【精品】初二作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初二作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
風(fēng)，吹起落葉，好像玻璃的流年；雨打落梧桐，仿佛哀傷的驚魂；而那清脆的聲音，在我心里若即若離、成為我生命中揮之不去的記憶……
“洗好了，快過(guò)來(lái)吃吧�！蹦赣H高興的喚我，我放下手中的筆，走向母親，母親叫我嘗嘗，我拿起一個(gè)紅紅的櫻桃，放進(jìn)嘴里，甜甜的，繼而索然無(wú)味，我低下頭，珊然淚下……
小時(shí)候，因?yàn)閶寢層辛说艿�，于是我被送往姥爺家，在姥爺家的時(shí)候，他總是領(lǐng)我去趕集。
“姥爺，姥爺，我要吃那紅紅的果果�！蔽乙皇钟昧恐蠣�?shù)拇笫�，一邊指向紅紅的櫻桃，姥爺看了看彎下腰說(shuō)：“我們不要，那個(gè)不好吃，太小，回家姥爺給你那個(gè)大的.去�！薄安�，我就是要，紅紅小小的我就是要。”我倔強(qiáng)，而處于一貫?zāi)鐞?ài)孩子的姥爺無(wú)奈，領(lǐng)著我買(mǎi)了一些，我蹦跳著抱著袋中中的櫻桃回家，姥爺也只是一臉溺愛(ài)與無(wú)奈，不是的喊著“慢點(diǎn)兒，別摔著……”回到了家，我認(rèn)真的洗著櫻桃，癡癡的望著那晶瑩紅潤(rùn)的櫻桃，不時(shí)兩眼放光，洗完后，我用力地跳起將櫻桃塞進(jìn)老爺?shù)氖种�，老爺輕輕地放進(jìn)嘴中，細(xì)細(xì)的品嘗，一邊微笑著，一般撫摸著的頭說(shuō)：“真甜……”
恍然數(shù)年遺失，初一的我再次牽著姥爺?shù)氖志従彽刳s集，我問(wèn)姥爺買(mǎi)些什么，他思索了片刻說(shuō)：“買(mǎi)些櫻桃吧�！闭f(shuō)著微笑著走向了果攤，將一個(gè)略顯蒼老的背影呈現(xiàn)給我，呈現(xiàn)給著給這個(gè)城市�；腥�，我很害怕，像怕失去些什么，疾步走向老爺……
不知什么時(shí)候姥爺喜歡上了櫻桃，喜歡閉著眼細(xì)細(xì)的品嘗櫻桃，又似乎在回憶些什么，臉上鑲滿(mǎn)幸�！�
風(fēng)車(chē)在四季的輪回里靜靜的轉(zhuǎn)動(dòng)，記憶在歲月中潺潺的流淌，而今，老爺再也不能閉著眼，細(xì)細(xì)的品味櫻桃，老爺臉上的幸福也變成了遙遠(yuǎn)的回憶……
初二作文 篇2
冰雨
淅淅瀝瀝的冰雨
“呯呯”打傷了我的心
滾燙的頭腦失去了方向
一陣亂打亂撞
我徹底瘋狂
有人勸我不要胡思亂想
可是
冰雨還在下
他已經(jīng)令我心傷
我悲傷，我更迷惘
一時(shí)之間
我不能生死同一
只好
繼續(xù)瘋狂
烈火
烈火如夏花般轟轟烈烈
燒得我透不過(guò)氣
為了一個(gè)夢(mèng)
我吞氣燃燒
直到，直到最后
化成了灰燼
雖然不太成功
但是，我卻不能放棄
只能把自己的事情做好
無(wú)須過(guò)多的`抱怨
那樣會(huì)使自己的心更累
不管走在何處
我們都不要迷失自己
逝，也要如秋葉般柔美婉約
孤心流淚
黑色的夜空
渺小的孤星
流著淚在夜空流浪
冰冷的月光照在你身上
蒼白的像下雪
麻雀三三兩兩的飛
可惜卻不能和你在一起
翱翔在這渺小的夜空
在夜空中
開(kāi)始發(fā)呆
開(kāi)始流淚……
痛苦人生
如果是痛苦人生
那，你基本不能存活
因?yàn)榘滋旌谝苟际悄愕哪┤?/p>
在人生中
交織的痛苦是永不停歇的
痛苦無(wú)處訴說(shuō)
待到夜深人靜時(shí)
總會(huì)跑到黑暗中思考
這些人就像向日葵一樣
向著太陽(yáng)的正面開(kāi)放
對(duì)著真面的太陽(yáng)明媚鮮亮
在對(duì)反面的自己
卻
將悲傷隱藏
初二作文 篇3
往年桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，幾乎都在忙于奔波，已經(jīng)有好多年沒(méi)有機(jī)會(huì)看到大片桃花怒放的盛況了。
昨日與朋友聚會(huì)，席間聽(tīng)說(shuō)城東百里外有萬(wàn)畝桃花林，眼下正是桃花怒放時(shí)候，我便按捺不住內(nèi)心的狂喜，平日午睡的習(xí)慣此時(shí)卻毫無(wú)倦意，急忙催促朋友一道驅(qū)車(chē)前往。
