[精品]成功作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成功作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　“我和你，心連心，同住地球村……”每次一聽(tīng)到這耳熟能詳，旋律動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我馬上就會(huì)想到“和諧”這兩個(gè)字眼。和諧，是一切事情成功的基礎(chǔ)。冰心老人曾說(shuō)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！�

　　在小記者站組織的“20xx元旦蒙頂山親子迎新活動(dòng)”中我切實(shí)地感受到了，和諧對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的重要性。

　　五十余名小記者和他們的爸爸媽媽被分成了十個(gè)小組，將在蒙頂山一起迎接新年的`到來(lái)，并在新年的第一天進(jìn)行拓展活動(dòng)，獲勝的小組將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

　　20xx年第一天，天公作美，艷陽(yáng)高照，我們開(kāi)始了目測(cè)距離的比賽：就是一組隊(duì)員手挽手，蒙著眼睛朝著一個(gè)目標(biāo)走。哪個(gè)組停下來(lái)的時(shí)候距離目標(biāo)近就獲勝。

　　比賽開(kāi)始之前，其他組都展開(kāi)了激烈的討論，紛紛針對(duì)比賽獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而我們組的組員們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心的，根本沒(méi)有討論，輪到我們組上場(chǎng)的時(shí)候組長(zhǎng)才急急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“何忻玥，你就在中間走就是了，不要偏離中間的線(xiàn)，我們一起走二十步差不多�！钡�是，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備得太不充分了。步子跨得太小，也沒(méi)有人數(shù)步子，不知走了走多久，我們覺(jué)得差不多舉手時(shí)，摘下眼罩一看距離目標(biāo)八米多，組員們都開(kāi)始你怪我，我怪你，互相責(zé)備著：“何忻玥，都是你，不是讓你不要走偏嗎？”

　　“我怎么了，本來(lái)就沒(méi)有偏，還不是有人一直在拉我�！蔽乙矐崙嵅黄降剞q解。

　　“剛才誰(shuí)一直在推我，煩死了！”我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)部開(kāi)始出現(xiàn)不和諧的氣氛，都在互相責(zé)備，我氣得掉頭就想走。

　　這時(shí)我們組的一個(gè)家長(zhǎng)嚴(yán)肅地告訴我們：“這只是第一局，如果大家都互相責(zé)備的話(huà)，第二局第三局你們打算怎么辦？依然離目標(biāo)八米遠(yuǎn)嗎？我們都是一個(gè)組的，要有一個(gè)和諧的氛圍才行。像你們這樣，還不如我們組都退出這次比賽�！甭�(tīng)了這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)，我們都覺(jué)得有道理，我先承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，組員們也都在安慰我，和諧的氣氛又回到團(tuán)隊(duì)中間，我們開(kāi)始討論起后面兩局的“戰(zhàn)術(shù)”。

　　“我覺(jué)得可以讓家長(zhǎng)走兩邊�！�

　　“走二十步應(yīng)該夠了�！�

　　“……”我們激烈地討論著，第二局我們根據(jù)不同隊(duì)員的特點(diǎn)分好了工，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么，參加比賽的家長(zhǎng)和孩子們交叉站，一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)小孩兒，走二十步……

　　出發(fā)以后，我們一個(gè)人探路，一個(gè)人數(shù)步數(shù)，一個(gè)人控制方向，每個(gè)人各負(fù)其責(zé)，我們手挽手，肩并肩喊著“一二一”的口號(hào)，一起邁開(kāi)步子向著目標(biāo)前進(jìn)，二十步以后，我們停了下來(lái)，一個(gè)家長(zhǎng)果斷地舉起了手，我們摘下眼罩一看，離目標(biāo)只有一米多遠(yuǎn)了，我們都高興得相互抱在一起跳了起來(lái)……

　　“我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……”熟悉的旋律再次想起，元旦的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是家庭需要和諧，社會(huì)需要和諧，如果我們和諧得像一家人一樣，世界上的美將無(wú)處不在，我們離成功的距離也會(huì)越來(lái)越近……

成功作文 篇2

　　人們常說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了成功的大門(mén)�！钡拇_，生活中的一些事物也是這樣。水，堅(jiān)持流淌能穿過(guò)石頭；草木，堅(jiān)持生長(zhǎng)能夠成為參天大樹(shù)；鋼鐵堅(jiān)持打磨；能夠出現(xiàn)鋒利的劍。所以，我認(rèn)為，一直堅(jiān)持下去就能成功。

