我的挫折作文[常用15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的挫折作文，歡迎閱讀與收藏。

我的挫折作文1

　　段成長(zhǎng)的故事，一首五味的歌。學(xué)生時(shí)代的生活天真爛漫，趣味無(wú)窮：成長(zhǎng)的記憶既美好，甜蜜，又有冒險(xiǎn)與驚喜。亦或苦惱與彷徨，仿佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。成長(zhǎng)，每個(gè)人都在經(jīng)歷，同學(xué)們，你的成長(zhǎng)過(guò)程一定是多滋多味的吧？甚至代表著一連串的欣喜，改變，沖突，苦惱，驚訝吧？

　　開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵，怎能受得了！當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì)兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎？

　　上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……

　　上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的'挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接��？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔�眼前的挫折和困難，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。

　　成長(zhǎng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。

　　以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧！記住，成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。

我的挫折作文2

　　書法一直是我自認(rèn)最拿手，也是令我最得意的項(xiàng)目。最近，我終于拿下學(xué)校參加市語(yǔ)文競(jìng)賽的代表權(quán)，想到有機(jī)會(huì)可以為校爭(zhēng)光，心中真有無(wú)比的快樂(lè)啊!

　　在這段期間中，我犧牲了許多的課余時(shí)間，每天晚睡早起，一整天泡在房間中苦練，我最愛(ài)的樂(lè)高軍團(tuán)、剛買的課外書、和不打會(huì)手癢的籃球…等，全都一股腦兒丟在一旁，每天念念不忘的就是快去練習(xí)寫書法。但我似乎走火入魔，常�；嫉没际В�甚至欲速則不達(dá)。媽媽只要一給我建議，我竟當(dāng)耳邊風(fēng)，有時(shí)甚至一糾正我的缺點(diǎn)，我就翻臉比翻書快，大發(fā)脾氣，于是和媽媽面紅耳赤的大吵一架，似乎是家常便飯。但人家只要一分耕耘 ，就能有一分收獲，而我“十分耕耘”，彷佛永遠(yuǎn)得不到她的肯定，我對(duì)于媽媽的一字一句愈來(lái)愈敏感，甚至愈來(lái)愈討厭。眼看比賽日期一天比一天接近，我的心也開(kāi)始忐忑不安。

　　比賽當(dāng)天，一看到現(xiàn)場(chǎng)高手如云，各個(gè)都有備而來(lái)，我的心中立刻被一顆沈甸甸的大石頭壓得喘不過(guò)氣，我只好默默的準(zhǔn)備比賽用具。比賽鈴聲一響，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到，只剩監(jiān)考官來(lái)回的走步聲。頓時(shí)我的手早已不聽(tīng)使喚，愈寫愈快，愈寫愈丑，直到我驚覺(jué)不妙，早已來(lái)不及了，我快速寫完，收好用具，匆匆離去。名次公布后，我的心立刻墜入谷底。我想起當(dāng)初自信滿滿的樣子，而現(xiàn)在“名落孫山”，給了我很大的打擊，我這次跌得真的'太慘了。我的眼晴紅了，想盡量忍住不哭，但眼淚卻一下子就嘩啦嘩啦奪眶而出。這時(shí)，媽媽在一旁拍拍我的肩膀，輕輕告訴我：“沒(méi)關(guān)系，勝不驕敗不餒。”她又說(shuō)：“只要這一秒 不放棄，下一秒就有希望�！蔽揖o緊抱著媽媽，放聲大哭。

　　經(jīng)過(guò)這次的挫敗后，我真的要改一改我的牛脾氣了，更要感謝媽媽一直無(wú)怨無(wú)悔陪伴我、也不斷替我加油打氣，而且“人外有人、天外有天”，做事絕不能眼高手低，而且樂(lè)意接受別人的批評(píng)，認(rèn)真反省，才能改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，也愿我能把挫折當(dāng)作老天爺給我的禮物，讓我愈磨愈強(qiáng)，再接再厲，加油。

我的挫折作文3

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，更是一種冷色，灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中，難受之極。我相信人人都有挫折，但是我們遇到的挫折程度有所不同�；疑�是可以改變的，改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過(guò)挫折的色彩，讓我生活有了新的顏色。

