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愛心的作文

時間:2025-06-29 09:23:31 愛心 我要投稿

愛心的作文4篇(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的愛心的作文4篇,歡迎大家分享。

愛心的作文4篇(集合)

愛心的作文 篇1

  我們都知道金毛是一種比較溫順的狗,它還享有“暖男”的美譽呢!不過,今天我要講述的金毛它還是一只極其富有愛心的金毛哦!

  這只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窩狗崽。也許是主人認(rèn)為要這么多狗寶寶有一定的負(fù)擔(dān),照顧起來也比較麻煩吧!于是,等狗寶寶滿月了。主人就把這只金毛生下的崽送的送人,賣的賣掉了。原本熱鬧哄哄的一家子,就又剩下孤苦伶仃金毛一個了。要知道,當(dāng)母親的失去了自己的孩子的時候,那心里可苦悶了。金毛整天郁郁寡歡,萎靡不振,它也擔(dān)心自己的孩子在別人家里是否過得安好?新主人會不會好好照顧自己的寶寶呢?

  主人也看到金毛這么的憂郁。于是,主人就決定帶金毛出去散散步,希望金毛能夠開心起來。可就在主人帶金毛的散步途中,金毛發(fā)現(xiàn)了一只流浪的小貓,這只小貓看起來還非常小,說不定還沒滿月呢!小貓獨自一人蜷縮在花壇旁。金毛看到這只小貓這么的可憐。于是,金毛上前就去撫摸著小貓,它用它那溫柔的母愛讓小貓感覺不是那么的孤獨與無助。說來也奇怪,小貓咪竟然在金毛的'撫摸下,漸漸地安定下來了,也不吵鬧了,顯得非常的安靜。接著,金毛竟然用嘴叼起了小貓,一路小心翼翼地把它叼回了家。從此,金毛就用自己的奶喂養(yǎng)這只小貓咪,金毛還和小貓咪一起玩耍,讓小貓咪深深地感受到了母愛。雖然金毛并非它的親生母親,但金毛視如己出,呵護(hù)著小貓咪。

  當(dāng)主人看到金毛與小貓咪如此和諧的一幕,開心地笑了!金毛終于有寄托了,它用它全部的母愛去愛護(hù)這只小貓咪。真的是一只富有愛心的金毛呀!

愛心的作文 篇2

  殘疾人成千上萬,僅僅在我們中國就有6000多萬殘疾人,而我們大多數(shù)人卻從未關(guān)愛過我們身邊的殘疾人,就算他們只是想買一個餅充饑,往往得到的卻只是不屑的目光和厭惡的眼神。

  今天下午,我和媽媽走在人行天橋上上,正準(zhǔn)備快速跑過這人群密集區(qū),突然發(fā)現(xiàn),前面不遠(yuǎn)處的地上坐著兩個年過花甲的老人,一看就知道他們是殘疾人,一個是瞎眼的老爺爺,一個是斷了雙腿的老奶奶,只見那老爺爺手拿豎笛,正默默的在吹奏著曲子,老奶奶一臉平靜,默默的坐在一旁,他們的面前擺放著一個小鐵碗,碗里面有那么少的可憐的幾個硬幣。老爺爺吹奏的曲子是那么的優(yōu)美動聽,而過往的.行人卻是個個行色匆匆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就繞開走過,就像根本沒有注意到他的表演和他們的存在,甚至有些人從他們面前經(jīng)過時還露出厭惡的表情。兩位身有殘疾年過花甲的老人,沒有安享晚年的幸福,卻流落街頭乞討,沒人同情,是多么可憐!我不禁傷感起來,快步跑到媽媽那,借來5塊錢,又跑到老爺爺老奶奶面前,將錢輕輕的放到他們跟前的碗里。就在那一霎,我似乎看到了老奶奶感激的目光投向了我。也許是看到一個小孩子都在獻(xiàn)愛心的緣故吧,我注意到旁邊路過的大人似乎也有些不好意思,路過的腳步更是加快了許多。

  媽媽牽著我的手,慢慢的離開,在我不時回頭張望的時候,我注意到了老奶奶那渴望幫助的眼神。是啊,他們多么需要幫助啊,要是過往的行人,要是全社會的人都來獻(xiàn)出愛心,來關(guān)愛象這天橋上老爺爺老奶奶一樣的殘疾人,相信他們一定會很幸福的!

愛心的作文 篇3

  今天早上,我早早的就起床了,因為,我們要去賣花,我們?nèi)チ诵滦巧虖B門口,可是沒有人,我們只好返回,又到了糧食局門口,原來是在那里集合,然后我們?nèi)チ诵滦,分好組,就開始義賣花了,那里有很多的人來來往往,我很激動,我對叔叔阿姨們說;我要幫助困難的媽媽和患病的兒童,才來義賣花的,他們非常需要您的幫助。有的人沒有買花,只捐了錢。有的人給了十塊錢只買了一只花。愛心是無價的。有一個老奶奶只捐了一元錢沒有要花,他們都獻(xiàn)上了自己的`愛心。

  王賈鈺萱拿著捐款的箱子,看到一張張大大小小的人民幣放進(jìn)去,我們的心情是多么的高興。〉,賣著賣著,就和我們組員走丟了,最后,還是找到了,其中,我賣得最快,我都幫別人賣了幾只呢!媽媽夸我很棒,賣完了后,我們合了個影,就回家了。今天真的是太棒了!

愛心的作文 篇4

  不用我說你們應(yīng)該這位有愛心的班干部是誰了吧?

  就是我們班的副班長陳浩菲,她不僅是一位有愛心的班長,負(fù)責(zé)任的班長,更是熱心幫助有困難和學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)的好班長。

  曽記得,有一次,我的復(fù)習(xí)冊里有一題不會做,就走過去請教陳浩菲,她就耐心地教我,把這道題詳細(xì)解釋給我聽,我理解之后,我跟陳浩菲說了謝謝。陳浩菲不但幫助過我,還幫助過其他同學(xué),如周家羅、葉智堅、賴嘉成、劉雅彬,等等同學(xué)。

  無論班上的班干部多有愛心,很樂意幫助有困難和成績不好的'同學(xué),他們都比不上陳浩菲“經(jīng)!敝鲃訋椭瑢W(xué)的好品質(zhì),對于她的好人好事多不勝數(shù),她是班上最有愛心的班干部。

  陳浩菲對自己的工作既負(fù)責(zé)任,又非常樂于幫助同學(xué),陳浩菲是我們大家的好榜樣,值得我們向她學(xué)習(xí)。

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