我很愛畫畫初一優(yōu)秀作文

　　夏令營是學校老師組織的一種戶外集體活動，那么夏令營拓展游戲有哪些呢?以下經(jīng)驗由可可經(jīng)驗頻道小編為大家介紹幾個好玩的拓展游戲吧。

　　夏令營拓展有哪些游戲

　　1，“鼓掌方式”：

　　可根據(jù)需要設定不同的鼓掌方式，如12、123、1234、12，每種方式都會表達不同感情，據(jù)情況而定。

　　2，“左抓右逃”：

　　(1) 游戲規(guī)則：在教室里，大家并排坐，把雙手分開放在自己課桌左右兩邊，

　　雙手和自己左右邊的同學挨著。然后主持人(助教或老師)開始講故事，這個故事中每一兩句中都會提到一個字，以“火”字為例，做一個“抓火炬”的游戲。在主持人念道“火”字的時候，學生迅速用自己的左手抓右邊同學的右手，同時也要防止左右同學抓住自己的.手。

　　(2) 游戲效果：鍛煉學生反應能力和聽力、活躍現(xiàn)場氣氛。

　　3，“我要吃**”：

　　(1) 游戲規(guī)則：以“我要吃牛*”為例，從班級第一個人開始，每人說一句“我要吃牛*”，最后一個字或詞不能和前面說過的同學重復。直到有學生說不出來為止，接力失敗著可讓當眾表演節(jié)目。

　　(2) 游戲效果：鍛煉學生反應能力、記憶能力。

　　4，“立正稍息”：

　　(1) 游戲規(guī)則：多人一組到講臺，面向觀眾，對齊站好。主持人(助教或老師)

　　確定開始后，隨機喊“立正”，這時候同學要做稍息的動作。喊“稍息”要做立正的動作，向左、向右、向后等都是反向執(zhí)行。

　　(2) 游戲效果：鍛煉學生反向思維、執(zhí)行力。

　　5，“贏的跑，輸?shù)淖贰保?/p>

　　(1) 游戲規(guī)則;兩人石頭剪子布，贏的一方a迅速跑到指定位置，同時輸?shù)囊环絙抓贏的人，a在沒被b抓住前跑到指定位置為最終獲勝。

　　(2) 游戲效果：鍛煉學生反應能力、反向思維。

　　6，“踩報紙”：

　　(1) 若干人一組，以5人為例，兩組競賽，每組一張報紙，然后在一分鐘時間內(nèi)，各組成員都要把腳放在報紙上，不允許超過報紙。可以在第二輪增減隊員，或者縮小報紙面積來調(diào)整游戲難度。

　　(2) 游戲效果：團隊協(xié)作力的提高。

　　7，“圍圈坐下”：

　　(1) 游戲規(guī)則：十幾個人圍成一圈，繞圓行走，中間可以齊喊夏令營口號“贏得成長，贏得精彩”當主持人說到“坐”時，迅速坐下，坐到后面學生的腿上。

　　(2) 游戲效果：團隊協(xié)作能力，讓學生明白只有幫助別人，才能得到別人的幫助。

　　8，“中心靠攏”：

　　(1) 游戲規(guī)則：適合人多的時候。學生圍成一個大圓，繞圓行走，主持人站在中間，說到“三”，學生迅速往中間靠攏，這時候，跑的快的在里層，慢的被擠到外層。

　　(2) 游戲效果：生活中一定要有主動性，主動學習，主動發(fā)問、執(zhí)行力的鍛煉。

　　9，“空中傳水”

　　(1) 游戲規(guī)則：每人一個一次性水杯，用嘴咬住杯壁，在第一個學生杯中倒?jié)M水，然后他用嘴倒在第二個人杯中，最后，速度最快、杯中水最多一組獲勝。

　　(2) 游戲效果：團隊協(xié)作力、反應能力。

　　10，“吃餃子”或“吃**”

　　(1) 游戲規(guī)則;一同學蒙眼站立，喂另一同學吃餃子。

　　(2) 游戲效果：活躍氣氛、判斷力。

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