　　在每次考試完后，我拿著成績(jī)單和老師改的試卷，踏著步伐走往家走，我的腦海里滿是成績(jī)單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺(jué)地，走到了家門口，此時(shí)我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……我閉上了眼睛，沉默了一會(huì)兒，不知不覺(jué)的聽(tīng)見(jiàn)了像我走來(lái)的沉重的步伐，哦，爸爸。這是我的心砰砰直跳，手和腳一直在抖動(dòng)，不知道放在哪里？最后，我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過(guò)我的成績(jī)單和試卷，不知怎么了？他露出了微笑。他說(shuō)：“兒子，我聽(tīng)老師說(shuō)你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的成績(jī)雖然考差了，但是我不會(huì)批評(píng)你，不過(guò)你還得繼續(xù)努力�！痹谖衣�(tīng)到這句話時(shí)，我放松了許多。在晚上，父親對(duì)我說(shuō)：“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見(jiàn)彩虹？更何況，失敗乃成功之母。其實(shí)，是失敗并不可怕，可怕的是失去生活的勇氣。相信吧，只要你努力，你就會(huì)成功。”我聽(tīng)到這里，我的心情豁然開(kāi)朗。我在以后的日子里，我在課堂上專心叫講，課余時(shí)間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如，背誦一些古詩(shī)我一些英文單詞等。在課后請(qǐng)教他人，經(jīng)過(guò)我學(xué)習(xí)的.努力，終于在我取得了優(yōu)異的成績(jī)。然后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，也增添了我的自信。

　　所以，我們可以改變挫折的色彩，讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，我改變了他的顏色，所以，我覺(jué)得挫折可以是向上的紅色。因?yàn)橛辛舜煺郏�我在努力，更促使我努力，我才取得了屬于自己理想的成�?jī)，所以我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過(guò)了這次的努力，我也不再怕挫折了。挫折是來(lái)磨練我們的意志，只要你的意志力夠高你就會(huì)成功。老師們常說(shuō)：“變挫折為努力；變壓力為動(dòng)力。”所以我們只能正確看待挫折，才能使我們的青春更加美好。最后，我的青春是美好的，他是因?yàn)橛辛舜煺�，更因�(yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折，所以我青春里有挫折，不是灰色的，而是我喜歡的顏色。其實(shí)我與大家都不同，因?yàn)槲业那啻豪镉写煺鄣纳�彩�?/p>

我的挫折作文4

　　人生的小船在茫茫大海中盲目航行，企圖尋找大陸。但海上的大風(fēng)大浪一直阻止這小船，船只能承受，但大風(fēng)大浪終將過(guò)去，希望也必將來(lái)臨。

　　我駕駛小船航行時(shí)遇上前所未有的風(fēng)浪。

　　天空下起傾盆大雨，雨中的一切景物仿佛都蒙上了一層陰霾。

　　那天領(lǐng)成績(jī)單，我內(nèi)心忐忑不安，當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了，“388，怎么這么高？”我的內(nèi)心一陣竊喜。再仔細(xì)看了看那寫滿成績(jī)的單子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我看錯(cuò)了，“388”下面的“308”才是我的'。

　　簡(jiǎn)直就是殺人誅心，眼睛被那電腦打印的黑色數(shù)字刺穿，內(nèi)心被那數(shù)字層層包裹，無(wú)法呼吸。

　　外面閃起雷電，我的心一陣狂風(fēng)暴雨。

　　老師也專門盯著我，把我叫進(jìn)了辦公室給我一頓教育，而我只能低著頭在一旁一直回答“嗯”，那是我僅能說(shuō)出的詞了，老師最后讓我長(zhǎng)了長(zhǎng)記性。

　　一切都像噩夢(mèng)�；氐郊抑懈改竼�(wèn)起期末成績(jī)，我只能心虛的忽視。爸爸翻查了我的書包，他拿起了我藏得特深的那張紙，并仔細(xì)地閱讀，我害怕極了，以至于我無(wú)知無(wú)覺(jué)地坐在椅子上不敢動(dòng)，媽媽把爸爸拉到我的視線盲區(qū)，和爸爸偷偷商量著什么，而我也沒(méi)有察覺(jué)。

　　讓我感到意外的是爸爸沒(méi)有打我，反而用帶著慈愛(ài)的目光說(shuō)：“兒子，這次考砸了并不要緊，你已經(jīng)到了叛逆期了，打你不是目的，那只會(huì)讓你更加叛逆，這事在你心中隔這么久，估計(jì)也不是滋味兒吧，從領(lǐng)到成績(jī)一直難受到現(xiàn)在，我相信在你自己的心里一定做過(guò)自己自我反省，知子莫若父，我何嘗不是這樣，我在這里也就希望你自己能夠管控自己，做自己的主人�！�

　　爸爸的一番話，不禁讓我流淚，壓抑心中許久的結(jié)瞬間解開(kāi)，我沉浸在愛(ài)的潮水中。

　　每每回想起這件事，我都會(huì)充滿力量，愛(ài)是我疏解心結(jié)的一劑良藥，我相信我是被愛(ài)包圍的，因?yàn)閻?ài)如水，身體里的70%都是水。

　　那一次挫折我至今記憶猶新，他讓我明白人生的小船不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有直面挫折的勇氣，風(fēng)浪終將過(guò)去。

我的挫折作文5

　　挫折，是人人所厭惡的，而幸福卻是人人所向往和追求的，但他們之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　——題記

　　我是從花蕊中啟程的，我最初的心思被春風(fēng)解釋得很芬芳，流蘇般的花粉滋潤(rùn)著我，暖暖的陽(yáng)光呵護(hù)著我，雨露在我的體內(nèi)呢喃，清風(fēng)在我的耳畔細(xì)雨，它們悄悄的告訴我，外面的世界很精彩。去尋找你心中的天堂吧！

　　于是，我毫不惋惜的將一份嫣紅投入泥土，等待著生命的開(kāi)始、、在那搖曳動(dòng)蕩的日子里，我一度充當(dāng)著狂風(fēng)的玩偶，我擔(dān)心還沒(méi)有迎接生命就已經(jīng)默然停止了。

　　外面、、并沒(méi)有陽(yáng)光、雨露、清風(fēng)所訴說(shuō)的那么美好，我從來(lái)都不知道，他們還有一群兄弟姐妹：烈日、暴雨、狂風(fēng)。

　　我是在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)開(kāi)始我的生命旅程的，那時(shí)、、陽(yáng)光溫暖、微風(fēng)和煦，伴著身邊小伙伴身上散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，我深深的陶醉了，原來(lái)，外面的世界如此美好！我貪婪的吸收著那清新的空氣，聽(tīng)著枝頭鳥(niǎo)兒演唱這美妙的歌曲，頭一次、、感到身體的充實(shí)。偶爾，天空中灑下絲絲細(xì)雨，那邊是我最快樂(lè)的時(shí)刻了，我可以舒舒服服的洗一個(gè)澡，享受生命的每一秒。

　　后來(lái)，時(shí)光在小鳥(niǎo)的歌唱陽(yáng)光的撫摸風(fēng)兒的淺吟中慢慢流逝，我覺(jué)得身體越來(lái)越熱，原本快樂(lè)的小鳥(niǎo)不知跑到哪里去了，而我的朋友們都變了，變得讓我一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)了。

　　原本溫暖的陽(yáng)光、應(yīng)該輕撫著的我的陽(yáng)光，變得耀眼灼熱，讓我不敢直視他，我的身體被他照的好熱，我不安的扭動(dòng)著身體，想減輕身體被灼熱所帶來(lái)的疼痛，可是、、一點(diǎn)用都沒(méi)有。

　　原本和煦的微風(fēng)，變得狂暴，我從來(lái)都不知道原來(lái)他有如此可怕的一面，好幾次，我險(xiǎn)些被他掠下來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)埋怨那些曾經(jīng)的伙伴了，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒(méi)有和我說(shuō)起這些，我有種被欺騙的生氣、惱怒。

　　我不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、享受生活的種子了，因?yàn)榱胰諏⑽易茻�的好疼，狂風(fēng)讓我有種快失去生命的害怕。我不得不為了自己的生存絞盡腦汁。好幾次，都有種想放棄、想頹廢的.沖動(dòng)，原來(lái)、、生命并不是生來(lái)就是享受的。

　　再后來(lái)、、我慢慢的習(xí)慣了，習(xí)慣了烈日對(duì)我的照耀，習(xí)慣了狂風(fēng)對(duì)我的怒吼，習(xí)慣了暴雨對(duì)我的擊打，我的心、、變得平靜自然。我學(xué)會(huì)了以平和的心態(tài)去接受面對(duì)他們，甚至挑戰(zhàn)他們，并且我有信心打敗他們！或許、、生命必定要經(jīng)受這些。我的身體在他們的陪伴下也漸漸的發(fā)生著微妙的變化。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)自己穿上了一層美麗的外衣，在他的保護(hù)下，烈日不再灼熱，狂風(fēng)已吹不動(dòng)我，暴雨不再冷冽。原來(lái)，我已經(jīng)修成正果。

