表示雷發(fā)出聲音的詞語(yǔ)

　　范文一

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　2012年11月，十八大的召開(kāi)，讓誕生91年的中國(guó)共產(chǎn)黨，又一次站在新的歷史起點(diǎn)上，而作為國(guó)之大計(jì)的教育，在每次xx會(huì)上都倍受矚目�；仡欉^(guò)去，歷次xx會(huì)都用專門(mén)篇幅對(duì)教育工作進(jìn)行了定位和部署：黨的十二大、十三大把教育放在經(jīng)濟(jì)體制改革部分，提出要把教育“作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)、放在突出的戰(zhàn)略位置”;黨的十四大把教育列為關(guān)系全局發(fā)展十方面的主要任務(wù)之一;黨的十五大、十六大把教育放在文化建設(shè)部分，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;黨的xx大把教育放在民生之首，從建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的角度提出優(yōu)先發(fā)展教育。如今，黨的十八大報(bào)告則明確提出“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”，“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”。我們欣喜的看到，改革開(kāi)放30多年來(lái)，教育已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)環(huán)節(jié)提升至關(guān)系全局的基礎(chǔ)性工程，從“重點(diǎn)發(fā)展”到“優(yōu)先發(fā)展”更反映出黨對(duì)發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)在不斷深化�！叭�面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。”十八大報(bào)告這一論述，為未來(lái)教育的發(fā)展指明了方向。

　　那么，作為教育者的教師，我們要如何來(lái)響應(yīng)黨在新時(shí)期對(duì)教育的號(hào)召呢?

　　縱觀歷史，人們對(duì)教師的形容主要有這幾種：老師、先生、春蠶、春雨、蠟燭、孺子牛、慈母、園丁、人類靈魂的工程師、人梯。這些稱謂告訴我們：教師不僅是一個(gè)崗位、一種職責(zé)、更是一種形象——奉獻(xiàn)的形象，這個(gè)形象，是從古至今的教育者們用自己的氣節(jié)、操守和人格魅力為我們樹(shù)立起來(lái)的。

　　然而，隨著改革開(kāi)放三十多年來(lái)社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們的道德觀、價(jià)值觀早已悄然地發(fā)生了變化。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯得清貧與狹隘。那撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著老師們的心。于是，有些教師迷惑了——在這個(gè)“想象很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感”的社會(huì)里，奉獻(xiàn)精神還值得我們恪守嗎?

　　在回答這個(gè)問(wèn)題之前，讓我們來(lái)具體了解一下何為“奉獻(xiàn)精神”，打開(kāi)搜索欄，百度百科給出的答案是：“奉獻(xiàn)精神”是一種愛(ài),是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成,從點(diǎn)滴中尋找樂(lè)趣，努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人,全心全意為工作服務(wù),履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。簡(jiǎn)而言之，“奉獻(xiàn)精神”就是職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。所以，不管時(shí)代如何變遷，奉獻(xiàn)應(yīng)該永遠(yuǎn)是教師形象的核心。

　　從我們選擇教師這個(gè)職業(yè)開(kāi)始，我們就同時(shí)選擇了清貧的生活和平凡瑣碎的工作。誠(chéng)然“教師是人，不是神，教師也有七情六欲”，但教育是特殊的行業(yè)，教師是特殊的崗位，因?yàn)槲覀儚氖碌氖恰坝�人”的事業(yè)�！皩W(xué)高為師、身正為范”無(wú)數(shù)教育前輩用行動(dòng)為我們?cè)忈屃诉@句話的深刻含義，“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”國(guó)家的教育政策為我們指明了教育的正確方向。就拿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)教育群體來(lái)說(shuō)，雖然我們不是軍人，但我們卻在三尺講臺(tái)上報(bào)效祖國(guó);雖然我們不是鋼鐵工人，但我們卻在為共和國(guó)大廈輸送棟梁，這就是奉獻(xiàn)的力量。作為新時(shí)期的教育工，我們應(yīng)該堅(jiān)守在自己的陣地上，面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)抵制和拒絕，堅(jiān)守我們的精神世界，保持特立獨(dú)行的清醒與尊嚴(yán)。因?yàn)�，任何職業(yè)，只有首先被其從業(yè)者看重，才能引起別人的重視，當(dāng)所有的教師都把這份工作看得足夠尊嚴(yán)的時(shí)候，當(dāng)所有的教師都把它當(dāng)作生命一樣神圣守侯的時(shí)候，別人就不能不對(duì)它肅然起敬。

　　春天因鮮花而絢麗、秋天因碩果而燦爛，學(xué)生因努力而進(jìn)步、教師因奉獻(xiàn)而自豪。我堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利，親愛(ài)的老師們，讓我們放下浮躁，重新整裝出發(fā)，面對(duì)黨的召喚和前輩的足跡，給予響亮的的回答：“除了奉獻(xiàn)，我別無(wú)選擇!”

