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窗外那一抹夕陽初三作文

時(shí)間:2025-07-18 22:24:16 初三作文 我要投稿

窗外那一抹夕陽初三作文

  思想品德做時(shí)間的主人初中生說課稿

窗外那一抹夕陽初三作文

  一、教材分析

  這一課題是人民版《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)新天地 》第三課《生命的節(jié)奏》的第二框,它主要是從時(shí)間是生命的刻度,是人生最初也是最重要的財(cái)富,讓學(xué)生共同探討如何珍惜時(shí)間。教材設(shè)計(jì)首先從我們不能做時(shí)間的奴仆,而要做時(shí)間的主人。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)

  會(huì)用“分”計(jì)時(shí)、區(qū)分輕重緩急、一心二用。

  這個(gè)課題是整個(gè)生命教育的重點(diǎn)。通過教學(xué)教會(huì)學(xué)生如何科學(xué)地利用

  時(shí)間。

  二、說教法

 。ㄒ唬、導(dǎo)入新課:

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。朱自清《匆匆》

  (二)、講授新課

  有人說,人們對(duì)待時(shí)間有各種不同的態(tài)度,求知的人抓緊時(shí)間,聰明的人利用時(shí)間,愚蠢的人等待時(shí)間,無聊的人消磨時(shí)間,無為的人放棄時(shí)間,懶惰的人失去時(shí)間,勤奮的人珍惜時(shí)間。

  問:你屬于哪種人?你想作為哪種人?

  學(xué)生回答:略

  1、我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待時(shí)間?

  先讓學(xué)生在課文中找,再引導(dǎo)學(xué)生歸納。

  時(shí)間是生命的刻度,是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間的奴仆,而要做時(shí)間的主人。

  2、用“分”計(jì)時(shí)。

  先讓學(xué)生齊讀短文“一分鐘”

  教師提問:本杰明的做法是想告訴青年人什么?

  學(xué)生交流匯報(bào)

  活動(dòng):1分鐘能干什么?看誰說的又快又好?

  活動(dòng)過程:略

  3、區(qū)分輕重緩急

  上中學(xué)了,許多科目的作業(yè),還有一些必須處理的事情,有時(shí)我們會(huì)顧此失彼,有時(shí)我們會(huì)顧此失彼,甚至束手無策,覺得無從下手,遇到這種情況,你可以將繁多的事情 排個(gè)次序。

  假如吃完飯后,從7點(diǎn)到9點(diǎn)有十項(xiàng)工作必須完成,這十項(xiàng)是: 完成老師布置的作業(yè),看電視,寫日記,閱讀書報(bào)或雜志,幫媽媽做

  家務(wù)、復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課、做自己喜歡做的事,預(yù)習(xí)第二天的功課,和爸爸媽媽談學(xué)校的事,給小學(xué)時(shí)期最要好的朋友打個(gè)電話。 問題:你如何安排這十項(xiàng),寫出完成的順序。

  學(xué)生先排序,再集體交流。

 。ㄈ、鞏固練習(xí)

  完成本節(jié)課同步指導(dǎo)練習(xí)。

 。ㄋ模⑿〗Y(jié)

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么?

 。ㄎ澹⒉贾米鳂I(yè)

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