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木頭作文600字（精選52篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的木頭作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
木頭作文600字 1
放學(xué)了，學(xué)校門(mén)口吵鬧不堪。
我終于擠過(guò)人群，沖到爸爸的車上，關(guān)上車門(mén)，癱坐在座位上。不經(jīng)意間，我瞄到了一塊奇怪的木頭。這木頭是一個(gè)奇怪的拉長(zhǎng)的六邊形，棱角分明，上面還釘了幾根針，看起來(lái)粗糙不堪。
“這是干什么的？”我很疑惑。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭：“我要做一條船�！�
做船？我想著。之前爸爸做的船模，都是買的零件一件件拼接起來(lái)的'，這樣一塊簡(jiǎn)陋的破木頭，怎么可能變成船模呢？我難以置信地?fù)u了搖頭。
之后的兩天，爸爸比較忙，“船�！币卜旁诹宋覀兊挠變簣@里，沒(méi)有帶回來(lái)了。
一天，我又看見(jiàn)了它。我驚訝地瞪大了眼睛，上下左右打量著：嘿，流線形的船體，高蹺的船尾，尖尖的船頭，以及用軟木條制成的船舷，還真有點(diǎn)兒像船了啊！我逐漸開(kāi)始相信，這塊木頭可以變成一個(gè)漂亮的船模。
制作船模的工序十分復(fù)雜，爸爸繼續(xù)刻畫(huà)船尾，做出了木條的質(zhì)感。接著，他開(kāi)始制作船艙，仔細(xì)看，可以看見(jiàn)船艙內(nèi)部的儀表盤(pán)，就連門(mén)把手也用鋼絲捏出來(lái)了。對(duì)于平時(shí)回到家就開(kāi)始玩電腦的爸爸，竟然有那么多時(shí)間打造一個(gè)精美的船模，我感到有些難以置信。我經(jīng)常看見(jiàn)爸爸站在工作臺(tái)邊，手拿著打磨刀，拼命在船體上刮著。左手掌船，右手握刀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著船體，怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，對(duì)船體的形狀精益求精。
漸漸地，桅桿立了起來(lái)，魚(yú)網(wǎng)掛了上去。
正當(dāng)我以為船模要完成時(shí)，爸爸突然告訴我：“做事情要精益求精�！�
接下來(lái)幾天，我看著他安靜地坐在桌邊，手上坐著一些小東西。眼睛緊盯著手上的小玩意兒，看著他專注的神情，比任何時(shí)刻都要認(rèn)真。
慢慢地，船上出現(xiàn)了指示燈、麻繩、木桶、魚(yú)叉，甚至還出現(xiàn)了鯊魚(yú)模型。
最后，爸爸在整個(gè)船體上涂上了一層油，船頓時(shí)變得光鮮亮麗。這時(shí)，我才知道什么是認(rèn)真。
想要做好事，要精益求精，這是一個(gè)船模告訴我的。
木頭作文600字 2
“123，木頭人！你動(dòng)了！我沒(méi)動(dòng)！”這，讓我想起了一年級(jí)的那段時(shí)光。
“我們都是木頭人，不能動(dòng)來(lái)不能叫，不能說(shuō)來(lái)不能笑！123，木頭人！”我和伙伴們正玩的起勁呢。
伙伴們扮起了木頭人，形態(tài)各異。你看梓衿，站立的樣子穩(wěn)如泰山，雙手擎天，一副降龍十八掌的架勢(shì)，眼神異常專注。
再看看嘉倫，他擺的造型可滑稽了，一個(gè)馬步扎著像蹲馬桶似的，最可笑的是兩個(gè)小手指拉著兩邊的`嘴角，大拇指扯著兩眼睛，做出的鬼臉，連鬼都會(huì)嚇活。
考驗(yàn)?zāi)土Φ臅r(shí)候到了，木頭人擺出一個(gè)樣子一絲不動(dòng)，還得堅(jiān)持五分鐘！最有趣的還在后頭呢，一個(gè)人類上前，可以使出種種辦法逗笑木頭人，如果木頭人被逗笑了，就變回人類。當(dāng)然了，人類是君子，君子動(dòng)口不動(dòng)手，不能觸動(dòng)木頭人的任何部位。
我是其中的一個(gè)人類，在尋找還沒(méi)“木化”的木頭人。突然，我發(fā)現(xiàn)梓衿，他的手仿佛有點(diǎn)抖動(dòng)，嘴角顯出一絲絲微笑�！肮�，找到目標(biāo)了！”我邊走邊說(shuō)：“從前，有座山，山上有座廟，不對(duì)，山上有頭豬……”“撲哧——”一聲，梓衿笑了！其他的木頭人，也被我“點(diǎn)化”，變回了人類。
下一輪，我變成了木頭人，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”的造型，而且，反面手掌，耍了個(gè)美猴王孫悟空的樣子。
梓衿他們，也講起了笑話，想以其人之道，還治其人之身！
我可不上當(dāng)，忍住笑，挺直身子，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，裝出一副兩耳不聞窗外事的樣子。嘉倫也在我面前晃悠，還拿來(lái)了他的拿手“好戲”，調(diào)起了嗓子，其實(shí)，那歌吼得像豬叫……
3分鐘，4分鐘，5分鐘過(guò)去了，我終于忍住了一切“誘惑”，勝利了！
童年的笑聲時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，游戲時(shí)的場(chǎng)景常常浮現(xiàn)在眼前。
木頭作文600字 3
從前有個(gè)木頭人，他的住處被幾片森林包圍著，空氣特別清新，生活環(huán)境特別怡人。
因?yàn)樗芨F，所以有一天，他想了個(gè)辦法，去把周圍的樹(shù)砍掉賺錢(qián)。
于是他每天清早出門(mén)，帶著斧頭，去森林中亂砍濫伐，“嚓——嚓——”的聲音讓人心寒。他所到之處，一棵棵蒼天大樹(shù)接連倒下，樹(shù)上的鳥(niǎo)巣都掉了下來(lái)，鳥(niǎo)蛋都被摔碎了，讓可憐的小鳥(niǎo)們敢怒而不敢言。
木頭人越砍越來(lái)勁，還抽著香煙，唱著小調(diào)，嘴里還不停地念叨：“我馬上就有錢(qián)了，哈哈！”這時(shí)，一只大膽的啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在他身上，邊啄他邊說(shuō)：“你的腦袋里有蟲(chóng)子，待我?guī)湍阕耐晗x(chóng)子，然后送你去醫(yī)院治治你那愚木的腦袋�！蹦绢^人卻不以為然。
隨著一棵棵大數(shù)被砍伐，災(zāi)難也隨之降臨：泥石流，山洪爆發(fā)，木頭人也被無(wú)情的洪水給沖走了。木頭人非但沒(méi)富起來(lái)，卻搭上了自己的生命。
現(xiàn)在的人類也象這木頭人，只顧眼前利益，不計(jì)后果地毀壞生態(tài)環(huán)境。工廠里大量的'廢水、污水直接排出到江河湖泊；亂砍濫伐，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境；還有很多人有抽香煙的習(xí)慣，污染環(huán)境；有些人用完水后，不及時(shí)關(guān)緊水龍頭，讓可貴的水資源白白浪費(fèi)；還有些人不講究衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾；還有很多人鐘鳴鼎食，奢侈浪費(fèi)……
如今我們生存的環(huán)境越來(lái)越差。古時(shí)候，夏天還可以穿長(zhǎng)袖的衣服，可現(xiàn)在的夏天，即使光著身子也熱得不行，有時(shí)地面溫度竟高達(dá)70~80攝氏度；霧霾天氣、地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有發(fā)生；大量被污染的水資源嚴(yán)重危害了人們的身心健康……人類不能為了一時(shí)的方便，一時(shí)的豪華舒適，卻讓子孫后代們無(wú)法生存。
那些想“貪婪的木頭人”一樣的人們現(xiàn)在應(yīng)該覺(jué)醒了，和“啄木鳥(niǎo)”們一起來(lái)保護(hù)地球上的環(huán)境，珍惜自然資源，不能再破壞正在哭泣的地球了，希望人類一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們共同的家園，造福我們的子孫后代吧！
木頭作文600字 4
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。睡了一個(gè)冬天的小熊醒來(lái)了。他伸了伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，便走出家門(mén)看望他的好朋友小猴和小豬。
小熊來(lái)到小猴家，看到小猴和小豬正站在一堆木頭旁，便問(wèn)道：“伙伴們，你們?cè)诟墒裁茨�？”小猴�?jiàn)是小熊來(lái)了，高興地說(shuō)：“小熊，你睡醒了。我們正想比比過(guò)了一個(gè)冬天誰(shuí)的本領(lǐng)更大了呢。你也來(lái)參加吧！”小熊一口答應(yīng)了。于是他們決定，誰(shuí)能先把木頭搬到小豬家，誰(shuí)就是第一。
比賽開(kāi)始了。一向愛(ài)偷懶的小豬一看這粗粗的'、圓圓的木頭，心想：唉，這么沉的木頭，怎么搬��！正在犯愁的時(shí)候，他的腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：我何不把木頭放在地上滾著走呢？于是他把木頭放在地上滾了起來(lái)。小豬平時(shí)就好吃懶做，不運(yùn)動(dòng)。他跑得汗流滿面，上氣不接下氣，越跑越慢。
小熊的身體又高又壯，又睡了一個(gè)冬天，渾身充滿了力量。他看著木頭，神氣地說(shuō)：“這根木頭也太輕了，我肯定能拿第一！”他想都沒(méi)想，扛起木頭就跑。剛開(kāi)始，小熊跑得還挺快�？墒牵厮陀X(jué)得木頭變得越來(lái)越沉，速度逐漸慢了下來(lái)。
聰明的小猴看到木頭又圓又粗，心想：木頭看起來(lái)很重，我得想個(gè)辦法才能很快地移動(dòng)它。忽然，小猴看見(jiàn)旁邊有一條河。他靈機(jī)一動(dòng)，想道：對(duì)呀，水有浮力。如果我把木頭放在水里，那么只要我拽著木頭跑，不就省力了嗎？小猴把木頭的一端放進(jìn)河里，自己拉著木頭的另一端向前跑著。木頭漂浮在水面上，小猴拉起來(lái)又輕松又省力。因此，小猴輕輕松松地得了第一。
同學(xué)們，小猴聰明嗎？是的，我們做什么事都得動(dòng)腦筋，可不能像小熊和小豬一樣哦！
木頭作文600字 5
這天，動(dòng)物王國(guó)的虎大王要用木頭做一套茶杯，可是卻要用一種十分罕見(jiàn)的木材，實(shí)在難找。
這時(shí)豬學(xué)士、熊壯士靈靈、還有小猴子洋洋為了讓國(guó)王對(duì)自己增加好感，早已找到了木頭，可現(xiàn)在呢？運(yùn)木頭成了難題，木頭一棵就有幾十斤，并且就算三人一塊搬，弄起來(lái)恐怕十分吃力，加上三人口袋里并沒(méi)有多少有用的東西，所以三人只好動(dòng)用大腦想辦法了。
小熊呢？原來(lái)小熊在大家想辦法之際，已經(jīng)拖著木材吃力的往前走，你這樣做不行，拖幾天都拖不回去小猴洋洋又道：就算你回去了，木頭都拖壞了。小熊聽(tīng)了，便砍下木頭的一部分，扛到了肩上：我是男子漢，力氣大，拖不回去，我扛回去！說(shuō)完喊著口令慢步走向遠(yuǎn)方。
小熊壯壯的方法雖然不好，但好歹已經(jīng)行動(dòng)了，這時(shí)豬學(xué)士蛋蛋著急了，它左想想右想想，都沒(méi)有辦法，啊好痛呀！蛋蛋摔了一個(gè)大跟頭，摔到了木頭上，鼻子一拱，木頭就滾下了山坡，小猴連忙去扶它，就在這時(shí)小豬發(fā)現(xiàn)了奧秘，便想到了好辦法，我可以用鼻子拱下去，這樣一定比笨小熊快，于是小豬蛋蛋也出發(fā)了。
不一會(huì)小豬就趕上了小熊，可是小猴洋洋卻還在這里呆著。
這時(shí)，小猴洋子口袋里掉出了一條長(zhǎng)繩，小猴看到了小河，就想：木頭在河上會(huì)不會(huì)像小船一樣呢？于是他抱看好奇心，艱難的把木頭搬下水，令人想不到的`是木頭就要順著小河飄去了，于是小猴追了上去，把繩子牢牢的套在了木頭上，木頭走，它也走，風(fēng)一吹，木頭漂得更快，所以小猴不一會(huì)就來(lái)到了國(guó)王的王宮，把木頭獻(xiàn)給了虎大王。
后來(lái)，小熊小豬都沒(méi)有回來(lái)，國(guó)王一查才知道它們?cè)诒人俣葧r(shí)誤入了狼的地盤(pán)，現(xiàn)在還在回家的火車上呢！
就這樣，小猴成了一位運(yùn)木頭專家。
木頭作文600字 6
語(yǔ)文書(shū)上，有一則引人深思的漫畫(huà)，我把它變成了一個(gè)小故事：
從前，有一個(gè)“強(qiáng)強(qiáng)伐木公司”，它的老板很貪婪，想把世界上所有的樹(shù)都砍掉，一心只想著掙錢(qián)。
有一天，公司缺人手，他又想要那份錢(qián)，于是便選了一把鋒利的斧頭，進(jìn)了森林。
很快，他找到了一片茂密的樹(shù)林。他貪婪的一笑，在褲包里找出煙，點(diǎn)燃了一根，然后又?jǐn)]起袖子，斧頭一揮，開(kāi)始砍樹(shù)了。
“轟－－”一棵樹(shù)倒下的巨大聲音吵醒了正在睡覺(jué)的啄木鳥(niǎo)，它隨著聲音飛到強(qiáng)老板所在的林子里，本想站在一棵大樹(shù)上歇會(huì)兒腳，誰(shuí)知?jiǎng)偸掌鹆顺岚�，腳下的樹(shù)就倒了，嚇得它連忙“撲凌……撲凌”地飛到了地上。
它看見(jiàn)在剛剛倒的樹(shù)邊，有一個(gè)人正在砍樹(shù)！它立刻飛到了那強(qiáng)老板頭上。強(qiáng)老板正砍著樹(shù)呢。一心想要賺大錢(qián)，哪兒有心思管它呀！
啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是一個(gè)木頭腦袋！它憤怒地說(shuō)“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
讀完了這則漫畫(huà)，我立刻陷入了沉思，心里一直回蕩著一句話——“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”明白了一個(gè)道理：保護(hù)森林，別讓低級(jí)動(dòng)物都嘲笑我們。
這個(gè)人腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？是的！他是有“貪婪、自私”的蟲(chóng)，有“為了錢(qián)，可以不顧一切”的蟲(chóng)。這種蟲(chóng)侵蝕了他的大腦，使他為了幾個(gè)錢(qián)去任意破壞森林，濫砍樹(shù)木，對(duì)森林造成極大的危害……
這幅漫畫(huà)也揭露了那些為了錢(qián)可以任意破壞森林的`惡習(xí)。并從這個(gè)低級(jí)動(dòng)物比人類還做得好的行為中告訴我們：人類所做的任何一件對(duì)大自然，對(duì)環(huán)境有破壞的事，終究會(huì)用另一種方式降臨到人類的頭上。就如同這幅漫畫(huà)，這個(gè)人去砍樹(shù)，最后，啄木鳥(niǎo)也以自己的方式“回報(bào)”了他。
低級(jí)動(dòng)物都比人類做得好，我們不該感到羞愧嗎？所以，行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)森林，共同守護(hù)我們的家園！
木頭作文600字 7
我是啄木鳥(niǎo)小淇，森林中最有名的內(nèi)科醫(yī)生。森林是我美麗的家園，我在這里和伙伴們一起快樂(lè)地生活著。
這一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我伸了個(gè)懶腰，便收拾好我的藥箱，徑直飛到了“森林診所”，開(kāi)始了一天忙碌的工作。
