心悅,有愛(ài)小學(xué)生作文600字
今天上午聆聽(tīng)了周慧玲老師的關(guān)于《做一個(gè)有情懷的班主任》的演講。先說(shuō)說(shuō)周老師帶給我的感覺(jué)，她今年68歲高齡，但精氣神十足，說(shuō)話鏗鏘有力、激情澎湃，聽(tīng)她的演講真是一種享受。我還能感覺(jué)到她是一位非常樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人，有生活情調(diào)的人，我想這也是她有十足精氣神的原因。周老師還給我留下印象深刻的一點(diǎn)是：在她的整場(chǎng)演講中她沒(méi)有用任何課件，這在我所聽(tīng)的所有演講里是獨(dú)一無(wú)二的，我想這源于她的自信，其實(shí)最根本原因還是她腹中有學(xué)問(wèn)，可以信手拈來(lái)，滔滔不絕。
在周老師的演講中，她用講故事的方式詳細(xì)講解了九個(gè)“悅”：悅自己，悅學(xué)生，悅家長(zhǎng)，悅同事，悅領(lǐng)導(dǎo)，悅學(xué)校，悅家人，悅鄰里，悅世人。這所有的“悅”，一方面是能讓自己幸福而又快樂(lè)的工作，一方面是給學(xué)生做榜樣，建立和諧的師生關(guān)系，一方面又是給自己的孩子優(yōu)化他們身邊的教育資源。我們是學(xué)生和孩子的榜樣，師慈則生敬，父慈則子孝。所以我們想讓學(xué)生和孩子成為什么樣的人，首先我們先要成為這樣的人。有時(shí)候?qū)W生犯錯(cuò)，有時(shí)候自己的孩子犯錯(cuò)，我們不應(yīng)該單單去指責(zé)批評(píng)他們，而應(yīng)認(rèn)真思考其行為背后的原因，思考他們的行為的產(chǎn)生有沒(méi)有一部分原因是自己平時(shí)有什么言語(yǔ)或行為對(duì)他們產(chǎn)生的影響。這是我通過(guò)聆聽(tīng)周老師的演講所體悟到的教育觀點(diǎn)：不管是作為教師教育學(xué)生，還是作為家長(zhǎng)教育自己的孩子，我們都要以身作則，時(shí)刻樹(shù)立良好的榜樣。
通過(guò)聆聽(tīng)周老師精彩的演講，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了生活情調(diào)，我要向周老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)心中有愛(ài)，常反思自己的人。
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