關(guān)于錯誤作文300字合集十篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的大雪節(jié)氣活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大雪節(jié)氣活動總結(jié)1
大雪節(jié)氣是24個節(jié)氣中的第21個節(jié)氣，也是冬季的第三個節(jié)氣。為繼承中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，遂溪經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園教師抓住教育機(jī)遇，開展以“大雪-24節(jié)氣”為主題的教育活動。
在活動中，老師通過圖片、視頻等方式向孩子們介紹了24個太陽術(shù)語中大雪的主要特點(diǎn)。大雪太陽術(shù)語的到來意味著天氣會越來越冷，降水量會增加，降雪的'可能性比小雪更大，強(qiáng)冷空氣往往形成大范圍的降雪或局部暴雪。接下來，老師通過講解讓孩子們了解節(jié)氣與天氣、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，以及大雪的習(xí)俗。感受大雪之美，孩子們用五顏六色的彩泥捏出心中的雪花，用不同的材料“堆”出不同的雪人。
這項(xiàng)活動使孩子們了解了太陽術(shù)語與氣候特征之間的關(guān)系，并對中國文化有了更深的了解。我希望所有的師生都能注意保暖，多鍛煉，溫暖地度過寒冷的冬天。
大雪節(jié)氣活動總結(jié)2
“大雪”是農(nóng)歷的二十四節(jié)氣的第21個節(jié)氣，也是冬季的第三個節(jié)，標(biāo)志著仲冬時節(jié)正式開始�！对铝钇呤颉肥辉鹿�(jié)，大者盛也。至此而雪盛也，大雪節(jié)氣常在十二月七日前后到來。北風(fēng)陣陣，雪花紛飛，在這大雪時節(jié)的十五天里，我們開展了一系列活動
活動一：“大雪”知多少
同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下，利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料，了解到“大雪”節(jié)氣的由來；回家問當(dāng)?shù)氐睦先�，知道了“大雪”時節(jié)的民俗；到圖書室查找課外書籍，懂得了“大雪”時節(jié)有關(guān)的民間故事。
活動二：諺語話“大雪”
“大雪”活動期間全校同學(xué)在老師號召下利用課余時間查找有關(guān)“大雪”的諺語，我們?nèi)焕蠋熇谜n間操時間指導(dǎo)同學(xué)朗讀、背誦諺語，并理解諺語的意思�！按笱被顒咏Y(jié)束，同學(xué)們都會背誦諺語。同學(xué)們通過背誦諺語了解到大雪它是和雨水、谷雨、小雪這三個節(jié)氣一樣代表全年降水的.節(jié)氣，也是和春分、秋分節(jié)氣一樣進(jìn)入一年四季的中間時間，所以老一輩農(nóng)民的眼中，這節(jié)氣與此時的農(nóng)業(yè)發(fā)展有很大的影響。
活動三：手抄報(bào)展“大雪”
課余時，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下用一支支彩筆在畫紙上描繪出“大雪”時節(jié)，“銀裝素裹，粉妝玉砌”的世界。同學(xué)們自己辦手抄報(bào)既培養(yǎng)了學(xué)生動手能力，又提高了審美能力。
活動四：植物園中悟“大雪”
大雪活動期間，我們?nèi)焕蠋熇妹恐芏n外活時間，帶全校同學(xué)來到植物園，體驗(yàn)挖地、種菜、收獲的樂趣，指導(dǎo)同學(xué)們細(xì)心觀察每一種植物。通過活動，同學(xué)們認(rèn)識了蕪荽、豌豆苗、大白菜等蔬菜，了解每種蔬菜的特點(diǎn)并記錄下來寫成《植物園參觀記》作文。全過程同學(xué)享受了勞動的辛勤與快樂。在進(jìn)行觀察記錄蔬菜的同時培養(yǎng)了同學(xué)們們做事細(xì)心、持之以恒的習(xí)慣，感受生命的神奇并更加珍惜生命，懂得熱愛勞動和珍惜糧食。
活動五：大自然中識“大雪”
活動期間每天上午、中午、下午，我們?nèi)焕蠋煄еＭ瑢W(xué)來到操場一角觀察溫度計(jì)，讀出溫度并做好記錄。再帶學(xué)生到花園里觀察：花園里的菊花綻開了一朵朵金黃色的小花，像一個個小向日葵佇立在寒風(fēng)中；看到了松樹、柏樹披上了綠裝；發(fā)現(xiàn)了野草都枯萎了，百鳥歸林寂萬籟了�；顒咏Y(jié)束的那天同學(xué)們根椐溫度記錄繪制了折線統(tǒng)計(jì)圖，得出結(jié)論：大雪期間，睛天早上有霧，早晨與中午溫差大；睛天和雨天溫差大。弄清了大雪期間沒下雪的原因：我們祖國廣大，此時北方雪花飄飄，長江兩岸雨夾雪，海南島細(xì)雨菲菲。
活動六：歌聲中飄“大雪”