剛一坐下，我的助理麻雀小然慌慌張張地飛了進(jìn)來(lái)，急匆匆地說(shuō)道：“小淇醫(yī)生，快去看看樹(shù)爺爺去吧!他的身子今天又疼痛難忍了！”我一聽(tīng)立刻沖出診所，飛向林子里最高最粗壯的大樹(shù)——樹(shù)爺爺。我站在他的手臂上仔仔細(xì)細(xì)地檢查了他的身體，終于找到了樹(shù)爺爺多次疼痛的'病因——原來(lái)有一群令人生厭的小蟲(chóng)在他身上做了窩。于是，我上啄下啄，一一把這些小蟲(chóng)子扯了出來(lái)吃掉。樹(shù)爺爺?shù)纳碜釉僖膊惶哿耍瑢?duì)我感激萬(wàn)分，我微笑著辭別，準(zhǔn)備回診所繼續(xù)工作。
“哎呦！哎呦！我好痛！快救救我！”一陣呻吟聲隱約傳來(lái)。我心想，會(huì)是誰(shuí)呢？我得去幫忙。便循著聲音飛快地飛了過(guò)去。這不是我的家嗎！大樹(shù)阿姨見(jiàn)了我，連聲說(shuō)道：“小淇快快幫幫我！”我往下一看，只見(jiàn)一個(gè)年輕的伐木者，正揮舞著斧頭，一下一下地砍在大樹(shù)阿姨身上，發(fā)出“咔咔”的聲音。我心中的怒火油然而生，正是他們的所作所為，讓我失去了許多樹(shù)朋友，讓我的動(dòng)物同胞無(wú)處安家。我深呼一口氣，生氣地俯沖下去，站在伐木者的頭上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴使勁地啄他的頭，一邊大聲地叫著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！我來(lái)幫你治治病�！狈ツ菊呷酉赂^，抱著頭落花而逃。
地球是我們的共同家園，需要我們一起保護(hù)。這些破壞森林的人，就像腦袋長(zhǎng)了蟲(chóng)，變成了一段朽木，不知道破壞了森林，毀了地球，最終就是在害自己。我立下決心，要為保護(hù)森林、建設(shè)我們的美麗家園貢獻(xiàn)出一份自己微小的力量！
木頭作文600字 8
“太陽(yáng)出來(lái)我爬山坡，爬到了山頂我……”聽(tīng)，光頭李那個(gè)家伙又在唱歌了，“嘿，光頭李來(lái)了！”“是光頭李!”不一會(huì)，光頭李身后聚集了一群人，這是為什么呢？還不是因?yàn)橛问趾瞄e的光頭李一貧如洗，靠偷和乞討為生，是眾人唾棄的對(duì)象，這兩天卻改頭換面，好像發(fā)了橫財(cái)似的。他抽著上等雪茄，“鱷魚(yú)牌“皮鞋閃閃發(fā)亮，還穿著村上人們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀奇衣服，就連他那片”不毛之地“都飾著一頂小禮帽。小村上的人羨慕極了，光頭李成了小村的焦點(diǎn)，人們一次又一次的盤(pán)問(wèn)他發(fā)財(cái)?shù)拈T(mén)路，他卻下巴一揚(yáng)，轉(zhuǎn)著鑰匙圈不屑的走了。
”咔—咔—嘩“一陣刺耳的聲音回響在森林上空，快看，那不是光頭李嗎？他穿著嶄新的工作服，手里握著一把利斧，一眨眼的`功夫，一顆大樹(shù)轟然倒地，光頭李不慌不忙的把斧頭插在樹(shù)樁上，悠閑地點(diǎn)燃了一根雪茄，自言自語(yǔ)道：”一棵樹(shù)100園，等我把這片林子砍完，不就發(fā)財(cái)了嗎，順便抓點(diǎn)野味出去，買一身更好的衣服，讓那群鄉(xiāng)巴佬開(kāi)開(kāi)眼—對(duì)了，下次地帶把電鋸來(lái)�！罢f(shuō)完，他搓了搓手，又盯上了另外一棵樹(shù)。”咔咔"聲驚醒了樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)它飛到光頭李的帽子上，憤怒的叫了一聲：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”“死鳥(niǎo)，快滾開(kāi)！”光頭李揮動(dòng)利斧去砍啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)飛走了，留下了幾根鳥(niǎo)毛和一串詛咒，“真晦氣！”“咔咔”聲仍在森林里回蕩不久后人們發(fā)現(xiàn)了光頭李的秘密，也紛紛發(fā)了財(cái)，農(nóng)田荒了，森林沒(méi)了，人們用一把把利斧帶走了森林的木頭，幾年后的一場(chǎng)大洪水帶走了這些有蟲(chóng)的木頭……
木頭作文600字 9
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著無(wú)數(shù)的子孫后代。原來(lái)她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身利益，將她折磨的天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為全世界人民最強(qiáng)烈的呼聲。
一天，我正在森林里閑逛，呼吸著新鮮的空氣，為每一棵樹(shù)治病。就這樣，年復(fù)一年，我和森林中所有動(dòng)物成了好朋友，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的`生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣“咚咚”的聲音，不好，有人砍樹(shù)！我急忙飛到出現(xiàn)聲音的地方，原來(lái)余貪財(cái)又來(lái)砍樹(shù)，我用憤怒的鳴叫提醒著他，可他卻說(shuō)：“該死的鳥(niǎo)，叫什么叫，看我不煮了你吃了！”我飛到他的木頭頭上，一邊啄他的頭，一邊叫著：“樹(shù)木能綠化環(huán)境，制造新鮮的空氣，我真的很想看看你的腦袋里都裝了些什么蟲(chóng)子，你居然要破壞樹(shù)木！”“滾開(kāi)，這些樹(shù)一定能賣好多的錢(qián)！我發(fā)財(cái)了！我發(fā)財(cái)了……. ”余貪財(cái)掄起斧頭，把我打到了另一棵樹(shù)上�？粗豢糜忠豢脴�(shù)倒下，我的心碎了，往日精心保護(hù)的樹(shù)木，就這樣全沒(méi)了！
在一個(gè)夜晚，大雨連下了三天三夜，所有人和房屋包括與貪財(cái)都被大雨卷走了，就這樣，美好的一切全部都消失了。如果不是人們，亂砍亂伐，綠洲不會(huì)變成沙漠；如果不是你們，今夜的事情將不會(huì)發(fā)生在這里！
我展開(kāi)翅膀，向遙遠(yuǎn)的地方飛去，飛著飛著，一大串一大串的淚水流了下來(lái)，都怨那些蟲(chóng)子，是貪婪蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、自私蟲(chóng)、金錢(qián)蟲(chóng)，糊涂蟲(chóng)在啃著人類的大腦。
人類啊，醒醒吧，別再讓那些蟲(chóng)子胡作非為了。人類在破化環(huán)境時(shí)，同時(shí)也傷害了自己，你們要知道：地球是屬于我們大家的！
木頭作文600字 10
“哈哈，贏了！”“笑了，笑了！”“出局，出局！”“唉！”想知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你吧！現(xiàn)在，阿姨正在和我們一起玩一個(gè)游戲——木頭人。
阿姨先將我們五個(gè)小朋友分成了兩組：我和李彤一組，申元、陳逸然和薛鵬飛一組。然后阿姨又喧布了游戲規(guī)則：雙方對(duì)視，眼睛不可以看別的地方。誰(shuí)先笑了誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，第一場(chǎng)我VS李彤，大家一塊兒唱著兒歌：一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙。我和李彤眼睛對(duì)眼睛互相看著。阿姨和其他同學(xué)一起在一旁逗我們兩個(gè)人�！袄钔袃蓚�(gè)小酒窩了！”“楊可的眼睛瞪得真像一對(duì)小銅鈴呀！”可是，不到一會(huì)兒，李彤就經(jīng)不住逗笑，開(kāi)始美美地笑了起來(lái)。這時(shí)，阿姨發(fā)現(xiàn)了，趕緊對(duì)我們大家說(shuō)：“李彤笑了，李彤笑了！”李彤吃了一驚，想：呀，我這么隱秘地笑都被發(fā)現(xiàn)了。阿姨一邊舉著我的手，一邊說(shuō)：“第一場(chǎng)，楊可獲勝�！蔽衣�(tīng)了后，高興得跳了起來(lái)。
第二場(chǎng)由申元、陳逸然和薛鵬飛三個(gè)小男生比賽。大家又一次地唱起了兒歌。但是，陳逸然和申元平時(shí)太愛(ài)笑了，不一會(huì)兒就哈哈大笑了。薛鵬飛脫穎而出。
第三場(chǎng)決賽，由勝出的我和第二場(chǎng)獲勝的薛鵬飛決戰(zhàn)。大家再一次地唱起了兒歌。李彤說(shuō)：“葡萄里的`牙是什么牙？當(dāng)然是葡萄牙了！”接著，陳逸然說(shuō)：“為什么黑人喜歡吃白巧克力呢？因?yàn)樗麄兣乱У阶约旱氖帧！币慌缘耐瑢W(xué)一連講了好幾個(gè)笑話，我和我的對(duì)手薛鵬飛依然沒(méi)有笑，同學(xué)們有點(diǎn)兒泄氣了，正當(dāng)這時(shí)，阿姨的一句“看來(lái)要使用秘密武器了！”陳逸然洪亮地說(shuō)：“打——”我“撲哧”一聲忍不住地笑了起來(lái)。冠軍被薛鵬飛奪去了。
雖然這次木頭人游戲，我沒(méi)有獲勝，但它深深地印在了我的腦海里。
木頭作文600字 11
木頭人的游戲已流傳很久，今晚的主角就是它。它的規(guī)則是一首兒歌；我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑！不能動(dòng)，不能叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！
在喧鬧的叫聲中，游戲拉開(kāi)了帷幕。首先，唐老師叫我們擺個(gè)姿勢(shì)，并說(shuō)出你擺這個(gè)姿勢(shì)的想法和意思。我做了個(gè)“隨意者”的造型——趴在桌子上。正當(dāng)我想著意思時(shí)，一個(gè)很奇怪的詞出現(xiàn)在我的腦海里——舒服。沒(méi)錯(cuò)，這樣是很舒服，不像其他動(dòng)作，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)累，比如“kiss微笑”,“沉思者”,“拳擊”……
可惡的唐老師，就會(huì)“整”我們。不知怎么的，想出一個(gè)“逗笑人”和“木頭人”的游戲：全體同學(xué)分為兩組，兩人做搭檔，分別當(dāng)“逗笑人”和“木頭人”，雙手不能碰對(duì)方，以30秒為標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是如果“逗笑人”在30秒內(nèi)吧“木頭人”逗笑了，算“逗笑人”贏；如果沒(méi)能逗笑，那算“木頭人”贏。
我的搭檔是牟柳穎。首先，我當(dāng)“逗笑人”。我想：怎樣才能在不碰她的情況下，把她逗笑、讓她動(dòng)呢？我覺(jué)得應(yīng)該使用我的“專利”——“吹覺(jué)術(shù)”，這招我試過(guò)，比較靈的，一般人都招架不住。是這樣的一計(jì)：利用對(duì)方的.感覺(jué)器官，對(duì)最怕癢的地方吹氣�？墒沁@招對(duì)她似乎沒(méi)用，我本想嘗試使用“幻影術(shù)”的，可是一想，她是閉著眼睛的，正當(dāng)我嘗試苦思冥想時(shí)，短暫的30秒到了。唉！我失敗了。
接著，她當(dāng)“逗笑人”。她居然對(duì)我使用“吹覺(jué)術(shù)”。哼，笑話！我發(fā)明的。雖然這招她沒(méi)成功，但她使用的“說(shuō)話術(shù)”卻將我一招置于“死”地 。唉～！我兩次都失敗了！
雖然游戲以失敗告終，但我還是很高興。因?yàn)槲叶藞?jiān)持就是勝利！
木頭作文600字 12
今天，李老師一進(jìn)教室門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲�！�
聽(tīng)到玩游戲這三個(gè)字，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。李老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做木頭人�！甭�(tīng)到了游戲的名字之后，原本炸開(kāi)了鍋的教室立刻安靜下來(lái)，用憂郁的眼神看著正在得意洋洋的`李老師。我叫道：“李老師，這都什么年頭了，還玩木頭人，這也太幼稚了吧！”得意中的李老師這才回過(guò)神來(lái)，老師不緊不慢地說(shuō)：“這次玩的是升級(jí)版的木頭人�！鳖D時(shí)，教室里又是一陣陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲。
老師簡(jiǎn)單的說(shuō)完游戲規(guī)則后，我們便玩了起來(lái)。第一局，我當(dāng)逗笑人，我的同桌小葛來(lái)當(dāng)木頭人�？粗鵁o(wú)奈的小葛，我樂(lè)呵呵的想：小樣，你這可真是自不量力呀，逗你笑，簡(jiǎn)直比吃豆腐還輕松。一開(kāi)始時(shí)，我狠狠地瞪著他，假裝摸他的身體，這樣應(yīng)該可以讓他動(dòng)吧！可過(guò)了半分鐘，小葛同志毫無(wú)動(dòng)靜，搞得我都有些心灰意冷了。他眼睛直勾勾地看著我，似乎在像我宣戰(zhàn)：“菜鳥(niǎo)，來(lái)吧，我不怕你的！”此時(shí)，我也生氣了，看來(lái)不動(dòng)真格是不行了。我用我的無(wú)影指，刺向了小葛的腋下，輕輕撓了幾下，小葛嚇得后背冒出一股股冷氣，他終于忍不住，笑得趴到了地上。失敗的他，垂頭喪氣地坐在凳子上，眼睛也不眨一下，內(nèi)心在狂吐血。
最后一局，是老師當(dāng)木頭人，我們當(dāng)逗笑人。我心想：現(xiàn)在我們終于可以報(bào)復(fù)你了，讓你平時(shí)整天“欺負(fù)”我們。我們用各種各樣的手勢(shì)和表情都都沒(méi)讓老師笑或動(dòng)一下。正看著老師快要贏時(shí)，小徐沖了出來(lái)，手舞足蹈，把我們都給整得開(kāi)懷大笑，老師見(jiàn)了這小丑，也慢慢笑了出來(lái)。
這游戲不僅好玩，還讓我明白了為人處事的道理：我們做人要像木頭人一樣穩(wěn)重，做事要學(xué)習(xí)逗笑人多想辦法。
木頭作文600字 13
這天，碧藍(lán)的天空上偶爾飄過(guò)幾朵潔白的云彩。微風(fēng)拂過(guò)，將百合花的香味和鳥(niǎo)兒的歌聲帶進(jìn)了福利院。一個(gè)“唐氏綜合征”的患者——九歲的小木頭被一個(gè)20歲的女孩推到走廊中的一個(gè)窗口。這個(gè)女孩子在福利院做護(hù)士，小木頭在這里只有她這一個(gè)朋友。他好像在欣賞著窗外的景色，也好像在想著什么，對(duì)著窗外憨憨地笑了笑。窗外是大片農(nóng)田，時(shí)間還早，田地上隱隱約約有幾個(gè)農(nóng)民在耕地。農(nóng)田旁是一座大山，山坡上種著幾排零散的樹(shù)，這兒一棵，那兒一棵。
忽然，走廊劇烈晃動(dòng)起來(lái)。小木頭和輪椅一起東倒西歪。“嘩啦”一聲，窗戶玻璃碎了。
“地震啦！”不知誰(shuí)驚慌的喊了一聲，大家一哄而散，都向樓梯跑去。木頭努力轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，想要去自己的房間，不知要干什么。但房子向窗戶這邊過(guò)度傾斜，最后塌了下來(lái)�！昂濉薄�
木頭爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在土地上，身旁是一片廢墟——他僥幸活了下來(lái)。這是萬(wàn)幸啊，可是他好像并不知情，而是傻傻的站在那里望著廢墟，沒(méi)有一個(gè)人的.身影，曾經(jīng)的宿舍也不見(jiàn)了。他走到廢墟旁，突然跪在了上面，“哇哇”的哭，哭聲撕心裂肺。天變得陰沉沉，幾朵烏黑的云彩飄了過(guò)來(lái)�！暗未鸬未稹毕缕鹆搜蹨I一般的細(xì)雨。他開(kāi)始搬著廢墟上的石塊、磚頭，手被玻璃劃破了也不停止。他就這樣一直挖。不停的挖著什么。
“有人嗎？”從廢墟底下傳來(lái)一個(gè)人微弱的聲音。
“嗯，啊，有……有！”木頭不清楚的回答。
他又努力地扒開(kāi)一些瓦礫，看到有一只手放在鋼筋上，便伸手去拽。他費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)人拉了上來(lái)。這是一個(gè)不到20歲的少女，是一個(gè)護(hù)士。
“噢，原來(lái)是你，可愛(ài)的小木頭！”她流著淚爬向木頭，木頭也憨憨地笑了笑。他們緊緊的擁抱在一起……
木頭作文600字 14
朋友們，你們有發(fā)現(xiàn)嗎？我們的地球媽媽現(xiàn)在正在面臨著巨大的生態(tài)威脅，所以讓我們現(xiàn)在起要開(kāi)始保護(hù)地球媽媽吧。
在一座美麗的村莊里又一座造紙工廠，王老頭就是這座工廠里的一名員工，他是所有員工當(dāng)中最“名氣十足”的貪婪鬼，他以乞討為生，生活在人們的“唾沫”之中。
一天，廠長(zhǎng)讓王老頭告訴王老頭：“去樹(shù)林里砍十棵又大又高的的樹(shù)，只要砍來(lái)了，報(bào)酬少不了，記住一棵樹(shù)八十塊錢(qián)……”一聽(tīng)到有錢(qián)，而且還是十棵樹(shù)八百塊錢(qián)，王老頭立馬接下了任務(wù)，坐在大卡車上飛快的向樹(shù)林開(kāi)去。
一眨眼的時(shí)間，王老頭就站在一棵又高又大的樹(shù)身旁，頭戴鴨舌帽，身穿嶄新的制服，手中拿著磨得又亮又鋒利的斧頭，瞪著銅錢(qián)般的眼睛，還從包里拿出一根雪茄，叼在嘴里，瘋狂地地向一棵高大挺拔的樹(shù)砍去，動(dòng)作是如此敏捷，斧頭在樹(shù)的身上留下了一道道痕跡，發(fā)出了“咚咚”的`聲音，聽(tīng)著這悅耳的聲音，王老頭的笑容越來(lái)越越燦爛。突然，一陣“撲哧”的翅膀扇動(dòng)聲打破了這歡快的聲響，一只啄木鳥(niǎo)停在了王老頭的肩上，啄木鳥(niǎo)一直盯著王老頭的頭，發(fā)出一絲憤怒的鳴叫：“可惡，這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看完這段漫畫(huà)，我就想：難道人的腦袋里會(huì)有蟲(chóng)？我找到了答案，人們的腦袋里寄生著一些害蟲(chóng)，這些害蟲(chóng)讓人們變得貪婪、無(wú)知、自私、吝嗇，讓人們忘記了良心的存在，為了一點(diǎn)小便宜就不顧一切后果的讓我們的家園一天比一天消沉下去。
這僅僅只是一幅好笑的漫畫(huà)嗎？不，他是在警告我們：如果再繼續(xù)破壞下去，我們的生存也會(huì)被我們自己毀掉，所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，手挽手一起筑起一座綠色的高墻吧。
木頭作文600字 15
今天下午，雖然外面秋風(fēng)呼嘯，但我卻汗流浹背，因?yàn)槲液蜖敔敻闪艘患貏e有趣的事---鋸木頭。
我第一次鋸木頭的時(shí)候才七歲，照片上的我穿著一身夏裝，拿著那小鋸子一推一拉，可愛(ài)極了，真像一個(gè)小木匠。
這次這根棍子豎起來(lái)有一米多長(zhǎng)，可我和爺爺還是打算豎著鋸。這得是一項(xiàng)多么大的.工程�。∥液蜖敔斚氡M一切辦法，就是想不到怎么辦。兩個(gè)人一推一拉，搗鼓了半天還是動(dòng)作不協(xié)調(diào)。我靈機(jī)一想，一只腳踩，一只手扶，可力氣不足硬是扶不好。最后還是高級(jí)木匠有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)：“咱們平均用力扶住，然后我再鋸。”我終于明白爺爺了意思，于是雙手用力扶著上面，爺爺用腳踩穩(wěn)下面，然后爺爺再用雙手握緊鋸子來(lái)鋸。這樣我終于使上勁了，爺爺手中的鋸也聽(tīng)起了話鋸得又快又好。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)爺爺鋸一會(huì)就換一下姿勢(shì)，一會(huì)兒正著鋸，一會(huì)兒反著鋸。我好奇地問(wèn)爺爺“為什么這樣鋸呢？”爺爺說(shuō)：“這樣鋸是因?yàn)槟芨玫恼覝?zhǔn)直線，不讓它走鋸�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，驚奇的發(fā)現(xiàn)那棍子中間有一條又粗又黑的線，看來(lái)爺爺就是按照那條黑線來(lái)找直的��！
一個(gè)姿勢(shì)扶著木頭，不一會(huì)兒我就開(kāi)始腰酸腿疼，真不想干了！可是爺爺說(shuō)：“做事不可半途而廢！你不記得那句古話了嗎？只要功夫深鐵杵磨成針。”
我聽(tīng)到爺爺?shù)脑捄髴M愧不已，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定堅(jiān)持鋸好后休息�！睕](méi)想到堅(jiān)持的信心讓我一戰(zhàn)到底。看著鋸好的一截截整齊的木頭，雖然我和爺爺全都滿頭大汗，但是我們非常有成就感。
這次鋸木頭讓認(rèn)識(shí)到了只要信心百倍，只要團(tuán)結(jié)一致，只要堅(jiān)持到底就能取得勝利！
木頭作文600字 16
隨著年齡的增長(zhǎng)小時(shí)的游戲也漸漸的消失在我們的視線中。有多久沒(méi)有向小學(xué)那樣玩了，現(xiàn)在都是玩一些體育項(xiàng)目。
在這天的下午，最有趣的無(wú)疑是課后延遲了，課后延遲分為兩節(jié)課，第1節(jié)課老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“學(xué)校要求課后延遲服務(wù)，不讓老師講新課所以同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽乙哺蠹业哪_步一起寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)一會(huì)兒作業(yè)就寫(xiě)完了。我抬頭看了一下時(shí)間。過(guò)得好慢啊。不過(guò)這樣也好，時(shí)間過(guò)得這樣也行啊。
正在我想的時(shí)候，下課了，我本想坐在座位上呆著，可是這是不可能的，我的好朋友邀請(qǐng)我出去，我也就跟著出去了�；氐阶希乙矡o(wú)聊就與，別人閑聊。上課了也是這樣。由于作業(yè)寫(xiě)完了，所以大家都這樣。老師看見(jiàn)我們這樣，就帶領(lǐng)我們做起了游戲。是一個(gè)名叫木頭人的`自我控制游戲。木頭人，木頭人。聽(tīng)名字就知道是不讓動(dòng)的游戲。老師開(kāi)始講解游戲規(guī)則“我說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始，大家不能動(dòng)，除了呼吸還有心跳。”老師說(shuō)。這時(shí)有同學(xué)又補(bǔ)充了：“老師還有眨眼。”老師說(shuō)：“眨眼是可以控制的，不能算�！庇谑浅梦覀儾涣羯竦墓Ψ�，老師就說(shuō)開(kāi)始了。堅(jiān)持了一會(huì)兒，一位同學(xué)被抓到了。因?yàn)橹挥幸晃煌瑢W(xué)的緣故，所以要再，抓到幾人。于是就開(kāi)啟了第二輪。第2輪開(kāi)始了，我們堅(jiān)持了很久，但是最后還是有三個(gè)同學(xué)被抓到了。接下來(lái)就是他們四個(gè)的表演時(shí)間。在場(chǎng)的都是觀眾。最有趣的一個(gè)表演，莫過(guò)于是一位同學(xué)不好意思表演。老師就給他指定的動(dòng)作，叫，兔子跳。這給我們笑的，合不攏嘴了。
接下來(lái)，最有意思的就是第四輪了。這位同學(xué)表演的是，抖音上的“風(fēng)小逸”看過(guò)他作品的人都知道。我們也是很開(kāi)心。
愉快的，課后延遲就到這里了。我們就啟航回家了。希望明天依舊如此。
木頭作文600字 17
初夏的樹(shù)林，很靜，偶爾才會(huì)聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴。溫暖陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中篩下來(lái)，一只啄木鳥(niǎo)正準(zhǔn)備捕蟲(chóng)。
“咔——咔——”這奇怪刺耳的聲音打破了林中的靜，這是伐木者的斧頭砍樹(shù)發(fā)出的聲音。啄木鳥(niǎo)想，肯定是盜伐者又來(lái)了，那段木頭般的腦袋里，一定有蟲(chóng)……啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到這聲音是從右邊傳來(lái)的，就趕緊扇動(dòng)了翅膀，用最快的速度飛了過(guò)去。
斧頭砍在樹(shù)上，樹(shù)葉就一顫，發(fā)出沙沙的聲音，光影在青青的草地上流動(dòng)著。“今天真幸運(yùn)，找到了一棵這樣粗壯的樹(shù)，一定能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)�！币粋�(gè)叼著煙，戴著一頂黑色帽子的盜伐者邊砍樹(shù)，邊自言自語(yǔ)著。
啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，更生氣了，從樹(shù)上俯沖下來(lái)，對(duì)著伐木者木頭般的腦袋狠狠地啄：“這段木頭里，一定有蟲(chóng)……”
“哎呀，你啄我干什么�！北I伐者停下了手中的.活，用斧頭驅(qū)趕著啄木鳥(niǎo)，“我的腦袋又不是木頭。”……“你不知道嗎？樹(shù)的根可以抓住泥土，防止下雨時(shí)，雨中帶著泥石從山上滑下，造成泥石流，還可以凈化空氣，綠化環(huán)境，消除噪音。樹(shù)還可以讓你們?nèi)祟惓藳�，你卻要把它砍倒�！弊哪绝B(niǎo)打斷了伐木者的話，用力揮動(dòng)著翅膀，怒氣沖沖地叫道。
伐木者聳了聳肩，并不在意：“那又怎么樣？砍樹(shù)可以賺錢(qián)。你不要再打擾我了，我還要工作，被護(hù)林員看見(jiàn)就糟了�！�
伐木者掄起斧子，朝啄木鳥(niǎo)打去，啄木鳥(niǎo)沒(méi)有注意，被打到了地上，看著又一棵樹(shù)緩緩倒下了，眼淚流了出來(lái)。
“不要再砍樹(shù)了，讓地球失去原有的綠色，倒霉的，正是你們?nèi)祟愖约喊�！”啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)，遠(yuǎn)處，護(hù)林員跑了過(guò)來(lái)，它笑著，閉上了眼睛……
木頭作文600字 18
今天，老師要帶大家玩一個(gè)游戲。我們大家以前都玩過(guò)這“木頭人”的游戲。原來(lái)的游戲規(guī)則是，老師說(shuō)：“我們都是木頭人，一不許動(dòng)、二不許笑、三不許露出大門(mén)牙。”大家都不能動(dòng)，一直要等老師說(shuō)“停”，大家才能自由活動(dòng)，如果動(dòng)了就得接受懲罰了。
游戲快要開(kāi)始了，游戲之前老師讓我們讀了一首兒歌，兒歌是這樣寫(xiě)的：我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！在讀兒歌的時(shí)候，我們大家都在想動(dòng)作，老師要求我們要做一個(gè)又特殊又高難度的動(dòng)作，我想的動(dòng)作是英文字母“B”。當(dāng)我們說(shuō)到兒歌的最后一個(gè)字“好”的時(shí)候，大家都擺好了動(dòng)作，這樣的動(dòng)作要擺上一分鐘，老師讓我們用余光來(lái)觀察別人有沒(méi)有動(dòng)。還剩最后的30秒了，有些人開(kāi)始有點(diǎn)抖了，還剩10秒的時(shí)候大部分同學(xué)都在動(dòng)，還剩5秒了，大家都開(kāi)始堅(jiān)持不動(dòng)了，有人心想快結(jié)束了就再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！還有最后的3秒鐘大家就快堅(jiān)持不住了，有人想怎么還不結(jié)束呀！游戲終于結(jié)束了，大家氣喘吁吁的坐下了。
老師又讓我們做一個(gè)游戲，名叫“逗笑人”。我做逗笑人的時(shí)候是說(shuō)：“你身上有一只蟲(chóng)就快爬到你脖子里了！”對(duì)方同學(xué)就閉上眼睛，雙手對(duì)身上拍打，我說(shuō)：“動(dòng)了，動(dòng)了，”他輸了。我做木頭人時(shí)，心里就想不開(kāi)心的.事，對(duì)方同學(xué)再怎么逗我，我都不會(huì)笑不會(huì)動(dòng)的，我又贏了！
我當(dāng)“逗笑人”時(shí)就想，人害怕什么我就說(shuō)什么，所以我就說(shuō)你身上有只蟲(chóng)來(lái)嚇唬他。我當(dāng)“木頭人”時(shí)就想，怎么才能不笑不動(dòng)呢？人在不開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)很難過(guò)，這樣就不會(huì)笑了。所以當(dāng)木頭人時(shí)就想不開(kāi)心的事。
多好玩的游戲�。�
木頭作文600字 19
有一天，森林里展開(kāi)了運(yùn)木頭比賽，森林之王獅子裁判說(shuō)：“誰(shuí)能贏得比賽，就能得到銀光閃閃的皇冠。比賽規(guī)則是辦法好，速度快�！�
參加比賽的人有小猴、小豬、小熊，大家都信心滿滿，因?yàn)樵诒荣惻e行的前兩天他們都常常過(guò)來(lái)熟悉了比賽的路形。比賽當(dāng)天到了，開(kāi)始比賽前，大家都很緊張，但是都強(qiáng)裝鎮(zhèn)定小熊想：“我跑得快，動(dòng)作又快，一定是我第一”小豬想：“我的力氣大，跑得快，冠軍非我莫屬！”小猴想：“我該怎么辦呢？我力氣小，又跑得不快，這樣子，我怎么能拿得上第一名？忽然它想起了在比賽的`路程旁邊有一條小溪一直通向終點(diǎn)，這給它了一個(gè)啟發(fā)，它一下子想到了一個(gè)兩全其美的好辦法，就是：我可以把木頭當(dāng)作船，然后把木頭在運(yùn)到終點(diǎn)，我還省了很多勁，就這么定了！”過(guò)了一陣，運(yùn)木頭比賽開(kāi)始了。
小猴子一下子就把木頭推到了小河上面，然后坐到了上面，用兩只手劃呀劃呀，臉上露出了得意的笑臉。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，小豬扛起木頭就開(kāi)始跑，但是它發(fā)現(xiàn)這樣子又慢又累，如果再這樣下去，我的體力很快就變得虛弱了，這樣子不行，小豬想出了個(gè)辦法，它把木頭放到地上，開(kāi)始滾了起來(lái)，很快就趕上了小猴子。
小熊扛起了木頭開(kāi)始跑，因?yàn)樗獯�，體力好，所以不是很累，但是由于木頭太沉了，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)，它就累得滿頭大汗，腳步也慢慢放慢了，不久就開(kāi)始揣起了粗氣。
小猴子看他們都趕了上來(lái)，所以它加大了馬力，最終第一個(gè)把木頭運(yùn)到終點(diǎn)，獲得了第一名，獅子裁判給小猴子頒發(fā)了銀光閃閃的王冠。
木頭作文600字 20
咦，今天的教室怎么這么安靜呢？我們一起去看看吧！哦，原來(lái)他們?cè)谕妗澳绢^人”游戲啊！難怪這么安靜。這個(gè)游戲的規(guī)則是：首先我們先擺好一個(gè)姿勢(shì)，等老師喊完口令之后，所有人都不能動(dòng)，不能笑了。如果一動(dòng)就得到講臺(tái)上去當(dāng)全班同學(xué)的監(jiān)督員啰！
