孤獨(dú)初二學(xué)生作文

　　首先在活動(dòng)目標(biāo)上，我制定了三點(diǎn)：

　　1、較清楚地講述雞娃娃用荷葉做成的幾種物品。

　　2、學(xué)習(xí)量詞：一張、一把、一只。

　　3、感受編講圖片故事的樂趣。通過活動(dòng)，這三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本有達(dá)到，完成的程度比較理想。

　　其次雖然孩子已經(jīng)有在其他看圖講述活動(dòng)中嘗試過這樣的活動(dòng)形式，但是在今天的活動(dòng)過程中，我還是發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)不足：

　　1、由于本次的活動(dòng)沒有教學(xué)掛圖，因此在我在網(wǎng)上找了一些這個(gè)故事的圖片，并利用電視來播放圖片，但是這對(duì)于孩子觀察還是比較小的。

　　2、整個(gè)活動(dòng)孩子的主體性比較沒有體現(xiàn)到，都是處于老師問孩子答的教學(xué)形式，孩子比較被動(dòng)。

　　3、本次看圖講述活動(dòng)較于前幾次的活動(dòng)來說已經(jīng)有所進(jìn)步，孩子們已經(jīng)能夠根據(jù)掛圖來說一句話，這是通過本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)比較明顯的一個(gè)進(jìn)步。但是還是不夠，孩子明顯詞匯量不足，而且想象力沒有拓展開。

　　4、教師的設(shè)置的問題不夠明確，不能很好的做到有效提問。

　　5、由于孩子們已經(jīng)學(xué)過《借你一把傘》的看圖講述，而教師提供的圖片跟《借你一把傘》的圖片很像，因此在剛出示圖片讓孩子們觀察的時(shí)候，很大一部分孩子都會(huì)往《借你一把傘》的故事上去引。

　　如何組織好一個(gè)看圖講述活動(dòng)，是我應(yīng)該進(jìn)一步思考和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，希望通過反思實(shí)踐，能夠使自己的教學(xué)能力有所提高。

【孤獨(dú)初二學(xué)生作文】相關(guān)文章：

初二學(xué)生作文：執(zhí)著12-14

孤獨(dú)并不孤獨(dú)作文-苦難作文11-29

初二梅花主題學(xué)生作文12-07

自由的初二學(xué)生作文范文05-15

初二學(xué)生作文：聽雨12-05

關(guān)于孤獨(dú)的作文：孤獨(dú)，我的財(cái)富-苦難作文11-27

孤獨(dú)中秋作文03-19

成功孤獨(dú)作文04-15

【精選】夜孤獨(dú)作文04-09

感受孤獨(dú)作文12-02