【推薦】描寫(xiě)兔的作文8篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的弟子規(guī)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)讀后感1
小的時(shí)候，我非常不懂事�，F(xiàn)在，我知道什么叫做懂事。因?yàn)槌颂撔穆?tīng)取老師的教導(dǎo)，我還在一年級(jí)起就學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。還記得很小的時(shí)候，我去別人家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一直喜歡的游戲卡，我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的.院子里。第二天媽媽看見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“你為什么拿人家的東西？趕快還給人家。偷拿人家的東西是很丟人的事情！再這樣?jì)寢尵鸵逃?xùn)你了！”從此我決定要改正不拿別人的東西的缺點(diǎn)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子！
現(xiàn)在我已經(jīng)知道了什么“事物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”我不能再丟自己的人，丟媽媽的臉。
弟子規(guī)讀后感2
這一陣子，我們一直都在背《弟子規(guī)》。里面有不少的真理，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是經(jīng)典之作，但是再偉大的東西也有不對(duì)的地方。
我認(rèn)為它里面有很大部分已經(jīng)跟不上時(shí)代了。如：騎下馬，乘下車(chē)。過(guò)猶待，百步余。
這里，前兩個(gè)可以說(shuō)是正常的，應(yīng)該的�？墒�，最不怎么樣的就是：過(guò)猶待，百步余。大家都知道，當(dāng)今社會(huì)，節(jié)奏比較快，時(shí)間非常寶貴，但“弟子規(guī)”就有這個(gè)問(wèn)題：路上看到老年人必須看著他走遠(yuǎn)，而且必須看年長(zhǎng)的`人消失在地平線上，才可以行動(dòng)。這么一來(lái)不就亂了嗎！我不管古代生活是怎么一回事，但我絕對(duì)知道：這樣的規(guī)則在現(xiàn)代世界，就是不適用�？晌疫�要記住一點(diǎn)，這只是它的一部分，其他部分也……還可以……。
弟子規(guī)讀后感3
文明從小事做起，每件小事都反應(yīng)個(gè)人的思想品德。文明是一種習(xí)慣，也是一種做人的道理。每一個(gè)人都要有文明和懂禮貌，謙虛有禮的.好學(xué)生�！兜茏右�(guī)》講了許多故事，其中有一個(gè)故事我覺(jué)得很感動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)這種，文明的心。共創(chuàng)和諧社會(huì)，世界才會(huì)更加美好。讓我們做一個(gè)文明有禮的好孩子。
從一個(gè)文帝給太后試藥中我能體會(huì)到劉恒很孝敬。我們會(huì)不會(huì)怎樣做嗎？有人說(shuō)當(dāng)然不會(huì)了。因?yàn)榭萍挤ㄟ_(dá)了，沒(méi)有人嘗藥了。但是我們真的會(huì)這么想嗎？
我建議大家有空看看。
弟子規(guī)讀后感4
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。
由于自己的無(wú)知，錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。
以前，我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的.中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號(hào)。
而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因：因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!
我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
弟子規(guī)讀后感5
弟子規(guī)是一本很有名的書(shū)，主要講了孝敬父母，關(guān)心兄弟姐妹……其中最讓我感嘆的是孝敬父母的'句子。
親友疾、藥先嘗的意思是：父母親得病的時(shí)候，要先幫父母嘗一下藥。
父母呼、應(yīng)勿緩的意思是：父母叫你的時(shí)候，不可待慢，得馬上去父母身邊。
父母命、行勿懶的意思是：父母叫你干什么的時(shí)候，不能偷懶不做。
父母教、須敬聽(tīng)的意思是：父母給你講道理的時(shí)候，得認(rèn)真聽(tīng)。
這些道理只要明白了，所有人就都會(huì)孝敬父母！
弟子規(guī)讀后感6
時(shí)間如流水，一晃大半個(gè)學(xué)期都過(guò)去了。孩子的弟子規(guī)也背誦了一大半，即將進(jìn)入尾聲。猶記得，開(kāi)篇的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn).......”，因?yàn)槔世噬峡�，孩子記得特別快。可到了后面，越來(lái)越難，越來(lái)越拗口，還有很多生僻字，有的我都不認(rèn)識(shí)。通常都是我先讀一遍，然后教孩子讀。接著，給他講解意思，然后再附上一個(gè)小故事，這樣加強(qiáng)他的記憶，最后我和孩子都背會(huì)了。其中印象最深刻的`是“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)。” 這一段孩子不僅熟讀成誦，還落實(shí)到了行動(dòng)。
《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀的經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，是教育子弟養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)的最佳讀物。它使我和孩子受益匪淺，讓孩子改變良多。
弟子規(guī)讀后感7
今天我們學(xué)了《弟子規(guī)》——長(zhǎng)者立……卻非宜，我想到了平時(shí)上課時(shí)回答老師的問(wèn)題總是聲音低的聽(tīng)不清楚；在家拿個(gè)東西都要大叫奶奶；媽媽還沒(méi)坐下就躺到了她腿上……這些都是不對(duì)的。
以后我要做到尊敬長(zhǎng)輩，不能和長(zhǎng)輩頂嘴，爺爺奶奶為自己做事情要懂得感謝，長(zhǎng)輩們說(shuō)話也要注意聽(tīng)。
我還和媽媽約定，要讓她來(lái)做我的`監(jiān)督人。
弟子規(guī)讀后感8
自從孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我就和孩子一起學(xué)習(xí)，這本書(shū)中每個(gè)精簡(jiǎn)的字句都概括出一個(gè)人生道理，對(duì)于初入學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，是一本很有教育意義的書(shū)。
讓他們從中學(xué)習(xí)待人接物的禮節(jié)，尊重師長(zhǎng)的禮貌及言行，從小養(yǎng)成良好的品格，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能讀好書(shū)，成為社會(huì)的.有用之才。這本書(shū)可以使孩子的一生受益匪淺，這本書(shū)也可以說(shuō)是他們?nèi)松鸩降娘L(fēng)向標(biāo)！
