我的爸爸小學(xué)4年級(jí)作文
叢日云，1956年10月出生于遼寧省凌源市，中國(guó)政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，政治學(xué)研究所所長(zhǎng) ，院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席，學(xué)位委員會(huì)委員，校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。下面是小編搜集整理的叢日云教授在20xx屆畢業(yè)典禮上的演講文章，歡迎閱讀�！ �
中國(guó)政法大學(xué)叢日云告誡：中國(guó)將大變，要站在正義方
近日，中國(guó)政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院叢日云教授在2013屆畢業(yè)典禮上的演講在網(wǎng)絡(luò)上暴紅，其全文及精彩片段在微博上被頻繁轉(zhuǎn)發(fā)。
他在演講中告知學(xué)生，未來(lái)社會(huì)可能有大的變化，目前局勢(shì)風(fēng)云變幻，暗潮涌動(dòng)，前途莫測(cè)。一旦遇上“重慶模式”這樣的結(jié)果，該怎么去面對(duì)。他具體細(xì)分了勇敢者的做法及膽小者的做法，認(rèn)為關(guān)鍵是不要讓自己的人性在隨波逐流中泯滅。即使不敢做抗?fàn)幷�，也不要去�?duì)抗?fàn)幷弑澈蠓爬浼q為虐。他希望自己的學(xué)生在大潮襲來(lái)時(shí)，選擇站在理性一邊，站在人民一邊。
6月27日上午9點(diǎn)，中國(guó)政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院的2013屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)士學(xué)位授予儀式在昌平校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。該學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、政治學(xué)研究所所長(zhǎng)叢日云教授作為教師代表，向與會(huì)的畢業(yè)生送上了自己真誠(chéng)而又感人的叮囑，引起各界贊賞。
他在演講中說(shuō)到，今天畢業(yè)走出校園，明天就是社會(huì)大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。人生就是一次次的畢業(yè)與開(kāi)學(xué)，但是，只有這次畢業(yè)與開(kāi)學(xué)是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
演講中，他還告誡學(xué)生，即將踏入的這個(gè)社會(huì)，是一個(gè)豐富而又精彩的人生舞臺(tái)，但同時(shí)它也是一個(gè)險(xiǎn)惡的江湖，污濁的泥潭。并稱(chēng)這個(gè)江湖深不可測(cè)，遠(yuǎn)非你們所能想像。
他還說(shuō)，你們?nèi)绻P(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，就能看到天邊在積聚著烏云，就能聽(tīng)到烏云中醞釀的風(fēng)暴。敏銳的人都能看到，風(fēng)云變幻，暗潮涌動(dòng)，前途莫測(cè)。
“面對(duì)可能到來(lái)的社會(huì)大變局，你將如何選擇?”
他用“重慶模式”來(lái)提醒學(xué)生面對(duì)復(fù)雜紛亂的現(xiàn)實(shí)該如何選擇：他說(shuō)： “如果中國(guó)再來(lái)一次義和團(tuán)或紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)，如果重慶模式成為中國(guó)模式，你們能不能清醒地說(shuō)不?如果你沒(méi)有這個(gè)見(jiàn)識(shí)或勇氣，能不能至少做個(gè)無(wú)害的逍遙派?”