　　頭一次，以生命的另一種形態(tài)來(lái)看這個(gè)世界，陽(yáng)光一如我開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候一樣溫暖，微風(fēng)輕輕的在我耳畔廝磨，向我訴說(shuō)溫柔、、他們都來(lái)向我道喜，說(shuō)我歷經(jīng)了生命的喜怒哀樂(lè)，有了一個(gè)完全的生命。哦，我明白了，伴隨生命的不僅是享受，還有苦難、磨練、挫折，其實(shí)這些都不算做什么，只要能戰(zhàn)勝他們，你就會(huì)感到無(wú)比幸福，因?yàn)椤�、擁有生命，本身就是一種享受！

　　看著身邊的一切，瞬間，世界被幸福包圍。

　　我從挫折中，感受幸福！

我的挫折作文6

　　有人說(shuō)，挫折也是一種寶貴的財(cái)富，它給你的，是成功所帶不來(lái)的財(cái)富。

　　人的一生要經(jīng)歷許很多多的挫折，你要想在挫折中收獲“財(cái)富”，就需要經(jīng)得住它的重重考驗(yàn)，在挫折中成長(zhǎng)。不要由于摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要由于風(fēng)雨而詛咒生活，不要由于迷了路而忽略了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，在挫折中成長(zhǎng)，才能找到生活的亮點(diǎn)，收獲挫折帶給你的“財(cái)富”

　　在挫折中成長(zhǎng)，我要堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，沒(méi)一個(gè)人會(huì)隨隨便的就成功。你只看到了一個(gè)成功人士站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光鮮亮麗的一刻，卻倏然不知他在這背后付出了多少的努力，多大的代價(jià)，經(jīng)受了多少的'挫折。他在“挫折”這片大海中乘風(fēng)破浪，勇往直前，那他可曾害怕?可曾失敗?答案是：當(dāng)然!但是假如沒(méi)這部分失敗，害怕，他哪兒來(lái)的動(dòng)力呢?他把失敗當(dāng)作船，把害怕當(dāng)作帆，成功就在前方的彼岸1

　　在挫折中成長(zhǎng)，我要以樂(lè)觀為指向標(biāo)。不論在什么時(shí)間都要以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)每一天。過(guò)去看到過(guò)一句話，挫折狠狠的給了我一巴掌，我卻第三笑著把臉伸了過(guò)去，可挫折卻被我的瘋狂樂(lè)觀嚇跑了。有時(shí)，面對(duì)挫折，大家就是需要這種“瘋狂樂(lè)觀”的心態(tài)。試想一下，假如你像平時(shí)人一樣一味的躲避挫折，這只能令他愈加的瘋狂，愈加的想要摧毀你。

　　在挫折中成長(zhǎng)，自信是我的基礎(chǔ)。有了自信，你就有了戰(zhàn)勝所有的勇氣。有人說(shuō)，不要低頭，王冠會(huì)掉，不要流淚，敵人會(huì)笑。挫折就是大家的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對(duì)挫折有哪些好處，對(duì)你，卻一無(wú)是處，只能使自己愈加憐憫自己，你應(yīng)該抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對(duì)自己說(shuō)，我無(wú)需憐憫!你僅需挫折拜倒在你的腳下!有了如此的自信，任何挫折都不是你的對(duì)手。

　　挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)講是絆腳石，叫你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)講卻是墊腳石，使你站得更高掌握在挫折中成長(zhǎng)，你就能愈加的出色!

