，所以影片中那首哀婉憂傷的主題歌【送別】我依然記憶猶新。時(shí)至今日，我還能從頭到尾一字不差地唱出來(lái)：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……
今年7月，我們佳木斯星期八文化沙龍組織了一次誦讀活動(dòng)，主題就是朗誦林海音的短篇小說(shuō)《城南舊事》，直到此時(shí)，我才真正的認(rèn)識(shí)了林海音，才真正了解了當(dāng)代著名的女作家，才真正地走近了她的城南舊事，走進(jìn)了那個(gè)混亂動(dòng)蕩、令人難忘的年代。
《城南舊事》是著名女作家林海音以自身七歲至十三歲的那段童年生活為背景，創(chuàng)作了這部自傳體裁的短篇小說(shuō)，也可以說(shuō)是她的代表作。書中描寫了北京城南的一座四合院里，住著溫暖的一家人。它透過(guò)小主人公英子童年的經(jīng)歷，向世人展現(xiàn)了混亂時(shí)期的悲歡離合。
這部書一共分為五個(gè)篇章，惠安管、我們?nèi)タ催�、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。
作者以一種細(xì)膩的文筆、樸實(shí)的語(yǔ)言，豐富的內(nèi)心活動(dòng)，把所有人物都塑造得活靈活現(xiàn)。文中的一切都是那樣有條不紊，鋪墊有序，個(gè)性鮮明……場(chǎng)景描述、人物刻畫、故事情節(jié)完美結(jié)合，恰如一首首含蓄且又傷感的小詩(shī)，一一的展現(xiàn)在讀者面前。
英子，聰明伶俐，天真可愛(ài)，本應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可她卻在那段動(dòng)蕩的歲月里，經(jīng)歷了那么多事情，那些不尋常的經(jīng)歷，讓她學(xué)會(huì)了思考，思考那些本就不該是這個(gè)年齡要思考的問(wèn)題。英子走過(guò)了一個(gè)曲折而又充滿誘惑童年。一個(gè)個(gè)悲慘的故事，一個(gè)個(gè)不幸的人，他們的故事都很凄涼，很無(wú)奈，故事的結(jié)局竟然都是以悄然別離而告終。
那個(gè)瘋女人的不幸遭遇，那個(gè)即可惡又善良的小偷，那個(gè)凄慘無(wú)助的蘭姨娘，還有那些被綁在車上的青年學(xué)生。他們似乎都無(wú)法把握自己的'命運(yùn)，只能任人擺布，任人宰割。在英子那雙天真無(wú)邪的眼睛里，他們都是那樣的無(wú)辜，那么的可憐……于是，善良的小英子決定去幫助那些可憐的人們。她先幫瘋女人找到了失散多年的女兒，可是母女倆的故事卻是以悲劇的形式結(jié)束；她和那個(gè)厚嘴唇的小偷早已約定“一起去看�！保杉s期未到，小偷卻再次被警察抓走了；只有惠安館里的蘭姨娘，在她的幫助下，勇敢地走了出去，去追尋自己的真愛(ài)，自己的歸宿，勇敢地走向了幸福的彼岸……
然而，父親的離去，讓英子終生難忘。因?yàn)椋@是一次刻骨銘心的生離死別。那一瞬間，這個(gè)年僅十二歲的小英子長(zhǎng)大了。他決心要幫媽媽撐起這個(gè)破碎的家。短短幾年里，她經(jīng)歷了一次又一次別離，這個(gè)孩子過(guò)早地結(jié)束了快樂(lè)的童年，也正是這個(gè)混亂的年代，讓英子在懵懵懂懂中，感悟著苦難的人生，在苦難的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
長(zhǎng)城外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……歌聲，再一次從遠(yuǎn)方傳來(lái)，幽遠(yuǎn)，低沉！我似乎真的看到了那長(zhǎng)亭、古道、芳草、夕陽(yáng)……
這些場(chǎng)景，為我描繪出一幅特別傷感的畫面，讓我再次看到英子眼里復(fù)雜的神情。時(shí)而是別離時(shí)的無(wú)助與失落；時(shí)而又是對(duì)美好未來(lái)的渴望與憧憬……
此刻，我內(nèi)心油然生出一種未曾有過(guò)情愫，像是感嘆又似慶幸。與英子相比，我們這代人是多么的幸運(yùn)啊，生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下。豐衣足食，國(guó)泰民安。前后對(duì)照，差別驚人。即然我們都是新時(shí)代的寵兒，那還有什么理由，不去珍惜今天這來(lái)之不易幸福生活呢！
城南舊事讀后感9
約定看海去
——讀《城南舊事》有感
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆�！边@是作家林海音筆下的小英子和一個(gè)朋友的約定。
小英子又搬了新家，新朋友走進(jìn)了他的生活。在家附近，小英子與一個(gè)陌生男子成了朋友。他們是怎樣成為朋友的呢？