記憶中的桃花似乎并沒(méi)有那么讓我癡迷，孩提時(shí)代幾乎每家每戶(hù)的房前屋后都種上三兩棵桃樹(shù)。母親說(shuō)種桃樹(shù)是為了辟邪，大多是野生的，因?yàn)闆](méi)有人懂得嫁接和整枝，所以那年復(fù)一年開(kāi)放的桃花只是零零星星地裝點(diǎn)著農(nóng)家小院。因?yàn)樗究找?jiàn)慣，所以視而不見(jiàn)，我所在意的是夏天成熟的桃子，盡管那些野生的桃子個(gè)頭瘦小，味道酸澀，但還是贏得我們小孩子的喜愛(ài)，等不到桃子成熟，我們一幫小伙伴便趨之若鶩。倘若得知誰(shuí)家有“五月仙”或“六月白”，那更讓我們心馳神往，于是結(jié)伴而行，趁主人不在家的時(shí)候?qū)?shù)上的桃子一掃而光，不知道算不算偷，反正挨罵甚至挨打是免不掉的。
一個(gè)多小時(shí)的.車(chē)程，我們便接近了桃花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春天的原野到處充滿(mǎn)了生機(jī)。天空中幾只叫不出名字的小鳥(niǎo)呢喃著飛翔，似乎在丈量著天空的高度，又好像在給游人揮手致意，路旁樹(shù)木已吐露新綠，柳枝婀娜婆娑，溪水潺潺有聲，碧綠的麥浪起伏有致，金燦燦的油菜花裝點(diǎn)其間，似仙境如畫(huà)卷……好一幅郊外春早圖！原來(lái)美好和幸福就在我們身邊，卻為何渾然不覺(jué)而常傷感于生活的乏味呢？
“快看，桃花林！”朋友的一聲驚呼，把我從沉醉中拉了回來(lái)，當(dāng)汽車(chē)剛駛過(guò)一個(gè)山坳，偌大的一片桃花林便呈現(xiàn)在眼前……
陽(yáng)光下，春風(fēng)里，我又一次見(jiàn)到了那久違的桃花。她依舊那樣含笑生情，楚楚迷人，恰似含羞的少女魔幻般依花靚妝，只緣那些忙碌的蜜蜂驚擾了她一簾春夢(mèng)，竊竊私語(yǔ)著她們的心事。朵朵桃花站立枝頭，有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的，有的已經(jīng)敞開(kāi)心扉，袒露心語(yǔ)……一陣風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉，忍不住大口吸氣。
我們?cè)诨ê＠镝溽嘀�，忙不迭地用手機(jī)拍下與春天的合影，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著，含情脈脈地注視著欣賞她的游客。蜜蜂和蝴蝶也不懈怠，往返穿梭其中，為滿(mǎn)園的桃花增添了幾份情趣，假如把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。桃花是美麗的化身， 也是幸福的使者，她雖沒(méi)有杜鵑那樣姹紫嫣紅，也沒(méi)有玫瑰那樣驚艷奪目，但她用自己含蓄的方式昭示著生命的進(jìn)程，用粉紅的色彩裝點(diǎn)自己的生活，用內(nèi)斂的姿態(tài)訴說(shuō)著靈魂的顫音！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我知道在這百花盛開(kāi)的春天里，綻放生命的并不僅僅是桃花，可我唯獨(dú)喜愛(ài)她的清秀內(nèi)斂，含蓄而不失高雅的氣節(jié)。我也知道這嬌美的花期終將逝去，但我更明白凋謝是真實(shí)的，盛開(kāi)只是一種過(guò)往！
初二作文 篇4
經(jīng)典
一曲蕩氣回腸的千古絕唱，一段感人至深的愛(ài)情故事，一幅色澤斑斕的華美長(zhǎng)卷……《梁祝》，成了世人千古傳誦的經(jīng)典。凄美的故事融入時(shí)而宏大時(shí)而細(xì)膩的交響樂(lè)，奏出對(duì)愛(ài)情的完美詮釋。
正是人間四月天，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一派欣欣向榮的景象。幾聲清脆的撥弦，長(zhǎng)笛的漸入，宛若云端漫步，撥開(kāi)云層，俯瞰人間。小提琴緩緩拉出悠揚(yáng)的旋律，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)，仿佛英臺(tái)在身旁說(shuō)著昔日的故事。山伯帶著一身書(shū)卷氣信步走來(lái)，大小提琴和鳴奏起主題，映出初次相見(jiàn)的美好。小提琴深情舒緩的獨(dú)奏，平靜中又挑起一波水花，表示英臺(tái)對(duì)未來(lái)的疑慮與不安。但還是相信自己，勇敢去愛(ài)吧!于是峰回路轉(zhuǎn)，情緒輕快，笛聲嘹亮，猶如脫韁野馬般奔放的心緒。指尖的流光溢彩，奏出風(fēng)華絕代的音律。
