我的好同學(xué)作文900字
局三會一課會議記錄
會議時間：2014年12月10日
參加人員：靳慶民 徐輝 吳治忠 李昌喜 關(guān)青 趙慶磊 徐明。
出席人數(shù)：7人，實到人數(shù)：7人 。
主持人：靳慶民 記錄人：徐明
會議內(nèi)容：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核
靳慶民：
1 月12日上午9時我參加了信宜市工商行政管理局2009年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核工作會議。黨風(fēng)廉政建設(shè)要求黨支部認(rèn)真查找存在的問題，明確工作重點，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐敗工作推向深入。黨員同志需要認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，希望聽聽各位委員對活動形式的建議。
徐輝 吳治忠：
建議通過召開座談會形式來認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，有助于黨小組全體成員學(xué)習(xí)。
靳慶民：
通過座談會形式可以使黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核工作會議精神，進一步提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)重大意義的認(rèn)識，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握會議的精神實質(zhì)，為推進構(gòu)建和諧支部與和諧工商所提供幫助和支持。
最后會議通過，籌備工作照慣例進行，大家各負(fù)其責(zé)。
局三會一課會議記錄
時間：2010年1月27日
出席人員：全體黨員。出席人數(shù)：5人，實到人數(shù)：5人 。
主持人：周在興 記錄人：陳俊宗
活動內(nèi)容：落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核工作
會議記錄：
周在興 ：
1 月12日上午9時，信宜市工商行政管理局召開了2009年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核工作會議。今天，我們主要向各位黨員傳達會議精神，請各位黨員也談?wù)匋h風(fēng)廉政建設(shè)的心得和體會。
馬上：
為什么要加強黨風(fēng)廉政建設(shè)?加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。如今，社會存在著一些腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，干擾了市場經(jīng)濟正常運行，損害了黨和政府的信譽和形象，助長了不良社會風(fēng)氣，侵害了群眾的利益，激化社會矛盾，削弱了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，禍害無窮。
韋東：
我來談?wù)勅绾渭訌婞h風(fēng)廉政建設(shè)。我認(rèn)為，首先要提高全體黨員的思想認(rèn)識，加強教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。“物必自腐，而后蟲生。”大量的事實表明，腐敗行為的發(fā)生，總是先從思想變質(zhì)、道德墮落開始的。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，必須把加強思想道德建設(shè)特別是拒腐防變教育，作為第一道防線抓好抓實，使全縣各級黨員、干部始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義的堅定信念，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
楊榮：
我同意韋所的觀點，我建議以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，把學(xué)習(xí)和遵守黨章作為教育的重要內(nèi)容，堅持不懈地抓好理想信念教育、權(quán)力觀教育、黨紀(jì)國法教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，使黨員干部時時刻刻都牢記“兩個務(wù)必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到自重、自省、自警、自勵，不斷增強紀(jì)律觀念和廉潔從政意識。
傅才：
要把加強黨風(fēng)廉政建設(shè)與加強基層黨組織先進性建設(shè)結(jié)合起來，教育黨員要在推動和諧工商、和諧黨組建設(shè)的各項工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提高自身的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織思想政治工作優(yōu)勢，主動化解矛盾，解決社會經(jīng)濟主體中的實際問題，為和諧發(fā)展提供思想和組織保障。
大家紛紛表示，要以黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神為指針，立足自身實際，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真理清工作思路，努力做好本職工作，在和諧工商、和諧黨組中做出應(yīng)有的貢獻。
黨課紀(jì)要
黨支部活動記錄
時間：2014年12月10日
出席人員：全體黨員。出席人數(shù)：13人，實到人數(shù)：13人 。
主持人：周在興 記錄人：陳俊宗
主要內(nèi)容：讓學(xué)習(xí)承載未來
周在興：