那一回，爸爸在睡覺(jué)，兩個(gè)小孩到他們家門口踢球，不小心踢到了墻。宋媽要英子把他們趕走，英子就來(lái)到門口，大模大樣地命令他們?nèi)?duì)面沒(méi)人的房里玩。隨后，她回到家里，宋媽要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那兩個(gè)小孩邊，幫他們撿球。可是，這次球掉進(jìn)了草叢，英子沒(méi)有找到，那些小孩就走了，可她還在尋找。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，但是，當(dāng)英子要打開(kāi)它時(shí)，宋媽就抱著弟弟，要她回家吃飯，她只能帶著疑惑丟下包裹離開(kāi)了。第二天，英子來(lái)到草叢邊，繼續(xù)尋找包裹，居然發(fā)現(xiàn)了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交還給了英子，并囑咐她：“我經(jīng)常來(lái)這里，你可以常常來(lái)聽(tīng)我弟弟的故事，他考試年年第一�！庇⒆影亚蚍胚M(jìn)書包里高高興興地去上學(xué)了。學(xué)校要進(jìn)行兒童節(jié)演出，英子很榮幸地被選中當(dāng)了演員，表演《麻雀與小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排練。當(dāng)英子排練好了就再次回到神秘的草叢，聽(tīng)哥哥給她講關(guān)于他的故事：“等到我有了錢，就讓弟弟到海外去讀書，那時(shí)，我?guī)闳タ春�！”英子高興地答應(yīng)了。他還告訴英子：“小妹妹，你記住，我是好人，不是壞人”英子最分不清的就是好人和壞人了。演出那天，孩子們來(lái)到學(xué)校，等領(lǐng)導(dǎo)給考試第一的同學(xué)發(fā)了畢業(yè)證書后，就輪到英子她們的表演了。英子發(fā)現(xiàn)了那位朋友哥哥，猜測(cè)他一定是為了他弟弟而來(lái)的，她從心底里認(rèn)定他沒(méi)有騙她。晚飯后，英子溜出家門走向空草地，沒(méi)有那位大哥哥，只有一個(gè)油布包袱。她撿到個(gè)小銅佛，送給了一個(gè)戴著草帽的陌生男人，當(dāng)她后來(lái)才知道是便衣警察的時(shí)候，內(nèi)心懊悔不已。過(guò)了幾天，宋媽帶著妹妹和英子來(lái)到門口，聽(tīng)說(shuō)是抓到小偷了，出來(lái)探望。英子很害怕，終究看到了他，“他低著頭，眼睛望著地下，手被白繩子捆上了，一個(gè)巡警牽著……”英子傷心極了，因?yàn)榕c他的約定——“看海去”永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
在《城南舊事》這篇小說(shuō)中，林海音把可惡的竊賊與善良、慈愛(ài)的哥哥這兩個(gè)似乎無(wú)法聯(lián)系到一起的形象結(jié)合到了一起，兩種截然相反的身份被合為一體。小說(shuō)通過(guò)小英子與這位大朋友的交往，向讀者展示了二十年代北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。幸運(yùn)的是，我們現(xiàn)在都生活在舒適、富裕的環(huán)境中，像英子這樣的'事已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是，偶爾有一些類似于這樣的事發(fā)生在我的身邊。
寒假里，我來(lái)到書店買書，看見(jiàn)一個(gè)要飯的老爺爺，只見(jiàn)他衣衫襤褸，蓬亂的頭發(fā)，眼睛里充滿了血色，嘴唇發(fā)紫裂開(kāi)了，顫抖地捧著手里的碗。我看他可憐，碗里沒(méi)有多少乞討的錢，就讓媽媽給我一塊錢。我接過(guò)錢，放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜�，然后才安心地進(jìn)了書店。買完書回了家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“寶貝，下次同情別人時(shí)不要亂給錢。有的是好吃懶做，騙人的；有的實(shí)在窮，就要施舍給他；而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，壞人把他的腿打斷，裝可憐，到外面去幫壞人賺錢，他們就是被壞人利用的賺錢的工具，所以這就不能給，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“嗯�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“那怎么幫他們？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“還不如送一些吃的給他們，你給他們錢，有時(shí)并不一定能幫他們，你看到的并不一定是真實(shí)的�！�
有時(shí)候，眼睛看到的和耳朵聽(tīng)到的不一定是真的，生活是復(fù)雜的，就像英子的朋友——那位哥哥一樣。我多么希望每個(gè)人都能生活在和諧、幸福的環(huán)境中。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)英子和那位大哥哥站在大海邊，藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)……
城南舊事讀后感10
《城南舊事》就是我假期讀的一本書本。小英子則是一個(gè)未經(jīng)世事的小姑娘，她看待所有人都沒(méi)有成見(jiàn)、沒(méi)有圓滑世故、沒(méi)有心計(jì)，僅用自身童確實(shí)眼光掃視著這種身旁的男人女人。她所見(jiàn)到的憂愁和可悲，全是被小孩的漂亮想象力3D渲染過(guò)的，已不那麼立即銳利，只是擁有一種淺淺的溫暖回味無(wú)窮。這或許是《城南舊事》這一部小說(shuō)集的風(fēng)采所屬吧！
小英子是一位性格開(kāi)朗，并且很大膽的小姑娘，也有很多緊緊圍繞小英子進(jìn)行的角色，如：說(shuō)愛(ài)我的蘭姨娘，童年小伙伴“妞兒”，“神經(jīng)病”秀貞，善解人意、貼心的宋媽，疼惜的父親。她們還經(jīng)歷過(guò)很多事，但最要我難以忘懷的還是惠安館的“神經(jīng)病”秀貞啊……他們的故事使我十分開(kāi)心。[學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流群與全國(guó)性同年級(jí)小伙伴們一起快樂(lè)成長(zhǎng)點(diǎn)一下添加]
以前，宋媽總是告誡我：少去慧安亭玩，甚至走到那里加快步伐，但我想看到宋媽和其他人口的新。我每天到惠安館去，便是想要知道為何她會(huì)被別人稱為“神經(jīng)病”。之后，終于明白了秀貞是由于丟了自身的`閨女小桂子，因此才瘋掉的。而當(dāng)我明白自身的最好的朋友妞兒便是秀珍的閨女，我開(kāi)心壞掉，可是又很難過(guò)。這類無(wú)緣無(wú)故的高興感也不知道是以哪里來(lái)的？可是這類傷心也是就是我不可以感受的。
小英子的兒時(shí)打動(dòng)了我，我的童年生活也何嘗不是那樣。還記得五六歲的情況下，一個(gè)炎炎夏日，炎日燃燒，汗液涔涔。父親媽媽都出去了。我呆在家里看動(dòng)畫，當(dāng)我們瞧得起勁時(shí)，我能情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。忽然，想到一只蚊子在我耳旁“翁翁”地叫個(gè)不停。我皺了皺眉，瞪了一眼，內(nèi)心有點(diǎn)兒發(fā)火，方便沒(méi)一回事情，又再次看動(dòng)畫。蚊子仿佛見(jiàn)我沒(méi)理它，更為放縱，就飛往我的眼下晃來(lái)晃去。仿佛有意惹我發(fā)火一樣。我再度沒(méi)理踩它了，但是蚊子還是不斷地飛著。我終于忍不住了，“哈哈哈哈哈！”我禁不住笑出聲來(lái)，蚊子一不小心拍扁了。我的心緒猛然像海浪濺出的水流一般活躍性起來(lái)，隨后再次看著我鐘愛(ài)的卡通片。
當(dāng)我們看電視劇看得津津樂(lè)道時(shí)，又有兩三只“搗亂血鬼”在我身旁飛著，仿佛想為一不小心砍死的蚊子復(fù)仇�！翱靵�(lái)，復(fù)仇來(lái)呀，愈多愈好！”我神氣十足。想不到，我只是說(shuō)著玩罷了，居然飛過(guò)來(lái)了幾個(gè)蚊子。我愈來(lái)愈焦慮不安蚊子會(huì)再多。而我又凸起了膽量，想消滅掉這種“搗蛋鬼。”很多念頭在我腦中像火苗一樣一個(gè)個(gè)暴發(fā)，隨后又一個(gè)個(gè)滅掉�！皳v蛋鬼”卻不了地為我撲來(lái)，我癢得直抓撓，一個(gè)個(gè)“包包”不斷爬了出去。我愈來(lái)愈發(fā)火，怒氣在心中翻滾，好似工作壓力過(guò)大，立刻就需要發(fā)生爆炸的加熱爐一樣。突然，我雙眼一亮，立刻沖入媽媽的屋子，要想拿一罐殺蟲氣霧劑。可是我也不知道哪一罐是，便隨意拿了一罐，馬上往有蚊子的地區(qū)噴了噴�！鞍�！好香啊！哎！媽媽買殺蟲氣霧劑也買香的��！這毫無(wú)疑問(wèn)十分價(jià)格昂貴，很合理吧！再噴兩下。哼！大家這種‘搗蛋鬼’就敗在我的腳底吧！哈哈哈哈哈！”我就是這樣噴著，不知道如何沒(méi)實(shí)際效果，還打過(guò)好多個(gè)呵欠。“哈……欠……”
這時(shí)候，媽媽回家了，她進(jìn)了家門口，打個(gè)呵欠�！鞍�！如何那么香。哈……欠……難道說(shuō)是我的孩子煮了什么東西好吃的嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有。”我將全部歷經(jīng)詳盡講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后笑彎了腰，說(shuō)我噴的那罐是淡香水。因?yàn)槲遗醺勾笮Α８鶕?jù)這件事情，我懂得了——不管做啥事，務(wù)必問(wèn)個(gè)搞清楚，用心、細(xì)心、一絲不茍地搞好，決不能有一絲粗心大意，才可以把該做的事做得更極致。