　　翻開(kāi)人類(lèi)歷史的長(zhǎng)卷，亦能發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的光輝。美國(guó)一家標(biāo)準(zhǔn)石油公司曾有一位叫阿基勃特的小職員，他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。那就是在他簽字的地方下面都寫(xiě)上“石油每桶4美元。”無(wú)論是信件，包裹，還是其他可傳播文件，無(wú)一例外的都在自己名字下方寫(xiě)上那幾個(gè)字。就是因?yàn)樗�的長(zhǎng)期堅(jiān)持，公司的董事長(zhǎng)洛克菲勒在卸任時(shí)，才把公司董事長(zhǎng)的職位留給了他�？此坪�(jiǎn)單的事，卻沒(méi)有人能像他一樣一直堅(jiān)持，不斷堅(jiān)持。就是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，他最終成為了董事長(zhǎng)。許海峰在奧運(yùn)會(huì)上奪得第一枚金牌時(shí)，王義夫也站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。之后，國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員換了一批又一批，但王義夫始終堅(jiān)持，巴塞羅納的奧運(yùn)會(huì)上，他贏得了人生的第一枚金牌。還有蘇格拉底和柏拉圖師生關(guān)系確立的故事：蘇格拉底有一次在布置作業(yè)的.時(shí)候，對(duì)他的弟子們提出了一個(gè)要求，每天甩胳膊一百下。一星期后，所有人都舉起手臂以示意完成這項(xiàng)作業(yè)；一個(gè)星期后，有一半的人舉手示意；一年后，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)人就是柏拉圖，就是這樣堅(jiān)持下來(lái)的小動(dòng)作才成就了兩位師生哲人的佳話(huà)。

　　相反，如果沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，不遠(yuǎn)的成功就會(huì)變的遙遠(yuǎn)。項(xiàng)羽從十四歲就為了目標(biāo)開(kāi)始奮斗，可是在最后關(guān)頭沒(méi)能堅(jiān)持，就落得了自刎烏江的結(jié)局。

　　約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功不再與力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久�！眻�(jiān)持往往是成功的關(guān)鍵，是堅(jiān)持的力量讓我們抵達(dá)成功的云端。生活就像一片汪洋，堅(jiān)持這艘巨輪能夠載著我們抵達(dá)彼岸。

　　長(zhǎng)期的堅(jiān)持，漫長(zhǎng)的積累，能讓我們擁有成功者的力量。如果沒(méi)有堅(jiān)持下去，成功可能永遠(yuǎn)是一個(gè)渺茫的未知數(shù)。

　　堅(jiān)持一下，成功就在我們的腳下。

成功作文 篇3

　　太陽(yáng)火辣辣地照著大地，連樹(shù)上的知了都不耐煩地叫著，而我卻頂著陽(yáng)光的熾熱，身著游泳衣在游泳館等著教練的到來(lái)。

　　“劉芊宜，這么早就來(lái)了，來(lái)得早就先下水吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是教練�！斑@可是我第一次不帶游泳圈游泳啊！”我邊朝扶梯走去邊小聲叨叨著�！澳愀墒裁�？”教練看我往扶梯拿走大聲說(shuō)：“直接跳下水�！薄鞍�？跳下去！”我驚奇的望著他。

　　慢悠悠的走到池邊，望著那漾起粼粼波紋的水，我的心跳不禁加速起來(lái)�！疤���！”此刻的教練已經(jīng)失去了耐心，開(kāi)始厲聲喝道。這時(shí)，其他人也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，都是老手的她們從我身邊毫不猶豫地跳了下去。我依舊蹲在池邊一動(dòng)不動(dòng)。“劉芊宜，你跳不跳！”教練怒目圓睜地望著我�！拔摇�…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就被教練毫不留情地踹下了水。“�。　蔽壹饨兄�落了水，本身就是旱鴨子的我掉入水中就像無(wú)頭蒼蠅，雙手撲騰著，嘴里、鼻子里不停地嗆著水�！翱熳鰟�(dòng)作！”教練在岸邊大喊。動(dòng)作，動(dòng)作，我在腦海里不停地回憶著。蹬腳、伸手、劃水……為了不再繼續(xù)嗆水，我邊在腦子里回憶，邊用手腳不停地比劃著�！昂�，浮起來(lái)點(diǎn)了�！苯叹毘�我大喊。我使盡力氣蹬腳、伸手……終于，我成功浮了上來(lái)！

　　此刻的我全身乏力，整個(gè)人都快灘在岸邊，教練望著這樣的'我，笑了出來(lái)：“你看，游泳其實(shí)并不難，關(guān)鍵是勇氣，學(xué)游泳的人都有你這樣的經(jīng)歷�！�

　　從此，有了一次經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有那么怕水了，認(rèn)真地學(xué)著教練所教的動(dòng)作，放開(kāi)膽子練習(xí)，自己也不知到底喝了多少水，直到那一天，我再教練的鼓勵(lì)下主動(dòng)跳下了水，在水中自由的游動(dòng)時(shí)，恨不得讓全世界都知道，我成功了！