游戲快要開(kāi)始了，我又緊張又興奮。李老師高興地說(shuō)：“游戲開(kāi)始了，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后哦！”我們大家異口同聲地說(shuō)：“一、二、三“木頭人”；不許動(dòng)來(lái)不許跳；不許笑來(lái)不許叫；動(dòng)作千姿又百態(tài)；看誰(shuí)造型有特點(diǎn)！”我們立刻擺了各種各樣的動(dòng)作，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，像被施了魔法一樣，時(shí)間都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)了似的，靜極了！
我用眼睛瞄了一下周圍的同學(xué)，動(dòng)作真是千姿百態(tài)呀，而且還有幾對(duì)組合呢!這時(shí)，我首先看見(jiàn)了王鈰炫的動(dòng)作，他雙手打平，手心向上，好像一座“天平秤”。我想：“如果在每只手上放一塊石頭，這樣看起來(lái)就是真正的天平秤了！”
我又看見(jiàn)了沈嘉樂(lè)和陳海強(qiáng)的動(dòng)作：只見(jiàn)沈嘉樂(lè)緊緊地抱住陳海強(qiáng)，仿佛在說(shuō)：“你不要走啊,我快要餓死了！”而陳海強(qiáng)雙手緊握，一只手在胸前，一只手舉到空中，想要飛向太空，掙脫沈嘉樂(lè)的懷抱。恰巧，只見(jiàn)盧波把嘴巴張得老大，對(duì)著前面的王祖輝，好像要把王祖輝吃掉似的。我左手捏著鼻子，右手穿過(guò)左手并伸長(zhǎng)，像一只大象走了過(guò)來(lái)。
我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被叫了上去，心里很緊張，害怕下一個(gè)上去的`人就是我自己。
終于，李老師笑嘻嘻地并大聲說(shuō)：“停！”大家都松了一口氣。我腳都麻了，手都僵了。有的說(shuō)真累啊；有的說(shuō)現(xiàn)在可真輕松�。贿�有的扭扭脖子，抖抖腿，舒服極……我心里的那塊大石頭終于落了下來(lái)。
習(xí)作課真有趣，真希望天天都有習(xí)作課呀！
木頭作文600字 21
我，是一只啄木鳥(niǎo)，居住在這片森林中有好幾年了呢！這里的每一棵樹(shù)木，每一寸土地都了如指掌，我專門(mén)負(fù)責(zé)給生病的樹(shù)治病，是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。
每天早晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，飛遍樹(shù)林的每一個(gè)角落，尋找病人。一路上，與晶瑩的露珠和沁涼的晨風(fēng)作伴，愉悅地交談。
今天，我一如既往地在林間穿梭。忽然，兩個(gè)人影出現(xiàn)在我的'面前，他們一直在幾棵樹(shù)前來(lái)回轉(zhuǎn)悠，有些鬼鬼祟祟地朝林中望了望。我打量了他們一會(huì)兒。心里總有些惶恐不安。
果然，第二天清晨，我從一陣劇烈地抖動(dòng)中驚醒，下意識(shí)的騰空飛起�！斑恕本o接著，我的家便轟然倒地。好險(xiǎn)，差點(diǎn)就粉身碎骨了！我暗暗感嘆。抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼前綠色早已消失，換來(lái)的是一片片枯黃。熟悉的枝葉的“沙沙”聲已經(jīng)變成朋友們的呻吟和“嘎吱”的木頭與鋸子的摩擦聲。往日的植物芳香憑空蒸發(fā)，這片森林中彌漫著刺鼻的木屑味，還有死亡的氣息。
我驚呆了。憤怒地飛到一個(gè)伐木人的肩頭，大喊：“嘿！快住手，你們快住手！”那個(gè)伐木人根本不理會(huì)我，只是滿面笑容。我不敢直視他的眼睛，那邪惡的雙眸里，充滿了怎樣無(wú)窮無(wú)盡的貪婪哪！在我眼里，他的腦袋已是被蟲(chóng)啃食得千瘡百孔的木頭，我狠狠啄了他的頭，感嘆道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”我說(shuō)完便飛向高空。
回首鳥(niǎo)瞰那堆積如山的木頭，那昔日的家園。我的心在流血！我不忍再這么眼睜睜的望著家園毀滅，卻又無(wú)能無(wú)力，只好痛苦地長(zhǎng)鳴一聲，絕望的飛走了。
人類��！你們醒醒！把你們腦中的貪利，自私，無(wú)知，糊涂全部趕走！記住，樹(shù)林，自然是你們的母親，為了一時(shí)的利益，只會(huì)造成永恒的災(zāi)難！你們絕不能親手殺死養(yǎng)育你的母親！好好愛(ài)護(hù)她，讓美好永駐身邊吧！
木頭作文600字 22
大家好，我是住在一座森林里的啄木鳥(niǎo)。這幾天，發(fā)生了一件奇怪的事，在我睡覺(jué)的時(shí)候，老有“嗡嗡”聲和“沙沙”聲，還有樹(shù)枝斷裂的聲音。起初，我以為是猴子們?cè)趽v鬼，我便去找猴王。我對(duì)猴王說(shuō)：“猴王啊，最近，您的猴民們?cè)谖宜〉纳掷镎蹣?shù)枝，摘果子，吵得我睡不著覺(jué)。”
猴王說(shuō)：“對(duì)不起，啄木鳥(niǎo)，我并不知道您在說(shuō)什么。我的猴民們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)你所住的森林里去。”聽(tīng)完猴王說(shuō)的話，我有點(diǎn)尷尬。我說(shuō)了句“謝謝”后，便匆匆的離開(kāi)了。
離開(kāi)了猴子的領(lǐng)地，我覺(jué)得肚子餓了，就去找食物。
當(dāng)我飛到我經(jīng)常找食物的地方的時(shí)候，我呆住了。我以為我找錯(cuò)地方了，因?yàn)槟抢镏挥泻枚鄠�(gè)樹(shù)樁。我四周看了看，沒(méi)錯(cuò)，是那一棵有一個(gè)小洞洞的冷杉樹(shù)的左面呀。
我餓的頭暈眼花，只好在那棵冷杉樹(shù)上找蟲(chóng)子，好不容易找到了幾條，我急忙吞了下去。一想到我家里還有幾條備用蟲(chóng)子，我便趕緊飛回家去。快到家里的時(shí)候，我又呆住了。我的'家呢？只剩下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁了。我呆呆地落到了我住的那一棵樹(shù)樁上。
很快，我便意識(shí)到了是誰(shuí)干的這件事了——人類。這些可惡的人類，你讓我們多少動(dòng)物無(wú)家可歸；多少動(dòng)物因?yàn)槟銈儊y砍亂伐而餓死在荒郊野嶺；多少動(dòng)物中毒死在你們的垃圾桶旁邊！
我越想越餓，突然，來(lái)了一個(gè)人，他手里拿著斧子，叼著煙。我突然覺(jué)得他的腦子里有蟲(chóng)，我便啄了上去。那個(gè)人一揮手把我趕走了，他丟下了煙頭，繼續(xù)砍樹(shù)。我想去滅煙頭，那棵大樹(shù)卻砸了下來(lái)，我什么也不知道了……
在我的意識(shí)還未完全消失的時(shí)候，我喃喃地說(shuō)：“等著吧，人類，你們的下場(chǎng)也會(huì)和我一樣！”
木頭作文600字 23
在今天課間操下課后，王老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——“木頭人”游戲，同學(xué)們非常興奮和期待，因?yàn)檫@是我們605班第一次玩集體游戲。
開(kāi)始游戲了，魯安森一馬當(dāng)先，崔承希猛然間一回頭，大家馬上變成一個(gè)“木頭人”，一動(dòng)不動(dòng)。他一轉(zhuǎn)頭，魯安森和劉秦瑞當(dāng)“先頭部隊(duì)”沖鋒陷陣，眼看馬上就要碰到了，崔承希猛一回頭，看到魯安森離自己只剩一步之遙，心里想著怎么辦才好，魯安森好像讀懂他的心思一樣，趁他不注意，直接去碰崔承希的手臂，他遲疑了一秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被碰了，邊回頭去抓我們，在最前面的魯安森比崔承希高出一個(gè)頭，腳比他長(zhǎng)近一倍，就算崔承希用盡全力去追也難以抓到狡猾的魯安森。他知道追不到魯安森，就轉(zhuǎn)身來(lái)追我們，我們一哄作鳥(niǎo)獸散往“家”里跑。也不知道劉秦瑞怎么了，摔了一個(gè)狗啃泥。崔承�？吹阶约旱摹矮C物”摔倒了，知道劉秦瑞一時(shí)半會(huì)也起不來(lái)，便放下我們，往劉秦瑞的方向沖刺，劉秦瑞像拼了命一樣掙扎。噢，劉秦瑞站起來(lái)了，可崔承希在他后面大概不到五米處，劉秦瑞還在悠悠哉哉地站起來(lái)，突然有個(gè)人大喊：“劉秦瑞，快跑，崔承希在你后面！”，劉秦瑞聽(tīng)到后，一個(gè)勁往“家”里跑，可最后力不從心，被活捉。
第二局開(kāi)始了，大家都變得小心翼翼，因?yàn)榇蠹野▌⑶厝鸲嘉×松弦痪值?教訓(xùn)。崔承希轉(zhuǎn)頭后，我們便一個(gè)勁向前沖，他一回頭，我們的姿勢(shì)十分奇怪，逗笑了旁邊看戲的女生們。他轉(zhuǎn)過(guò)去了，我們有個(gè)人直接一馬當(dāng)先去碰崔承希，我們還沒(méi)回過(guò)神，崔承希直接抓，其中最前面的陳薇瀚還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被崔承希一把抓過(guò)去。第二局，他又抓到了，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分。
快樂(lè)的大課間活動(dòng)馬上結(jié)束了，我們意猶未盡不得不回到教室。
木頭作文600字 24
今天，老師問(wèn)我們，有沒(méi)有玩過(guò)“木頭人”的游戲。大家都異口同聲地說(shuō)，有。老師又問(wèn)我們，“木頭人”是長(zhǎng)什么樣的。我說(shuō)，木頭人是傻乎乎的，一動(dòng)也不動(dòng)。
接下來(lái)，老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)來(lái)充當(dāng)“木頭人”，另外一個(gè)充當(dāng)“逗笑人”。充當(dāng)“木頭人”的`兩個(gè)同學(xué)像大樹(shù)一樣筆直地站在那里，一笑也不笑。盡管“逗笑人”使了很多力氣，有時(shí)張牙舞爪，有時(shí)搖頭晃腦，有時(shí)又蹦蹦跳跳……但是“木頭人”卻紋絲不動(dòng)。終于老師又叫了另外一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)來(lái)充當(dāng)“逗笑人”，這個(gè)“逗笑人”很厲害，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒比“剪刀手”，功夫不負(fù)有心人，終于把臺(tái)上的兩個(gè)“木頭人”逗笑了。我們?nèi)嘁哺笮�，整個(gè)教室充滿了歡樂(lè)的笑聲。
第二場(chǎng)，老師要我們和自己的同桌玩，我跟同桌商量后決定我當(dāng)“逗笑人”，她當(dāng)“木頭人”，同桌爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始我用了好多辦法都逗不笑同桌，最后我想了一個(gè)好辦法：眼睛繞著她全身轉(zhuǎn)了一圈又一圈后，她終于開(kāi)懷大笑了。之后，我們又互相換了一下角色：她當(dāng)“逗笑人”，我當(dāng)“木頭人”，她竟然一秒鐘就把我逗笑了。
到了第三場(chǎng)的時(shí)候，老師請(qǐng)全班推薦出來(lái)的三個(gè)同學(xué)充當(dāng)“木頭人”，進(jìn)行最后的“木頭人爭(zhēng)奪賽”，全班當(dāng)“逗笑人”負(fù)責(zé)把他們?nèi)齻�(gè)逗笑，我們一起齊心協(xié)力逗笑了其中一個(gè)男生，于是他便灰溜溜地退出了游戲。緊接著，我們?nèi)噙B同老師一起絞盡腦汁想出了五花八門(mén)的辦法也沒(méi)能把另外兩個(gè)“木頭人”逗笑，所以她們兩個(gè)最終贏得了“超級(jí)木頭人”的冠軍，還得到了老師頒發(fā)的一份小獎(jiǎng)品。
這堂課真有趣呀!希望今后還可以和大家再玩一次。
木頭作文600字 25
"一，二，三，木頭人。"在教室里，我就聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上有人喊著，等我去了操場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小美的大嗓門(mén)，于是我也參加了這個(gè)游戲。
第一輪是小美當(dāng)抓人者，其他的人是木頭人。當(dāng)小美喊完后，誰(shuí)還動(dòng)誰(shuí)就得從起點(diǎn)再來(lái)一次。"一，二，三，木頭人。"小美一回頭，發(fā)現(xiàn)小光動(dòng)了，說(shuō)："小光回去，你動(dòng)了。"小光垂頭喪氣，等小美再喊時(shí)，他又恢復(fù)了活力，反倒最后是小紅走神多，被抓回去。"不幸"成為下一輪的`抓人者。
第二輪小紅快速喊："一，二，三，木頭人！"所有人都沒(méi)有動(dòng)，等小紅再次喊時(shí)，我就碰到了小紅，待我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備跑，小紅雙手齊出，我左右躲閃，手忙腳亂，還是被她逮住了。
第三輪是我來(lái)抓人，"一，二，三，木頭人。"所有人依舊一動(dòng)不動(dòng)，我就去逗他們笑，這樣就可以讓他們笑得動(dòng)起來(lái)。隨后我就去逗了一下我們班長(zhǎng)，班長(zhǎng)居然笑了，我就說(shuō)："你動(dòng)了，退到起點(diǎn)去。"班長(zhǎng)這才意識(shí)到，他被我故意逗笑才動(dòng)了，不過(guò)班長(zhǎng)還是笑著退到起點(diǎn)去了。"一，二，三，木頭人。"他們沒(méi)有動(dòng)，我就說(shuō)："校長(zhǎng)來(lái)了！"同學(xué)們聽(tīng)了就準(zhǔn)備跑，我就說(shuō)："你們動(dòng)了！"他們這才意識(shí)到，他們也被我套路了，哈哈！
"丁零零"，上課了，我多希望能再多玩一會(huì)兒呀，可惜，沒(méi)時(shí)間了。
通過(guò)這次游戲，我懂得了，做什么事我們都要出其不意，這樣才能收獲更多快樂(lè)哦！
木頭作文600字 26
鄧士司在一個(gè)美麗的小山村里住著一群善良、勤勞的村民，小山村的前面是一條清澈見(jiàn)底的小河，河對(duì)岸是一座郁郁蔥蔥的樹(shù)林，小山村的村民們每個(gè)星期都要舉行一次栽樹(shù)活動(dòng)，這樹(shù)林就是他們多年來(lái)的勞動(dòng)成果。