我的童年生活是一首歌，一首開(kāi)心趣味的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。林海音老先生說(shuō)過(guò)那樣一段話：我是多么的思念兒時(shí)住在北京故宮南的這些風(fēng)景和角色啊！我對(duì)自己說(shuō)，把他們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的兒時(shí)以往，內(nèi)心的兒時(shí)長(zhǎng)存出來(lái)。就是這樣我寫了一本《城南舊事》我靜靜地想，漸漸地的寫。見(jiàn)到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走回來(lái)，聽(tīng)到遲緩動(dòng)聽(tīng)的手機(jī)鈴聲，兒時(shí)重臨于我的心中。
城南舊事讀后感11
陌生人怎么會(huì)熟悉呢?這么一件事就發(fā)生在了秀貞與妞兒之間。
剛與秀貞交談時(shí)，秀貞口口聲聲說(shuō)小桂子是她的女兒，殊不知小桂子就是那個(gè)妞兒。秀貞求女心切，甚至英子，秀貞也要撩開(kāi)小辮子看看有沒(méi)有一個(gè)胎記。后來(lái)英子無(wú)意中聽(tīng)到了秀貞她原來(lái)剛準(zhǔn)備結(jié)婚，結(jié)果思康說(shuō)他要回老家賣田賣地，一個(gè)月后再娶秀貞。然而，一等就是六年，后來(lái)秀貞她娘把她的孩子“裹包裹包”送到城墻根下面了，之后就杳無(wú)音信了。秀貞從此就瘋了。有時(shí)，秀貞會(huì)動(dòng)情，哭喊著：“小桂子，小桂子，你怎么不要媽了呢?”有時(shí)，當(dāng)英子來(lái)找秀貞時(shí)，秀貞會(huì)像待小桂子一樣的對(duì)待英子。那一刻，我也忍不住熱淚盈眶，偉大的母愛(ài)、感人的母愛(ài)!多少年了，親生孩子一面也未曾見(jiàn)過(guò)?她，是一個(gè)母親，當(dāng)別人家的孩子幸福時(shí)，她仍然想到失散多年的小桂子。
有一次，英子和妞兒玩，英子忽然要看妞兒脖子后的胎記，英子撥開(kāi)頭發(fā)，一個(gè)手指印大小的青色的胎記赫然現(xiàn)在了眼前。當(dāng)天晚上，英子就帶妞兒去見(jiàn)了秀貞。當(dāng)時(shí)，秀貞就大喊：小桂子!我苦命的小桂子!那一刻，叫做重逢。我真為秀貞的執(zhí)著而感動(dòng)，也為母女倆的重聚感到欣喜。
那一刻，我流淚了。這淚水盛滿了欣喜與感動(dòng)。這一切，都是因?yàn)橛⒆拥纳屏�，才能讓秀貞與妞兒久別重逢。臨別之時(shí)，還給她們一些盤纏。這里面英子起到很大的'作用，我們應(yīng)該謝謝英子。在那個(gè)時(shí)候，這樣的善良也是難能可貴的呀!我想，妞兒與秀貞一定十分感激當(dāng)時(shí)英子的善舉吧!這么好的一本書——《城南舊事》，就是我心中的第5本名著!城南舊事讀后感600字左右(精選篇4)
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。回憶童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂(lè)的，美好的。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
當(dāng)我合上書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。讀完此書，我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年�；▋褐x了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
所以請(qǐng)大家好好珍惜屬于我們的童年。
城南舊事讀后感12
我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子（林海音的小名）、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境；第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了；因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去�！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的'語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。