大雪活動期間，我們?nèi)焕蠋熇眯瞧谝徽n外活動課教唱“二十四節(jié)氣歌之大雪歌”；利用課間操時間訓(xùn)練學(xué)生唱歌。到活動結(jié)束時全校同學(xué)一起高歌，歌聲在校園上空飄蕩。在歌聲中同學(xué)們理解了大雪節(jié)氣的三候現(xiàn)象，隨著歌聲的結(jié)束，大雪活動畫上了一個圓滿的句號。
生活即教育，生活即課程。大雪時節(jié)大自然充滿了生機(jī)，我們?nèi)焕蠋熞源藶榻逃鯔C(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們了解了許多關(guān)于“大雪”節(jié)氣的知識和意義，也更激發(fā)了他們積極向上的健康心理和對大自然的熱愛。
大雪節(jié)氣活動總結(jié)3
為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)班級凝聚力，也為了讓同學(xué)們在冬至這個特殊的日子里更好的`感受班級溫暖，12月22日，傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院19級廣告設(shè)計(jì)班團(tuán)支部組織本班同學(xué)開展了以“聚青春，慶冬至”為主題的團(tuán)日活動。
當(dāng)天中午下課后，同學(xué)們陸續(xù)趕到學(xué)校西門，分批乘坐公交車去市內(nèi)山水人家DIY廚房�；顒舆^程中，籌劃菜單，買菜，拖地，打掃，做菜，刷洗，每名同學(xué)各司其職，一團(tuán)和氣熱鬧，整個19級廣告設(shè)計(jì)班團(tuán)支部就像一個大家庭一樣融合在一起。吃飯之余，更多的是同學(xué)們的歡聲笑語，平時活潑的或者安靜的同學(xué)，現(xiàn)在都暢聊了起來，窗外寒意襲人，屋內(nèi)卻是熱鬧非凡、歡聲笑語。
零度的天氣，卻被這個充滿愛的房間包圍得暖洋洋的，每一名同學(xué)臉上都洋溢著溫暖幸福的笑。本次冬至團(tuán)日活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，讓團(tuán)支部大家庭更加具有凝聚力，更利于后續(xù)支部活動的開展和團(tuán)內(nèi)思想教育進(jìn)行。
大雪節(jié)氣活動總結(jié)4
“大雪”節(jié)氣將至，為傳承大雪節(jié)氣背后的傳統(tǒng)文化，讓幼兒浸潤在自然的環(huán)境中，讀懂節(jié)氣，品嘗習(xí)俗，驅(qū)寒暖冬，12月6日，江陽區(qū)丹艷路幼兒園開展了“知節(jié)氣迎大雪”特色課程活動。
在“大雪”節(jié)氣到來的前一個星期一，全園開展了以“大雪”節(jié)氣主題的升旗儀式，正式開啟了接下來為期兩周的“大雪”節(jié)氣課程之旅。本主題系列活動滲透到幼兒的學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活、游戲四大板塊的活動當(dāng)中，并根據(jù)幼兒興趣、主題價(jià)值、以及各年齡段的年齡特點(diǎn)，以大、中、小不同的子主題開展相應(yīng)活動。大班組圍繞“贊雪、頌雪”為主題，從幼兒語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會、健康五大領(lǐng)域出發(fā)，讓幼兒在“大雪沒有雪”的幼兒園里，從豐富的音樂、美術(shù)、幼兒繪本、傳統(tǒng)故事等多種中國傳統(tǒng)文化作品中感受雪之美，在說、做、賞、動等多種形式的活動中盡情暢想“我與雪的故事”。中班組圍繞“大雪中的'靚仔們”為主題，開展了“給小樹做穿衣裳”、“寒冷中的水仙花”、“糍粑甜甜”等系列特色活動，形式多樣、富有趣味，讓幼兒體驗(yàn)冬日的美妙滋味的同時，感恩自然。小班組以“香香的泡菜”為主題，在做泡菜、嘗泡菜、分享泡菜中，增添了餐桌上的趣味，在體驗(yàn)中激發(fā)了幼兒對蔬菜的喜愛。
至此，這一系列活動還在進(jìn)行當(dāng)中，本次節(jié)氣課程活動的開展，不僅讓孩子們了解了“大雪”的意義，對中國的傳統(tǒng)文化有了更多的了解，更讓孩子們在豐富的節(jié)氣課程活動中感受了中華傳統(tǒng)的魅力所在。丹艷路課程組對本主題進(jìn)行了課程中審議。會中，丹艷路幼兒園業(yè)務(wù)副園長羅玉蘭表示：“年級組一定要將課程內(nèi)容進(jìn)行均衡性審議，同時要有留白策略，為生成性課程留出空間。”
“大雪”節(jié)氣是冬季的第三個節(jié)氣，標(biāo)志著仲冬時節(jié)的正式開始。古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也。五彩繽紛的大自然，為孩子們探索未知世界提供無窮的源泉。一朵花、一棵樹、一滴雨、一片雪花......都激發(fā)著孩子們的好奇心!20xx年12月7日，大雪時節(jié)到，雙流區(qū)萬科實(shí)驗(yàn)幼兒園的寶貝們在老師的帶領(lǐng)下紛紛聊起大雪來,雪花是什么樣子的呢?此刻，就讓我們跟隨老師和寶貝們的腳步，走進(jìn)二十四節(jié)氣——“大雪吧!