可是好景不長(zhǎng)，有一天，從城市的方向開(kāi)來(lái)了一輛卡車，當(dāng)卡車開(kāi)到樹(shù)林邊就停了下來(lái)�？粗@片茂密的樹(shù)林，不由得高興起來(lái)，他自言語(yǔ)地說(shuō)：“這么多的.木料一定可以換不少錢(qián)！”于是，他跑回車?yán)锬脕?lái)了一把鋒利的斧頭，然后，他來(lái)到一棵高大的樹(shù)前，口袋里拿出一盒香煙，從里面抽出一根點(diǎn)上，叼在嘴上，他揮舞著斧頭這棵樹(shù)砍去。住在這片樹(shù)林里的啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了砍樹(shù)聲音，就尋聲飛了過(guò)去�？粗小跋x(chóng)子”危害大樹(shù)，它憤怒極了，它飛到駕駛員肩上憤怒地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子�！弊哪绝B(niǎo)使勁地啄著駕駛員的腦袋。小山村的村民們也聽(tīng)見(jiàn)了砍樹(shù)的聲音，紛紛趕來(lái)，村民們看見(jiàn)真的有人在砍樹(shù)，他們頓時(shí)火冒三丈，紛紛指責(zé)砍樹(shù)人。在啄木鳥(niǎo)的敲擊和村民們的指責(zé)聲中，那個(gè)砍樹(shù)的人終于清醒過(guò)來(lái)了�？硺�(shù)的駕駛員知道錯(cuò)了，便向人們和啄木鳥(niǎo)認(rèn)錯(cuò)道歉：“啄木鳥(niǎo)、老鄉(xiāng)們，我在這里真誠(chéng)地向大家說(shuō)聲對(duì)不起，我不該被金錢(qián)和利益蒙住我的眼睛，請(qǐng)大家原諒我�！贝蠹覍�(duì)駕駛員說(shuō)：“我們可以原諒你，不過(guò)你得答應(yīng)我們，以后不準(zhǔn)再亂砍伐樹(shù)木。要多植樹(shù)造林�！瘪{駛員爽快地答應(yīng)了。駕駛員回去后，他不僅自己植樹(shù)造林，而且還組織了一個(gè)綠化大隊(duì)，他們?yōu)槲覀兊木G化做出了很大的貢獻(xiàn)。
我們的生活中如果多一些像上面故事里的啄木鳥(niǎo)、村民和駕駛員那樣愛(ài)綠化的人，那么我們的地球就會(huì)變得更美麗，我們的生活也會(huì)變得更美好。
木頭作文600字 27
上課時(shí)，付老師在黑板上寫(xiě)下了一首我們都熟悉的兒歌：
我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑！
不能動(dòng)，不能叫！
我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！
付老師帶領(lǐng)我們念完這首兒歌。班里百分之八十的同學(xué)都擺了一個(gè)蒙頭睡覺(jué)的姿勢(shì)。我也和她們差不多，不過(guò)我雙手交叉在桌板上，額頭頂住雙手交叉處，是自己視線的余光可一看到左右發(fā)生的事情。一分鐘在平常并不漫長(zhǎng)，而卻在這全班寂靜無(wú)聲之際卻變得格外漫長(zhǎng)，好像著一分鐘永遠(yuǎn)過(guò)不完似的。我要開(kāi)始打發(fā)時(shí)間，于是自己便打量起左右來(lái)了。突然，至聽(tīng)見(jiàn)第三大組傳來(lái)一聲清脆的笑聲，頓時(shí)，我們班里變好像被一支小火柴燒動(dòng)的火，越演越烈。還好在那一瞬間，我在心里反反復(fù)復(fù)的對(duì)自己強(qiáng)調(diào)忍住、忍住、忍住、忍住啊。心里卻像小螞蟻爬行一般，越來(lái)越癢麻難忍。我強(qiáng)行靜下心來(lái)，看了一眼外邊。嗯！是林桐桐笑了，接著，付老師說(shuō)：“剛才笑過(guò)的.同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)！”好多個(gè)同學(xué)很自覺(jué)的站了起來(lái)。這時(shí)，我頭扣在桌板上，好像能聽(tīng)到自己的心跳聲，人也平靜了很多，我便在這靜謐之中、在這一拍拍的心跳聲之中，安穩(wěn)的等待這一分鐘的流逝。時(shí)間到了，付老師讓我們都坐起來(lái)，我總感覺(jué)，越到后來(lái)，我越覺(jué)得心情舒暢，生活愉快，也許偶爾像這樣靜一靜也是一件好事呢？我坐起來(lái)長(zhǎng)舒一扣氣，似乎周圍的一切都更加美好了。
后來(lái)付老師有讓我們和同桌互換，讓我們?cè)谡彝瑢W(xué)玩，可是在也找不到這難得的靜謐，也許我會(huì)把這一刻變成一顆糖永久的珍藏在我的百寶箱里，也許我會(huì)把這一刻變成一個(gè)永久的、甜蜜的回憶。
木頭作文600字 28
小木頭的家是一座金碧輝煌的高樓大廈，夜幕降臨的時(shí)候還會(huì)亮起五彩繽紛的霓虹燈。周圍的墻很牢固，在西邊有座大門(mén)。
小木頭有一次去很遠(yuǎn)的.地方度假，差不多30年沒(méi)有回家了，高樓大廈里變成了人們的大本營(yíng)，人們經(jīng)常去里面舒舒服服地睡覺(jué)、吃飯、休息。有一天，小木頭突然回來(lái)了，他看見(jiàn)人們?cè)诟邩谴髲B里住夜，就去廣播室大聲地說(shuō)：“誰(shuí)允許你們來(lái)這里住夜的，快給我下來(lái)！”人們聽(tīng)到這可怕的訓(xùn)斥，只好提心吊膽地來(lái)到樓下，把人們趕出大門(mén)，再在大門(mén)上建了兩扇門(mén)，做上了鎖，還在圍墻上做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“如果想進(jìn)高樓大廈，必需給我做40年的苦工。如果你們不想做，就不能進(jìn)這里�！比藗兛匆�(jiàn)這個(gè)牌子，就更擔(dān)憂了，擔(dān)憂的是：如果連續(xù)不斷地做苦工，人們是否會(huì)累得沒(méi)精打采，當(dāng)場(chǎng)就結(jié)束了生命。
不久，許多蟑螂、老鼠、蒼蠅、馬蜂都進(jìn)了高樓大廈，有的爬到桌子上，有的爬到床上，有的爬到食物上吃得津津有味，更有的爬進(jìn)冰箱。小木頭一看，嚇得渾身發(fā)抖，眼都看花了。小木頭迅速清理，但是，這些害蟲(chóng)卻是數(shù)不盡的。小木頭就每天一日三餐吃不飽、頭昏腦漲、睡眠不足、四肢無(wú)力，白天黑夜都做不了事情。
有一天，一個(gè)叔叔看見(jiàn)小木頭的家的東西亂七八糟，里面有許多害蟲(chóng)，就告訴小木頭：“這些害蟲(chóng)是你吝嗇的心引來(lái)的，沒(méi)有人們的地方就沒(méi)有衛(wèi)生方面�！毙∧绢^聽(tīng)見(jiàn)了這話，立刻把兩扇門(mén)拆了，害蟲(chóng)馬上跑出了高樓大廈，然后小木頭又把高樓大廈給了人們，高樓大廈又變成了人們舒服的地方。
從此以后，小木頭變得寬厚待人，也有更多的人變成了他的好朋友。
木頭作文600字 29
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校要蓋新房子了�？墒巧w房子需要許多木頭，連最近的森林到這里也要300千米呢！
小熊和小豬叫上小猴，一起到鴨子校長(zhǎng)那里去擔(dān)當(dāng)搬木頭的小工。鴨校長(zhǎng)十分高興，連忙讓他們?nèi)グ徇\(yùn)木頭。到了森林，他們看見(jiàn)一根一根多得數(shù)不清的木頭橫七豎八地躺在地上。小熊想：我有的是力氣，區(qū)區(qū)幾要木頭怎么難得倒我？于是，他二話不說(shuō)，立馬扛上一根木頭，急忙向前走去。小豬想：我沒(méi)有小熊那樣的力氣，但是我的鼻子可厲害了！所以他找到一條下坡路，用鼻子拱，把木頭推得“咕嚕�！表�。小猴想：我沒(méi)有小熊那樣的力氣，也沒(méi)有小豬那樣的鼻子，這該怎么辦呢？他正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！突然，耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩”的流水聲，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的辦法。他把一根繩子系在木頭的'一端，然后放進(jìn)水里，在岸上牽著繩子跑，可省力了！不一會(huì)兒，小猴就追上了汗流浹背的小熊與小豬，他高興地說(shuō)：“朋友們，河水伯伯可有力氣啦！”“你這猴頭！”小熊豎起了大姆指說(shuō)，“竟然能想到這種辦法！”“是啊，是啊，真省力!”小豬上氣不接下氣地說(shuō)，這讓小猴不好意思地掻了掻頭。
不久，房子蓋好了。在開(kāi)學(xué)典禮上，鴨校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了小猴，給他戴上了獎(jiǎng)牌，還說(shuō)：“小熊、小豬、小猴為學(xué)校的建設(shè)付出了努力，都值得表?yè)P(yáng)，但小猴借助大自然的力量來(lái)運(yùn)木頭，既快又省力，所以小猴的辦法更好！”鴨校長(zhǎng)的話剛說(shuō)完，臺(tái)下便響起一陣熱火朝天的掌聲，連小熊和小豬也鼓起了掌。這雷鳴般的掌聲又讓小猴不好意思地掻了掻頭……
木頭作文600字 30
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然電話鈴聲響起�！霸蹅z來(lái)玩木頭人的游戲吧�！焙糜颜f(shuō)道。
“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙。”于是我像木頭人一樣呆立在了窗前。四周一片寂靜，偶爾傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲。
街上的行人都低著頭，自顧自地向前走著。我的目光落在了賣菜的小販身上，他的'攤位前是一群買菜的市民。挑菜，稱重，交錢(qián)，找錢(qián)，可為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音？難道他們不用交流嗎？就在小販轉(zhuǎn)身找錢(qián)的一瞬間，我驚呆了，在那圍裙的背后，竟然是一具木頭的身體。他是一個(gè)木頭人！
我這才發(fā)現(xiàn)，那些買菜的人，伸出的手也是木頭的，他們的臉上，看不出欣喜，也看不出憂傷。難道大家都變成了木頭人？這究竟是怎么回事？
正當(dāng)我驚疑的時(shí)候，看到樓下的阿姨遛狗回來(lái)，我忍不住大聲地向她打招呼。她抬起頭，但只是漠然地看了我一眼，就又向前走去，臉上沒(méi)有絲毫表情。我這才發(fā)現(xiàn)，她也變成了木頭人。那只小狗倒是十分熱情地向我搖著尾巴，還不時(shí)地叫上兩聲。狗的叫聲打破這份寂靜，驚起了藏在樹(shù)葉間的麻雀，撲棱著翅膀飛上了藍(lán)天。
我有些害怕了，難道這世界再?zèng)]有聲音，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有活力，永遠(yuǎn)被灰一樣的沉寂籠罩著？只有小狗還在開(kāi)心地嬉鬧，小鳥(niǎo)滿含激情地飛翔于藍(lán)天，我們卻成為這樣死氣沉沉的木頭人？我不敢再往下想。
“哈哈哈！”耳畔突然傳來(lái)朋友歡快的笑聲，“我剛剛聽(tīng)到你打呼嚕的聲音了�！蔽胰嗔巳嘈殊斓乃�，看著手中的電話，一時(shí)緩不過(guò)神來(lái)。
放下電話，耳邊又傳來(lái)孩子們的嬉笑聲和大爺大媽的聊天聲�！靶液檬澜邕�是一個(gè)有聲的多彩世界。”我慶幸地想著，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)周末作業(yè)。
木頭作文600字 31
今天上午的第二節(jié)下課，我們?cè)谝粯谴笃聊幌路娇盏刈霾�。做完操我們玩“木頭人游戲”，可好玩了。
我們一共玩了六局，第一至第三局是男生玩，后三局是女生玩。
游戲開(kāi)始了，老師沒(méi)喊開(kāi)始之前，正在準(zhǔn)備的那些人們都熱血沸騰，直到老師喊“開(kāi)始”。同學(xué)們像一群大老鼠一樣，走起來(lái)沒(méi)聲音走得又快。捉的那一個(gè)人，一轉(zhuǎn)頭，每一個(gè)同學(xué)真的像木頭人一樣定住了，各各同學(xué)的動(dòng)作千奇百怪，有的像如來(lái)佛祖合并雙手閉上眼睛好像在念道法一樣；有的還像一只鴨手做成一個(gè)鴨嘴形，令一只手放在臀部后面……。當(dāng)小崔轉(zhuǎn)身過(guò)去，我們像豹子一般飛猛亂躥。當(dāng)小崔一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間剛好摸到了小崔，小崔像一只狼在捉小綿羊，一只只小綿羊游過(guò)了河，只有我差點(diǎn)就進(jìn)河了，可還是被狼抓住了，第二次第三次一次次的小綿羊差點(diǎn)被抓住了。
后兩排開(kāi)始同學(xué)們?cè)谀悄θ琳啤⑿盍Υl(fā)。直到小謝轉(zhuǎn)過(guò)身去，人群們猛地沖了過(guò)去、動(dòng)作各式各樣、千奇百怪。有一個(gè)人他就是小魯，猛地向前跑，小謝一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，小魯好像是剎不住車一樣，他的身體向前仰直接來(lái)了個(gè)單膝下跪，可我們最多說(shuō)的是狗啃泥，然后又把手放在地上，人就像一個(gè)準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動(dòng)員，臀部翹起爆笑全場(chǎng)，小謝又轉(zhuǎn)過(guò)身去，小魯像獵狗一般，小謝一轉(zhuǎn)身，一哄作鳥(niǎo)獸散。同學(xué)們像一群老鼠被一只大貓窮追不舍。其他老鼠都過(guò)了河只有一只漏網(wǎng)之魚(yú)——曾梓彧。萬(wàn)幸中的`萬(wàn)幸他沒(méi)被抓到了。最后一次了，他們大步流星的邁過(guò)去，然后又像第一次小魯跪下了引得觀眾哈哈大笑，這一次王王變成了漏網(wǎng)之魚(yú)，游戲結(jié)束了我們回到教室。
就是這樣一場(chǎng)簡(jiǎn)單的游戲，同學(xué)們回到教室還在聊那場(chǎng)“木頭人”的游戲，真是難忘�。�
木頭作文600字 32
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師一臉壞笑地走進(jìn)教室，不懷好意地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲——木頭人�！贝蠹衣�(tīng)到這個(gè)消息，無(wú)趣地說(shuō)：“我?guī)装倌昵熬屯孢^(guò)了……”但聽(tīng)老師說(shuō)是升級(jí)版的，同學(xué)們的興趣轉(zhuǎn)到了高潮。
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則，我們便開(kāi)始了木頭人之旅。
第一輪時(shí)，我是逗笑人，同桌當(dāng)木頭人。見(jiàn)同桌一張冷漠臉，我立刻哈哈大笑起來(lái)，她終于忍不住了，呵呵笑了起來(lái)。第二輪開(kāi)始了，小趙與小錢(qián)，小錢(qián)眼睛緊閉，仿佛在想：“我不看‘塵世’，看你能奈我何，哈哈�！毙≮w不甘心，千方百計(jì)想辦法逗她笑，我們也幫小趙，人多力量大，最后小錢(qián)還是輸了。
最有趣的要數(shù)最后一輪了，我們?nèi)喽豪蠋熯@根“大木頭”。幾個(gè)男生兇神惡煞地沖向老師，仿佛在想：“小杰杰，想不到你也有今天，平時(shí)錢(qián)也不多發(fā)一點(diǎn)，今天小爺們要新仇舊恨一起算�！敝灰�(jiàn)李老師手背在后面，臉部繃緊，牙關(guān)緊咬，做出一副等待死刑的樣子。我們?nèi)嘁粨矶�，圍著老師，嚇得老師面如土色，直打哆嗦。許多人都哈哈大笑起來(lái)，想借此把老師逗笑，可狡猾的小杰杰可不會(huì)上當(dāng)，仍舊穩(wěn)如泰山。這時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼的兩個(gè)手指，從老師背后伸向了他的.胳肢窩，老師被搞得緊閉雙眼，哭笑不得。這時(shí)，我們總算找到了李老師的弱點(diǎn)——怕癢。同學(xué)們那一根根邪惡的手指，齊刷刷伸向老師的胳肢窩。小杰杰害怕得四處逃竄，滿教室亂跑，最后躲到墻角，可憐兮兮地說(shuō)：“各位大爺饒命啊，我投降！”老師這么一說(shuō)，逗得大家哈哈大笑，笑聲都快把教室震塌了。
這升級(jí)版的木頭人，真是太好玩了，有機(jī)會(huì)你也來(lái)語(yǔ)塵玩一玩吧！
木頭作文600字 33
森林深處，動(dòng)物們開(kāi)展了一年一度的“運(yùn)木頭大賽”，前來(lái)報(bào)名的動(dòng)物排成了一條長(zhǎng)龍，這場(chǎng)面真是蔚為壯觀啊!