第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘�！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái)；后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了；后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒�！眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是；內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：“爸爸的花兒落了�！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目唷Ｒ蚕袷怯⒆涌茨贻p人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是��！為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢？為什么人們總是不肯相信任何人呢？
長(zhǎng)大后，當(dāng)我們受傷了，就會(huì)把自己包裹起來(lái)，心更是封鎖起來(lái)，就這樣，我們與外界的人就會(huì)有一段遙遠(yuǎn)的距離，人與人之間的感情也是有距離的。
就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長(zhǎng)大中，許多人都離開(kāi)了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……
城南舊事讀后感13
人都是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有不一樣的色彩。但在這成長(zhǎng)的途中，所歷經(jīng)的，卻也大都近乎相同：平坦中不乏坎坷，平靜中帶有波浪。林英子的成長(zhǎng)之路，有喜有悲，有憂有樂(lè)。多年后，回頭展望，一切的一切也都化作了她筆下的《城南舊事》。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，草叢里為供弟弟上學(xué)而盜竊的小偷，內(nèi)向而又不幸的小伙伴妞兒，朝夕相伴的奶娘宋媽，諄諄教誨的慈父……這些出此刻林英子童年時(shí)光的人和事，伴隨著幼小而又單純的她不斷成長(zhǎng)。
生活不是一汪平靜的泛不起絲毫漣漪的水，它總會(huì)有那么一些波浪。林英子的城南舊事亦是如此。在遇上被眾人視為瘋子的秀貞時(shí)，她懷揣著真誠(chéng)的善意，不顧家人與宋媽的勸阻，熱情地與她交識(shí)，撫慰著秀貞痛失女兒的心靈。但令人悲嘆的是，秀貞與妞兒最終只落下個(gè)慘死鐵軌的結(jié)局。宋媽為了子女而在英子家奔勞一生，最終卻也只能坐上驢車回家繼續(xù)悲苦的生活，一心只為供弟弟上學(xué)卻無(wú)力承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的小偷，最終只能絕望地在唾罵指責(zé)中被警方抓走。林英子在這些人與事中查看世間百態(tài)，慢慢思索生活，思考人生，雖然帶著不解疑惑，懵懂與迷茫，卻也能盡力貢獻(xiàn)著自我的力量，秉持著善意，向那些不幸的人伸出溫暖的小手。即使不能解救，卻也能帶來(lái)一份熱切的暖意。
“問(wèn)君此去幾時(shí)換，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這個(gè)留著齊耳短發(fā)，穿著藍(lán)白布裙的女孩，站在落日余暉里靜默，隨著一陣輕柔的風(fēng)，幾朵小花兒簌簌落下，她仰頭凝望，轉(zhuǎn)而又低頭沉思�！鞍职值幕▋郝淞�，我的童年也該送別了。”
童年已去，留下無(wú)盡的思戀與懷想……
滿地的花瓣兒，訴說(shuō)著別離的悲傷……
驪歌的樂(lè)聲縈繞耳畔，奏唱著告別的哀愁……
海子曾說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自我告別�！碑�(dāng)你告別了那些過(guò)往，你也將收獲成長(zhǎng)的喜悅。
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的'小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最終，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂(lè)的時(shí)光。可是，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
城南舊事讀后感14