我的挫折作文7

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！——題記

　　我的父母是所謂“快樂(lè)教育”的粉絲，在上三年級(jí)以前，我沒(méi)有什么課外學(xué)習(xí)班，每天放學(xué)就回家自己隨意安排，我也覺(jué)得很是自在。但是后來(lái)學(xué)校組織了一個(gè)社團(tuán)—數(shù)學(xué)小組，激起了我的興趣，很可惜，沒(méi)有任何課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的我沒(méi)能通過(guò)選拔。于是我開(kāi)始積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)，同時(shí)讓媽媽幫我購(gòu)買相關(guān)書籍，堅(jiān)持練習(xí)。

　　光陰似箭，歲月如梭，一年就這樣過(guò)去了。我終于迎來(lái)了數(shù)學(xué)小組的再一次選拔。一發(fā)下卷子，我就發(fā)現(xiàn)很多題目似曾相識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單得不得了，就像“掃雷”游戲一樣，很容易解決，連最后一個(gè)附加題也可以輕松解決，果不其然，我順利考入數(shù)學(xué)小組，并且是A班，成為了全校唯一一個(gè)之前沒(méi)在數(shù)學(xué)小組卻直接進(jìn)入A班的同學(xué)。

　　從此，我開(kāi)始認(rèn)為小奧不是難題，知識(shí)我已經(jīng)牢牢掌握了。覺(jué)得只要是我做出來(lái)的`題就是正確的，不用反復(fù)去認(rèn)真思考和檢查了，我開(kāi)始驕傲自滿，正如書上說(shuō)的“逆水行舟‘不進(jìn)則退”。我在機(jī)構(gòu)的考試成績(jī)開(kāi)始倒退，并且出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤，爸爸媽媽開(kāi)始提醒我要注意。我仍沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍然沉浸在自己的小思想中，覺(jué)得自己不是不會(huì)，就是馬虎而已。果然，在下一次的數(shù)學(xué)小組選拔賽中，我失敗了，沒(méi)能考入。這個(gè)成績(jī)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，我開(kāi)始后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有讓自己認(rèn)真去審題，我開(kāi)始消沉下來(lái)，接連在各科的學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)出退步，老師聯(lián)系了媽媽，讓我不要太浮躁。

　　回到家里，媽媽勸我不要著急，更不要灰心，戒驕戒躁，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。我開(kāi)始按照媽媽的要求，堅(jiān)持每天練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，自主檢查，對(duì)不確定的問(wèn)題，找媽媽問(wèn)清楚，有錯(cuò)誤的問(wèn)題，和媽媽一起找原因，對(duì)于媽媽講解后的題，自己重寫過(guò)程。在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。接著我去參加了一個(gè)機(jī)構(gòu)的選拔考試，考入了集訓(xùn)隊(duì)。

　　這一次我沒(méi)有沾沾自喜，我明白成績(jī)來(lái)之不易，不能再驕傲了，這個(gè)代價(jià)太大了，不僅僅是數(shù)學(xué)，在所有科目上都是這樣，我深深的明白了“驕傲使人落后”的道理。

我的挫折作文8

　　雨依然淅瀝淅瀝下著，天空的烏云依然厚重，仿佛就要壓下來(lái)。我站在教室門口，手里緊緊地攥著，心有不憤，連天空都和我作對(duì)。

　　是的，這一次測(cè)驗(yàn)我考砸了�？粗�試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對(duì)不起老師對(duì)我的辛苦栽培，對(duì)不起父母的辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。

　　雨漸漸小了，我靠著書包擋著雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見(jiàn)我全身濕答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間里的書桌上，奶奶見(jiàn)我沒(méi)有什么精神，于是叫我?guī)兔Π�包子�?/p>

　　剛開(kāi)始，我拿起一塊面疙瘩，依著桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的團(tuán)子。接著我按照奶奶的指示把大團(tuán)子再分成小團(tuán)子，依次分好后，我又把它們一個(gè)個(gè)的都?jí)罕�，把一勺勺豆沙餡都放在面皮中間，最后用手卷起來(lái)，一個(gè)包子就出來(lái)了�？粗�這些包子，多丑��！圓又不圓，還有許多的皺痕。

　　包子全都包好了，放到蒸鍋里整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的打開(kāi)蒸鍋，濃濃的豆沙味撲鼻而來(lái)，�。『孟惆。∪缓笾灰�(jiàn)一個(gè)個(gè)宛如仙女姿態(tài)的`包子映入眼簾。

　　經(jīng)過(guò)高溫后的包子不再像原來(lái)的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來(lái)的嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現(xiàn)更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰(zhàn)勝它了嗎？

　　一連串的問(wèn)題紛至而來(lái)，對(duì)��！我要像包子那樣，面對(duì)挫折時(shí)迎難而上，改正錯(cuò)誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什么錯(cuò)了，怎么解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。