大班的江老師組織寶貝們一起領(lǐng)略大雪的文化氛圍和風(fēng)俗。
中班的王老師帶領(lǐng)小朋友們一起認(rèn)識雪花的形狀、一起制作美麗潔白的雪花。
小班的周老師為寶貝們介紹大雪的風(fēng)俗，帶領(lǐng)寶貝們一起制作可愛的“雪寶寶”。
萬科實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們在這個大雪節(jié)氣里收獲了很多知識，收獲了很多快樂，讓我們期待雪花飛舞、漫天銀色，一起堆雪人，打雪仗；讓我們一起親近自然，體驗(yàn)自然帶給我的的美好與快樂吧!
大雪節(jié)氣活動總結(jié)5
新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過與劉營中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開展活動，營造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。
一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營造和諧的教育環(huán)境。
我校與劉營中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。
1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動計(jì)劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。為了更好的開展活動，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的.探討與交流，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。
2、4月初，兩校分別組織教師到對方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動，分別就教學(xué)評價(jià)、課堂教學(xué)、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。
二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長
自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實(shí)效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。
1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動�；顒又写蠹曳e極思考，各抒己見，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。
2、有針對性的舉行教學(xué)研討活動，促進(jìn)了雙方教師的共同提高。
在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。
3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進(jìn)行交流，互相取長補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。
4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學(xué)校開展示范課、聽評課活動，相互學(xué)習(xí)班級管理。
5、6月份，我校特邀請劉營中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20__年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20__年的聯(lián)誼活動。
大雪節(jié)氣活動總結(jié)6
大雪，是二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣，也是冬季的第3個節(jié)氣，為了讓幼兒感受中華文化，了解大雪傳統(tǒng)習(xí)俗。12月7日,秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)中心幼兒園螞橋園區(qū)開展了大雪節(jié)氣主題系列活動，孩子們在觀察中感受到大自然神奇的變化，在動腦動手探索中感受到濃濃的節(jié)氣文化。
一、集中了解——認(rèn)識節(jié)氣
老師們根據(jù)幼兒年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，通過生動形象的視頻、圖片、多媒體課件等多種形式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識大雪節(jié)氣的特點(diǎn)，了解節(jié)氣與天氣的關(guān)系，了解了大雪三候：“一候鹖鴠不鳴；二候虎始交；三候荔挺出�！敝懒舜笱┕�(jié)氣一到，家家戶戶就開始忙碌起來，腌制“咸貨”和腌肉，喝香甜軟糯的紅薯粥、進(jìn)補(bǔ)等活動。
二、個性創(chuàng)作——美麗的雪
大雪節(jié)氣的來臨，少不了雪娃娃的陪伴，螞幼的孩子們動用心靈手巧的手指開始了“雪”的藝術(shù)創(chuàng)作。小班的孩子們用小蠟筆、小刷子畫出他們對雪花落下的小小渴望。中大班的孩子們興奮地用美工材料畫出一個個可愛的小雪人，布置出大雪紛飛的背景圖，裝點(diǎn)了大雪節(jié)氣里班級里的各個角落。
三、自主體鍛——冬天不怕冷
一大早，在老師的看護(hù)下，孩子們在寒冷的`溫度下進(jìn)行跳繩、爬梯、投擲、跳格子等各種活動。玩的樂火朝天，在體育鍛煉中感受到運(yùn)動能幫助自己戰(zhàn)勝寒冷，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的樂趣，萌發(fā)樂于運(yùn)動、堅(jiān)持體育鍛煉的意愿以及冬天不怕冷的堅(jiān)毅精神。