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí)，結(jié)識(shí)了所謂的瘋子秀貞和妞兒，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不是瘋子，只是因?yàn)閬G失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對(duì)她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細(xì)心的英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女終于團(tuán)聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個(gè)小偷的接觸中，知道小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西，結(jié)果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個(gè)小偷，反而很同情他。
過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門后，住在英子家里，爸爸對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現(xiàn)了，于是英子制造了好多機(jī)會(huì)，把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對(duì)兒。
可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的錢卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么傷心呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒�，媽媽的�?fù)擔(dān)就加重了，英子長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔(dān)任起了很多父親的責(zé)任。
每個(gè)人的童年都只有一次，過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)了，看著這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫得如此細(xì)膩詳細(xì)，也喚醒了我太多的童年的往事。
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書，可以凈化美好的心靈。《城南舊事》一書，作者是林海音，內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過(guò)了童年，也就錯(cuò)過(guò)了最美好的人生了�。≡跁�，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的`部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長(zhǎng)大后，英子就離開(kāi)了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記自己的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開(kāi)家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀��！不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒(méi)有作者，書中也沒(méi)有一個(gè)字，讀過(guò)這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰(shuí)都有，而且天天離不開(kāi)它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧！
城南舊事讀后感15
如果你像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年拋到一邊，把童年像一個(gè)不用了的電話號(hào)碼一樣忘得一干二凈，那你真是愚蠢至極。
——題記
