感受的作文300字8篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感受的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文300字 篇1
父愛如山,母愛似水。相信大家應(yīng)該都聽說過這么一句話,那件事讓我真正體會(huì)到了這句話的含義。記得有一次我放學(xué)回到家,媽媽上班還沒回來。我覺得有一點(diǎn)口渴,就拿起我的玻璃杯暖瓶前去到開水。我左手拿著杯子,右拿起暖瓶開始倒水,忽然,啪的一聲,玻璃杯從我的手中滑了下去杯子摔破了開水和玻璃片都灑到了我的`腳上,。『猛囱!好痛呀!我一看,我的腳上起了好多泡。我手足無措,大哭起來。這時(shí)我聽到了熟悉的腳步聲,是媽媽回來了。媽媽進(jìn)了門看到我坐坐在地上,急忙跑過來,神情急切地問我:怎么了?我告訴了媽媽事情的來龍去脈。
媽媽雙手把我抱在沙發(fā)上,說:你等會(huì)兒,媽媽去給你買治燒傷藥!說著便急匆匆地走了。過了不久,媽媽氣喘吁吁從附近的診所買來了治燒傷的藥,她左手扶著我的腳,右手輕輕地給我涂抹,我不時(shí)地叫著:疼疼媽媽心疼地說:忍著點(diǎn)啊都是媽媽不好,回來得遲了聽著媽媽的話,我的眼角濕潤(rùn)了。
媽媽,我愛你!
感受的作文300字 篇2
又是一個(gè)學(xué)期開始了。
當(dāng)我從老師手里接過還散發(fā)著油墨香味的新學(xué)期的教科書時(shí),我暗下決心:要在新的學(xué)期里,學(xué)好三大主科,上課時(shí)認(rèn)真聽講,課后積極完成作業(yè)并將功課的“復(fù)習(xí)、鞏固、預(yù)習(xí)”步驟完成好。在學(xué)習(xí)副科方面,做到學(xué)一課,鞏固一課,作業(yè)按時(shí)完成。爭(zhēng)取每科成績(jī)都能取得讓自己、家長(zhǎng)和老師都滿意的好成績(jī),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生。我還要與班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)“桂冠”,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名次前移。
六年多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我,實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),艱辛和汗水是少不了的。同樣,老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)也是不可缺的。大文學(xué)家魯迅說過“時(shí)間象海綿里的水,只要去擠,總是有的”。我要把這句話當(dāng)成我的座右銘,并以此激勵(lì)我成長(zhǎng)進(jìn)步。七年級(jí)里,每天的.學(xué)習(xí)日程雖然都已經(jīng)排得滿滿的,但我還要擠時(shí)間學(xué)習(xí)老師布置的作業(yè)之外的知識(shí),豐富自己的閱歷。
感受的作文300字 篇3
我身邊的快樂有很多,有朋友帶給我的快樂,有同學(xué)帶給我的快樂,但我要說的是勞動(dòng)帶給我的快樂。
那是我十歲那年,我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說做家務(wù)最重要的是細(xì)心。比如說擦桌子,要全面的擦,并且要把抹布洗干凈,如果不洗干凈,擦桌子的時(shí)候就會(huì)留下一道道的泥印。
我剛開始學(xué)掃地的時(shí)候,總是用蠻力去掃,把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說,掃地之前應(yīng)該先灑點(diǎn)水,然后趁著水還沒干的時(shí)候就掃地,這樣就不會(huì)烏煙瘴氣了。
之后的每一次掃地,擦桌子我都會(huì)根據(jù)媽媽所說的去干,再也沒有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù),看著自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的`。