經(jīng)過(guò)艱難的海選，剩下的選手寥寥無(wú)幾，僅有小熊、小豬和小猴三人。
“嘭!”裁判一聲令下，緊張而又激烈的比賽開(kāi)始了。
號(hào)稱“森林大力士”的小熊想：俺這么大力氣，第一肯定非俺莫屬了。于是，它二話不說(shuō)，扛起木頭就向終點(diǎn)奔去。
2號(hào)選手小豬想：我雖然很壯，但沒(méi)小熊那么有力氣，得第一可不容易啊!小豬發(fā)現(xiàn)這里到達(dá)終點(diǎn)正好是一個(gè)下坡，于是它推起木頭向終點(diǎn)奔去。
在起點(diǎn)紋絲未動(dòng)的小猴急得滿頭大汗：它們都那么有力氣，我必須想個(gè)辦法才好!小猴突然發(fā)現(xiàn)旁邊有條順流直下的小河，頓時(shí)好主意就油然而生。
“喲嗨!”只見(jiàn)小猴坐在木頭上從水上沖向終點(diǎn)。最終，不費(fèi)吹灰之力的`小猴取得了勝利。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也正是如此。中國(guó)解放后，各個(gè)地區(qū)都鬧起饑荒。因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)剛結(jié)束了八年的抗戰(zhàn)，土地非常貧瘠，許多農(nóng)民因此失業(yè)。大家都開(kāi)始啃食樹(shù)皮，非�？蓱z。國(guó)家無(wú)法解決糧食問(wèn)題，只能讓人們“瘋狂”種地。后來(lái)有人發(fā)現(xiàn)土地有了營(yíng)養(yǎng)可以增加產(chǎn)量，但這只解決了很少一部分人的問(wèn)題。最后，袁隆平從頭分析原因，經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，發(fā)明了可以使農(nóng)作物產(chǎn)量直線上升的“雜交水稻”。這項(xiàng)發(fā)明不僅使國(guó)民解決了糧食問(wèn)題，還推向了全世界，拯救了無(wú)數(shù)饑餓人的生命。
當(dāng)時(shí)的國(guó)家就像故事中的小熊，只知道使用蠻力解決問(wèn)題;提高土地營(yíng)養(yǎng)的那些人就像小豬，雖然想出了一些方法，卻不能完全解決問(wèn)題;袁隆平就像小猴，用最全面、最簡(jiǎn)便的方法解決了問(wèn)題。
生活中的每個(gè)人都應(yīng)如此，做所有事要全面思考，做出可以達(dá)到事半功倍效果的選擇。
木頭作文600字 34
周末，我和小區(qū)里的幾位小伙伴約好一起在院子里玩“木頭人”的游戲，媽媽也參與其中，大家歡呼雀躍，推舉媽媽當(dāng)“喊話人”。
“小朋友們，大家好！木頭人的游戲規(guī)則是這樣的，當(dāng)我喊完‘一二三，木頭人’后，你們就得一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，保持住剛才的姿勢(shì)，誰(shuí)做的表情和動(dòng)作最有趣，而且堅(jiān)持不動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，誰(shuí)就勝出，有獎(jiǎng)品哦！”媽媽講完游戲規(guī)則后，只聽(tīng)她故意拉長(zhǎng)聲音喊到“一，二，三，木—頭—人！”話音剛落，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，擺出了各種各樣的造型，做出了奇特搞笑的表情，同時(shí)像被施加了定身術(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)。瞧，我擺出的是孫悟空一手擋在眉毛前，左顧右盼騰云駕霧的樣子；浩浩嘴里叼著水壺，活像一只逮住了小魚(yú)的貓咪；果果則趴在地上，手腳彎曲的支撐著身體，就像一只即將要跳躍的大青蛙；谷子則翻著白眼，吐著舌頭，兩只胳膊像是肌無(wú)力了一樣軟軟的向下垂著，兩只腳則內(nèi)八字的像里勾著，真像植物大戰(zhàn)僵尸里的普通僵尸；而米米呢？她竟然來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的造型，起初她還一副得意洋洋，雄赳赳，氣昂昂的表情，可是，還不到一分鐘的.功夫，我就用眼角的余光瞥見(jiàn)她那只獨(dú)立的小腿開(kāi)始打擺子，我一下子忍俊不禁，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，緊接著，大家都笑作一團(tuán)，像是發(fā)生了多米諾骨牌效應(yīng)，笑聲一個(gè)傳給一個(gè)，此起彼伏。到最后，媽媽說(shuō)她也沒(méi)評(píng)判出誰(shuí)是贏了的那一個(gè)，只知道我是第一個(gè)輸了的那一個(gè)。
我安慰自己，正如勝敗乃兵家常事，輸贏也是游戲中的常事，只要大家開(kāi)心快樂(lè)就好！不過(guò)，我也反思了一下我自己，別人都能鎮(zhèn)靜，能堅(jiān)持，我為什么就第一個(gè)笑出聲了呢？那是因?yàn)槲也粔虺林潇o，不能更好的控制自己的情緒吧！
木頭作文600字 35
你看，同學(xué)們有的雙手并攏，閉著眼睛，像是在拜佛；有的用“槍”來(lái)攻打前面的敵人；有的下了個(gè)豎叉，卻一動(dòng)不動(dòng)。他們這是在干嘛呀？我們一起去看看吧！
快看，同學(xué)們手舞足蹈起來(lái)。王老師一聲令下，同學(xué)們頓時(shí)成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的“木頭人”。我看了一眼左邊，有人竟趴在桌上，用手抓住腳，像個(gè)正在跳舞的小女孩。不過(guò)也不能在桌上吧？正想到這，我又仔細(xì)看了看，原來(lái)是小楚同學(xué)呀�？戳艘粫�(huì)兒左邊，我又朝前面看了一下，小藏、小張和小許三個(gè)人一起做了個(gè)千手觀音，難道他們舉著手不累嗎？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小管盤(pán)腿坐在地上，閉著眼睛，做得像如來(lái)佛祖，他做如來(lái)佛祖就做唄，干嘛非要閉著眼睛？
而我此時(shí)右手扶著墻，左手抓住左腳，我非常吃力地保持著這個(gè)姿勢(shì)。王老師宣布才過(guò)去了十秒時(shí)，我不由得后悔起來(lái)，如果我不做這么難的.動(dòng)作，現(xiàn)在不就很輕松了嗎？想著想著就過(guò)去了20秒。啊，只剩半分鐘了！這時(shí)，我忽然感覺(jué)我的腳快斷掉了一樣，我越來(lái)越后悔。當(dāng)王老師宣布還剩十秒時(shí)，我感覺(jué)我的腳不是快斷了，而是已經(jīng)斷成“骨髓”了，不過(guò)一想到只剩十秒，就不由得心里喊：“加油！加油！時(shí)間馬上就到了啦！”“時(shí)間到！”王老師一聲令下，我差點(diǎn)摔倒。啊，一分鐘總算到了。
游戲結(jié)束了，那些造型擺得難的同學(xué)（也包括我）都“啊”一聲在心里喊著，都累壞了，而那些造型擺得很自然的同學(xué)應(yīng)該很慶幸了。
美好的時(shí)間總是那么短暫，游戲馬上就結(jié)束了，真希望我們的每一節(jié)課都能像今天這堂課一樣開(kāi)心。
木頭作文600字 36
熱、鐵和木頭是三個(gè)好朋友，他們經(jīng)常在一起玩。他們的性格都不一樣：熱喜歡看書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)；鐵的膽子很大，但有些倔脾氣；而木頭有些膽小，不過(guò)喜歡聽(tīng)熱和鐵的。
有一天，他們?nèi)齻�(gè)去爬山，熱在中途被一塊石頭絆倒，磕傷了腿。鐵說(shuō)：“我們背熱上山吧�！蹦绢^同意了。木頭先背著熱走，木頭走了一會(huì)兒，就停下來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“熱實(shí)在太重了，還總是從我身上滑下去。我背不動(dòng)了，鐵，還是你來(lái)背吧。”“行，這還不容易！”鐵說(shuō)：“你也真是沒(méi)力氣，交給我吧！”鐵背起熱就走，一路上連跑帶跳的，顯得很輕松�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，鐵覺(jué)著越來(lái)越熱了。熱得受不了了，就把熱放下了，問(wèn)：“熱，為什么我背著你很輕松，但是很熱，而木頭背著你不覺(jué)得熱，倒覺(jué)得沉呢？”熱想了想，從背包里拿出百科全書(shū)看了看，說(shuō)：“我知道了，因?yàn)殍F是熱的良導(dǎo)體，可以吸熱；而木頭是熱得不良導(dǎo)體，可以隔熱。所以你背著我覺(jué)得輕，卻很熱，而他背著我不熱，卻很累。
鐵聽(tīng)了熱剛才說(shuō)的`話很不服，認(rèn)為這是因?yàn)樗饶绢^重產(chǎn)生的。他和木頭打了個(gè)賭，說(shuō)：“咱們從樹(shù)上跳下來(lái)，誰(shuí)先落地聽(tīng)誰(shuí)的。”木頭不知道應(yīng)不應(yīng)該答應(yīng)，熱好像想起什么，對(duì)木頭說(shuō)：“你答應(yīng)他吧，和他打這個(gè)賭。”木頭和鐵同時(shí)從一棵樹(shù)上跳了下來(lái)“同時(shí)落地！”熱說(shuō)。木頭和鐵都很吃驚，熱解答說(shuō)：“熱不熱和重量沒(méi)關(guān)系，不過(guò)，這又讓我想到了一個(gè)知識(shí)，那就是物體在同一樣的形狀、同樣的高度的情況下，同時(shí)掉下來(lái)時(shí)肯定的，因?yàn)橥瑯有螤钍艿降淖枇σ粯�，落地�?dāng)然也一樣了�！甭�(tīng)到這話，鐵不好意思地說(shuō)：“還是懂知識(shí)好�！�
木頭作文600字 37
在我的課本上，有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)伐木者正舉著鋒利的斧頭向大樹(shù)砍去，臉上掛著貪婪的笑容。此時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)正立在伐木人的肩上憤怒地啄著他的頭，一邊啄還一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)
看完了這幅漫畫(huà)，我的心被震撼著。也許有人會(huì)嘲笑那只啄木鳥(niǎo)無(wú)知，可人類又何嘗不是無(wú)知的呢？大自然，這位可敬的人類母親無(wú)私地獻(xiàn)給人類許多無(wú)價(jià)之寶，可人類卻肆意破壞自然資源，濫殺野生動(dòng)物，亂用化學(xué)物品……圖中的啄木鳥(niǎo)至少懂得愛(ài)護(hù)森林，而人類呢？難道人類的.所作所為不是比一只啄木鳥(niǎo)更無(wú)知嗎？
而引發(fā)這一切的，正是那條“木頭”——早已麻木的心靈里面的“蟲(chóng)子”——貪婪。如果沒(méi)有了貪婪，動(dòng)物就不會(huì)慘死在冰冷的槍口下；如果沒(méi)有了貪婪，樹(shù)木就不會(huì)大批大批地被伐；如果沒(méi)有了貪婪，河水更不會(huì)被污染……
被譽(yù)為“地球之肺”的亞馬遜叢林，由于1960年開(kāi)始實(shí)施亞馬遜開(kāi)發(fā)政策。開(kāi)發(fā)者為了獲取雨林中的天然資源，肆意砍伐樹(shù)木，開(kāi)采礦產(chǎn)，修建公路。在過(guò)去的50多年間，亞馬遜的生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，各種美麗的動(dòng)植物在迅速消失。
有許多人也許會(huì)這樣說(shuō)：“這些事情不是有環(huán)保組織和部門(mén)管嗎？跟我有什么關(guān)系？”可是僅靠環(huán)保組織和有關(guān)部門(mén)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，比如盡量少用或不用一次性餐具，勸大人們不要購(gòu)買動(dòng)物皮毛制作的大衣，宣傳環(huán)保知識(shí)，向環(huán)保部門(mén)檢舉破壞環(huán)境的行為等等。
地球是我們的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球母親！
木頭作文600字 38
一天，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，一場(chǎng)大雨沖壞了羊奶奶的小木屋，羊奶奶悲痛至極，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)。
小豬、小猴和小熊很樂(lè)于助人，決定去給羊奶奶建一座既結(jié)實(shí)又漂亮的大木屋。它們來(lái)到森林的木頭廣場(chǎng)，向老虎大哥要了三根木頭，打算把木頭運(yùn)到羊奶奶的住處。小熊自以為是地說(shuō)：“哈哈，我的力氣最大了，我一定先運(yùn)到，我先走啦�！闭f(shuō)完扛起木頭就走。小豬說(shuō)：“你以為力氣大就最快運(yùn)到羊奶奶家嗎，前面還有一條河呢！不然我們大家來(lái)比一比？”小熊說(shuō)：“比就比，咱們騎驢看唱本——走著瞧�！闭f(shuō)著，扛起木頭飛快地向前跑去，眨眼間就跑到了第一個(gè)。小豬就用腳踢木頭，用鼻子推木頭，很快就跑到了小熊的`后面。只有小猴小慌不忙，用繩子綁住木頭，把木頭推進(jìn)河里，自己在岸邊拉住繩子，木頭順著水流漂到了羊奶奶家，因?yàn)樗浪梢越?jīng)過(guò)羊奶奶家。小豬和小熊都累壞了，它們氣喘吁吁，汗流滿面，沒(méi)想到卻讓小猴最先完成了任務(wù)。
到了羊奶奶家，羊奶奶夸大家都是好樣的，它們開(kāi)心極了，很快幫羊奶奶建造了一座漂亮的木頭房子，羊奶奶臉上露出了燦爛的笑容。小熊和小豬對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，看來(lái)我們做事情不能光靠力氣大，還要多動(dòng)腦子，我們小瞧你了�！毖蚰棠陶f(shuō)：“誰(shuí)先運(yùn)來(lái)誰(shuí)后運(yùn)來(lái)都要沒(méi)關(guān)系，只要你們有一顆助人為樂(lè)的心，平時(shí)多動(dòng)腦子，你們就是最棒的。”大家聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，羊奶奶又開(kāi)心地笑了。
