初一作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初一作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![初一作文[優(yōu)選6篇]](/pic/00/d7f7cec4008_5fbf7f1d032cf.jpg)
初一作文 篇1
一切都結(jié)束了，新的旅程開始了
但我的思念卻沒有停止..... 成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，童年中有一群親愛的人 在這樣的一個(gè)世界里有著這樣的幾個(gè)人
從小一起長(zhǎng)大的她
生命中缺少不了的她
漂亮而又善解人意的她
半路相逢的她
爽快而又幼稚的她
幽默搞笑的他
大男子主義的他
他們是上蒼給我派來(lái)的`天使
每當(dāng)置身與他們當(dāng)中我不知煩惱二字該怎樣寫
我愛他們勝過愛我自己
生活中的一縷陽(yáng)光是他們帶來(lái)的
對(duì)于這我無(wú)能為力去感謝
我只能默默的為他們祝福
能與他們相逢的一種莫大的福分
望著他們那天使般的臉兒
我不在埋怨這世間的所有不公
一切也就煙消云散了
我們很簡(jiǎn)單
之所以簡(jiǎn)單才會(huì)快樂
我們就像天上的星星，那樣的齊心協(xié)力，闖過一道道難關(guān)
夢(mèng)想著一輩子都在一起，不離不棄
但是命運(yùn)卻向我們開了一個(gè)天大的玩笑
我們不再是同班同學(xué)了
但我們明白只要心在一起就不需要任何中的一切了
等我們所有的牙都掉光時(shí)老的只能靠著拐棍行走時(shí)
我們?nèi)匀缓茯湴恋南蛭覀兊南乱淮貜?fù)著我們童年時(shí)期的光榮歷史
我想那是世間上最幸福的事了吧
讓我們帶著亙古不變的等候手握著陽(yáng)光走向不遠(yuǎn)的未來(lái)吧
路程會(huì)很艱辛，我想我們一定會(huì)笑著堅(jiān)持下去......
初一作文 篇2
我們班共有七個(gè)班長(zhǎng)，我給你們逐個(gè)的說(shuō)說(shuō)。
歌唱家——張金溪
張金溪是我們班的班長(zhǎng)之一，擔(dān)任文娛方面的工作。她不僅學(xué)習(xí)頂呱呱，唱歌也是一流的。她的歌聲甜美好聽，讓人覺得是一種享受。以前我們兩個(gè)總是互相排斥，在我們班里是一對(duì)大仇家，不過別擔(dān)心，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。以前是因?yàn)槲覀兲。欢没ハ鄬捜�，現(xiàn)在可不一樣了，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，懂事了，也就不鬧矛盾了。張金溪很有號(hào)召力，我們兩個(gè)合作可謂是“天衣無(wú)縫”。
開心果——種笑語(yǔ)
種笑語(yǔ)是我在班里的死黨，我之所以和她是好朋友，是因?yàn)樗軜酚^，也許這和她的名字有關(guān)——笑語(yǔ)。她遇到挫折不灰心，不氣餒，總能以樂觀的態(tài)度去對(duì)待。她喜歡看書，她媽媽給她買了很多書，她還是覺得不夠看。笑語(yǔ)的字寫得很好，很有特點(diǎn)。我們兩個(gè)有很多共同愛好，因此成為了“形影不離的”的好朋友。
小喇叭——趙文淵
大家都知道，喇叭的聲音很高，我們班的趙文淵就是一個(gè)名副其實(shí)的“小喇叭”。她是我的親戚，聲音特高，每次管班時(shí)聲音震耳欲聾。你還別說(shuō)，這個(gè)特點(diǎn)還很有用呢。這次元旦拔河比賽，我們班拉拉隊(duì)的.聲音是全校最響亮的，我們班當(dāng)然一下子就贏了。
女中豪杰——李妍妍
我們班仗義的人可多了，李妍就是我們班的“女中豪杰”!她和笑語(yǔ)一樣，都是我們班的“開心果”。李妍很愛打抱不平，被我們稱為“大俠”!
小能手——栗慧娟
栗慧娟是圖書管理班長(zhǎng)，她什么都會(huì)。比如跳繩、踢毽子、乒乓球等樣樣都行，而且樣樣都精。所以叫她小能手。
小書迷——張譯文
張譯文是我們班長(zhǎng)里唯一的一個(gè)男生，他最大的特點(diǎn)就是愛看書。他的書非常多，有四大名著，有作文，有童話……他一看起書來(lái)就像鉆進(jìn)去了似的，我們把他叫做“小書迷”。
六個(gè)班長(zhǎng)都介紹完了，還有一個(gè)就暫不說(shuō)了，那個(gè)就是我。
同學(xué)們，我們班的班長(zhǎng)是不是各有千秋呢?
