【實用】小學愛國作文匯編五篇

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的寒假作業(yè)的情況總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假作業(yè)的情況總結(jié)1

　　假期，如伊甸園般令人神往。但對于學生而言，學習獨有的延伸性特點，賦予了假期生活特殊的內(nèi)涵：那就是在調(diào)整生活節(jié)奏的同時，同學們必須抓緊時間查漏補缺，以彌補不足；與此同時也可以不斷地充實一些其它方面的知識或者技能來提高自身素養(yǎng)。

　　寒假期間，我們的老師們，不僅能從所帶班級學生學習的具體情況出發(fā)，而且根據(jù)平度市教研室寒假作業(yè)布置的要求，布置了不同類型的假期作業(yè)，比如《寒假生活》、預習新課、背誦或者默寫、古詩文或者名著賞析以及文學趣味活動（對聯(lián)創(chuàng)作或者短信編寫）等。開學第一天即20xx年2月7日上午，我校組織老師們針對假期作業(yè)布置的內(nèi)容，分科分年級進行了書面檢測，每班安排2名教師監(jiān)考，下午我校組織了教師進行了閱卷工作。

　　其中，以何玉橋和李桂葉老師為核心的數(shù)學組和語文組工作更是有聲有色，認真組織，認真監(jiān)考，認真閱卷，并且針對檢測中的存在的問題認真講評，取得了良好的效果。

　　第一天是落實寒假作業(yè)完成的階段。無論是語文、外語，還是數(shù)學、品社、科學的'老師們都兢兢業(yè)業(yè)，工作卓有成效。希望大家能再接再厲，通力合作，在新的學期見仁見智，加倍努力，力爭使我校的教學工作再上臺階。

寒假作業(yè)的情況總結(jié)2

　　伴隨著孩子昨天踏上返校之程，宣告寒假生活結(jié)束了。昨天，學堂宋老師家長群通知讓對寒假作業(yè)完成情況進行梳理，寫出“自我負責”總結(jié)報告。現(xiàn)將我的寒假作業(yè)完成情況梳理總結(jié)如下：

　　1、完成的作業(yè)

　　20xx年度總結(jié)及20xx年目標及計劃

　　2、未完成的作業(yè)

　　一是閱讀書籍《父親的因素》并書寫讀書筆記，這本書還未看完。

　　二是觀看電影《當幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》、《肖申克的救贖》，并完成4部電影的觀后感。和孩子一起觀看了《肖申克的救贖》和《當幸福來敲門》兩部電影，但觀后感未寫�！痘囊吧�存》、《和平勇士》電影是孩子一個人看的。

　　三是針對“自己掙車費回學堂”活動和孩子進行了討論，我和孩子認為這個寒假努力完成其他的作業(yè)，下一個假期再做這個活動。

　　3、作業(yè)未完成的原因

　　寒假伊始，對完成作業(yè)我還很有信心，但隨著寒假一天天的過去，我的信心也一點點的消逝了。分析原因：一是由于自己平時的'散漫、拖延習性影響;二是這次寒假作業(yè)對于我來說，確實難度不小，平時很少寫東西，寫讀書筆記、觀后感很讓我犯難，思維亂難以成文，主觀上有逃避心理;三是寒假期間應酬多，每天以酒為友，暈暈乎乎，神志不清(找個借口，見笑了，不過也是實情)。

　　4、計劃完成時間

　　結(jié)合我的工作實際情況，我計劃4月底前完成所有作業(yè)。

　　5、收獲和感受

　　通過梳理作業(yè)完成情況，充分認識到自己存在的的不足和弱點:一是執(zhí)行力不強;二是散漫、拖延習性強;三是思考能力欠缺，亂元、斷線思維，寫文章沒有思路。

　　因此，學習、成長、改變、提升，是我今后必須要做的。

寒假作業(yè)的情況總結(jié)3

　　一學年以來，我校按照市教育局關(guān)于做好“寒假”學生作業(yè)布置的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，扎扎實實地開展“寒假”學生作業(yè)布置活動，現(xiàn)將“寒假”的作業(yè)情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識。