同窗共讀整三載，促膝并肩兩無(wú)猜，每個(gè)平凡的日夜積聚的一點(diǎn)一滴，一絲一毫的情感，慢慢化成思念的情愫，使得英自時(shí)可以懷抱滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，細(xì)細(xì)品味歲月之酒的香醇。然而相聚總有分別時(shí)，十八相送，依依不舍，切肉剔骨般的疼痛。大小提琴二重奏，有如邁不開(kāi)的步履，緊密結(jié)合難分難舍。段末第一次奏出哭調(diào)，預(yù)示著悲劇結(jié)局，也構(gòu)成了全曲的呈示部——『相愛(ài)』。
“為何世間良緣每多波折，總教美夢(mèng)成泡影?情天偏偏缺，蒼天愛(ài)捉弄人，情緣常破滅�！比缋擞浚顼L(fēng)嘯，強(qiáng)烈的管弦樂(lè)表達(dá)祝父的反對(duì)，仿佛能看到威嚴(yán)的一家之主憤怒的眼神，仿佛能聽(tīng)到他揮舞著寬大的衣袖，一遍又一遍地說(shuō)著“不準(zhǔn)!”“不準(zhǔn)!”。小提琴則加快速度，猛烈地迸出剛勁有力的音符與之抗衡，似英臺(tái)的倔強(qiáng)，對(duì)愛(ài)情的忠貞。
“無(wú)奈困于繭中掙不脫，想作蝴蝶沖開(kāi)萬(wàn)千結(jié)……情緣強(qiáng)中斷時(shí)，痛苦不消說(shuō)。可歌往事留在腦海，夢(mèng)中空泣血。”最終，抗婚不成，嘶啞了喉嚨，只留下決絕的眼神。霧失樓臺(tái)，淚灑襟袖，訴不盡的愁苦凄涼。小提琴柔婉地訴說(shuō)愛(ài)意，大提琴輕輕地和。夜涼如水，浸不透濃稠的思念。
一襲華美的袍，如浴火鳳凰，嬌艷，熱烈，遮住了潔白的素服，遮住了如沉入地窖冰封的心。輕移蓮步，英臺(tái)走上八抬大轎。一步一步，實(shí)則奔赴黃泉路。鑼鼓喧天，動(dòng)搖不了磐石般堅(jiān)定的信念。銅管吹出陰森的音調(diào)，模糊了英臺(tái)死灰的`心。
“即使未許白頭，柔情難以絕。情義似水滔滔斬不斷，翻作恨史千秋待清雪。樓臺(tái)一別恨如海，淚染雙翅身化彩蝶�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)山伯的墳，英臺(tái)跳下花轎，拼盡全力撕扯掉血紅的嫁衣，扔下鳳冠，撲向山伯孤寂的墳。伏在墳頭，滴滴血淚，化作冤屈，深深浸入手中那一捧新土。小提琴如泣如訴的旋律，纏綿凄苦，配合急促的鼓點(diǎn)，仿佛撒下漫天的紙錢(qián)。銅鑼迸出的脆響，像轟隆隆一個(gè)炸雷，霎時(shí)間地動(dòng)山搖，就如新墳迸裂發(fā)出的巨響;大提琴恰到好處的配樂(lè)，溫暖了棱角分明的裂縫，好像愛(ài)人張開(kāi)的懷抱。昔日的美好像卷動(dòng)的膠片，一格一格流動(dòng)在眼前，無(wú)奈淚已流干，只�？酀倪煅�。
席卷漫天黃沙，覆蓋英臺(tái)奮身跳進(jìn)的墳。情已盡，緣已了，獨(dú)留慟絕心肺的傳奇，和著飛花飄舞在人間。四月輕歌，笛聲悠揚(yáng)如水，小提琴重奏主題，輕歌曼舞，宛若雨后初晴的人間仙境。“彩虹萬(wàn)里百花開(kāi)，花間彩蝶成雙對(duì)。千年萬(wàn)代分不開(kāi)，梁山伯與祝英臺(tái)……”歷經(jīng)磨難真情在，化作彩蝶翩翩飛。這一段纏綿悱惻的愛(ài)情，在唯美的小提琴聲中，徐徐落幕。
“花謝花開(kāi)無(wú)時(shí)盡，年年花間覓仙蹤;瑤池淚灑化蝶恨，天上人間儂伴君;此生不與知音共，朝朝暮暮掩愁容;同窗早已心相許，樓臺(tái)再會(huì)訴衷情;可憐十八送別時(shí)，君豈知儂是女兒身，未解儂癡情;樓臺(tái)依依不忍分，君死何忍我獨(dú)存;魂魄在天已化蝶，雙飛愿爭(zhēng)萬(wàn)世春�！�
初二作文 篇5
要上初二了，大家要更自信，更努力，下面是我上初二了話(huà)題作文，歡迎閱讀。
【篇一：我上初二了】
這個(gè)暑假之前，班主任對(duì)眾家長(zhǎng)們可謂是千叮嚀萬(wàn)囑咐，“教導(dǎo)”家長(zhǎng)們絕對(duì)不要放松孩子的這個(gè)重要的很可能拖垮孩子成績(jī)的暑假。
主任就怕我們玩心太重，一個(gè)暑假過(guò)去玩心收不回來(lái)，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結(jié)果無(wú)法面對(duì)初二更繁重的`學(xué)業(yè)，成績(jī)一落千丈，初三時(shí)吃了大虧，中考的時(shí)候不能如愿。
可是不管這個(gè)暑假是玩是學(xué)，也都即將結(jié)束了，再過(guò)二天我就上初二了，教室的門(mén)牌是初二XX班。