初一作文 篇3
青春中我們就像一只只毛毛蟲，渴望有一天能夠破繭而出成蝶，飛向我們?nèi)找箍释膹V闊天空。青春中的我們純潔、活潑，雖對(duì)生活對(duì)社會(huì)沒有太多的了解，但我們渴望，渴望生活，渴望每天都是快樂的。
青春中的我們心中充滿激情，充滿著希望，我們每天都像向日葵一樣欣欣向榮，追求屬于自己的那份陽(yáng)光，我們努力奮斗，希望能有屬于我們的一片新天地。因?yàn)槲覀冇欣硐�、有信念，盡管我們對(duì)未來(lái)充滿著迷茫和彷徨，但我們?nèi)晕⑿Φ某桃懒值摹断Ｍ贰Ｎ覀儗?duì)外面的世界充滿著好奇，想象著大山外世界的幾千萬(wàn)種景象。在追求理想，準(zhǔn)備飛翔的道路上，我們遇到過許多崎嶇，有過歡笑，也有過淚水，但我們不曾放棄。因?yàn)槲覀冎老Ｍ驮谇胺剑饷髡却覀�，于是我們變得越�?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越懂事。
渴望也是一種享受，追求更是一種美好。青春中的我們?cè)诘却魂P(guān)又一關(guān)的人生測(cè)試，期待著夢(mèng)想中的校園，青春中的`我們學(xué)學(xué)林語(yǔ)堂勇敢地向前走到更大的世界去探索，學(xué)學(xué)霍金及時(shí)享受青春的美好，人生有太多不測(cè)，別苦惱，抓住起青春的尾巴向前，不要畏懼，勇敢的去面對(duì)，相信世界是美好的。
初一作文 篇4
亙古以來(lái)，橋的作用就是溝通兩岸。一端系著過去，一端系著未來(lái)，它承載著千萬(wàn)人的夢(mèng)想與希望。彼岸花開，多么美好的境界啊，就在橋的彼岸。
我們?cè)趫D片看過無(wú)數(shù)的橋，卻難得親自走上一回，多么盼望能夠在橋上一直走下去，因?yàn)椋_踏實(shí)地才有幸福之感。只有當(dāng)我們站在橋上看風(fēng)景時(shí)，才是最快樂的，那是我們就成了一道風(fēng)景。
小時(shí)候，我們?cè)趽u籃中長(zhǎng)大。聽著媽媽哼的小曲甜甜入睡，搖啊搖，我們?cè)谟H情的滋潤(rùn)下慢慢地成長(zhǎng)，不懂得什么是憂愁，什么是汗水。彎彎的搖籃像小船，更像是在月亮上的家，我們?cè)陔鼥V之中快樂地睡著，真想一直夢(mèng)到永遠(yuǎn)，不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，但是卻能感受到愛。哦，那是，我只是站在橋頭的孩子。
童年時(shí)，我們?cè)谛@中玩耍。聽著老師孜孜不倦地教誨，一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)悟如何做人，�？墒悄菚r(shí)，我們哪懂什么未來(lái)與夢(mèng)想，只知道那是很遙遠(yuǎn)的事。但是我們總喜歡幻想，幻想著這個(gè)世界的美麗與繽紛，多姿與絢爛。我們總是對(duì)花草的微笑，小鳥的歌唱有一種特殊的眷顧。哦，那時(shí)，我只是個(gè)剛踏上橋的孩子。
青春時(shí)，我們?cè)诮處熇飳W(xué)習(xí)。奮筆疾書，全身心地學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊視野，明白生命的可貴。這時(shí)我們便在飛速地成長(zhǎng)，我們已經(jīng)開始慢慢有了成年人的思維，也將承擔(dān)起成年人的.責(zé)任。為了更好的生活，我們必須努力地學(xué)，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)任了。我們也在提前領(lǐng)略著這個(gè)世界的面貌和生活的艱辛。哦，這時(shí)，我們不過是在橋上奮斗前行的少年。
長(zhǎng)大后，我們要工作掙錢。當(dāng)我們懂得責(zé)任時(shí)，就已經(jīng)真正成熟了。我們可以見到外面的世界了，不管它是甜蜜的還是憂傷的，那兒有很大的發(fā)展空間，可以用我們的智慧和汗水讓世界變得更美好。那是的我們，是一只離開了鳥窩的小鳥，沒有了父母的依靠，只有靠自己為自己搭窩了。哦，那時(shí)，我們就走過了這座橋，不過等待我們的卻是更多的橋，更多的選擇。
人的一生，有太多太多的橋等著我們?nèi)プ哌^，在橋上，我們可以欣賞到湖光秋色，一覽無(wú)余，可以享受到自然給我們帶來(lái)的種種美麗。不過，在橋上也有一段非常艱辛的奮斗歷程，如果不經(jīng)過它，一座橋都無(wú)法走完，更領(lǐng)略不到這個(gè)世界的姿態(tài)。
彼岸花開，多么美好的意境，是值得我們一生去追隨的。
初一作文 篇5
八月十五是中秋，花美人美月更美，家家戶戶嘗月餅，桂花香味飄滿街，美好的味道誰(shuí)能忘？今天是八月十四，離中秋節(jié)只有一日之遙了，潘老師也很“大方”，請(qǐng)我們吃了一頓“大餐”——一小塊兒月餅。
敢問大家對(duì)吃月餅有沒有什么見解，嗯，從“偵探角度”分析，應(yīng)該沒有什么特別的。但是在我們作文班，那規(guī)矩可多了！先吟誦詩(shī)歌，繼而“表演”吃月餅，最后才切入正題——吃！