我還跟媽媽請(qǐng)教怎么搟餃子皮,怎樣包餃子。但是我感覺自己很笨,學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì),但是我并不氣餒,因?yàn)槲衣犨^一個(gè)成語--勤能補(bǔ)拙。后來家里每次包餃子的時(shí)候,我都會(huì)毛遂自薦,和媽媽說我要搟餃子皮。終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了搟餃子皮。后來我以這種精神也學(xué)會(huì)了包餃子。吃著自己包的餃子,心里滿是成就感。
在學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,也明白了只有努力的付出,辛勤的耕耘,才會(huì)有甜蜜的收獲。
感受的作文300字 篇4
9月1日,我懷著激動(dòng)的心情來到了我的新校園——三中。
一進(jìn)入三中,寬敞明亮的教學(xué)樓映入我眼簾。在兩旁,每邊都有花草樹木,以這些美麗的綠色裝飾著藍(lán)色的教學(xué)樓。正對(duì)著門口的是一片教學(xué)樓的空地,可以容納初一至初三的學(xué)生,我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書館等。校園的南側(cè)是寬敞的操場(chǎng)。整個(gè)校園讓我有耳目一新的感覺,我在這里開始了我的初中生活。我對(duì)這一切充滿了憧憬。
進(jìn)入初中,我感受到了作息時(shí)間的提前。每天6點(diǎn)鐘就得起床,然后還要早早去學(xué)校,開始一天的課程。出了作息時(shí)間的提前,課程也增多了。我們新開設(shè)了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上,我了解了中國(guó)的歷史;在生物課上,我開始探尋生物的奧秘;在地理課上,我知道了各國(guó)的地域風(fēng)情;在政治課上,我明白了要與同學(xué)們互幫互助。這四門課讓我對(duì)初中生活更感興趣了。進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫。我們更應(yīng)該有效的利用時(shí)間,提高寫作業(yè)的效率,不能向小學(xué)那樣松松散散,我們應(yīng)該把握住時(shí)間,多做一些該做的.事。
面對(duì)我的初中生活,我有了新的開始。我在初中里,要好好的利用時(shí)間,提高我的學(xué)習(xí)效率和寫作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會(huì)更加美好。
感受的作文300字 篇5
其實(shí)參加升旗的次數(shù)也不少了。每當(dāng)我參加那升旗的活動(dòng)時(shí),我就會(huì)常常思念幼兒園的時(shí)光。
上小學(xué)參就參加升旗,然后去上初中。每一次升旗就有一次新的感受。
耳中聽著國(guó)歌,看著國(guó)旗緩緩升上天空。心中有著說不住的感受。那是對(duì)國(guó)旗的一種敬佩和尊重,也是對(duì)國(guó)旗的另一種感覺。
我聽著同學(xué)的演講聲,從那里聽到了人生的第七個(gè)好習(xí)慣;替他人著想。
當(dāng)我們先其父母嘮叨的時(shí)候,想沒想過他們得動(dòng)機(jī)和感情。
當(dāng)我們勸導(dǎo)和批評(píng)他人的時(shí)候,想沒想過并沒有站在對(duì)方的角度,說些毫無意義的話語。
一個(gè)人只考慮自己,不考慮別人,是難以取得成功的`。因?yàn)橐粋(gè)只考慮自己的人,關(guān)心的只是自己的得失,不管他人瓦上霜。生活是人與人的鏈接,假若不想掉入深淵,就要牽別人的手,給他人以力量的同時(shí),自己也得到他人的支持。
一顆愛心溫暖他人,幸福自己。如果心中有愛,你就會(huì)伸出一千次手幫助別人;如果心中有愛,你就會(huì)得到一千只手的幫助。;如果心中有愛,你就會(huì)得到一千只手的幫助。
國(guó)旗冉冉升起,我的這種感受也隨之升華。讓我們用愛心來譜寫我沒的青春吧!