　　原來(lái)，成功，并不遙遠(yuǎn)！

成功作文 篇4

　　縱論天下無(wú)數(shù)成功人士，他們的豪情壯志，又有哪一位不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　當(dāng)春意盎然，四周柳絮紛飛，河面蕩起微微波粼時(shí)，突然，一顆嫩芽從土壤里悄悄地竄出來(lái)，不發(fā)出一句話(huà)語(yǔ)，風(fēng)卻為它述說(shuō)了所有，刮起陣陣迷人的姿態(tài)，動(dòng)人心弦。殊不知，當(dāng)嫩芽生活在灰暗的土壤中時(shí)，是多么像黑暗渴望陽(yáng)光；是多么像大地渴望雨水。

　　可生活就是這樣：不如意之事，十有八九。

　　它曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中經(jīng)歷磨難的洗禮，咬牙切齒，可“放棄”這兩個(gè)字對(duì)它來(lái)說(shuō)就像個(gè)陌生人般，從未想過(guò)。即使想過(guò)，也絕不會(huì)行動(dòng)！

　　是什么讓嫩芽如此婀娜多姿？是逆境。

　　當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，雪花紛飛，在這大千世界，那顆小嫩芽，還在不為人知處悄悄奮斗著。

　　它已不像初生時(shí)那般柔弱，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。夏天和秋天，見(jiàn)證了它的太多太多，冬天亦然。

　　寒風(fēng)狂打著門(mén)窗，我不禁有些哆嗦。打開(kāi)門(mén)窗，陣陣刺骨的冷風(fēng)穿過(guò)胸膛。而它卻在嚴(yán)寒中遲遲不屈服于現(xiàn)狀，

　　它拼命地往前沖啊沖，猶如一匹野馬，那股熱血的.勁從未停止流淌。

　　又是一個(gè)春天，四周依舊柳絮紛飛，河面蕩起微微波粼。不同于以往的卻是，那顆嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆成熟的樹(shù)苗。

　　是什么讓嫩芽長(zhǎng)成樹(shù)苗？是逆境。

　　逆境與成功相輔相成，相得益彰。正如《警世賢文》中寫(xiě)道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

成功作文 篇5

　　初三，臨近中考時(shí)，每個(gè)人都忙碌起來(lái)。從前瀟灑的日子一去不復(fù)返，有的只是無(wú)數(shù)的試卷在“前仆后繼”，我都來(lái)不及拿筆在上面畫(huà)些什么，新的試卷又向我猛撲而來(lái)，像極了當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的轟炸，一輪又一輪，讓人連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。那時(shí)，我已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間去想周末去哪里逛，上課要不要打會(huì)兒盹，甚至連課間都忘了休息，只是在不停地刷題。

　　初三時(shí)，我的成績(jī)不算好。不過(guò)英語(yǔ)是極差的，基礎(chǔ)無(wú)限接近于零，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)我?guī)缀鯖](méi)抬過(guò)頭，每次測(cè)試總是五分鐘完成答卷，分?jǐn)?shù)從未超過(guò)及格線(xiàn)。而那時(shí)最害怕的也是英語(yǔ)，看到單詞就犯困，似乎已經(jīng)在我大腦形成了反射。因此，英語(yǔ)就理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪四菈K最低的木板，讓木桶里的水全從那漏掉了。連老師也為我擔(dān)心，三天兩頭找我去辦公室，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“離中考只有兩個(gè)多月了，你英語(yǔ)成績(jī)這么差，估計(jì)連普高都上不了，你可要下下決心把你的英語(yǔ)成績(jī)提上來(lái)啊�！�

　　時(shí)間，你怎么可以這么快，這漫長(zhǎng)的三年，居然只剩下了兩個(gè)月。那么在匆匆的兩個(gè)月后，我會(huì)置身何地？是在一個(gè)小工廠里大汗淋漓地忙碌，還是像一個(gè)流氓整天無(wú)所事事？我無(wú)法想象，但卻讓我第一次真實(shí)地感覺(jué)到了生活，它離我那么近，那么近，似乎觸手可及。我不甘心，我不甘心就這樣被生活所束縛，我不能就這樣輕易向它妥協(xié)。