在寒冷的冬天里，王店鎮(zhèn)中心幼兒園螞橋園區(qū)通過大雪節(jié)氣主題教育活動讓孩子們感知自然的更替，時節(jié)的變化，習(xí)俗的來源起始以及節(jié)日帶來的溫暖和快樂！讓中國傳統(tǒng)文化在每個幼小心靈中源遠(yuǎn)傳承！
大雪節(jié)氣活動總結(jié)7
12月7日，幼兒園開展了以“大雪”節(jié)氣為主題的教育活動，感受大自然神奇的變化和傳統(tǒng)節(jié)氣文化。
活動中，教師們根據(jù)各班段幼兒年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，分別開展了故事、手工、繪畫、手指謠等豐富的活動，通過生動形象的視頻和圖片，講解大雪節(jié)氣由來和習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒熟悉大雪節(jié)氣的特點(diǎn)，了解了節(jié)氣與天氣的`關(guān)系。講解了冬季里的注意事項(xiàng)，讓幼兒學(xué)習(xí)冬季安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，安全過冬，健康成長。
通過此次活動，幼兒們進(jìn)一步感知了自然的更替、時節(jié)的變化和傳統(tǒng)的習(xí)俗，讓中國傳統(tǒng)文化根植幼兒的心中。
大雪節(jié)氣活動總結(jié)8
大雪節(jié)氣是二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣，更是冬季的第三個節(jié)氣。為了傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，濉溪經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園老師們抓住教育契機(jī)，開展了以“大雪——二十四節(jié)氣”為主題的教育活動。
活動中，老師通過圖片、視頻等方式向幼兒介紹二十四節(jié)氣中大雪的'主要特點(diǎn)，大雪節(jié)氣的到來，意味著意味著天氣會越來越冷，降水量會增多,降雪的可能性比小雪時更大了，強(qiáng)冷空氣往往形成大范圍的降雪或局部暴雪。接下來，老師通過講解讓幼兒了解節(jié)氣與天氣、農(nóng)事的關(guān)系,以及大雪的習(xí)俗。感大雪之美,孩子們用五顏六色的彩泥捏出了自己心中雪花的樣子,用不同材料“堆”出了各不相同的雪人。
此次活動的開展,使孩子們知道了節(jié)氣及其氣候特征的關(guān)系,對中國的的文化有了更深的了解。希望全體師生能注意保暖，多鍛煉身體，溫暖的度過寒冷的冬天。
大雪節(jié)氣活動總結(jié)9
20xx年12月7日是二十四節(jié)氣中的“大雪”，為了讓孩子們感受大雪節(jié)氣的到來，知道天氣越來越來越寒冷，膠萊鎮(zhèn)中心幼兒園大一班開展“知節(jié)氣迎大雪”主題教育活動。
根據(jù)大班幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，通過視頻、圖片等形式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識大雪節(jié)氣的特點(diǎn)，孩子們在交流談?wù)撝辛私獾蕉顣r節(jié)到來了，天氣越來越寒冷，一定要穿著保暖，預(yù)防感冒。孩子們還了解到大雪節(jié)氣的.到來，天空會下雪，對殺死病蟲和緩解冬旱都很有幫助。
圍繞大雪節(jié)氣還開展了豐富多彩的手工活動，美麗的雪花、可愛的雪人，班級里充滿了濃濃的大雪節(jié)氣氛圍。
通過多種形式了解大雪節(jié)氣的特點(diǎn)、習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒通過感受二十四節(jié)氣的豐富內(nèi)涵，豐富孩子們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
大雪節(jié)氣活動總結(jié)10
二十四節(jié)氣中的大雪節(jié)氣到啦。大雪節(jié)氣比小雪的時候要更冷一些了，很多地方都開始下雪了。幼兒園也將會在小雪節(jié)氣活動中讓寶寶們了解大雪的相關(guān)節(jié)氣知識。
五彩繽紛的大自然，為孩子們探索未知世界提供無窮的源泉。一朵花、一棵樹、一滴雨、一片雪花......都激發(fā)著孩子們的好奇心!此刻，讓我們跟隨著漫天雪花中孩子們歡快的腳步，走進(jìn)二十四節(jié)氣——大雪。雖然時光在四季交替中不留痕跡地消逝，但伴隨著各種節(jié)氣的交替，倍思特幼兒園的孩子們讓每天的生活有了色彩與童趣……
大雪中的文化，老師們在活動中通過生動、形象的視頻、圖片等形式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識了大雪節(jié)氣的一些特點(diǎn)：大雪是二十四節(jié)氣中第二十一個節(jié)氣。大雪節(jié)氣來到，天氣更冷，降雪的可能性比小雪時更大啦!孩子們還了解了節(jié)氣與天氣、農(nóng)事的關(guān)系以及大雪的習(xí)俗。孩子們知道了大雪節(jié)氣過后，天氣會越來越冷，氣溫會降到-10°。隨著大雪節(jié)氣的來臨，一些朗朗上口的名詞佳句讓孩子們在閱讀中品味冬天的美!孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪;窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。孩子們邊吟誦邊身臨其境的`感受雪的美妙!
大雪中的白，古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也�！痹谥袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)氣中的第21個節(jié)氣大雪前夕，我們真的盼來一場雪!看著繽紛的雪花，孩子們在雪地里盡情地打雪仗。把歡笑灑滿幼兒園的每一個角落!
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