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首淡淡的離別歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》里耐人尋味的文字，悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)那個(gè)殘酷又值得懷念的老北京，將作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚娓娓道來(lái)，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層情緒色彩，以一種自然地、不著痕跡的手段精細(xì)的表達(dá)出來(lái)。書中的一切都是那樣的有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
令人潸然淚下的《惠安館》，內(nèi)心惆悵萬(wàn)千的《我們看海去》，悲傷的《蘭姨娘》，充滿不舍的《驢打滾兒》，讓人感到一種父親的'愛(ài)，讓人感覺(jué)到一種復(fù)雜而真誠(chéng)的暖意的《爸爸的花兒落了 我再不是小孩子了》，都在書中體現(xiàn)的淋漓盡致。全文以作者的童年作為串連，講述了當(dāng)時(shí)可愛(ài)天真的小英子對(duì)于各種人的信任，沒(méi)想到主角總是離她而去，正如她的童年一去不復(fù)返。在老房子時(shí)，她認(rèn)識(shí)了在惠安館里每天都在等小桂子的“瘋”女人秀貞。她日日夜夜地尋找被狠心丟棄的孩子小桂子，英子同情極了，決定幫助她尋找小桂子。有一天，英子發(fā)現(xiàn)小伙伴小妞子和小桂子的身世一樣，驚奇的發(fā)現(xiàn)小妞子就是小桂子。她讓秀貞和小妞子，并且送走了她們。但是，與小桂子和秀貞是至交的英子卻傷心至極，她們一起照顧過(guò)的小黃雞被宋媽殺了，她昏迷了許多天，終于醒來(lái)了，但聽(tīng)到了一個(gè)噩耗：小桂子和秀貞被火車壓死了。在新房子里，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人。他厚厚的嘴唇，亮亮的光明頂上有幾根頭發(fā)。英子知道這個(gè)男人為了弟弟上學(xué)而去偷別人的東西，英子不知道他是好人還是壞人。不幸的是，他們?cè)诓輩怖锏慕徽劚痪烀芴桨l(fā)現(xiàn)了，把這個(gè)男人抓走了。英子不知道如何是好，她很同情他又覺(jué)得他是壞人，內(nèi)心惆悵萬(wàn)千。過(guò)了一陣子，英子家里來(lái)了一個(gè)特殊的人——爸爸的朋友蘭姨娘。她打小就被狠心的父母賣了，弄到了戲院做青樓女。后來(lái)又被迫嫁給了施大爺做姨太太，后來(lái)，她看清了施大爺?shù)某髳鹤炷�，毅然決定離開(kāi)，并來(lái)到了英子家，經(jīng)過(guò)英子牽線搭橋，她與文化青年德先相識(shí)，一起奔向美好的未來(lái)。英子與蘭姨娘的感情非常深厚，這一走，英子內(nèi)心，又想哭了。后來(lái)，英子經(jīng)歷了一件她這一生最惋惜和傷心的事——奶媽宋媽走了。從小對(duì)她照顧無(wú)微不至的宋媽走了，她再也沒(méi)有可以伺候她、任她發(fā)脾氣的人了，媽媽非常嚴(yán)厲，也再也沒(méi)有出氣罐了。命苦的宋媽堅(jiān)貞不屈，自己的女兒早天夭折，兒子又被狠心的丈夫買了，而這個(gè)狠心的丈夫還逼她回鄉(xiāng)下去種田，宋媽不得不離開(kāi)了在這里呆了十年的地方——英子家。宋媽走前囑咐她：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為家里人爭(zhēng)光。你再也不是小孩子了，要照顧弟弟妹妹啊！”這句話一直回響在英子的耳邊，她時(shí)刻銘記，好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言。正在她高興的時(shí)候，死神降臨在了英子爸爸的頭上。當(dāng)英子在演講臺(tái)上講述自己這一刻的想法時(shí)，爸爸也緊跟著死去了。英子傷心欲絕，回想起小時(shí)候自己不懂事，惹爸爸生氣，但是父愛(ài)又無(wú)處不在，英子怎么也報(bào)答不了。她真正明白了：爸爸的花兒已經(jīng)落了，自己已經(jīng)是大孩子了，要照顧媽媽和弟弟妹妹了。她的童年遭遇了許多的事，坎坷起伏，但英子都堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去了，直到成為了赫赫有名的大作家——林海音，也是《城南舊事》的作者。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒也落了，英子也長(zhǎng)大了，最可貴的童年也過(guò)去了。伴著這淡淡哀愁，我又一次翻開(kāi)了《城南舊事》。
【《賣炭翁》作文500字】相關(guān)文章：
改寫《賣炭翁》11-20
賣炭翁改寫03-07
《賣炭翁》作文500字02-02
賣炭翁-改寫故事02-15
《賣炭翁》擴(kuò)寫07-28
改寫《賣炭翁》作文（精選36篇）04-02
《賣炭翁》改寫作文08-07
賣炭翁擴(kuò)寫初二01-19
《賣炭翁》作文500字精華（8篇）02-03
- 相關(guān)推薦