形容自由自在詞語

　　導(dǎo)語：雷鋒是道德的楷模，當(dāng)代大學(xué)生弘揚雷鋒精神，具有重要的現(xiàn)實意義。針對部分大學(xué)生思想道德存在價值觀念偏離正軌，認識偏頗等問題，提出引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的對策措施：引導(dǎo)學(xué)生認識雷鋒精神的時代意義，校園開展雷鋒活動要生活化、常態(tài)化，將雷鋒精神融入思想政治理論課程教學(xué)和針對性引導(dǎo)。有助于提高大學(xué)生的思想道德品質(zhì)，健康成長成才。

　　大學(xué)生學(xué)雷鋒活動倡議書（一）

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春 光明媚，生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風(fēng)，讓雷鋒 精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

　　今天是 3 月 5 日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞 51 周年的紀念日。51 年來，一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動中 受到教育，茁壯成長;51 年來，千百萬青少年在這一號召的指 引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。51 年的發(fā)展和沉淀， “雷鋒” 已不僅僅是一個人的名字， “雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精 神， “雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤 的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學(xué)習(xí) 雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發(fā)展的'必然要求。

　　今天我們以“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建文明和諧魅力趙中”為 主題，立足學(xué)校，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，在此，向全體 師生發(fā)出如下倡議：

　　1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀、價值觀、世界 觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的 靈魂，成為我們道德的航標。

　　2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚刻 苦鉆研精神，好學(xué)上進，形成“比，學(xué)，趕，幫，超”的學(xué)習(xí)環(huán) 境，共同營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

　　3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事， 要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，爭做班級中一顆永不生 銹的螺絲釘。

　　4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度， 不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物， 不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到 不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

　　5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻 和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團結(jié)、 友善、協(xié)作，扶危濟困，服務(wù)他人，奉獻社會，做到：“哪里有 我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。 1 6、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等 一系列形式多樣、生動活潑的學(xué)雷鋒活動，積極投身到校園建設(shè) 和服務(wù)中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使 學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。

　　同學(xué)們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的 熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧。希望每位同學(xué) 都能積極參與到學(xué)雷鋒活動中，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時 刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人 人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

　　大學(xué)生學(xué)雷鋒活動倡議書（二）

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”——43年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命者發(fā)出了這個號召，從此每年的3月5日，是我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日;從此，每年的三月就成了“學(xué)雷鋒活動月”。

　　“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來：在建設(shè)新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的.精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

　　希望我們壺濱初中的每一個成員都能夠弘揚雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從小做起、從自我做起，積極投身到社會主義道德建設(shè)當(dāng)中，努力提高自己的思想素質(zhì)，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻自己的一份力量。

　　在這個特殊的日子里，我校團委向全體師生發(fā)出倡議：

　　一、以集體利益為先、以社會需要為先，“全心全意為人民服務(wù)”。

　　二、保護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不在教學(xué)樓吃零食。

　　三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不亂吐痰，主動清理地面和墻壁的污垢;教師不在公共場所抽煙。

　　四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。

　　五、主動撿去地上的垃圾，養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

　　就“學(xué)雷鋒活動月”活動安排，特做出以下要求：

　　1、每個人至少做一件好事;

　　2、各支部、中隊組織一個主題活動，制定活動月計劃;

　　3、各支部、中隊進行一次學(xué)雷鋒活動，并做好詳細記錄（最好能夠有照片資料）;

　　4、活動時間：三月底前結(jié)束。

　　5、把活動計劃、活動詳細記錄資料在4月初上交團委辦公室，屆時進行評比。

　　大學(xué)生學(xué)雷鋒活動倡議書（三）

　　1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞："向雷鋒同志學(xué)習(xí)。"從那一刻起，雷鋒精神“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”便激勵著無數(shù)中華兒女為祖國富強不懈奮斗。

　　為傳承雷鋒精神，弘揚時代新風(fēng)，在雷鋒紀念日即將到來之際，南開大學(xué)學(xué)生會、研究生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、傳承精神揚新風(fēng)

　　傳承雷鋒精神，弘揚時代新風(fēng)。廣大南開學(xué)子要以學(xué)習(xí)雷鋒精神為契機，大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，推進雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈。在全校范圍內(nèi)廣泛開展以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的道德實踐，扶老助殘、幫困解難等方面的志愿服務(wù)，把學(xué)雷鋒活動覆蓋到多層面，推動形成踐行雷鋒精神的.熱潮，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

　　二、豐富內(nèi)涵促發(fā)展

　　要大力弘揚南開大學(xué)“知中國，服務(wù)中國”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大南開學(xué)子應(yīng)積極發(fā)揮專業(yè)知識優(yōu)勢，努力促進雷鋒精神的豐富與發(fā)展。適應(yīng)社會生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的時代價值;要豐富學(xué)雷鋒活動的形式載體，建設(shè)弘揚雷鋒精神的網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷增強雷鋒精神的時代感和吸引力。

　　三、“公能”兼?zhèn)渥鰲澚?/strong>

　　“公能”素質(zhì)教育是南開教育傳統(tǒng)的精髓。作為南開學(xué)子，我們要在思想上堅定“公之志向，公之操守，公之襟懷”，在能力上增強“能之奉獻，能之嚴謹，能之遠大”。從德育、智育、體育、美育四個方面全面提升個人素養(yǎng)，培養(yǎng)“團結(jié)之能、學(xué)習(xí)之能、吃苦之能”，塑造自己的南開精神、南開氣質(zhì)和南開品格。

　　四、學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化

　　學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為。南開學(xué)子要秉承“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)，弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的光榮傳統(tǒng)，從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，努力做到知與行相統(tǒng)一、教育與實踐相結(jié)合，使學(xué)雷鋒活動多樣化、具體化、生活化、常態(tài)化。 將能力的拓展和品格的提升相結(jié)合，尊師敬長，與人為善，團結(jié)協(xié)作，親自躬行，推動學(xué)雷鋒活動持續(xù)深入開展，踐行社會主義核心價值觀。

　　雷鋒同志曾說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”

　　今日南開學(xué)子，明日中流砥柱！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！

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