【實(shí)用】追尋作文600字（通用52篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《童年》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀后感1
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，然后他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的'力量去堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說形象的描述當(dāng)時(shí)活在社會底層人的生活的艱難困苦，然后寫出的當(dāng)時(shí)社會的黑暗!
《童年》讀后感2
《童年》的大概內(nèi)容是：四歲的阿廖沙沒了爸爸，剛生下來的弟弟也去世了。他的媽媽瓦尼婭和外婆來到了尼日尼，外公的住處。外公經(jīng)常打阿廖沙，最后阿廖沙的媽媽也去世了，阿廖沙從此就離開了家，最后成為一個(gè)舉世無雙的大作家。書中的阿廖沙也就是高爾基。
讀了高爾基的童年，我想到了我的童年，我們這一代人簡直太幸福了，高爾基在那樣的.環(huán)境下還能成才，而我們不是更應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)嗎？不辜負(fù)家長的期望，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有用的人。
《童年》讀后感3
"藝術(shù)是生活的縮影'，文學(xué)作品中仆人公的命運(yùn)，總會是真實(shí)生活的縮影。而？童年？也正是高爾基童年的真實(shí)寫照。高爾基四歲喪父，此后便借居在外祖父的家里，但他的生活并不舒適，幾乎可以說是黑暗而可怕的，但在這黑暗中任有光明存在，催人奮進(jìn)，使他以堅(jiān)毅的步伐，一步一步脫離黑暗的深淵。
或許對于我們來說，童年是如詩如畫般美妙的存在，在童年的.空氣中溢滿了歡樂與童真。但對于阿廖沙，早在他不諳世事時(shí)，黑暗就已經(jīng)用它的魔爪牢牢扼住了他本來美妙的童年�？v使千磨萬擊，他卻并不臣服于黑暗，揣懷著一顆堅(jiān)決的心在苦難中找尋著那個(gè)通往光明與美妙的出口，使我領(lǐng)會生命的頑強(qiáng)。
《童年》讀后感4
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我看見了自己的生活與高爾基有多大的區(qū)別。
阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認(rèn)識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的.童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好。
《童年》讀后感5
《童年》高爾基的自傳性三部曲的第一部，小說主要描述：
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說形象的.描述當(dāng)時(shí)活在社會底層人的生活的艱難困苦，寫出的當(dāng)時(shí)社會的黑暗!
《童年》讀后感6
第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。
它們也可以有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”。伊萬是一把干活的能手，去市場購物時(shí)也會替外祖父省錢當(dāng)小偷；二、“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊萬和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會的核心；四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物，是外婆的`養(yǎng)子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥。
《童年》讀后感7
《童年河》這一本書講述了雪弟從小在農(nóng)村長大，過慣了與親婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識城市形形色色的人，面對許許多多新事物。因?yàn)閺男拥囊缿伲┑艿匠鞘泻鬄檎液佣月�，因�(yàn)楹佣J(rèn)識一群伙伴，在河邊遇見一對流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人。這本書主要表達(dá)了作者思念童年的.思想感情。整本書用小故事來寫，作者在寫作方面運(yùn)用的寫作方法也是獨(dú)特新穎的，所以這本書是很值得看的。
《童年》讀后感8
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的.奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
《童年》讀后感9
我讀了高爾基的自傳體小說《童年》它給我的感觸頗深。
高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭，幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待，他周圍的人都是那么的自私、貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
走進(jìn)了書香四溢的`校園，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。