他告訴學(xué)生，面對(duì)滾滾而來(lái)的濁流，如果不能總是抗?fàn)�，是否可以選擇偶爾抗?fàn)?如果你不敢積極的抗?fàn)�，你還可以選擇消極地抗?fàn)?如果你不能勇敢表達(dá)，你可以選擇含蓄表達(dá)或者選擇沉默。
如果你選擇配合，但你還可以把調(diào)門(mén)放低一些。在你主動(dòng)或被迫干壞事時(shí)，能不能內(nèi)心還殘留一點(diǎn)不安和負(fù)罪感。他認(rèn)為即使這點(diǎn)也是人性未泯的標(biāo)記。
他對(duì)有可能選擇不抗?fàn)幾龇ǖ膶W(xué)生，也提出自己的要求，對(duì)其他抗?fàn)幷撸獞褞追志粗�，即使沒(méi)有這份敬重，也不要在背后放冷箭、使絆子，助紂為虐。
他希望，在大潮襲來(lái)時(shí)，選擇站在理性一邊，文明一邊，選擇站在人民一邊。
他的演講也引起很多企業(yè)家、專(zhuān)家學(xué)者的共鳴。北京一家信托投資管理公司的董事長(zhǎng)王锳女士對(duì)此感概表示：“我愿意盡力讓盡可能多的人讀到這個(gè)講話(huà)，也為我們今天的大學(xué)的師長(zhǎng)要以如此沉重的心情送學(xué)子和孩子們進(jìn)入社會(huì)而難過(guò)。非常難過(guò)。她還在結(jié)尾處加了三個(gè)淚奔的面孔。
北京思源社會(huì)科學(xué)研究中心的總裁曹思源也引用叢日云教授演講中的一句話(huà)，對(duì)其表示力挺與支持：“我希望，你們?cè)诖蟪币u來(lái)時(shí)，選擇站在理性一邊，文明一邊。” 廣州中山大學(xué)教授袁偉時(shí)也對(duì)此回應(yīng)，認(rèn)為這是每個(gè)人都應(yīng)記住的座右銘。經(jīng)濟(jì)研究學(xué)者劉海影表示，這是很低的要求，同時(shí)也是很高的要求。
四川某通訊公司法人“悲月的微博”也感嘆：“世上還有這樣的師長(zhǎng)，才讓人感到這國(guó)還有那么一點(diǎn)點(diǎn)希望。真希望當(dāng)初畢業(yè)時(shí)，也曾有人在耳邊這樣叮囑，而不是一堆到今天一句也想不起來(lái)了的官方套話(huà)和經(jīng)學(xué)術(shù)包裝后的‘成功學(xué)’。”
人生多歧路，你將如何做出選擇?
叢日云
20xx屆的同學(xué)們：
今天是你們喜慶的日子，是你們的成人禮，是你們?nèi)松囊粋�(gè)新的開(kāi)端。
你們將披戴上一副莊重的桂冠和禮袍，那表示你們成為了“學(xué)士”。在中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言中，成為“士”，那就是獲得了一種與眾不同的身份。“學(xué)以居位曰士”，“以才智用者謂之士”。士有各種，而“學(xué)士”，就是以學(xué)問(wèn)和才智獲得“士”的資格，受人尊重的人。
所以，我衷心地祝賀你們，祝賀你們十幾年求學(xué)終成正果!
昨天，我兒子通過(guò)博士答辯，完成學(xué)業(yè)，也與你們一樣，在這個(gè)畢業(yè)季走出校園，走向社會(huì)。
我對(duì)他的擔(dān)憂(yōu)與期望，也就是對(duì)你們的擔(dān)憂(yōu)與期望。
我是他的父親，也是你們的叢大大。
你們今天畢業(yè)走出校門(mén)，明天就是社會(huì)大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。人生就是一次次的畢業(yè)與開(kāi)學(xué)，但是，只有這次畢業(yè)與開(kāi)學(xué)是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
與今后的漫長(zhǎng)旅程相比，你以前的學(xué)習(xí)生活只是學(xué)步而已;與即將開(kāi)場(chǎng)的人生大戲相比，此前的學(xué)習(xí)生活只是序幕而已。
你們即將進(jìn)入的這個(gè)社會(huì)，是一個(gè)豐富而精彩的人生舞臺(tái)，你們將在那里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，享受你們的人生。但同時(shí)，它也是一個(gè)險(xiǎn)惡的江湖，污濁的泥潭。
這江湖深不可測(cè)，遠(yuǎn)非你們所能想像。你從此闖蕩江湖，就像你當(dāng)初學(xué)步一樣。這江湖重新塑造你們的力量，你們可能還沒(méi)有足夠的估計(jì)。你如今要義無(wú)返顧地闖進(jìn)去了，卻不知道它意味著什么。
這些天，懷著幾分激動(dòng)幾分惆悵的你們，都在憧憬著自己燦爛的未來(lái)，美好的人生。你們聽(tīng)到的，都是美好的祝福和高調(diào)的期待與囑托。
