以成長(zhǎng)好賞識(shí)為話題的作文素材參考

　　記一次精彩的辯論賽

　　教室里熱鬧非凡，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。原來(lái)是辯論會(huì)，這次的主題貼近生活──“網(wǎng)絡(luò)的利大還是弊大”，我所在隊(duì)是正方。

　　我方一辯當(dāng)仁不讓?zhuān)�一開(kāi)場(chǎng)就明確地表明了我方觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)利大。而對(duì)方也毫不猶豫地陳述了“網(wǎng)絡(luò)弊大”的觀點(diǎn)，接著是二辯補(bǔ)充……終于到了群辯，同學(xué)們像打了雞血似的，有的摩拳擦掌，有的昂首翹望，有的則很緊張……我方的李烜先說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)的功能很廣，能讀新聞、查資料、做作業(yè)等等，不能為一點(diǎn)小弊而舍棄網(wǎng)絡(luò)，就像為了小魚(yú)刺而舍棄?mèng)~一樣是不理智的行為。”

　　“魚(yú)刺卡住可以取出來(lái)，可上網(wǎng)成癮卻改不了。”對(duì)方三辯抓住這個(gè)比喻句給我們來(lái)了個(gè)回馬槍。

　　“那是人們自制性差，”是我發(fā)言的時(shí)候了，“如果人人都不去瀏覽不良網(wǎng)站并控制時(shí)間就不會(huì)這樣了!”

　　“那只是小部分人自制性好!”

　　“難道你作為一個(gè)小學(xué)生沒(méi)有自制性嗎?”我方二辯振振有詞地舉了許許多多的例子，如因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)中斷而發(fā)生的輪船觸礁、客機(jī)失聯(lián)、火車(chē)相撞等來(lái)襯托網(wǎng)絡(luò)的重要性，即使我們不禁贊嘆，又使對(duì)方啞口無(wú)言。

　　“我們只說(shuō)弊大，沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有利處呀!”可惡，這么咬文嚼字干嗎?我一邊想一邊發(fā)言：“網(wǎng)絡(luò)有如此大用途，怎么可能會(huì)是弊大呢?”一句話使場(chǎng)面又陷入僵局……

　　一眨眼功夫，精彩的辯論會(huì)落幕了，40分鐘飛馳而過(guò)，而我還陶醉在唇槍舌戰(zhàn)之中……

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