在許多學(xué)姐講來(lái)，初二沒(méi)有了初一的生澀，沒(méi)有初三的緊張，心態(tài)會(huì)好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業(yè)會(huì)比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著笑容，也還是蠻自由的。
就要開(kāi)學(xué)了，迎接我的初二，在新校區(qū)，展望學(xué)校的新未來(lái)。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標(biāo)。我們的對(duì)面是唯一的示范中學(xué)——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠(yuǎn)，也許到時(shí)候會(huì)覺(jué)得兩校之間隔得馬路也會(huì)變得無(wú)比寬闊，寬闊得讓我們感覺(jué)可能會(huì)無(wú)法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標(biāo)更近，越接近二中的標(biāo)準(zhǔn)。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動(dòng)力啊。
上初二了，很快，就初三了。
不知不覺(jué)就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見(jiàn)。
【篇二：我要上初二了】
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門(mén)，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年，我們班會(huì)變得更加的團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)的那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會(huì)是個(gè)努力的我。
我?guī)е篮玫南Ｍ�，載著理想的'帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
馬上就要上初二了，以往升級(jí)都是高高興興的，可這一次我不再是那么高興，而是帶著悲傷地心情升級(jí)。在初一，我懂得了什么是真正的朋友，馬上就要和朋友們分開(kāi)了，真是難以割舍。尤其是我的好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強(qiáng)。還有幾個(gè)算得上是爺們的女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不愿意和他們分開(kāi)。
在整理考場(chǎng)完后，各自拿著自己的書(shū)離開(kāi)了教室，看著一個(gè)個(gè)身影悄然飄過(guò)，我的淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。
不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對(duì)方在的日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情，真的都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會(huì)到，習(xí)慣這個(gè)東西，真的很可怕，它會(huì)不知不覺(jué)的改變著你。
如果有后悔藥的話(huà)，我真的希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友，如果沒(méi)有交的話(huà)，我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得，不會(huì)留著眼淚，帶著破碎的心離開(kāi)。可惜……世上沒(méi)有后悔藥。
【篇三：我上初二了作文】
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，眼前的'一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話(huà)，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初二新生活也就此結(jié)束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初二的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過(guò)我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