但作為家長(zhǎng)，作為老師，作為你們的叢大大，我卻懷著幾分忐忑，只能講些適合大多數(shù)同學(xué)的低調(diào)的臨別贈(zèng)言。
先秦時(shí)代有一個(gè)思想家楊朱，有感于人生歧路重重，歧路之中還有歧路，人很容易迷失，于是放聲大哭。竹林七賢之一的阮籍也曾面對(duì)歧路，大哭而返。
人生多歧路，這是人的宿命。如果嚴(yán)肅對(duì)待人生，不得不一次次面對(duì)歧路面前的困惑與焦慮。人生就是無(wú)數(shù)的選擇。從人生終極目標(biāo)的選擇，大的發(fā)展方向的規(guī)劃，直到日常生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)的選擇、邁出每一步的選擇。你的選擇構(gòu)成你的一生。
正確的一生，還是錯(cuò)誤的一生。
以往，家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校幾乎為你規(guī)劃了一切。從今以后，你要獨(dú)立選擇你的生活道路。
人生之路只能一個(gè)人走下來(lái)，沒(méi)有依傍，沒(méi)有導(dǎo)師。哪怕你一直在隨大流，那也是你的選擇。
存在主義哲學(xué)家薩特曾在80年代的中國(guó)風(fēng)行一時(shí)，如今很少有人關(guān)注他了。但他有一句話(huà)還是需要提起的，“人是自我選擇的”。人選擇成為自己所是的，并且要對(duì)自己的選擇負(fù)全部責(zé)任。
在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。你在這個(gè)世界上的價(jià)值，就在于你與眾不同。所以，每個(gè)人首要的選擇，是應(yīng)該成為你自己。
不要?jiǎng)e人做夢(mèng)你也跟著做夢(mèng)，被別人忽悠著做夢(mèng)，做與別人同樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。
要選擇成為你自己，意味著不斷地超越自己。你需要不斷地反思自己，拷問(wèn)自己，為自己樹(shù)立至高的標(biāo)準(zhǔn)，追求最高的境界。
在這個(gè)畢業(yè)季，同學(xué)們聽(tīng)到最多的祝愿就是成功、幸福，但沒(méi)有正確的價(jià)值準(zhǔn)則，成功就可能是一劑毒藥;而幸福如果抽空了公共意蘊(yùn)，就不應(yīng)該是政管人的追求。因?yàn)槲覀冋苋藢俟覀兪翘焐纳鐣?huì)政治動(dòng)物。
我們的人生與這個(gè)社會(huì)的命運(yùn)息息相關(guān)。
一代人有一代人的命運(yùn)。你們這代人有過(guò)一個(gè)安寧的童年和青少年時(shí)代，但你們的未來(lái)可能面對(duì)著中國(guó)社會(huì)的重大變革。
你們?nèi)绻P(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，就能看到天邊在積聚著烏云，就能聽(tīng)到烏云中醞釀的風(fēng)暴。
敏銳的人都能看到，風(fēng)云變幻，暗潮涌動(dòng)，前途莫測(cè)。
最近北大一位教授在畢業(yè)典禮上致詞時(shí)向同學(xué)們提出幾個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：本拉登到底是恐怖主義分子，還是神圣的殉道者?金日成究竟是流氓還是政治家?斯諾登究竟是叛國(guó)者還是人權(quán)衛(wèi)士?人們都知道這位教授的答案。
你們?cè)撊绾位卮疬@幾個(gè)問(wèn)題呢?在我看來(lái)，如果在第三個(gè)問(wèn)題上有所困惑尚可原諒，但前兩個(gè)問(wèn)題竟然還是問(wèn)題，這本身就是令人擔(dān)憂(yōu)的大問(wèn)題。
面對(duì)可能到來(lái)的社會(huì)大變局，你將如何選擇?
當(dāng)你做出選擇的時(shí)候，你是不是一個(gè)明白人?
龍應(yīng)臺(tái)女士在《大江大海——1949》里，記錄了無(wú)數(shù)人在那一刻的選擇：走還是不走?走，是一輩子;不走，也是一輩子。無(wú)數(shù)人的悲劇就從那一刻所做出的選擇開(kāi)始。
國(guó)家走了一段彎路，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是毀了一生。
面對(duì)一些小人物被命運(yùn)所裹挾的無(wú)奈處境，龍應(yīng)臺(tái)感慨地說(shuō)： “一滴水，怎么會(huì)知道洪流的方向呢?”