弟子規(guī)讀后感9
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《弟子規(guī)》。
這本書(shū)分為幾個(gè)段落，分別是：總敘、入則孝、出則悌、次謹(jǐn)信、而親仁、有余力、則學(xué)文。它從不同的方面，告訴我：做人要懂得尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)信對(duì)人。
人生在世，品行不是天生的，它必須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。除此之外，它又教給我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，而且要做實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為一個(gè)有用之才。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想這不僅是一個(gè)提高人修養(yǎng)的過(guò)程，而且更是一個(gè)讓人思想升華的'過(guò)程。要學(xué)會(huì)愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人，愛(ài)這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)得以發(fā)展。
弟子規(guī)讀后感10
暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書(shū)，這本書(shū)每一句話都會(huì)有一個(gè)小故事讓我們來(lái)理解，如：父母呼，應(yīng)勿緩，它對(duì)應(yīng)的故事就是《陶母退魚(yú)》。
我最喜歡的人物是《拒收金子的.揚(yáng)震》中的楊震，這個(gè)章節(jié)中的楊震他多才多藝，被人稱(chēng)為“關(guān)西孔子”。他不貪財(cái)好色，別人給他金子也不要，他是個(gè)品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問(wèn)底的戴震》。戴震幼時(shí)最喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，對(duì)問(wèn)題要問(wèn)個(gè)明白才行，老師被他問(wèn)煩了，便把《說(shuō)文解字》和一些字典給他看，他三年后便掌握了這些內(nèi)容。
后來(lái)他竟把最難懂的《十三經(jīng)》也弄懂了。戴震的這種貴精專(zhuān)不貴博，與其知而皆非真，不若知而為真的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)讀后感11
我今天再讀《弟子規(guī)》的時(shí)候，我看見(jiàn)了一句話：“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬�！备嬖V我們：走路時(shí)腳步要從容不迫，站立的'姿勢(shì)要端正；作揖行禮時(shí)要把身子深深地彎下，跪拜時(shí)要畢恭畢敬。
《弟子規(guī)》是我們身邊的學(xué)問(wèn)，是學(xué)習(xí)古圣先賢和為人處世的基本讀物。經(jīng)過(guò)精心挑選，他們編輯了這本《弟子規(guī)》，作為優(yōu)秀讀物送給了我們。
弟子規(guī)讀后感12
父母呼，應(yīng)勿緩；這句話的意思是：父母呼叫你，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答；父母命，應(yīng)勿懶：父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或偷懶；父母教，須敬聽(tīng)：父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)；父母責(zé)，須順承：做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，讓爸爸媽媽生氣。
從這段話中我知道了：父母讓我們做什么事情，都要按照父母的.話去做，不要不聽(tīng)爸爸媽媽的建議，也不要懶洋洋的去做，要很快的去執(zhí)行命令。做一名聽(tīng)話的好孩子。
弟子規(guī)讀后感13
每周二，我們的閱讀課上都要進(jìn)行經(jīng)典誦讀，我們二年級(jí)讀的是《弟子規(guī)》。我可喜歡讀啦！每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽(tīng)。
“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！弊屛抑懒吮M管公物雖然小，我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的話，那么品德就會(huì)有很大的缺失，爸爸、媽媽和親朋好友們知道了，一定會(huì)很傷心、很失望、很難過(guò)的.。
我以后不管做什么事都要按《弟子規(guī)》上面說(shuō)的去做，做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有道德的少先隊(duì)員。
弟子規(guī)讀后感14
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為�；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐�，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的`陽(yáng)光！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
弟子規(guī)讀后感15
和平常一樣，睡覺(jué)前我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《弟子規(guī)》，那是一本美繪國(guó)學(xué)啟蒙讀本，是我國(guó)古代行為規(guī)范的范本，書(shū)是根據(jù)孔子的'教誨編成的。這本書(shū)簡(jiǎn)明具體地列舉了幼兒在家。出外。
待人接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。對(duì)書(shū)里的一些內(nèi)容，我覺(jué)得我沒(méi)有做到，我會(huì)從中學(xué)習(xí)，端正自己的行為規(guī)范。對(duì)一些原來(lái)不明白的道理，看了書(shū)以后，漸漸明白了該怎么去待人接物。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是盞明燈，是良師益友，我會(huì)堅(jiān)持閱讀。
【描寫(xiě)兔的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)兔的作文(精選)05-03
描寫(xiě)兔的作文11-03
描寫(xiě)兔的作文11-28
（集合）描寫(xiě)兔的作文01-18
[集合]描寫(xiě)兔的作文01-16
描寫(xiě)兔的作文[熱]01-16
- 描寫(xiě)兔的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)兔的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)兔的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