　　我校根據(jù)教育局關(guān)于做好寒假學生作業(yè)布置的相關(guān)要求，結(jié)合本校實際情況，認真學習相關(guān)文件精神，充分認識“寒假”學生作業(yè)的重要性。要求教師充分認識“寒假”學生作業(yè)的重要性，要充分認識到“寒假”學生作業(yè)的重要性，要充分認識到寒假作業(yè)對于學生的學習和生活的重要性，要充分認識到寒假作業(yè)是學生終身學習，終身發(fā)展的必由之路，要充分認識到“寒假”學生作業(yè)是學生寒假學習的延續(xù)和補充，是提高學生成績的重要途徑。為加強領(lǐng)導，明確責任，成立“寒假”學生作業(yè)布置活動領(lǐng)導小組。

　　二、精心部署、認真落實

　　一）精心部署、認真落實

　　1、召開專門會議，成立“寒假”學生作業(yè)布置領(lǐng)導小組及活動指導小組

　　2、制定“寒假”學生作業(yè)實施計劃

　　3）制定作業(yè)布置方案。

　　4）制定“寒假”學生作業(yè)實施方案

　　5）制定“寒假”學生作業(yè)實施計劃

　　三、活動開展情況

　　一）活動開展情況

　　6、開展“寒假”學生作業(yè)布置活動。

　　7、開展“寒假”學生作業(yè)布置活動。

　　8、開展“寒假”學生作業(yè)布置活動。

　　四、活動內(nèi)容及形式

　　一）學生作業(yè)布置

　　9、各班在班主任的指導下對本班學生進行作業(yè)布置與作業(yè)布置，要求學生每人每天寫完作業(yè)后進行一次作業(yè)評比，并把優(yōu)秀作業(yè)進行展覽。

　　10、各班根據(jù)學生的作業(yè)情況，結(jié)合班級實際情況對自己的本班作業(yè)展覽一次評比，并給予一定的評比獎勵。

　　寒假是每個人一生中必經(jīng)的一個節(jié)點，它是一個集中精力做好寒假各項工作的重要保障。寒假是學生放假的最后一個假期。學生寒假生活過得緊張有序，不僅僅是在寒假中完成了作業(yè)，還要完成寒假中有關(guān)知識的學習與實踐。

　　寒假中，同學們在學習和實踐中增長了見識，開闊了視野，在學習和實踐中獲得了許多知識，更重要的是他們獲得了豐富的經(jīng)驗教訓，增長了各種知識和才干，使學生對學習有了更深的了解，更加熱愛學校，熱愛學習，更加熱愛我們的祖國。

　　同學們，我們的寒假生活過得充實、精彩而有意義，同學們能在假期里學到更多知識，開闊自己的視野，使寒假的生活更加精彩而有意義。同學們，假期生活已經(jīng)走進了我們的.生活，我們應該繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的良好學習精神，以優(yōu)異的成績來回報父母，回報社會。

　　寒假里，同學們能夠按時完成學校分配的寒假作業(yè)，積極地利用寒假時間來完成老師布置的任務，在自己的學習之外也能積極地參加社會體鍛煉，在學習和實踐中增長才干，豐富自己的經(jīng)驗。

　　在學校里，我們能認真學習，掌握更多的知識，不放松學習，在學習的過程中，我們能做到主動學習，積極探索，善于思考，認清學習的重要性。在生活中，我們能互相幫助，團結(jié)友愛，互相關(guān)心，共同進步，并能在寒假中學到更多的知識。

　　同學們，我們要利用寒假的時間，多參加一些社會實踐，提高自己的實踐能力，增長自己的才干，使自己在未來的社會競爭中不被淘汰，為自己的人生增加砝碼。希望同學們在寒假里學會更多，更加的努力，更加的有所成就，為自己、為社會貢獻一分力，做一個全面發(fā)展的社會人。

　　寒假期間，同學們在家能充分利用寒假，學會了自己的事情自己做。

　　我們要充分利用寒假的時間，積極地參加社會實踐，學習科學、文化、勞動、科學等知識，同時，要多多參加社會實踐活動，增長自己的才干，豐富自己的經(jīng)驗。

　　寒假是學生充實自我，開闊視野的一個新的學期，我們要繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的優(yōu)良作風，努力學習，認真對待寒假作業(yè)，為自己的寒假生活增添一抹亮色！同學們，寒假是學習的一個重要環(huán)節(jié)，也是自己提高能力、豐富知識的一個好機會。希望同學們在寒假里多參加社會實踐，增長見識，開闊視野，增長才干。