木頭作文600字 39
在玫瑰山谷里住有一位羊奶奶，她的房子又破又爛，下雨還會(huì)漏水。一天夜里，一場(chǎng)大雨把羊奶奶的家徹底沖垮了。第二天，太陽(yáng)公公從白云里綻開(kāi)笑臉，小熊、小豬和小猴一起去森林工廠去拿木頭幫羊奶奶修房子。
拿好木頭，他們沿著河邊走回羊奶奶家，不過(guò)離羊奶奶家有二千米的路，小熊就提議：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先把木頭運(yùn)回羊奶奶家就贏了，小猴力氣肯定小，我是贏定了！”小猴不服氣地說(shuō)：“比比才知道是誰(shuí)會(huì)贏�！毙⌒苷f(shuō)：“是騾子是馬拿出來(lái)溜溜�！崩蠈�(shí)巴交的小豬自己滅自己的.威風(fēng)說(shuō)：“我肯定會(huì)輸?shù)摹！?/p>
開(kāi)始運(yùn)木頭了，小猴知道這條河可以流到羊奶奶家門(mén)口，小猴把木頭用繩子捆起來(lái)，一手抓住捆木頭的繩子，把木頭放在水里，利用水的浮力讓木頭浮起來(lái)，自己拉著繩子跑。因?yàn)橛兴母×�，所以小猴很輕松。小豬用它的鼻子去拱木頭，拱一下，木頭滾一下，木頭飛快地向前滾去，小豬費(fèi)盡了力氣。而小熊呢？把木頭搬起來(lái)，扛在肩上就走，像腳底踩了個(gè)風(fēng)火輪幾下子就跑到了第一個(gè)。
過(guò)了一會(huì)兒，小豬氣喘吁吁，而小熊早就累得上氣不接下氣，汗流浹背，它們漸漸地落后了，很快小猴超過(guò)了它們。到了羊奶奶家，小猴第一，小熊說(shuō)：“小猴你是馬，我是騾子啊！”小猴說(shuō)：“做事情不能光用蠻力，蠻力是不會(huì)戰(zhàn)勝智慧的�！毖蚰棠陶f(shuō)：“你們都很乖��！”
玫瑰山谷里回蕩著它們的笑聲……
木頭作文600字 40
森林里召開(kāi)了一年一度的搬木頭比賽，參賽者有小猴、黑熊、小豬。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，森林搬木頭路上就已經(jīng)人聲鼎沸，充滿了歡聲笑語(yǔ)�！拔@只瘦骨如柴的猴子真是不知好歹�！泵坊雇敌χf(shuō)，“肯定是力大無(wú)窮的黑熊獲得第一。”
“砰”震耳欲聾的槍聲傳遍了整個(gè)森林，黑熊拿起木頭，騰地而起，如離了弦的快箭，似脫了韁的野馬，沖上前去，小豬也不甘示弱，大步大步地跑著，快如疾飛，用自己平行拱地的鼻子使勁推著木頭，猛沖前去，好像什么東西都攔不住它，而小猴呢？吃力地跨著大步，雙腳好似灌了鉛一般。雖然小猴力量不大，但它十分聰明伶俐，愛(ài)動(dòng)腦筋，還在去年獲得了“聰明大王”的稱號(hào)。在家里，它早已經(jīng)想好一個(gè)好辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)到了中途，黑熊和小豬也慢了起來(lái)，累得滿頭大汗。“累死我了。”黑熊有氣無(wú)力地說(shuō)，“我推不動(dòng)了。”小豬氣喘吁吁地說(shuō)。黑熊背得手疼痛萬(wàn)分，小豬推得鼻子通紅，而小猴卻用預(yù)先準(zhǔn)備的繩子綁住木頭，放在水上，慢慢地拉著，別提有多輕松了，還一邊看風(fēng)景。綠綠的草地，清澈見(jiàn)底的'小溪，藍(lán)藍(lán)的天空，多美麗呀！小猴看著這美麗的大自然，臉上露出了燦爛的笑容，心情舒爽極了！
到了沖刺階段，小猴一路大跑，順利獲得了第一名，掛上了閃閃發(fā)光的金牌。
是的，不論力量多大，不動(dòng)腦，也只是蠻夫而已。
木頭作文600字 41
100年前，我來(lái)到了這個(gè)星球。這里的世界沒(méi)有木頭，沒(méi)有床、沒(méi)有桌子、沒(méi)有椅子、沒(méi)有……
看到這幅景象，我作為木頭的創(chuàng)始人深深地嘆了口氣：“唉，看來(lái)我需要造出木頭、大樹(shù)，才能化解這個(gè)危機(jī)”我回到了我的宇宙之家，開(kāi)始制作、實(shí)驗(yàn)樹(shù)苗。
一年過(guò)去了，我做出的第108個(gè)樹(shù)苗成功了。于是，我又來(lái)到地球，將樹(shù)苗在地球播種�？墒钦l(shuí)知，我的這個(gè)做法卻是個(gè)巨大的錯(cuò)誤。
100年后，我又來(lái)到這個(gè)星球，這里的人們雖然有了床、桌子、椅子、家具�？墒�，人類用過(guò)的木頭不能用了。人們便將它們拋棄在了水中、地上。
這讓我很生氣，于是我便拿回了大樹(shù)和木頭，讓這個(gè)星球變回碧水藍(lán)天。后來(lái)，這個(gè)星球雖然變回了碧水藍(lán)天，可人們又沒(méi)有了家具，這回人們想出了個(gè)法子，將那些不能用的'木頭做成木漿，造成紙。我聽(tīng)了這個(gè)想法后非常開(kāi)心于是，我的便將樹(shù)苗和木頭又還給人們。
不過(guò)，我思來(lái)想去：這樣不劃算，為什么我造出來(lái)的東西我卻不能用，要不這樣。我也去體驗(yàn)一把地球的生活。于是我當(dāng)機(jī)立斷就這么做。
我來(lái)到地球，用木頭造了自己的房子，用木頭做了自己的家具。不過(guò)體驗(yàn)了這趟生活后，我發(fā)現(xiàn)木頭對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么需要�。�
我之前那么的自私，一下子將全部的木頭與大樹(shù)都拿走。我根本沒(méi)想到我拿走了木頭之后人們是怎么生活的��！
所以，在這里我向人們道歉，但同時(shí)我也希望大家要保護(hù)環(huán)境。
木頭作文600字 42
森林里，飄逸著芬芳清香。樹(shù)木為人們綠化環(huán)境，讓人們呼吸新鮮的空氣�，F(xiàn)在，人們隨意破壞森林資源，使樹(shù)木不斷減少。
鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著楚楚動(dòng)人的歌兒；花兒神了個(gè)懶腰向路過(guò)的人頻頻點(diǎn)頭。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉間碰撞的.聲音像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。“嘟嘟嘟”一輛小轎車來(lái)到這兒，一位穿著整齊，干凈，有地位的人走了下來(lái)。
“喂！小伙子，什么時(shí)候變得這么有身份，有地位啊？”森林獵人面帶微笑地對(duì)他說(shuō)�？伤麉s置之不理，兩手插腰，顯得格外高貴。
他不緊不慢地走進(jìn)這片森林到處參觀了一下。來(lái)到一棵樹(shù)前，摸了摸口袋，然后，抽出一支煙，放在嘴里，慢慢吸著。他看到樹(shù)下一個(gè)銳利的刀鋒，拿起來(lái)試了試。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這位有身份的人身后，看到他的頭，啄木鳥(niǎo)就像到了它的�？汀髽�(shù)，啄木鳥(niǎo)想入非非：這個(gè)像木頭一樣的東西里面肯定有蟲(chóng)。它便狠狠地啄了下去。
可是，斧子已經(jīng)在樹(shù)身上留下了條條刻痕，讓樹(shù)淚流不止。
這段漫畫(huà)中的有身份的人，他濫砍濫伐是啄木鳥(niǎo)也不饒過(guò)他，表面意思是啄木鳥(niǎo)把他的頭當(dāng)木頭治病，實(shí)質(zhì)上是說(shuō)我們對(duì)大自然的傷害，終究也會(huì)降臨在我們身上，嘲笑那些濫砍濫伐的人。就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜。愛(ài)護(hù)有限的自然資源，不破壞，不毀壞，共同營(yíng)造綠色的家園，確保我們的生命成長(zhǎng)吧！
木頭作文600字 43
古往經(jīng)來(lái)，慈祥的地球母親不僅用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫——人類，還送給人們巨大的礦產(chǎn)資源。但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的人類，僅為自己的一分利益深深的傷害到了地球母親。”人類只有一個(gè)地球，保護(hù)這個(gè)地球“成了全世界人民義不容辭的義務(wù)。
在一個(gè)郊外的木屋中，一陣急促的電話鈴響起，一個(gè)頭很長(zhǎng)的人不耐煩的從炕上下來(lái)，這人叫做長(zhǎng)頭李，是一個(gè)伐木工人。只見(jiàn)長(zhǎng)頭李拿起電話機(jī)就罵：“誰(shuí)呀！打擾本大爺休息！”只聽(tīng)電話里頭的人大聲的說(shuō)：“誰(shuí)呀？我是你老板！王爺！”好加護(hù)！長(zhǎng)頭李一聽(tīng)是王老板，語(yǔ)氣立馬緩和下來(lái)：“呦！是王老板啊！有啥事啊？”“我給你個(gè)重要任務(wù)！給我砍些樹(shù)，我的造紙廠缺木頭，1棵給30元錢(qián)�！遍L(zhǎng)頭李一聽(tīng)到“錢(qián)”這個(gè)字，立即兩眼放光！不敢耽誤，趕緊開(kāi)著自己的`破拖拉機(jī)背上工具袋來(lái)到了一片已經(jīng)被伐到一半的森林中。
長(zhǎng)頭李從工具袋中拿出一把嶄新的斧頭，帶上一頂安全帽，又拿出一只香煙點(diǎn)燃放在嘴中，隨后像模像樣的試了試刀鋒最后開(kāi)工。突然一只啄木鳥(niǎo)撲騰著翅膀站在長(zhǎng)頭李的頭上，發(fā)出一陣憤怒的鳴叫：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！……”
這是一幅漫畫(huà)情節(jié)，我從“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”感受到了這只“蟲(chóng)”并不是真正的蟲(chóng)，這是人類思想上的蟲(chóng)，是“貪婪蟲(chóng)，是自私蟲(chóng)……�！笔墙疱X(qián)創(chuàng)造的貪婪磨滅了人心中的良知！
讓我們加入到保護(hù)大自然的行列吧！
讓我們手挽手為地球筑起一道綠色的環(huán)保大堤吧！
木頭作文600字 44
有一年夏天，動(dòng)物村發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，把村里的小橋給沖垮了，弄得大家干什么都不方便。小豬、小熊、小猴就決定幫助大家修好小橋。
它們來(lái)到了一家荒廢多年的木材廠，找了幾根粗壯結(jié)實(shí)的木頭，各施其計(jì)地搬了起來(lái)。小熊高高舉起它那強(qiáng)壯有力的手，輕松地抬起了一根木頭，得意地說(shuō)：“哈哈，這點(diǎn)小事可難不倒我，可有人就�！闭f(shuō)著，輕蔑地瞟了一眼小豬和小猴，大搖大擺地走了。
小豬呢？摸摸它那結(jié)實(shí)的.鼻子，拱著木頭一步一步的往前走，木頭在地上滾著，可省了不少力氣啦！
小猴呢？其他小動(dòng)物都出發(fā)了，只有它還在原地轉(zhuǎn)悠，它使勁抬呀！推呀！拉呀！踢呀！可木頭還是紋絲不動(dòng)，像是在故意捉弄它一樣。此時(shí)的小猴急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)它急得上躥下跳時(shí)，一片樹(shù)葉被風(fēng)吹了下來(lái)，飄飄悠悠地落到河中浮了起來(lái)，順著河流一直往前漂，真像一艘小帆船。小猴急中生智，順手扯下了一根藤蔓，一頭系在木頭上另一頭拿在手中，再使出吃奶的力氣把木頭推到水中。哇！木頭在水中浮了起來(lái)，此時(shí)的木頭，只好乖乖的跟著小猴走了。不一會(huì)兒，小后就反超了小熊和小豬。
自以為遙遙領(lǐng)先的小熊和小豬正在高傲地談?wù)撝『餆o(wú)用，可它們?nèi)徊恢『镆言谀康牡靥稍诓萜荷闲菹�，邊喝著飲料邊打著王者榮耀等它們呢！真是“三人行，必有一師焉”！
木頭作文600字 45
數(shù)學(xué)課上，沈老師講得眉飛色舞，激動(dòng)地?fù)]舞著雙臂。正當(dāng)他講得激情澎湃時(shí)，從某個(gè)地方傳出了“卡拉、卡拉”好像鋸木頭的聲音。
胡心瑞這只千里眼立即開(kāi)始搜索了起來(lái)，兩盞明亮亮的像燈一樣的眼睛瞪得比皮球還大，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒。我的`順風(fēng)耳也立馬豎了起來(lái)，一只聽(tīng)著沈老師講課，另一只關(guān)心著那“卡拉、卡拉”聲。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)篩選，終于發(fā)現(xiàn)這聲音是從吳若彤的課桌里發(fā)出來(lái)的。此刻的吳若彤嘴上正洋溢著滿意的微笑，時(shí)不時(shí)地還把頭埋進(jìn)課桌里看，她的雙手在課桌里像是在挖寶貝一樣。我懷疑吳若彤的課桌里有一個(gè)“小人國(guó)”，她正幫他們鋸木頭呢。她的后桌孫曼奇悄悄地往她的抽屜里瞟了一眼，不禁大吃一驚：她手上握著一大捆鉛筆，一把尺子正在上面不停地磨著，發(fā)出“卡拉、卡拉”的聲音，鉛筆屑屑掉了一個(gè)課桌呢------
沈老師也發(fā)現(xiàn)了異樣的吳若彤，便悄無(wú)聲息地走到了她旁邊，然后突然一轉(zhuǎn)身，盯著吳若彤不停地看。我仿佛看到了沈老師利劍一樣的目光，可吳若彤還沉浸在自己的幻想之中，差點(diǎn)就要哈哈大笑起來(lái)。
沈老師一伸手就把那捆筆收到了講臺(tái)上，吳若彤還拿著尺子不停地砍來(lái)砍去，直到她醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，“咦，我的鉛筆哪去了呢？”
為了這件事，沈老師可大動(dòng)肝火了，我在下面為吳若彤暗暗地?fù)?dān)心呢！
木頭作文600字 46
今天，我看了一幅漫畫(huà)，感受非常深。這幅漫畫(huà)是這樣的：一個(gè)人正在砍樹(shù)，他身上有一只啄木鳥(niǎo)一邊啄著他的頭，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
啊，其實(shí)“木頭”里有蟲(chóng)嗎？有！這些“蟲(chóng)”指的是藏在人們腦海深外那無(wú)數(shù)的貪念和永遠(yuǎn)也滿足不完的欲望。這些人為了滿足一己私欲，破壞大自然。所以破壞大自然的'人的腦袋是木頭，木頭里裝的都是蟲(chóng)。作者就是以這一幅漫畫(huà)指責(zé)那些破壞環(huán)境的人。