但我想，你們是政法大學(xué)的畢業(yè)生，是政管院畢業(yè)的學(xué)士，你們應(yīng)該比普通人更有能力識(shí)別洪流的走向。
人們感嘆，一片漂零的樹(shù)葉，無(wú)法阻擋洶涌而來(lái)的大潮。
但即使是一片樹(shù)葉，你是否有過(guò)掙扎?你向哪個(gè)方向掙扎?
如果中國(guó)再來(lái)一次義和團(tuán)或紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)，如果重慶模式成為中國(guó)模式，你們能不能清醒地說(shuō)不?如何你沒(méi)有這個(gè)見(jiàn)識(shí)或勇氣，能不能至少做個(gè)無(wú)害的逍遙派?
面對(duì)滾滾而來(lái)的濁流，如果你不能總是抗?fàn)�，你是否可以選擇偶爾抗?fàn)?
如果你不敢積極的抗?fàn)帲氵�可以選擇消極地抗?fàn)?
如果你不能勇敢地表達(dá)，你可以選擇含蓄地表達(dá);如果你也不敢含蓄地表達(dá)，你可以選擇沉默。
如果你沒(méi)有選擇沉默而是選擇了配合，但你還可以把調(diào)門(mén)放低一些。在你主動(dòng)的或被迫地干著壞事時(shí)，能不能內(nèi)心里還殘留一點(diǎn)不安和負(fù)罪感。這一點(diǎn)兒不安或負(fù)罪感，仍是人性未泯的標(biāo)記。
即使你不去抗?fàn)�，但�?duì)其他抗?fàn)幷撸獞阎鴰追志粗�，即使沒(méi)有這份敬重，也不要在背后放冷箭，使絆子，助紂為虐。
我希望，你們?cè)诖蟪币u來(lái)時(shí)，選擇站在理性一邊，文明一邊，選擇站在人民一邊。
當(dāng)你們走出校園的時(shí)候，你們面對(duì)著一個(gè)特殊的社會(huì)。這個(gè)社會(huì)，已經(jīng)是一個(gè)高效率的大染缸。
當(dāng)年，墨子看見(jiàn)人家染布，白的進(jìn)去，五顏六色的出來(lái)。他哭了。
你們應(yīng)該理解，我們今天看著尚有幾分天真純潔的你們，走進(jìn)這個(gè)大染缸時(shí)的心情。
告別母校，意味著告別了純凈的生活，投入滾滾紅塵，滔滔江湖。
以后你們一次次受傷時(shí)，會(huì)念起母校，不管在這里經(jīng)歷過(guò)多少不快，這已經(jīng)算是一方凈土。
面對(duì)著這樣的社會(huì)環(huán)境，你能不能做到舉世皆醉，惟我獨(dú)醒;舉世混濁，惟我獨(dú)清?
我對(duì)此不抱多大希望，我自己也做不到。如果堅(jiān)持那樣的處世準(zhǔn)則，也只好隨著屈原投入汩羅江。
但佛教的一個(gè)處世原則卻可以給我們一些指引：那就是“隨緣不變，不變隨緣”。既有隨緣，也有不變。不變是原則，隨緣是通融。我想這應(yīng)該是大多數(shù)人能夠?qū)嵺`的準(zhǔn)則。
有一句據(jù)說(shuō)是哲學(xué)家黑格爾的話(huà)在中國(guó)廣為流行，“存在的就是合理的”，它成為人們?nèi)逯髁x處世哲學(xué)的圭臬，成為自己懦弱性格或投機(jī)行為的擋剪牌。其實(shí)黑格爾雖然謹(jǐn)小慎微，但還不至于這樣猥瑣。黑格爾的意思是說(shuō)：現(xiàn)實(shí)的不等于現(xiàn)存的，在現(xiàn)存的事務(wù)中，只有符合理性的部分才是現(xiàn)實(shí)的。雖然這仍然有為現(xiàn)實(shí)辯護(hù)與妥協(xié)的傾向，但它畢竟還是有底線(xiàn)的，即，只接受現(xiàn)實(shí)中符合客觀理性的內(nèi)容。
即使你必然受到污染，甚至不得不有所墮落，你是部分地墮落還是整體地墮落?盡情地墮落還是在抗拒中墮落?不情愿地墮落還是享受著墮落?