【篇四：我要上初二了】
卸下昨日稚氣的妝容，換上出征的戎裝，向人生的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)邁去�！}記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門(mén)，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年，我們班會(huì)變得更加的團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)的那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會(huì)是個(gè)努力的我。
我不是個(gè)內(nèi)向的乖乖女，但對(duì)于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來(lái)，我很快樂(lè)，大家都很友好，我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦的好學(xué)生，但對(duì)于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕�。一年下�?lái)，我又真正付出過(guò)多少。現(xiàn)在，我會(huì)重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣，但我還是相信盡力了就不會(huì)對(duì)不起自己。
我不是個(gè)多才的佼佼者，但對(duì)于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，身邊的`同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有他們的英姿；舞臺(tái)上有他們悠揚(yáng)的琴聲，優(yōu)美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒(méi)有，一年下來(lái)，沒(méi)有為班級(jí)贏得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后的生活是否會(huì)依然那么平淡，但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ)，豐富我的生活并為班級(jí)盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會(huì)好起來(lái)的。
我要上初二了，我會(huì)更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽(yáng)光走向我最燦爛的明天。
初二作文 篇6
每個(gè)人的生命中會(huì)遭遇無(wú)數(shù)次相逢。有些人是你看過(guò)便忘了的風(fēng)景，漸漸淡出了回憶；有些人則在你的心中生根抽芽，留下了溫暖與陽(yáng)光。
記得小時(shí)候，外婆家的附近開(kāi)著一家小書(shū)屋，沒(méi)有門(mén)匾，不仔細(xì)留意甚至不會(huì)發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)去便不由得被一種寧?kù)o、樸實(shí)的氣氛所感染。書(shū)店不大，書(shū)柜卻排列得十分整齊，一本本書(shū)則安靜而悠閑地躺在書(shū)架上。書(shū)店的老板是一位有些微胖的大叔，看著有些兇，但其實(shí)十分和藹友善。
第一次來(lái)書(shū)店時(shí)，叔叔給我推薦了好些書(shū)。那時(shí)對(duì)什么都懵懵懂懂，對(duì)于充滿(mǎn)密密麻麻文字的名著絲毫提不起興趣，于是它們都被我拒絕了。我在書(shū)店里左挑右揀時(shí)，他沉默著走回了自己的座位。我開(kāi)始為自己的不禮貌感到有些擔(dān)憂(yōu)：他該不會(huì)是生氣了吧？而叔叔則語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你啊，少了看書(shū)的誠(chéng)意�！蔽矣行⿲擂�，卻也不懂他的話(huà)是什么含義，最后只能兩手空空地走了。