在作文班，每個(gè)人都能當(dāng)一個(gè)詩(shī)人。而有些詩(shī)人真是名不副實(shí)、濫竽充數(shù)。拿一些盜版貨唬弄我們。例如——洪智杰。他竟把“詩(shī)仙”李白的《靜夜思》稍加修改，拿出來(lái)顯擺。只見他搖頭晃腦：“床前明月光，疑是地上霜。抬頭看明月，低頭吃月餅�！迸死蠋煼艑捯螅o了他十分之一的月餅，洪智杰拿到月餅，像千年的餓鬼拿到了食物，一把塞到嘴里，我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)噎到。這時(shí)，我的喉嚨里仿佛卡著一塊月餅。但他的表情告訴我：“這點(diǎn)月餅還不夠我塞牙縫的呢！”洪智杰從容的走下講臺(tái)。
魏思聰也作了一首“無(wú)賴”詩(shī)：中秋時(shí)節(jié)吃月餅，老師在此下砒霜。聽了這首詩(shī)，我想：這樣的詩(shī)，會(huì)拿到月餅才怪呢！但事與愿違，他居然也拿到了一小塊！暈！ (*+﹏+*)~
詩(shī)情畫意已過，現(xiàn)在為您呈現(xiàn)的是無(wú)厘頭喜劇。張敬浩走上講臺(tái)，潘老師拿了芝麻大點(diǎn)的.月餅屑，像喂魚似的投放“餌料”。張敬浩像水中的魚兒想躍出水面爭(zhēng)奪食物，看著這情景，同學(xué)們風(fēng)趣的說(shuō)潘老師在耍猴。潘老師為嘉獎(jiǎng)“小猴”,掰了一塊月餅，那一份含量可不少呢！只見他伸出“爪子”，奪來(lái)月餅。唉，真是個(gè)機(jī)靈的小猴！
終于輪到吃了，“吝嗇”的潘老師將月餅切成八份分給女生。女生們?cè)诿朗车恼T惑下，拋開往日的淑女形象，狼吞虎咽起來(lái)，月餅一口就沒了，真少～潘老師問我們有沒有看見嫦娥，我們異口同聲“沒有”。我直言不諱的說(shuō)：“嫦娥在廣寒宮吃月餅?zāi)�，不�?lái)了！”
月餅品嘗會(huì)結(jié)束了，我為大家獻(xiàn)上我自己創(chuàng)作的詩(shī)歌“中秋佳節(jié)思故鄉(xiāng)，抬起頭兒把月望，師生一起吃月餅，美妙的味道永難忘！”怎么樣，還挺押韻的吧。Goodbye！
初一作文 篇6
多彩的暑假無(wú)憂的小學(xué)生活在我指尖悄然劃過，新的學(xué)期如期而至，在這個(gè)金秋的季節(jié)，的季節(jié)，我們也站在了新學(xué)期的新起點(diǎn)，新的學(xué)期，新的開始，你，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？過了一個(gè)最長(zhǎng)的暑假，離開了小學(xué)，來(lái)到了我很期待的初中。在炎熱又濕潤(rùn)的季節(jié)里，我開始慢慢適應(yīng)我的初中生活。從第一天走進(jìn)初中校園開始，我就知道不能再整天什么都不想沒心沒肺的玩鬧的過下去。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎(jiǎng)我懂事了——好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)，對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一。或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴說(shuō)，一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切？
不知從什么時(shí)候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)，是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下，校園會(huì)如此嫵媚。
我平常很少注意的點(diǎn)滴，慢慢進(jìn)入了我的視野，泌入我的`心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室;午間，同學(xué)們談天說(shuō)地的身影，課外活動(dòng)，同學(xué)們追追打打，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子;放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的回家……是的，這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。
我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。
【初一作文】相關(guān)文章：
初一了的初一作文11-22
寬容_初一作文初一作文10-23
初一考場(chǎng)作文-初一作文11-29
我的初一作文_初一作文11-17
初一作文 責(zé)任_初一作文12-30
初一作文初一的感受11-23
初一作文初一的感覺12-17
初一作文：走進(jìn)初一11-28
初一作文：進(jìn)入初一07-14