有人說(shuō)，我不可能墮落，你先不要這樣說(shuō)，人都是在渾然不覺(jué)中墮落的。
據(jù)我的觀察，當(dāng)一個(gè)學(xué)生負(fù)疚地對(duì)你說(shuō)，老師，我現(xiàn)在每天的工作就是犯罪，這是畢業(yè)不到5年的學(xué)生;待他畢業(yè)十年以后，當(dāng)你跟他說(shuō)，小子，你現(xiàn)在每天干的事就是犯罪，他會(huì)表現(xiàn)出反感甚至憤怒，罵你老迂腐。
畢業(yè)十年以后再見(jiàn)到你們的時(shí)候，我不希望你們挺著大腹便便的身軀，掛著一副被酒色漚得浮腫的面龐，張口即出的是權(quán)力拜物教與金錢(qián)拜物教的信條。
在個(gè)人生活領(lǐng)域，我希望你們選擇健康向上的人生，選擇做一個(gè)有良知的文明人。
當(dāng)然，坦率地告訴你們冷酷的現(xiàn)實(shí)，并不是讓你們應(yīng)該選擇消極和放棄。人們常說(shuō)，我們雖然長(zhǎng)著黑色眼睛，卻用它尋找光明。沒(méi)有光明和希望，那是不可能繼續(xù)下去的絕望的人生。
我們需要在出世的精神境界與入世的生存智慧間達(dá)成一個(gè)平衡。
我們需要了解人性的全部缺陷，同時(shí)也要努力發(fā)現(xiàn)人性的崇高;盡管這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界多有黑暗，但我們敞開(kāi)精神世界迎接陽(yáng)光;雖然我們能夠直面人生的暗淡，但仍然保持著對(duì)美好生活的激情與向往;這個(gè)社會(huì)經(jīng)常令人沮喪，但我們不該放棄希望;雖然自知改變不了這個(gè)世界，但我們的努力依然頑強(qiáng)!
你內(nèi)心的一片凈土只屬于你，只要你守護(hù)著它，任何外部力量都無(wú)法進(jìn)入。
曾有一位西方人面對(duì)放棄的忠告時(shí)說(shuō)，我不是要改變世界，我只是不想改變自己。也就是說(shuō)， “你不能決定明天的太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但你能決定幾點(diǎn)鐘起床。”
同學(xué)們，在向你們告別的時(shí)候，作為老師，我對(duì)你們有十分的感激，也有幾分的不安。
我們是在“西方文明通論”的課堂上相識(shí)相處的。這門(mén)課是面向全校同學(xué)的，但政管院的同學(xué)給了我特別的理解、關(guān)愛(ài)和支持，我也把你們當(dāng)作我的嫡系。
但是，我的學(xué)術(shù)水平還不能滿(mǎn)足你們求知的渴望，四年中對(duì)你們或有忽視，或未盡職，沒(méi)有滿(mǎn)足同學(xué)們要我參加一些課外活動(dòng)的要求，更沒(méi)有與同學(xué)們經(jīng)常在校園小聚暢談，爬山游泳，登野長(zhǎng)城，賞蟒山紅葉。望著你們，不免有一種愧疚襲上心頭。我本來(lái)可以做得更多，做得更好。你們的離開(kāi)，留給我的，是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾!
同學(xué)們，你們就要遠(yuǎn)走高飛了。今天，我們注視著你們離開(kāi)的背影，而追隨著你們腳步的，是我們永久的牽掛!
不論你們是聰明乖巧，還是魯鈍耿直，不論你們是否高富帥和白富美，你們都是我們的學(xué)生。
我們關(guān)注你們的成功，關(guān)注你們的幸福，更關(guān)注你們是否走在正路上。
愿上蒼眷顧你們!
再見(jiàn)了，同學(xué)們!
【我的爸爸小學(xué)4年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的爸爸小學(xué)作文03-01
我的爸爸作文小學(xué)11-13
我的爸爸小學(xué)作文[熱]11-15
【薦】我的爸爸小學(xué)作文03-12
我的好爸爸小學(xué)作文11-15
【精】我的爸爸小學(xué)作文02-20
[集合]我的爸爸小學(xué)作文04-18
- 相關(guān)推薦