第二年暑假，學(xué)校里讓我們自己買(mǎi)字帖練字，我再次來(lái)到這個(gè)小書(shū)店，在書(shū)架前猶豫了很久，最終還是隨手挑了一本，又拿了幾本自己愛(ài)看的小說(shuō)。結(jié)賬時(shí)，叔叔指著其中一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“咦？這本你不是已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了嗎？怎么又要買(mǎi)了？”我定睛一瞧，才發(fā)現(xiàn)自己又粗心地拿錯(cuò)了書(shū)。自責(zé)之余又感到十分驚訝：“叔叔，你還記得我��？”
他理所當(dāng)然地回答：“你以前不是常來(lái)嗎？”話(huà)音未落，目光又瞥向我的字帖：“這本太難了，不適合你。”說(shuō)著，又幫我新挑了本較薄的。我靦腆地接過(guò)書(shū)，向叔叔道了謝。
那天以后，我和大叔成了朋友。他時(shí)常向我推薦許多書(shū)，雖然有許多我都看不大明白，但是我都記得。書(shū)店生意并不是特別好，但叔叔還是對(duì)我說(shuō)，有些書(shū)，沒(méi)必要買(mǎi)回家，可以借他的看，等看完再還給他。叔叔對(duì)我的好，我都記得。這為我的.童年增添了繽紛的色彩。每年的暑假，我都會(huì)樂(lè)此不疲地來(lái)到書(shū)店，與叔叔聊天談心。
直至六年級(jí)的暑假，未曾關(guān)上的書(shū)店的大門(mén)再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。聽(tīng)人說(shuō)，叔叔已經(jīng)年紀(jì)大了，該回老家去了。聽(tīng)到這條突如其來(lái)的消息時(shí)，只覺(jué)得心中很難過(guò)，很不舍。
有些變化，是我不愿意接受的，但卻是我不得不接受的。不論怎樣，那間小書(shū)屋陪我度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光，成為了我在書(shū)香彌漫的日子里最美好的回憶。就像叔叔那陽(yáng)光般溫暖的叮嚀一樣，照亮我的心房。
初二作文 篇7
并不是任何東西，只需要一次拼搏就足矣的，有些時(shí)候，往往第二次的拼搏，才是真諦。
小學(xué)的時(shí)候，對(duì)體育很在行，也有股拼勁。那是一次體育測(cè)驗(yàn)，考助跑跳遠(yuǎn)，每人準(zhǔn)跳兩次。
我緊張又興奮地等待著上場(chǎng)，我面前躍過(guò)的同學(xué)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……同學(xué)們和我一樣投入。終于，漫長(zhǎng)的等待后，我被叫到了學(xué)號(hào)。于是，我起身站到起跑線(xiàn)上，深吸一口氣，起跑，奮力加速，踩上踏板的一剎，左腳猛的一蹬，我便向著沙坑深處飛躍!我跳出的成績(jī)已經(jīng)很可觀了，大多數(shù)拼了一次的'同學(xué)也不想再試第二次了，因?yàn)樗麄兒ε�，害怕�?huì)失敗。
他是我同桌，他勸我不要再跳了，他擔(dān)心我會(huì)跳的沒(méi)剛才這么好，成績(jī)會(huì)掉分。我問(wèn)他為什么這么想，他說(shuō)：“第一次的拼搏才能全力以赴�！蔽依湫Γ呑呦蚱鹋芫�(xiàn)邊說(shuō)：“那我證明給你看!”于是我定了定神，攥緊了拳頭，心里默念：我又不是懦夫，怕你?來(lái)就來(lái)!我一定要跳成功，我竭盡全力!松開(kāi)拳頭，做個(gè)深呼吸，用力起跑!不停地加大每一步的力量，再度起跳!我如同一只獲得自由的鳥(niǎo)兒，迎著他驚訝的目光飛向遠(yuǎn)處。成功了!我的拼搏收到了回報(bào)。我比第一次跳的還要遠(yuǎn)，而且遠(yuǎn)得多!我驚訝不已，我沒(méi)想到會(huì)多出這么多。整整半米呀。于是我一臉笑意的看著他，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“第一次拼搏是盡力而為，而第二次拼搏，多了勇氣，是竭盡全力。并不是什么東西，都是一次拼搏就足夠的。”
時(shí)隔三年，我現(xiàn)在的成績(jī)也開(kāi)始力不從心了，因此……我也要開(kāi)始了，我短暫人生中的——第二次拼搏!