　　范文二

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　省安監(jiān)局黨組和各支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了xx平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話精神。這次會(huì)議是教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下時(shí)期召開(kāi)的重要會(huì)議，各支部圍繞xx平總書(shū)記的重要講話進(jìn)行了討論。大家認(rèn)為，xx平總書(shū)記的重要講話，從戰(zhàn)略和全局的高度，充分肯定了第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得的明顯成效，系統(tǒng)總結(jié)了活動(dòng)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻闡述了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性，明確提出了活動(dòng)的方針、目標(biāo)和要求。講話內(nèi)涵豐富，要求明確，反映了我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、保持先進(jìn)性純潔性的高度自覺(jué)，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。講話思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性很強(qiáng)，對(duì)于鞏固第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎實(shí)推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)和黨的建設(shè)新的偉大工程，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。大家普遍感到，我局的教育實(shí)踐活動(dòng)，按照示范點(diǎn)排頭兵的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新做好自選動(dòng)作，整個(gè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、全部覆蓋、全程到位、全面落實(shí)，取得了重要階段性成果，促使黨員干部得到黨性歷練，遏制了“四風(fēng)”，構(gòu)建了作風(fēng)建設(shè)剛性約束和長(zhǎng)效機(jī)制，抓安全生產(chǎn)的思路更加清晰，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍窀�加昂揚(yáng)，大家紛紛表示，教育實(shí)踐活動(dòng)雖然進(jìn)入尾聲但不收?qǐng)觯�踐行群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)進(jìn)行時(shí)。

　　局黨組對(duì)貫徹xx平講話精神提出了具體要求。一是全局廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)xx平總書(shū)記的重要講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)。二是以善始善終、善作善成的精神，繼續(xù)做好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制和總結(jié)工作，鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果防止反彈。三是切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)，為安全監(jiān)管事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。四是把深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)同貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)和省委十三屆四次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與積極探索深化安全生產(chǎn)管理體制改革，建立健全責(zé)任體系、隱患排查治理體系和安全防范控制體系結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)“一防一制三下降”總目標(biāo)。

　　作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上思想?yún)R報(bào)

　　10月8日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在北京召開(kāi)。xx平總書(shū)記在大會(huì)上的重要講話，既是中央對(duì)全黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的系統(tǒng)總結(jié)，也是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步動(dòng)員和部署，全省上下要抓緊學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，使之成為我們思想和行動(dòng)的指南。

　　在一年多時(shí)間、前后兩批的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我省查處“四風(fēng)”方面案件2323件，消化超配備干部15961名，“三公”經(jīng)費(fèi)比活動(dòng)開(kāi)展前壓減 27.6%，在全國(guó)率先推行由省領(lǐng)導(dǎo)牽頭的系統(tǒng)整改，“中梗阻”專項(xiàng)整治中5300多人被處分……數(shù)字背后，反映的是黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的具體變化。我省堅(jiān)持以總書(shū)記聯(lián)系的蘭考示范點(diǎn)為標(biāo)桿，以點(diǎn)帶面推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展，問(wèn)題在解決、改變?cè)诎l(fā)生，帶來(lái)了新舉措、新風(fēng)尚、新氣象，交出了“讓中原在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中更出彩”新考題的第一份“河南答卷”。

　　經(jīng)過(guò)活動(dòng)整改，我省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)改進(jìn)作風(fēng)有了一個(gè)良好開(kāi)端，但取得的成果還是初步的，基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。xxx記強(qiáng)調(diào)，活動(dòng)收尾決不是作風(fēng)建設(shè)收?qǐng)�，必須以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。

　　現(xiàn)在，廣大干部群眾最擔(dān)心的是問(wèn)題反彈、雨過(guò)地皮濕、活動(dòng)一陣風(fēng)，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長(zhǎng)效。因此，我們要認(rèn)真貫徹好中央會(huì)議精神，使之與河南實(shí)際結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，通過(guò)群眾路線教育解決好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)宗旨教育解決好公仆角色定位、為人民服務(wù)問(wèn)題，堅(jiān)持深入持久學(xué)習(xí)焦裕祿精神，時(shí)時(shí)以焦裕祿為標(biāo)桿來(lái)衡量我們的言論和行動(dòng)。建立健全制度機(jī)制，針對(duì)“四風(fēng)”和****問(wèn)題，要做到“三改”合一，從制度上加以制約和防范;針對(duì)基層基礎(chǔ)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織和群眾自治組織建設(shè)，完善基層四項(xiàng)基礎(chǔ)制度建設(shè);在縣級(jí)以上機(jī)關(guān)要著手建立完善四項(xiàng)制度;強(qiáng)化黨要管黨、從嚴(yán)治黨主體責(zé)任制度，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，從根本上、源頭上解決作風(fēng)問(wèn)題。

　　貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。全省上下要以教育實(shí)踐活動(dòng)為起點(diǎn)，強(qiáng)化作風(fēng)保障，繼續(xù)探索、不斷前進(jìn)，為加快中原崛起河南振興富民強(qiáng)省而努力奮斗!