《童年》讀后感10
我看了高爾基的書，受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們比他幸福得多。
高爾基小時(shí)候住在一個(gè)木工家庭。他五歲時(shí)，父親因病去世，這使他們的生活更加困難。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)時(shí)不得不穿媽媽的鞋，奶奶的外套和褲腿寬松的褲子。這樣的西裝不太好看，經(jīng)常引起同學(xué)的.嘲笑。與高爾基相比，我們都穿著新衣服。但我們還在幸福當(dāng)中，所以挑三揀四。
為了上學(xué)，高爾基只能換錢交學(xué)費(fèi)。運(yùn)氣好的話只能賣半盧布。很多同學(xué)說他“臭”。高爾基把別人的嘲笑當(dāng)作督促自己學(xué)習(xí)的動力。他努力工作，努力學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績，受到老師和同學(xué)的喜愛和尊重。
看了這篇文章，覺得很慚愧。我們必須向高爾基學(xué)習(xí)，做好青少年。
《童年》讀后感11
我最近讀了高爾基創(chuàng)作的《童年》。高爾基原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什克夫。這本書寫了他從小到大的成長經(jīng)歷。我印象最深的是，他在他外祖父家生活，外祖父特別喜歡打他，外祖母卻很喜歡他。高爾基是個(gè)活潑的小朋友，有一次，米哈伊爾舅舅把他打了很多次，米哈伊爾舅舅還要?dú)⑼庾娓�，高爾基非常害怕。他的童年是在恐懼、憂傷中度過，但也有開心的時(shí)候，比如說在小花園里開心的.玩、外祖父變好后給他講故事。
童年的高爾基很勇敢，雖然沒有父母了，但他獨(dú)立性強(qiáng)，不依賴別人，這點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
《童年》讀后感12
《童年不游戲》這本書講述了一個(gè)兒童教養(yǎng)院的一群烈士遺孤和日本鬼子斗爭的故事。這本書的主人公是文浩，他還有一個(gè)哥哥比他大兩歲，他們的爸爸在前線犧牲了。他倆只有在兒童教養(yǎng)院里生活，在看到秦教員、楚先生、好伙伴癩偷一個(gè)個(gè)被鬼子殺害后，文浩漸漸趕走了怯懦和憂郁，成為了一個(gè)勇敢的男子漢。
日本鬼子發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，燒殺搶奪，無惡不作，這些丑惡的罪行永遠(yuǎn)不能被中國人忘記。和書中的`孩子比起來，我們太幸福了，我們一定要有志氣，好學(xué)上進(jìn)，努力成為國家民族的有用之才。
《童年》讀后感13
《童年》是高爾基的自傳體小說。讀完這本書，我深受觸動。
高爾基在小說中真實(shí)地再現(xiàn)了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會生活的一些典型的特征，它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的.形象之一。
讀完《童年》，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也學(xué)會了在困境中保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我也更加關(guān)注社會的不公和苦難，希望能夠盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。
《童年》讀后感14
讀完高爾基的童年，我內(nèi)心久久不能平靜。這本書讓我對主人阿廖沙的童年遭遇感到無比同情。也讓我更加珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。
阿廖沙在年幼時(shí)就失去了父親，跟隨母親住在外祖父家。然而，外祖父家的氣氛十分壓抑和冷漠，家庭成員之間充滿了爭吵和仇恨。外祖父的脾氣暴躁，經(jīng)常打罵阿廖沙，兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)也不擇手段。在這樣的惡劣的.環(huán)境中，阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
讀了童年這本書，我明白了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，勇敢面對生活中的困難和挫折。同時(shí)，我們也要保持善良的心，去關(guān)愛那些需要幫助的人，讓世界變得更加美好。
《童年》讀后感15
自從上了七年級，學(xué)了選自《童年》的課文《我的外祖母》，我就頗為喜歡這篇課文的.作者-----高爾基。
我對他產(chǎn)生了無邊的敬意，高爾基的身世也讓我好奇。 高爾基三歲時(shí)就失去了父親，隨母親寄居在外祖父家。后來母親也狠心地“拋棄”了他，外祖父辛苦經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn)，他從小沒念完就被迫出外謀生。此后他就一直在社會最底層摸索著，但強(qiáng)烈的求知欲與頑強(qiáng)的毅力使他從未放棄過學(xué)習(xí)，終于在二十四歲時(shí)發(fā)表了第一步長篇小說。
在1906年，他的長篇小說《母親》問世，還有他的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，他們都從側(cè)面反映了高爾基的童年、少年到青年的成長經(jīng)歷。
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