初二作文 篇8
那也許是個(gè)冬日的下午，天氣微涼。記憶中，仿佛就是在那一天，我收到了人生中最好的一個(gè)圣誕禮物。
那天早晨，我一進(jìn)教室便看見(jiàn)小c正在欣賞她的一個(gè)水晶燈——好像是誰(shuí)送她的禮物吧。小c對(duì)那個(gè)水晶燈愛(ài)不釋手，一刻也未曾讓它離開(kāi)過(guò)手。
見(jiàn)小c的水晶燈這么精致，不少同學(xué)也都“慕名而來(lái)”爭(zhēng)著搶著要看看小c的水晶燈到底是長(zhǎng)什么樣子的。很快，小c的位置周?chē)惚欢碌盟共煌ā?/p>
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，圍觀的人群也都隨之散去。
剛剛還吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。老師讓我們自己自修，于是許多人都拿出了作業(yè)。
而這時(shí)小c被老師叫走了，說(shuō)是有一些作業(yè)上的問(wèn)題要問(wèn)她。小c依依不舍地放下了她手中的水晶燈，跟著老師走了出去。
看見(jiàn)老師，我忽然記起英語(yǔ)老師還讓我去她辦公室搬作業(yè)的。想到這個(gè)，我連忙站起身，飛快地跑出了教室。
但，隨著我跑出教室的腳步聲，教室里響起了一片玻璃碎裂的聲音。聽(tīng)到這聲音，我的心里不由得“咯噔”了一下，心想：哪兒來(lái)的玻璃聲?不對(duì)啊……我一邊想一邊走，忽然，我停住了腳步——完了，難道是小c的水晶燈!我一想到這個(gè)，連忙跑回了教室。
果然……同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始清理殘留在地上的玻璃渣了。我呆呆地站在班門(mén)口，不知道我該不該進(jìn)去，更不知我接下來(lái)該怎么面對(duì)小c。
我獨(dú)自一人蹲在班門(mén)口，心中想的全是一些道歉與自責(zé)的.語(yǔ)句。唉，我怎么這么不小心就碰掉了小c最?lèi)?ài)的水晶燈呢?我越想越自責(zé)，整個(gè)人干脆坐在了地上，目光呆滯地看著地上那斑駁的陽(yáng)光。
“你怎么了?”不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音忽然出現(xiàn)在了我的耳旁——是小c�！拔摇摇蔽矣行┆q豫，不知要不要告訴小c�！澳阍趺戳�?”小c見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)又出聲問(wèn)道。算了吧，反正已是事實(shí)。小c遲早會(huì)知道的，別人告訴她還不如我自己說(shuō)呢。我鼓足了勇氣，向小c說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。“對(duì)不起!”我邊說(shuō)邊向小c道歉，低下頭，不敢看她的眼睛。小c先是一愣，然后微微笑了笑，一把抱住了我：“沒(méi)事的，不就是個(gè)水晶燈嘛，不用那么自責(zé)的�！蔽乙恢倍紱](méi)想過(guò)小c會(huì)原諒我，畢竟她那么喜歡那個(gè)水晶燈啊。
但我沒(méi)想到小c竟這么大度，她原諒了我，寬容了我。
這個(gè)圣誕很不一般，我收到了一份最珍貴、最難得的禮物——小c給予我的寬容與擁抱。這份禮物，我會(huì)銘記于心。
初二作文 篇9
也許世上就是因?yàn)檫@許許多多美麗的邂逅才充滿(mǎn)了神奇的力量。不過(guò)就是那一瞬，卻留下了很多很多。地球60億人口，每天擦肩而過(guò)的不少，有的人你甚至見(jiàn)過(guò)他100次，無(wú)緣的終究無(wú)緣，相逢便是一種交錯(cuò)。
──題記
風(fēng)和日歷，海面無(wú)風(fēng)無(wú)浪，靜得讓人害怕，就在這時(shí)候，故事開(kāi)始了。
part one
我是一只魚(yú)，一只從小就生長(zhǎng)在海里的魚(yú)，我從沒(méi)離開(kāi)過(guò)大海，也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的爸爸媽媽。隨著水溫的變化，我們跟著大魚(yú)群一次又一次地搬家。
大家都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，我身體是透明的，這是天生的，所以大家都很喜歡我。我從未到過(guò)海面，亦從未見(jiàn)過(guò)海面外的世界，因?yàn)?爸爸說(shuō)上層海水含很多汽油，容易中毒，但聽(tīng)其他兄弟說(shuō)起那個(gè)世界，那個(gè)不只是藍(lán)色的'世界，我總是很好奇。
終于有一天，我浮到海面，汽油味實(shí)在很難聞，但我終于如愿以?xún)數(shù)乜吹搅肆硪粋�(gè)世界，我看到很多遠(yuǎn)的礁石上有一團(tuán)白色的東西，會(huì)動(dòng)，很漂亮。哥哥告訴我那是海鳥(niǎo)，可以飛很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我很羨慕他，他是那么地自由自在。