　　我出去看到，雨停了，烏云也散了，天空出現(xiàn)了五彩的彩虹，原來(lái)天空沒(méi)有和我作對(duì)嘛！

我的挫折作文9

　　青春是命運(yùn)的交響曲，我們每個(gè)人就是音樂(lè)家，而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春，因挫折而精彩。

　　——題記

　　窗外，雷聲隆隆閃似劍，一直刺穿我的身體，刺進(jìn)我的心里。我手里捧著剛剛發(fā)下的數(shù)學(xué)是試卷。那鮮紅的分?jǐn)?shù)就像只幽靈，不住的在我腦海中搖蕩。

　　回到家，我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲，我都只是搖搖頭。為什么？為什么上天對(duì)我如此不公？我努力了，可是卻換來(lái)這樣一個(gè)結(jié)果，這究竟是為什么？青春，究竟為什么要欺騙我？

　　窗外的雷更響了，閃電慘白慘白的，劃破了天空。這時(shí)，門被輕輕扣了一下，開(kāi)了。母親走了進(jìn)來(lái)。我懶懶地看了一眼母親，沒(méi)有說(shuō)話。母親并沒(méi)有說(shuō)什么，把手里拿著的東西輕輕的放在我的桌子上，隨后緩步走出我的房間。雖然沒(méi)有看到，但我感覺(jué)到了身后來(lái)自母親充滿慈愛(ài)的注視。不一會(huì)，我又聽(tīng)見(jiàn)“咔噠”一聲，門，又嘆息地關(guān)上了。

　　母親走后，我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤磁帶。沒(méi)有花花綠綠的外衣，柔和，樸素的躺在我的桌子上。我暫時(shí)忘記了煩惱，把它塞進(jìn)了錄音機(jī)，按下按鈕，注視著它。一陣“嘶嘶”聲過(guò)后，熟悉的音樂(lè)穿透我的.鼓膜，似決堤的水一般沖進(jìn)我的中樞系統(tǒng)。我辨認(rèn)出，那是貝多芬耳聾之后作的《命運(yùn)交響曲》。

　　音樂(lè)一聲一聲撞進(jìn)我的心門，闖進(jìn)我的軀體，胸臆中的舞步伴著氣息，從生命深處悄然旋起。似一只無(wú)形的大手，折了我靈魂中的旁枝別蔓，我時(shí)時(shí)感到一種抽動(dòng)骨髓的震撼！那是音樂(lè)帶給我的洗滌，也是青春帶給我的啟迪！

　　音樂(lè)終了，母親略帶沙啞的聲音飄進(jìn)我的耳際：“孩子，你要記�。阂淮蔚氖�敗并不代表你永遠(yuǎn)的失敗。在青春成長(zhǎng)中總是會(huì)出現(xiàn)挫折，但重要的是你能不能戰(zhàn)勝挫折。剛才的音樂(lè)你一定聽(tīng)過(guò)，它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運(yùn)交響曲》。貝多芬身為一個(gè)音樂(lè)家，卻失去了聽(tīng)力，他的打擊是不是比你更大呢？但是他憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)挫折挑戰(zhàn)的決心譜寫了流傳千古的《命運(yùn)交響曲》。而你，比他幸運(yùn)的多。所以，不要灰心，不要喪氣。記住，你的青春時(shí)代正是因?yàn)橛辛舜煺鄄啪�彩！�?/p>

　　原來(lái)，青春是一次考試，他會(huì)給你挫折，但考試的分?jǐn)?shù)不重要，那也不是勝利。只有你戰(zhàn)勝了挫折，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。只有當(dāng)那時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，其實(shí)因挫折而精彩！

　　又一次考試，我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)接近滿分的分?jǐn)?shù)。直到我站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一刻，我才真正明白了：青春，因挫折而精彩！

我的挫折作文10

　　聽(tīng)老師講了一則這樣的故事：晶晶是個(gè)不會(huì)辨別左右的女孩。一天，她與孩子們?cè)谠鹤永锿�，不小心摔了一跤。媽媽帶晶晶去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)，是骨折。媽媽十分心疼，可晶晶卻說(shuō)，這下我終于知道左邊是那一邊了，就是痛的這一邊。我的心微微地顫了一下，今天的我，不也同晶晶一樣嗎？現(xiàn)如今的我，靠的并不是我超群的智慧，而是靠挫折磨煉出來(lái)的。