這幅漫畫(huà)包含的意思和道理相信每個(gè)人都知道，但是又有多少人真正遵守自然法則，真正去保護(hù)環(huán)境了呢？那些為了滿足自己的貪念而去破壞大自然，傷害地球媽媽的人是那么的可恥！破壞環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。他們做著這么可恥的工作，為的是什么？為的是把樹(shù)木變成一張張的人民幣，為的是過(guò)上環(huán)境被破壞后的，不可能存在的幸福生活。設(shè)想一下，如果環(huán)境被破壞后，地球消失后，人類滅亡后，那一張張的人民幣，只會(huì)成為白紙一張，化為烏有。
聰明的人類，你們快醒醒吧！地球媽媽慷慨地為我們提供資源，我們?nèi)祟惥筒粦?yīng)該再過(guò)度地、無(wú)節(jié)制地索取并破壞地球資源了。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救地球。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起來(lái)保護(hù)地球，共同保護(hù)自己的家園。還給地球媽媽一個(gè)年輕的面孔，幸福的笑容。
木頭作文600字 47
幾千年來(lái)，地球媽媽用她那甘甜的乳汁已經(jīng)哺育了我們無(wú)數(shù)的中華兒女，人們也將地球媽媽打扮得花繁葉茂，但時(shí)代越來(lái)越進(jìn)步，科技越來(lái)越強(qiáng)大，人們已經(jīng)不再像原來(lái)那樣關(guān)心地球媽媽了，被利益沖昏了頭腦的人們?cè)诘厍驄寢屔砩想S意開(kāi)采，亂砍亂伐，地球媽媽已不像原來(lái)那樣美麗了。
“滴滴滴”，一聲清脆的汽笛聲響徹云霄，飛快地向前駛?cè)�，一陣難聞的氣味撲鼻而來(lái)。車剛走了沒(méi)多遠(yuǎn)，車主就看到了正在干農(nóng)活的王大牛。王大牛家境一般，靠幾畝地維持生計(jì)，但他很想占小便宜，見(jiàn)到錢(qián)眼珠子都能瞪出來(lái)，所以村里人都叫他王便宜。
車主看見(jiàn)了，神秘地對(duì)他說(shuō)：“小伙子，托你干一件事，工作很簡(jiǎn)單，報(bào)酬可不會(huì)少……”車主說(shuō)著就拿出一張百元大鈔。王便宜一看，眼睛就放出了光。有錢(qián)能使鬼推磨，王便宜馬上上了車，跟著那人來(lái)到了一片小樹(shù)林里。
原來(lái)那人是讓他砍一棵樹(shù)。
下了車，王便宜二話沒(méi)說(shuō)，一手掄起斧頭，向樹(shù)砍去。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)落在了他的頭上，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”說(shuō)著就朝著王便宜的頭上啄去……
這段木頭里真的有蟲(chóng)嗎？不，那是人們頭腦里的自私蟲(chóng)，是人類身體里的貪婪蟲(chóng)！金錢(qián)使人們變得自私、貪婪，使人們的'腦袋變成了木頭，使地球遭到了破壞。人們?cè)诓煌５仄茐淖约嘿囈陨娴募覉@。“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”，人們，醒過(guò)來(lái)吧！降臨到大地上的災(zāi)難終究會(huì)降臨在我們身上！讓我們保護(hù)好地球，保護(hù)好我們的家園吧，使地球變得更加美麗吧！
木頭作文600字 48
快來(lái)看啦！快來(lái)看啦！這是怎么回事呢？哦，原來(lái)森林里正舉行運(yùn)木頭比賽呢！場(chǎng)上響起了“咚咚咚”的鑼鼓聲。
比賽的三位選手——小熊、小豬和小猴已經(jīng)站在了起點(diǎn)。小熊瞟了一眼兩位對(duì)手，心里暗暗高興。他想：我可是鼎鼎有名的大力士，就他們這點(diǎn)力氣也想跟我比，哈哈！這次我贏定了。
隨著大象裁判一聲令下，小熊得意地說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，他輕而易舉地扛起木頭走了�？墒�，剛走了一會(huì)兒就累得滿頭大汗，短短一段路，就一連休息了五六次。
小豬呢，他突然想起媽媽幾天前講過(guò)的故事——《小兔運(yùn)南瓜》，“對(duì)呀，木頭也是圓的，我何不用這個(gè)辦法運(yùn)木頭！哈哈，瞧我多聰明啊！”小豬想到這兒，喜上眉梢，只見(jiàn)他趴下身子，用它肥嘟嘟的'鼻子一翹一翹地把木頭滾了起來(lái)�？墒�，一路上跌跌撞撞，不是碰到路邊的樹(shù)，就是撞到石頭，它被碰得鼻青臉腫。
小猴呢？他使出吃奶的力氣去搬木頭，可是木頭還是紋絲不動(dòng)，這可怎么辦呢？小猴環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)它身邊有條小河，小河上浮著一根繩子。“有了！”小猴一拍腦門(mén)，計(jì)上心頭。只見(jiàn)他把繩子系在木頭上，再把木頭推進(jìn)水里，拿著繩子的另一頭，不費(fèi)吹灰之力，拉著木頭向終點(diǎn)走去。
比賽結(jié)果出來(lái)了，小猴第一，小豬第二，不用說(shuō)也知道小熊第三了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
木頭作文600字 49
夏天到了，粉紅的荷花開(kāi)了，小猴，小豬和小熊一同決定，要建一棟美麗如畫(huà)又堅(jiān)固的木房子。
他們一起來(lái)到枝繁葉茂的樹(shù)林里，拿著鋒利的電鋸準(zhǔn)備砍樹(shù)。樹(shù)林里全是粗壯挺拔的樹(shù)木，小熊簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。他高興的說(shuō)：“這里有這么多這么好的.樹(shù)木，我們一定建一間既堅(jiān)固又漂亮的房子。開(kāi)始行動(dòng)。”
說(shuō)干就干。他們計(jì)劃了一番開(kāi)始分工行動(dòng)。小猴負(fù)責(zé)選樹(shù)，小豬負(fù)責(zé)砍樹(shù)，小熊負(fù)責(zé)把木頭搬到一起。很快，他們把做房子的木料都砍好了，開(kāi)始搬運(yùn)木頭了。
小熊看著粗壯的木頭，信心十足的說(shuō)：“我的力氣最大，扛木頭對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！闭f(shuō)著，他扛起木頭就走了。
“這個(gè)木頭很圓，我可以把它滾回家呀！”小豬覺(jué)得自己這個(gè)辦法還不錯(cuò)，笑呵呵的滾起木頭也走了。
就剩下瘦瘦的小猴了。小猴苦惱的想：“我既不能扛，又不能滾，我該怎么辦呢？”忽然，小猴看見(jiàn)樹(shù)林旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)。他想：木頭掉進(jìn)水里會(huì)漂起來(lái)，我只要坐上去就可以漂流了。啊，這小河還經(jīng)過(guò)我的家呢！太好了，它迫不及待的把木頭往河里推，木頭很重，它使出了九牛二虎之力，終于把樹(shù)木推進(jìn)河里了。小猴坐上去，木頭帶著他向家漂去。
小猴漂了不久，就看見(jiàn)小豬它們?cè)谛量嗟耐白�。它們看�?jiàn)小猴，驚訝的說(shuō)：“哎！我為什么沒(méi)有想到呢？”
小猴聽(tīng)了笑著說(shuō)：“任何事情都不能使用蠻力，要多動(dòng)腦筋�！�
木頭作文600字 50
古往經(jīng)來(lái)，慈祥的地球母親不僅用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫——人類，還送給人們巨大的礦產(chǎn)資源。但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的人類，僅為自己的一分利益深深的傷害到了地球母親�！比祟愔挥幸粋�(gè)地球，保護(hù)這個(gè)地球“成了全世界人民義不容辭的義務(wù)。在一個(gè)郊外的木屋中，一陣急促的電話鈴響起，一個(gè)頭很長(zhǎng)的人不耐煩的從炕上下來(lái)，這人叫做長(zhǎng)頭李，是一個(gè)伐木工人。只見(jiàn)長(zhǎng)頭李拿起電話機(jī)就罵：“誰(shuí)呀！打擾本大爺休息！”只聽(tīng)電話里頭的人大聲的.說(shuō)：“誰(shuí)呀？我是你老板！王爺！”好加護(hù)！
長(zhǎng)頭李一聽(tīng)是王老板，語(yǔ)氣立馬緩和下來(lái)：“呦！是王老板��！有啥事��？”“我給你個(gè)重要任務(wù)！給我砍些樹(shù)，我的造紙廠缺木頭，1棵給30元錢(qián)�！遍L(zhǎng)頭李一聽(tīng)到“錢(qián)”這個(gè)字，立即兩眼放光！不敢耽誤，趕緊開(kāi)著自己的破拖拉機(jī)背上工具袋來(lái)到了一片已經(jīng)被伐到一半的森林中。長(zhǎng)頭李從工具袋中拿出一把嶄新的斧頭，帶上一頂安全帽，又拿出一只香煙點(diǎn)燃放在嘴中，隨后像模像樣的試了試刀鋒最后開(kāi)工。
突然一只啄木鳥(niǎo)撲騰著翅膀站在長(zhǎng)頭李的頭上，發(fā)出一陣憤怒的鳴叫：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！……”這是一幅漫畫(huà)情節(jié)，我從“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”感受到了這只“蟲(chóng)”并不是真正的蟲(chóng)，這是人類思想上的蟲(chóng)，是“貪婪蟲(chóng)，是自私蟲(chóng)……�！笔墙疱X(qián)創(chuàng)造的貪婪磨滅了人心中的良知！讓我們加入到保護(hù)大自然的行列吧！讓我們手挽手為地球筑起一道綠色的環(huán)保大堤吧！
木頭作文600字 51
一天，陽(yáng)光明媚，森林里充滿了甜美的漿果的.味道。小動(dòng)物們?cè)谶@里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)木頭比賽。
裁判是大象伯伯。只聽(tīng)“噓——”的一聲，比賽開(kāi)始了。憨厚老實(shí)的小熊說(shuō)：“我身強(qiáng)力壯，可以輕而易舉地扛著木頭走�！闭f(shuō)干就干，小熊擼起袖子，彎下腰，扛起木頭就走，可是沒(méi)走多遠(yuǎn)，他就精疲力盡了。
小豬也不甘示弱，他也迅速地把木頭扛在背上�？墒牵瑒傄凰墒�，木頭就滾了下來(lái)，他又試了好幾次，可還是不行。小豬急了，他圍著木頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈。突然，小豬眼睛一亮，說(shuō)：“我可以用鼻子拱著木頭走��！”于是，小豬用鼻子拱著木頭走，果然快多了�？墒牵瑳](méi)走多遠(yuǎn)，小豬的頭就拱酸了，鼻子也拱出了一道道血印，他只能走走停停。
小猴看見(jiàn)旁邊有一條小溪，想到木頭可以浮在水面上，就說(shuō)：“我可以找根繩子系在木頭上，把木頭放進(jìn)水里，讓木頭浮起來(lái)，然后我在岸上牽著繩子走，不是又快又輕松嗎？”說(shuō)完，小猴就找來(lái)一根繩子，系在木頭上，然后把木頭放進(jìn)水里。就這樣，小猴一邊牽著繩子，一邊哼著小曲，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，小猴是第一名，小豬是第二名，小熊是第三名。大象伯伯給小猴頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，并意味深長(zhǎng)地對(duì)小豬和小熊說(shuō)：“做任何事情都不能光靠蠻力，還要開(kāi)動(dòng)腦筋哦！”
木頭作文600字 52
生態(tài)平衡非常重要，如果生態(tài)不平衡，動(dòng)、植物就會(huì)受到傷害。但許多人不聽(tīng)勸阻，繼續(xù)砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物。今天，我就看了一個(gè)故事，對(duì)我教育得非常深刻。
“叮�！�，在一個(gè)小村莊中，一列大客車載著許多人，拿上斧頭，走下車來(lái)砍樹(shù)木。有的樹(shù)才幾十年，有的樹(shù)也有一百年了，他們使力地砍，砍得累時(shí)，一個(gè)工頭說(shuō)了句話：“大家快點(diǎn)砍，砍得多的，錢(qián)就多。”他們一行人便來(lái)了勁，快速砍著，很快，幾棵參天大樹(shù)就此倒了下來(lái)，他們都露出了很高興的笑臉。
突然，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一個(gè)正義的使者——啄木鳥(niǎo)。它揮動(dòng)著自己尖尖的嘴向一個(gè)正在揮砍樹(shù)木的工人使力啄去。它叮著那個(gè)人的頭，生氣地說(shuō)：“哼，這根木頭里一定有蟲(chóng)�！�
“這根木頭里一定有蟲(chóng)�！�，多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮�，人類的腦子里的確有蟲(chóng)：“貪婪蟲(chóng)”、“權(quán)勢(shì)蟲(chóng)”和“思想蟲(chóng)”。他們?yōu)榱隋X(qián)去砍樹(shù)，為自己的地位去伐木。他們的笑容隱藏著多少陰險(xiǎn)。
他們?yōu)榱艘患核嚼瑲臉?shù)木，破壞大自然的.生態(tài)平衡。如果沒(méi)有了樹(shù)木，風(fēng)沙來(lái)襲，我們就會(huì)抵抗不住。他們不只破壞了樹(shù)木和鳥(niǎo)兒的生活，一但生態(tài)平衡被毀壞了，人類的生活就會(huì)不好過(guò)。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木就是愛(ài)護(hù)大家，愛(ài)護(hù)自己。生態(tài)平衡不能破壞，請(qǐng)大家愛(ài)惜身邊的生命。愛(ài)惜樹(shù)木，人人有責(zé)！
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