近了，近了，他飛得越來(lái)越來(lái)近，他的爪子劃過(guò)水面，輕松地在我身上撫了過(guò)去，然后離開(kāi)，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，一直到天的盡頭。海面蕩起了圈圈漣漪，久久地，久久地蕩向遠(yuǎn)方。
我興奮極了，覺(jué)得自己是世上最幸福的魚(yú)，因?yàn)樵谑郎显僖矝](méi)有其他魚(yú)能與這么漂亮的鳥(niǎo)有一次如此美麗的邂逅。
part two
我是一只鳥(niǎo)，一只從小就生長(zhǎng)在海邊的鳥(niǎo)。我從未見(jiàn)過(guò)我的父母，也不知道他們?cè)谀膬�，于是我就這樣寂寞地生活著，天天徘徊于海天之間。
在海天的吹拂下，在海浪聲的熏陶下，慢慢地，我的羽翼變得豐滿(mǎn)，身體變得強(qiáng)壯，我從未見(jiàn)過(guò)自己的模樣，只知道自己有一身雪白的羽毛。
有一天，我停在海中突起的一塊礁石上，看到陽(yáng)光照射下，海面很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)點(diǎn)在發(fā)亮，我飛過(guò)才發(fā)現(xiàn)那是一條魚(yú)，一條漂亮的小魚(yú)。我從未見(jiàn)過(guò)那么特別的魚(yú)，我甚至開(kāi)始懷疑那小東西是不是做的，于是我掠過(guò)時(shí)，用爪子輕輕地劃過(guò)它，很光滑。
我興奮機(jī)了，腦子里總是一次又一次地浮現(xiàn)出相遇的一瞬。我覺(jué)得自己是世上最幸福的海鳥(niǎo)，因?yàn)樵谠僖矝](méi)有其他鳥(niǎo)能與這么漂亮的魚(yú)有一次如此美麗的邂逅。
part three
時(shí)間如水一般流逝，他們就這樣不停地加快著，直到他們都變得很老很老。
但縱然它再美麗，也不過(guò)是一段永恒的回憶。世界最美的事莫過(guò)于看到流星的墜落或是花的開(kāi)放，短暫不停留的美好卻能給仰光留下永恒。因?yàn)樗鼇?lái)時(shí)你等到了，或偶遇到了。
注：此為看幾米的《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》有感。
初二作文 篇10
每當(dāng)我坐在窗前向外望時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的身影，不管是在奔波忙碌，還是閑來(lái)抽煙，少不了的是他那張永遠(yuǎn)掛著微笑的臉。
他的家在我們學(xué)校附近一間小平房里。他靠在學(xué)校里撿我們丟棄的塑料瓶、廢紙團(tuán)謀生，偶爾還從食堂里撿些殘羹剩飯，大概是家里養(yǎng)著牲畜吧。一身破舊的衣服，似乎從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。還有那輛三輪車(chē)。他從來(lái)不騎，只是推著，大概是那早已銹跡斑斑的車(chē)輪在無(wú)法拖重物了吧。一般人看他都會(huì)覺(jué)得奇怪，這么困難的生活，這么辛苦的勞作。他怎么還是整天樂(lè)呵呵的呢？或許是他腦袋不靈光了吧。大家?guī)缀醵歼@么說(shuō)。可我從他那笑容里看的出來(lái)，他很快樂(lè)。因?yàn)槲以谂c他交談中得知他每天日出而作，日落而息�？梢韵硎茏约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，自己養(yǎng)活自己，他很幸福。這里的`每一個(gè)塑料瓶、廢紙團(tuán)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是為明天而努力的積蓄。他靠自己的雙手來(lái)掙錢(qián)吃飯，所以他沒(méi)什么煩惱，只是快快樂(lè)樂(lè)的活過(guò)每一天，享受好每一天就夠了。
當(dāng)問(wèn)到他為什么不去老年公寓安享晚年時(shí)，他的回答不得不讓我由衷地佩服他。他說(shuō)自己還有力氣還能夠自食其力，他要為社會(huì)出一份力，而不是添累贅。況且這些東西還能回收，扔了不但浪費(fèi)，還不環(huán)保。我何樂(lè)而不為呢？
我知道我眼前這位不只是一位拾荒者，他還是一個(gè)環(huán)保者，一個(gè)能為社會(huì)出力的奉獻(xiàn)者。此刻，我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。
傍晚時(shí)分，他推著小車(chē)微笑著走向那輪火紅的夕陽(yáng)。我朝著他遠(yuǎn)去的背影深鞠一躬，在心中默默祈禱，希望他的明天更加美好。
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