寒假作業(yè)的情況總結(jié)4

　　時光似箭、日月如梭。伴著新學年的步伐，我們結(jié)束了一學期的工作后又開始了寒假，為了給孩子們一個愉快的寒假生活，同時也是讓孩子們度過了一個愉快的假期，我們老師們本著“讓每一個學生擁有健康的體魄”的宗旨，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們的孩子們在寒假里也能夠較好的完成寒假的作業(yè)，現(xiàn)在我把寒假中的工作情況總結(jié)如下：

　　1、加強安全教育

　　2、豐富自然教學內(nèi)容

　　幼兒園開設了《手指游戲》、《識字課》、《玩具大賽》等豐富多彩的教學內(nèi)容，讓家長充分利用寒假中的空閑時間來為幼兒創(chuàng)設良好的教學內(nèi)容。

　　3、開展了豐富多彩的活動

　　為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的寒假，我們結(jié)合本班實際情況，開展了一系列豐富多彩的活動：如：《玩具大賽》讓孩子了解玩具有哪些用途；《認識各種各樣的圖形》讓幼兒了解各種各樣的圖形特征，知道各種顏料如：動物、花、石頭、等。并讓幼兒通過親自制作各種手工作品來鞏固幼兒在生活中的認知基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒樂意與同伴分享、合作的能力。通過這個活動，也讓幼兒感知了各種各樣的手工作品。

　　4、做好了幼小銜接

　　我們利用家長早早來園的時間，向幼兒介紹幼小銜接的知識。讓幼兒了解小學與幼兒園的不同，讓幼兒產(chǎn)生對小學的好奇心。

　　5、通過一些談話活動，讓幼兒了解小學與幼兒園的不同，讓幼兒更喜歡幼兒園，更熱愛幼兒園，更愛班級、愛老師。

　　6、請家長協(xié)作共同完成主題活動“小學生作業(yè)”

　　通過讓孩子們親手擺一擺，讓幼兒體驗小學的生活，激發(fā)他們上小學的愿望。通過擺小學用的.各種方法，讓幼兒了解小學與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒學習興趣。并通過與幼兒的日常生活相結(jié)合，促進他們的自理能力。

　　7、請家長協(xié)作共同完成主題活動“好習慣我能行”

　　通過一系列的活動，讓幼兒了解小學與幼兒園的不同，讓幼兒對小學的生活更加充滿憧憬與希望。

　　在這個學期中，我們班的老師和保育員以飽滿的精神去迎接每一位孩子，讓孩子在新學期愉快快地度過。在學習中我們也不斷總結(jié)經(jīng)驗，學習教學方法，從孩子們那里得到的知識和經(jīng)驗，盡自己最大的努力把工作做得更好。

寒假作業(yè)的情況總結(jié)5

　　為了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設計了寒假綜合實踐性作業(yè)，2月7日上午，教導處對全校50名學生的假期作業(yè)進行了抽查，現(xiàn)就我校學生作業(yè)完成情況反饋如下：

　　一、好的方面：

　　1、絕大部分同學按質(zhì)按量完成了任務，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養(yǎng)了孩子的審美情趣，也培養(yǎng)了孩子成功的喜悅感。

　　2、學生及家長都能認真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態(tài)度。

　　3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習慣，從親自辦的手抄小報中可以看出孩子們的.內(nèi)心世界。

　　4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以95%的學生書寫認真，作業(yè)質(zhì)量較高。

　　5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調(diào)查春節(jié)人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。

　　6、許多家長對我校在作業(yè)布置的創(chuàng)新上給予了高度評價，他們

　　對學校領(lǐng)導老師給學生的全方位教育表示感謝，認為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。

　　二、不足之外：

　　1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范;社會實踐表還有相當?shù)膶W生沒能按時完成;少數(shù)美術(shù)作品紙張大小、排版格式等不合要求。

　　2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。

　　3、個別學生的日記質(zhì)量不高，有完成任務的傾向。

　　三、改進意見：

　　1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復、機械性的作業(yè)。

　　2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他學生。

　　3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。

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