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別樣的風景敘事作文600字

時間:2025-09-03 19:28:07 曉映 初三作文 我要投稿

別樣的風景敘事作文600字(精選25篇)

  在督導組的指導幫助下,市國土資源局機關黨支部在第二環(huán)節(jié),認真貫徹落實市油田黨委的部署和要求,超前謀劃、精心組織,廣泛征求組織和職工群眾的意見建議,以為民、務實、清廉為主要內容,緊密圍繞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,認真查找了黨支部存在的突出問題,深入開展批評和自我批評,圓滿完成了第二環(huán)節(jié)的“規(guī)定動作”和“自選動作”。

別樣的風景敘事作文600字(精選25篇)

  一、活動基本情況

  “查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)。在第二環(huán)節(jié)中,采取聯(lián)合互動,以學習國土資源先進人物事跡為契機,及時進行工作部署,積極籌備組織生活會,保證了第二環(huán)節(jié)活動的質量,確保了第二環(huán)節(jié)工作有序推進。

  (一)擺正思想定位、找準問題要害,確保思想認識不泛、不窄、不偏。

  一是堅持理論學習武裝。在第二環(huán)節(jié)中,機關黨支部始終堅持以領導新部署、上級新要求、活動新典型為側重點,加強全體干部職工的機關學習,及時將活動的新成果新要求及時武裝廣大黨員干部。黨支部召開了支委會,對機關黨支部第一階段活動進行了總結,對下一步黨支部教育實踐活動提出了具體要求;局機關黨支部在不影響正常工作的情況下結合中心組的學習計劃進行理論學習,開展“學先進對照先進找差距明方向”主題活動,進行國土系統(tǒng)先進人物事跡報告學習,專題學習韋壽增、尋明勝等同志先進事跡,并組織機關全體人員觀看專題教育片《生命線》,學習了中國共產黨十八屆三中全會公報。機關黨支部通過理論學習,進一步統(tǒng)一了思想認識,提高了思想站位,確保機關在第二環(huán)節(jié)活動中始終聚焦“四風”,始終不偏離主題。

  二是把握思想認識前提。開展領導干部專題民主生活會是教育實踐活動第二環(huán)節(jié)的核心內容,是確保民主生活會取得實效的關鍵所在。為此,支部召開了專題支委會,統(tǒng)一了思想,達成了共識,積極籌劃準備,為開好專題民主生活會提供思想保證和各項資料的準備。

  (二)嚴肅工作態(tài)度、虛心征求意見,確保查擺問題不空、不虛、不編。

  一是確保生活會主題不偏。按照召開專題民主生活會的有關要求,結合實際,確定了從查找“四風”問題入手,深刻剖析思想根源,以整風精神,開展積極健康的批評和自我批評,確保在解決領導干部存在的“四低”問題上取得實效”的會議主題,積極籌備。

  二是廣泛梳理群眾意見。按照教育實踐活動部署和安排,發(fā)放征求意見表、深入基層調研等方式,廣泛了征求了職工群眾對機關黨支部在“四風”方面的意見和建議。共發(fā)放征求意見表56份,參與征求意見人數(shù)56名。其中,工作作風和服務基層、服務群眾、落實轉變工作作風、廉政建設方面、以及形式主義方面均有不同程度的問題,這些問題對于黨支部開展照檢查提供了依據(jù)。

  針對這些問題,黨支部從強化理論武裝,提高思想政治素質;強化群眾觀點,注重解決基層干部職工反映強烈的問題;切實轉變作風,狠抓各項工作落實;密切聯(lián)系群眾,促進機關和諧發(fā)展等方面制定了切實可行的整改落實措施。

  二、存在的問題

  一是沒有注重對年輕同志的培養(yǎng)

  二是存在一定程度的形式主義,如每周三的政治學習應該更加切合實際

  三是有時候增加了業(yè)務科室的負擔

  四是下基層少了點,沒有真正把為人民服務落到實處。

  五是應該開展更加豐富的有意義的活動,增加團隊凝聚力;多與其他先進黨支部進行交流,提高整體水平。

  三、下一步工作打算

  一是強化思想引導,防止思想松懈。在活動收尾階段,不免有部分黨員存在闖關思想,在思想上對教育實踐活動存在松懈傾向,黨支部將進一步加強引導,把工作精力集中在“整改落實、建章立制”上來,避免產生 “事不關己、高高掛起,多一事不如少一事”的逃避心理。

  二是強化整改措施,開展整改活動。結合一、二環(huán)節(jié)征集、自查梳理出來的突出問題,開展專項整治活動。通過完善整改方案,細化整改要求,制定整改措施時間表,使整改措施具體化、提高可操作性。堅持“準、狠、韌”的工作態(tài)度,明確整改措施的時序和要求,切實把工作落到實處,確保取得群眾看得見、感受得到的實際成果。在整治活動中,堅持做到以下四個方面,第一,立行立改。針對查找出來的突出問題,按照時間、簡易的順序進行重新梳理,針對短時間能夠解決的,能夠馬上見效的問題進行立行立改。第二,專項治理。針對整改治理的重點、難點問題,需要長時間解決的問題,制定和完善專項治理方案,分時間、分階段進行整改落實,定期進行驗收通報。第三,整章建制。建立和完善有關制度。結合工作實際及先進黨支部的經驗做法,建立科學、牢固、準確、持續(xù)的長效機制。第四,問題復查。定期開展以征集群眾意見為主要內容的“回頭看”活動。針對查找問題不準、不全、不透的情況進行及時整改。針對問題整改的不重視、不及時、不深刻等問題進行及時糾正彌補。

  總之,要充分承擔起支部職責,加強與溝通,針對教育實踐活動中存在的“順著走、跟著走、看著走”的消極等待情緒要進行及時指正,確保各 “規(guī)定動作”做到位,“自選動作”做精彩。

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