　　作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上思想?yún)R報(bào)

　　省檔案局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，結(jié)合檔案工作實(shí)際，從“認(rèn)真”二字出發(fā)，以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，發(fā)揚(yáng) “釘釘子”的精神，始終做到思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成，黨員干部 1 2 部對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，黨性意識(shí)進(jìn)一步錘煉，宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為民務(wù)實(shí)清廉的觀念進(jìn)一步鞏固，廣大干部職工特別是黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，班子更加團(tuán)結(jié)、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，下大力氣整改、努力解決“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，下大力氣建立一批管長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度，鞏固了教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，貫徹群眾路線永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，樹(shù)立群眾意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，努力改進(jìn)作風(fēng)，踐行為人民服務(wù)的宗旨需要永遠(yuǎn)牢記。要繼續(xù)完成已經(jīng)辦結(jié)、但仍在整改過(guò)程中的項(xiàng)目，善始善終、善做善成。要繼續(xù)用好教育實(shí)踐活動(dòng)建章立制的成果，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。要用教育實(shí)踐活動(dòng)的成果指導(dǎo)好第二批市、縣檔案部門(mén)的教育實(shí)踐活動(dòng)，把好的經(jīng)驗(yàn)和作風(fēng)傳遞下去，推動(dòng)全省檔案事業(yè)又好又快發(fā)展，努力為江西發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛作貢獻(xiàn)。

　　汪曉勇總結(jié)了省檔案局教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的主要做法，突出特點(diǎn)，以及在整改活動(dòng)、建章立制等方面取得的成效，并對(duì)鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果提出了要求。省檔案局上下堅(jiān)持把著力解決突出問(wèn)題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的著力點(diǎn)，把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題、建章立制、推動(dòng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，抓住作風(fēng)建設(shè)中的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān)克難，著力抓好組織機(jī)構(gòu)、思想認(rèn)識(shí)、活動(dòng)措施“三個(gè)到位”，加大對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力度;注重下好精讀細(xì)研、提高認(rèn)識(shí)、聯(lián)系實(shí)際“三個(gè)功夫”，切實(shí)掌握活動(dòng)的要求和任務(wù);重點(diǎn)把握真聽(tīng)實(shí)查、真剖實(shí)析、真批實(shí)講、真評(píng)實(shí)議“四個(gè)環(huán)節(jié)”，切實(shí)找準(zhǔn)和解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題;注意突出作風(fēng)建設(shè)、完善機(jī)制、落實(shí)責(zé)任“三個(gè)重點(diǎn)”，建章立制務(wù)求長(zhǎng)效;正確處理抓教育實(shí)踐活動(dòng)與抓檔案服務(wù)、抓教育實(shí)踐活動(dòng)與抓日常工作、抓教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)度與質(zhì)量 “三個(gè)關(guān)系”，確�；顒�(dòng)、工作雙豐收，有效地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了群眾觀念，明確了努力方向，改進(jìn)了工作作風(fēng)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作，取得了階段性成果。教育實(shí)踐活動(dòng)正處于收尾階段，但收尾不是收?qǐng)�，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。要進(jìn)一步抓好整改工作落實(shí)，以釘釘子的精神抓好收尾工作，真正讓群眾受益、讓群眾滿意。要進(jìn)一步完善規(guī)章制度，適時(shí)構(gòu)建一批長(zhǎng)效機(jī)制，為鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果提供有力保障;要進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)教育，切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)貫徹群眾路線的自覺(jué)性;要進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)民主集中制，不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力;要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作重心下移，以作風(fēng)建設(shè)的新成效為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局服務(wù);要進(jìn)一步把活動(dòng)成果運(yùn)用到檔案業(yè)務(wù)工作之中，努力把涉及改革各個(gè)方面、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的檔案收集全、保管好。要進(jìn)一步加強(qiáng)局館管理，積聚推動(dòng)工作的正能量，不斷推動(dòng)檔案工作邁上新的臺(tái)階。

　　此致

　　敬禮!

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