描寫中秋節(jié)的詞語有哪些

敬愛的黨組織:
    這次黨課主講人是學校黨委宣傳部部長郭紅霞教授，主題是中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。郭教授以綱領(lǐng)為主線，從綱領(lǐng)概念入手，深入淺出地講了綱領(lǐng)的作用，中國共產(chǎn)黨各個時期的綱領(lǐng)已經(jīng)最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證關(guān)系等內(nèi)容。聽郭教授講課，一方面我們見識了她深厚的理論知識，另一方面也豐富了我們對黨的認識。
    經(jīng)過這次課，我在理論上有很多收獲。黨的綱領(lǐng)是一個政黨政治理論的集中體現(xiàn)，同時又指導著這個政黨的行動方向。中國共產(chǎn)黨在早年就有了科學先進的綱領(lǐng)，明確提出了最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)，在以后又與時俱進地制定了不同時期的黨的綱領(lǐng)，正是這些綱領(lǐng)帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)了革命的勝利。中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)黨*，現(xiàn)階段的最低綱領(lǐng)是建設(shè)有中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化。最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，前者是后者的方向，后者是前者的實現(xiàn)準備，我們必須在實踐中堅持二者的統(tǒng)一。
    郭教授在講課時結(jié)合自己多年來豐富的教學經(jīng)驗，懷著對當代大學生的關(guān)心，借助課堂知識給我們提出中肯的建議。在講到最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證關(guān)系時，她說，大學生剛進學校時站在同一起跑線上懷著各自的理想，可是四年之后畢業(yè)時各自取得成績卻不一樣，原因就是為了理想的付出不一樣。有的學生從一入校門就堅定自己理想，并且堅持努力，培養(yǎng)自己各方面的能力，最后取得不俗的成績；有的學生，雖然理想很好，但是放松對自己的要求，對理想的付出不夠，結(jié)果時畢業(yè)了后悔。所以大學生應(yīng)該樹立好的理想，并為之不懈努力，“方向可以改變?nèi)松?rdquo;。
    郭教授的話對我啟發(fā)很大，我的大學生涯已經(jīng)過去了五分之三，自己也有理想，自己也有付出，可是結(jié)果會怎么樣，我的付出夠么，我還有什么沒有做到？一系列的問題在我腦中盤旋，不過我已經(jīng)有了一個答案。現(xiàn)在說結(jié)果尚早，實現(xiàn)理想需要時間和付出，現(xiàn)在盲目的樂觀或者幼稚地悲觀都是不好的。我要在實現(xiàn)理想過程中堅持最高理想和最低理想相結(jié)合理論。我熱愛教育事業(yè)，我的理想就是成為一個合格的人民教師，而合格的人民教師要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    為了理想，我要不斷豐富自己的理論知識，培養(yǎng)教學等方面能力。這個過程是要花費很多時間，付出很多努力的，結(jié)果的好壞不但取決于努力，更需要自己不懈地堅持。自已要靜下心來，做好目前的每一件事，為理想的實現(xiàn)做好準備。
    匯報人:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

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