感受的作文300字 篇6
文學(xué)在我眼中是一個(gè)神秘的東西。它隱藏在書中需要細(xì)心的你去尋找,艾爾斯說過“書是全世界人民必備的營(yíng)養(yǎng)品”,這話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),讀書能開闊,我們視野陶冶我們的情操,豐富我們的人生。
我十分喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯紩?huì)把我?guī)チ硪粋(gè)世界,讓我跟隨著跌宕起伏的情節(jié)一起旅行,一本書雖然小,但是其中隱含了許多的文學(xué)知識(shí),讓我受益匪淺。
一位作家曾經(jīng)說過,“讀一本好書就如同,一位高尚的人在談話”,我對(duì)這句話真的`有很大的我最喜歡的一本文學(xué)著作,認(rèn)識(shí)羅曼·羅蘭的作品《名人傳》。從前我嫉妒他為什么會(huì)有那么,花和天賦,但是在讀完這本名人傳后,我改變了對(duì)他們的看法,成為名人的路,可謂艱辛而漫長(zhǎng),我認(rèn)為在貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯,太中,貝多芬是最可憐,作為一個(gè)十分厲害的音樂家,但是喪失的聽力,不僅貧窮,而且與自己相愛的人也分隔兩地。
試問這世間有幾個(gè)人能承受像這樣的痛苦,但這正是應(yīng)了那句好話“好事多磨”。
我真的總覺得,因?yàn)橛辛宋膶W(xué),我們的生活才會(huì)如此蓬蓽生輝,文學(xué)給了我太多,如果沒有文學(xué),我就不會(huì)認(rèn)識(shí)火眼金睛的孫悟空,一直堅(jiān)定的海倫·凱勒,神機(jī)妙算的諸葛亮,足智多謀的吳用!
感受的作文300字 篇7
相聲是一個(gè)雅俗共賞的語言表演藝術(shù),起源于華北地區(qū)的民間說唱曲藝,深受人們喜愛。相聲是以幽默風(fēng)趣的語言組成的說話形式,類型有單口相聲、對(duì)口相聲、群口相聲、諷刺型相聲、歌頌型相聲。相聲在兩岸三地有不同的發(fā)展模式。
一個(gè)星期六的晚上我去聽了一個(gè)不知叫什么名字的相聲。那個(gè)相聲表演,非常有教育意義。講了說不好普通話引起的笑話。還有一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的'人,學(xué)了“一”就是一橫道,“二”就是兩橫道。于是他就想:那“三”就是三個(gè)橫道了。還真的對(duì)了,他就認(rèn)為自已學(xué)會(huì)了。結(jié)果,鄰居讓他給叫“萬百千”的兒子寫信,他就真的要寫一萬一千一百個(gè)橫道了。這個(gè)相聲教育我們,學(xué)習(xí)千萬不能想當(dāng)然。
相聲是語言形式的一種,用詼諧的說話,尖酸、譏諷的嘲弄,以達(dá)到惹人“捧腹大笑”而娛人的目的。
感受的作文300字 篇8
記憶中,覺得從高中畢業(yè)以后就再?zèng)]寫過一次作文。這次心血來潮,不知道還會(huì)不會(huì)寫?
小時(shí)候,過年是我們姐弟們最高興的事。那時(shí)候一到過年,爸爸媽媽就給買新衣服,有時(shí)候是媽媽自己親手縫制的衣服。還有新鞋都是媽媽一針一針納出來的,特別是還有好吃的。平時(shí)只有家里來客人了,我們幾個(gè)才可以吃到小孩們都喜歡的`糖啊,水果啊,過年的時(shí)候就不一樣了,沒有客人來,也有好吃的了。那時(shí)候過年多好。
而現(xiàn)在,我也步入而立之年了,父母也都老了。很多時(shí)候想起他們,心里就發(fā)堵。都快60多歲的人了,還在為了家庭忙碌著。真恨自己,為什么就沒有本事,讓他們能享享清福呢?現(xiàn)在我的孩子也快3歲了,每天看著他無憂無慮的樣子,時(shí)常會(huì)想起父母。會(huì)想起他們?cè)谖覀冃r(shí)候上學(xué)時(shí)對(duì)我們的思念,在我們上高中住校時(shí)對(duì)我們的思念,在我們上大學(xué)時(shí)對(duì)我們的思念。他們供我上學(xué)不容易,可我到現(xiàn)在還不能孝順?biāo)麄。他們現(xiàn)在身上的擔(dān)子還很重。所以,隨著年齡越來越大,我一點(diǎn)也不希望過年。有和我一樣感受的嗎?
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