　　“快點(diǎn)，我餓了。要吃飯！”“我要買新衣服！”小時(shí)候的我，脾氣倔得很，大人們做的事稍微不滿我的意，我就會(huì)叫或哭，大人們拿我沒(méi)辦法。我從小擔(dān)任班長(zhǎng)，要我的朋友稱我為“老大”。沒(méi)辦法，誰(shuí)要我在幼兒園又是小天鵝又是班長(zhǎng)呢！爸媽視我為掌上明珠，溺愛(ài)我，把我寵成一個(gè)貴氣又刁蠻的小公主。直到那天，爸爸媽媽到異地做生意了，把我丟給奶奶照顧。這下我在幼兒園沒(méi)有立足之處了。以前被我欺負(fù)過(guò)的同學(xué)都來(lái)笑我：“張苡寧，你爸爸媽媽肯定是不要你了�！蔽夷睦锸艿昧诉@氣，抓住那同學(xué)的手就咬。我的班長(zhǎng)被撤了，這時(shí)的我，顯得那么落魄和孤獨(dú)。

　　我變得不愛(ài)說(shuō)話，逼自己學(xué)以前最不喜歡的數(shù)學(xué)，不再向大人們提出無(wú)理的要求�？墒钦l(shuí)知道，我在背后付出了多少努力？

　　起初，我還不太愿意，天天沖奶奶發(fā)脾氣，奶奶也不會(huì)說(shuō)什么，留下我一個(gè)什么也不會(huì)的人，連吃飯都要人喂。一天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你想成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“當(dāng)然。”“那從現(xiàn)在開(kāi)始，一切事都要嘗試著自己去做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有多少次，我因逞能干自己削蘋果而割傷手；有多少次，我因貪玩學(xué)滑板而摔倒了；有多少次，我學(xué)爺爺寫毛筆字而把自己弄成了一個(gè)大花貓……隨著這些磕磕碰碰的日子，我仿佛越來(lái)越懂事，不憑哭鬧也能拿好學(xué)生的稱號(hào)。墻上，貼滿了獎(jiǎng)狀。這一路走來(lái)，真的感觸很多。

　　先是人群中的孤獨(dú)者，再是自己學(xué)做事。今天，我終于看見(jiàn)了那個(gè)嶄新的自己，那個(gè)璀璨奪目的自己。我感謝爺爺奶奶把我?guī)Т�，同時(shí)也欣慰自己一路走下來(lái)的信念與決心。啊，風(fēng)雨過(guò)后，我終于看見(jiàn)了美麗的彩虹！在挫折與困難面前，我選擇的是努力的走下去。如果我選擇退縮，不知現(xiàn)在會(huì)變成什么樣呢。現(xiàn)在的我，再也不是刁蠻傲慢的大小姐，而是一位積極向上的'好學(xué)生、好孩子。我翻著小時(shí)候的相冊(cè)，十分欣慰，都是我自己一路走下來(lái)的決心和克服一路遇到的挫折造就今天的張苡寧。

　　我不會(huì)低頭認(rèn)輸，只會(huì)昂首抬頭；我不會(huì)張揚(yáng)炫耀，但會(huì)憑自己的成績(jī)證明一切；我不會(huì)心灰意冷，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地努力下去。新的起點(diǎn)，新的出發(fā)，只有在挫折面前永不放棄，才會(huì)領(lǐng)悟真正的道理。

我的挫折作文11

　　似一道光，溫暖我心。卻似一道雷，霹在我心。似千萬(wàn)若水柔情，撫摸我心。卻似飛天瀑布，擊打我心。似一滴甘露，滋潤(rùn)我心。卻似瓢潑大雨，淋在我心�？偸悄敲床豁樔艘�，我，在挫折中成長(zhǎng)。

　　颯颯秋風(fēng)，被打擊的我獨(dú)自走在大街上，努力控制眼淚，卻不盡人意，就偏偏在臉上跳躍，忍……忍不住了，便放聲大哭，蜷縮在墻角，傳來(lái)幾只麻雀的叫聲，想對(duì)老天爺大喊，世道如此不公，為何偏偏針對(duì)我……