　　我開(kāi)始嘗試每天和討厭的英語(yǔ)打交道，試用了各種學(xué)習(xí)方法，卻未能如愿征服英語(yǔ)。后來(lái)，老師跟我說(shuō)，你什么都不要做，你就記單詞吧，能記多少就記多少，你會(huì)有所突破的。剛開(kāi)始時(shí)，許多單詞完全不會(huì)讀，更別說(shuō)要把它們完整地背下來(lái)。那時(shí)，我也不好意思每天跟在英語(yǔ)老師后面問(wèn)，這個(gè)單詞怎么讀，下一個(gè)呢，還有后面一個(gè)呢？后來(lái)，我回家買(mǎi)了一個(gè)錄音機(jī)，借來(lái)七-九年級(jí)的磁帶與書(shū)本，每天晚上學(xué)著錄音機(jī)里的發(fā)聲，一遍一遍地跟著念。好幾次，母親都跑來(lái)摸摸我的額頭，然后嘟囔道，這孩子沒(méi)發(fā)燒啊。我笑笑，對(duì)母親說(shuō)，別擔(dān)心，我只是找到了前方的路。母親也只能一臉疑惑地看著我，然后靜靜地回房。我開(kāi)始了我的記單詞之旅，讀完后，我把它們一個(gè)個(gè)擠進(jìn)腦袋里。一個(gè)晚上，硬是記憶了一個(gè)單元的單詞。我至今也無(wú)法理解當(dāng)初我的記憶力為何這么棒，我也無(wú)法想象當(dāng)初是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，我只記得兩個(gè)月后我記完了七八年級(jí)的單詞。

　　然后，中考了。似乎是上天的`眷顧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)并沒(méi)有同學(xué)傳言的那樣難，試卷里百分之七十都是我新記的單詞，其余的也不難猜到。突然間發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)也并沒(méi)有想象中那么令我厭惡了。

　　后來(lái)，平時(shí)英語(yǔ)極差的我居然考了96分，總分勉強(qiáng)跨過(guò)了普高線(xiàn)，我進(jìn)了一所普通高中。學(xué)校并不好，但我沒(méi)有失望，因?yàn)槲抑�道，心中有路的人，成功從未遙遠(yuǎn)，有時(shí)連幸運(yùn)也會(huì)額外眷顧。我很喜歡一句話(huà)——當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)為你讓路。是的，全世界都會(huì)為你讓路。

成功作文 篇6

　　那是暑假的一天，我和爸爸媽媽去了杭州的嘉年華玩，走進(jìn)了大門(mén)，啊!好好玩��！哪里有好多好多好玩的游戲有旋轉(zhuǎn)木馬，有高空翻越，過(guò)山車(chē)，瘋狂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……但最讓我們驚悚的就是那水上300米高空蹦極。對(duì)于一個(gè)連做過(guò)山車(chē)都不敢的我連看都不敢看。爸爸看看那300米的蹦極臺(tái)藐視的說(shuō)：丹丹你敢玩嗎？嘿嘿!!”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)媽媽又說(shuō)：“看我們丹丹連做過(guò)山車(chē)都不敢，還敢玩這個(gè)啊”！我聽(tīng)了十分氣憤的說(shuō)：“走，去買(mǎi)票，還不知道誰(shuí)把誰(shuí)呢”！我們買(mǎi)了票。電梯在不斷的升高到了50米的時(shí)候我的頭開(kāi)始有點(diǎn)暈了。媽媽看了看說(shuō)：你行嗎？別逞強(qiáng)，不舒服我們就下去”！我捂著胃說(shuō)：“沒(méi)事有什么好怕的啊”！很快就到了300米高的蹦極臺(tái)！工作人員為我綁好安全帶。

　　我慢慢走向邊緣，腳軟了，開(kāi)始想吐這是我的耳邊好像有一只小精靈對(duì)我說(shuō)放棄吧！我有了點(diǎn)放棄的.念頭。但我告訴自己我一定要挑戰(zhàn)自己，這好像是一個(gè)坎兒，世上沒(méi)有邁不過(guò)的坎，我應(yīng)該跟恐懼做戰(zhàn)斗，不能讓恐懼稱(chēng)霸人生，我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)把握恐高的毛病改了！我告訴自己只要我向前邁一步，我就是勝者。

　　我望了望廣闊的天空，又望了望美麗的湖水，大喊一聲：“裴丹，你是最棒的！”隨即我像一只自由的鳥(niǎo)兒在空中飛越，盡情的感受著成功的喜悅！頓時(shí)蹦極臺(tái)上想起了熱烈的掌聲！那一刻我成功了！�。∥页两�在成功的喜悅之中，久久不能平復(fù)！！

　　這刻的成功，不僅是我改掉了恐高的毛病，而且還懂得了我們要勇于和困難作斗爭(zhēng)，讓困難俯首稱(chēng)臣。生活中有著千千萬(wàn)萬(wàn)的坎兒，但沒(méi)有邁不過(guò)的坎��！

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