當(dāng)今的時代是一個知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的新時代，而人才的競爭是其時代特征的一個重要方面。當(dāng)代工商人要真正成為這個時代的佼佼者，走出校門后能在激烈的社會競爭中取得一席之地，除了掌握好扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。
曾祥源：
黨的十六大報告指出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”。工商行政管理部門作為市場監(jiān)管和行政執(zhí)法部門，面對新的監(jiān)管形式，要全面完成黨和政府賦予的各項任務(wù)，就必須加強學(xué)習(xí)。
彭翼：
建議建立長效的學(xué)習(xí)機制。即使是人才，如果停止學(xué)習(xí)，也會退步，因此在工商系統(tǒng)內(nèi)部要形成“人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)之人、時時把握學(xué)習(xí)之機”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。工作任務(wù)繁重不能成為影響學(xué)習(xí)的“借口”，相反將工作與學(xué)習(xí)有機結(jié)合，才能工作、學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進、雙豐收，將學(xué)習(xí)寓于工作之中，把學(xué)習(xí)與工作一樣要求、一樣對待、一樣落實，使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，真正做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。
各位黨員均同意以上同志的觀點，并表示會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持每月一書，不斷提高自身工作水平。
局三會一課會議記錄
會議時間：2014年12月10日
參加人員：周在興 、呂強、曾祥源、韋東。
出席人數(shù)：4人，實到人數(shù)：4人 。
主持人：周在興 記錄人：呂強
會議內(nèi)容：進行愛國主義、社會主義、集體主義教育
曾祥源 ：
近來學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作中普遍存在一些問題，而且這些問題越來越嚴(yán)重，需要我們組織各種活動積極做好學(xué)生黨員的思想政治教育工作。本黨支部準(zhǔn)備對學(xué)生黨員進行愛國主義、社會主義、集體主義教育。希望聽取兩位委員對本次活動的看法和建議。
周在興：
我建議組織一系列座談活動，加強對學(xué)生黨員在思想政治方面的教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，提高為人民服務(wù)的意識。
韋東：
同時還要開展一系列批評與自我批評活動，解決黨員思想中深層次的問題，及時、準(zhǔn)確糾正黨員中存在的不良思想。
局三會一課會議記錄
時間：2014年12月10日
出席人員：全體黨員。出席人數(shù)：13人，實到人數(shù)：13人 。
主持人：周在興 記錄人：陳俊宗
活動內(nèi)容：進行愛國主義、社會主義、集體主義教育。
會議記錄：
為進一步加強黨員思想政治教育，保持黨員先進性，提升其為人
民服務(wù)意識，我黨支部組織愛國主義、社會主義、集體主義教育
，各黨員發(fā)言如下：
周在興：
世界觀是人們對整個世界的根本看法。辯證唯物主義是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論，是無產(chǎn)階級對世界一切事物的最根本看法和態(tài)度，是人們認(rèn)識世界和改造世界的強大武器。在新的世紀(jì)黨員如能掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對于形成科學(xué)世界觀具有十分重要的意義。
陳允蘭：
中國逐步建立起社會主義市場經(jīng)濟體制，而發(fā)展市場經(jīng)濟必須承認(rèn)個人的獨立性，充分尊重個人權(quán)利、個人利益、個人選擇，提倡自立、自強、競爭、進取的現(xiàn)代意識。這無疑是社會的進步，但卻有人認(rèn)為，市場經(jīng)濟道德基礎(chǔ)就是個人、利已，這必然導(dǎo)致個人主義、利已主義、功利主義的泛濫。在此種情況下，我們是否摒棄過去以愛國主義、集體主義、社會主義為核心的工作方針呢?當(dāng)然不是!愛國主義、集體主義、社會主義是社會主義社會中思想意識的主流，它們是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，愛國主義、集體主義、社會主義教育應(yīng)是我們黨員工作的重點所在。
余湛：
社會主義價值觀的重點是集體主義。要讓黨員明確在社會主義初級階段建立市場經(jīng)濟仍需要提倡集體主義。教育黨員正確處理個人與集體、與國家的關(guān)系，發(fā)揚對集體、國家、人民的奉獻精神。要幫助黨員正確對待社會上的各種消極現(xiàn)象，提高辨別善惡能力，反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義。要使黨員明確，我們提倡集體主義并不否認(rèn)個人利益，也不反對個性發(fā)展。我們講的集體，嚴(yán)格講是指國家的、民族的、社會的全局利益，不是小團體利益�，F(xiàn)在不少黨員 的弱點之一是只顧自己不顧別人;只愿別人為自己服務(wù)而不愿自己為別人服務(wù);只愿享受權(quán)利而不愿為社會盡職盡責(zé)。如果不克服這些是很危險的，這樣的人多了，對社會進步是個威脅。
潘鋒：
通過國主義、集體主義、社會主義教育，使我們受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育，明確了今后的努力方向。
總之，我們要通過廣泛地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，更好地把黨員的思想統(tǒng)一起來，更好地沿著先進文化指引的方向前進。
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