我應(yīng)該做的愛(ài)國(guó)作文（精選20篇）
關(guān)于《從地球儀上看世界》，教學(xué)參考書(shū)建議我們1課時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，但是我考慮到我們學(xué)生的實(shí)際的情況：接受并消化知識(shí)的能力比較弱。所以我將這一部分分兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行。
第一個(gè)課時(shí)，我首先請(qǐng)學(xué)生將綜合探究的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，使其對(duì)內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，并對(duì)其中的概念有一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)，以更好地開(kāi)始接下去的探究。接下來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解地球儀。讓學(xué)生明白地球儀是人們認(rèn)識(shí)和了解世界的一個(gè)重要的工具，也是我們研究和了解地球的一個(gè)非常重要的工具。并了解地球儀的基本結(jié)構(gòu)：地軸、南北極、底座、支架。地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的球體。接下來(lái)我引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀的表面，從地球儀上找到盡可能多的信息。培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的觀察能力。在地球儀上找到大洲和大洋之后，可以對(duì)前面所講過(guò)的大州和大洋的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的溫習(xí)和回顧；找到國(guó)家和城市之后可以就一些大城市及出現(xiàn)頻率比較高的國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行普及，為以后《文明中心---城市》做一些準(zhǔn)備和鋪墊。發(fā)現(xiàn)山脈與河流等地形后也可就有名的山、河對(duì)學(xué)生進(jìn)行普及。引導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找到經(jīng)線和緯線（因?yàn)樵谶M(jìn)行地圖的三要素的學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)提及到經(jīng)線與緯線的概念，學(xué)生是能找到的）接下來(lái)再次利用地球儀、經(jīng)線和經(jīng)度的多媒體圖片對(duì)經(jīng)線與經(jīng)度進(jìn)行探究和分析。在這一環(huán)節(jié)，學(xué)生要掌握關(guān)于經(jīng)線與經(jīng)度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如：經(jīng)線的定義、長(zhǎng)度、形狀，經(jīng)線指示的方向，經(jīng)度度數(shù)起點(diǎn)線（本初子午線），經(jīng)度度數(shù)的劃分，經(jīng)度代號(hào)（WE）,東西半球的劃分（西經(jīng)20度、東經(jīng)160度的經(jīng)線圈是東西半球的分界線）。了解了經(jīng)線與經(jīng)度的知識(shí)點(diǎn)之后，請(qǐng)學(xué)生做與所講知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的練習(xí)，了解學(xué)生對(duì)所講內(nèi)容的掌握情況。
在講東西半球的分界線的時(shí)候?qū)W生可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么會(huì)是西經(jīng)20度、東經(jīng)160度的經(jīng)線圈是東西半球的分界線？我會(huì)補(bǔ)充一些資料以激發(fā)學(xué)生的興趣。
第二課時(shí)由復(fù)習(xí)關(guān)于地球儀、經(jīng)線與經(jīng)度的知識(shí)導(dǎo)入，然后充分利用多媒體圖片與歷史圖冊(cè)來(lái)了解緯線與緯度。關(guān)于緯線與緯度學(xué)生因該掌握：緯線的定義、形狀、長(zhǎng)度情況、緯線的指示方向、緯度度數(shù)起點(diǎn)線（赤道）、代號(hào)（N/S）、南北半球的分界線（赤道）。
講完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，通過(guò)表格的形式將經(jīng)線緯線經(jīng)度緯度的特點(diǎn)進(jìn)行比較進(jìn)行歸納小結(jié)，讓學(xué)生加深對(duì)此的理解。
經(jīng)線緯線垂直相交形成經(jīng)緯網(wǎng)，應(yīng)該讓學(xué)生明白：地球上的任何一個(gè)地點(diǎn)都能在地球儀上找到自己相對(duì)應(yīng)的位置（坐標(biāo)），用（經(jīng)度，緯度）表示。利用經(jīng)緯網(wǎng)能確定任何一點(diǎn)的地理位置，利用經(jīng)緯網(wǎng)能確定任意兩者的相對(duì)位置關(guān)系。然后輔之以相關(guān)練習(xí)或者請(qǐng)學(xué)生做書(shū)本38頁(yè)的練習(xí)題。
接下來(lái)過(guò)渡到“低中高緯度的劃分”的探究并板書(shū)。配以少精的練習(xí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。
接下來(lái)過(guò)渡到“五帶的劃分”的探究并板書(shū)。（不同的緯度區(qū)間因?yàn)榻邮芴?yáng)輻射的程度不同，根據(jù)這一點(diǎn)人們將地球表面劃分為5個(gè)溫度帶）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要學(xué)生掌握。利用少而精的習(xí)題檢查學(xué)生的掌握情況。
緯度與氣候有關(guān)，經(jīng)度與時(shí)間有關(guān)。過(guò)渡到“經(jīng)度與時(shí)差”讓學(xué)生明白：兩地經(jīng)度每相差15度，時(shí)間相差1小時(shí)。東早西晚。
最后利用掛圖：尋找中國(guó)的半球位置、緯度位置、中國(guó)最西端與最東端的時(shí)差。
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