　　秋風(fēng)掃落葉，我這打擊何時(shí)能掃過(guò)去？想想落葉也是備受挫折的。雖然它落下時(shí)那么義無(wú)反顧，曾身穿綠裝，在這“花艷山碧”的時(shí)光中裝點(diǎn)世界；雖然它落下時(shí)那么瀟灑，曾“力拔裝飾界”，將自己的平凡推向不平凡；雖然它落下時(shí)那么飄逸，飄飄悠悠宛若一名仙子，但，你們何曾想過(guò)，它這樣出彩，究竟是怎樣來(lái)的，它挺過(guò)了挫折才贏得了結(jié)束的光灑入塵。

　　記得那一抹新綠是如此平凡，雖是新秀，卻還是給人一股舒和的感覺(jué)，但就是因?yàn)樗�平凡，而人們夸贊的卻不是那雍容高貴`嬌媚艷麗的花兒，而是這平凡的嫩葉。心生了嫉妒，那些高高在上的'花兒便瞧不起它，以往的故交也在處處疏遠(yuǎn)它，被針對(duì)的綠葉，不正和我一樣？雖然沒(méi)有它這么平凡優(yōu)秀，而我為什么要背負(fù)孤獨(dú)的罵名？

　　我不甘被挫折打敗，而我就是在這挫折中成長(zhǎng)。

　　光也好，雷也好；水也好，瀑布也好；甘露也好，瓢潑大雨也好；落葉也好，我也好；一帆風(fēng)順也好，但挫折更好！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才有以后的一帆風(fēng)順，我不斷經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)槲以诖煺壑谐砷L(zhǎng)！

我的挫折作文12

　　著名作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱智來(lái)說(shuō)，就是絆腳石，它讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻是墊腳石，它使你站得更高。當(dāng)我面對(duì)人生中最大的挫折時(shí)，我做出了強(qiáng)者的選擇。

　　那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)演講比賽，當(dāng)時(shí)我很想?yún)⒓�，就自告奮勇報(bào)了名。老師和同學(xué)們都很看好我，都大力支持，父親也很支持我，鼓勵(lì)我。于是，我開(kāi)始勤奮練習(xí)朗讀和背誦演講稿。每天早上起來(lái)第一件事就是練習(xí)發(fā)聲、朗讀，有時(shí)甚至忘記了吃飯。

　　就在我廢寢忘食的苦練下，一周很快過(guò)去了。終于，期待已久的那一天到來(lái)了。

　　清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就興奮地從床上跳下來(lái)，匆忙洗漱。我換上最鐘愛(ài)的棉襖，認(rèn)真地梳理了一下發(fā)型，再舒展一下身體。望向窗外，發(fā)現(xiàn)天色還很早，月亮還未完全消失，若隱若現(xiàn)。我再次熟練的背誦了一次演講稿，才滿意地背起書包往學(xué)校走去。

　　走到學(xué)校時(shí)，天才蒙蒙亮，學(xué)校的人很稀少。走進(jìn)教室，另一位參賽的女同學(xué)早已在教室練習(xí)，看得出她跟我一樣興奮，緊張。

　　上午，比賽正式開(kāi)始了，全年級(jí)師生齊坐在食堂里，參賽者排著一條整齊的隊(duì)伍在外等候練習(xí)。我排在第八個(gè)，前面七人依次進(jìn)去演講。望著前面七個(gè)同學(xué)流利地進(jìn)行著演講，看著隊(duì)伍慢慢地縮短，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像在打機(jī)槍一樣。雖然正值隆冬，我卻溢出了汗水。

　　終于，到我了。我長(zhǎng)吁一口氣，走上了臺(tái)。望著臺(tái)下黑壓壓的人群和滿臉嚴(yán)肅的評(píng)委，我的心跳動(dòng)地更快了。我強(qiáng)做鎮(zhèn)定，深呼吸，努力讓自己平復(fù)下來(lái)。接下來(lái)我開(kāi)始用洪亮的聲音開(kāi)始演講，進(jìn)行到大半，出乎意料的順利。我本以為可以完美地結(jié)束，可到最后一小段時(shí)，我竟然緊張地忘詞了。

　　我努力地在腦海里尋找那遺忘的記憶，可面對(duì)臺(tái)下的騷動(dòng)和評(píng)委的目無(wú)表情，我腦海里一片空白，只有不停地對(duì)自己說(shuō)“怎么辦?”我痛苦地煎熬了一分鐘，都快哭出來(lái)了。這時(shí)不知是誰(shuí)在臺(tái)下小聲地提醒了我，我才得以將演講完成。我慚愧地鞠了一躬，說(shuō)了句謝謝大家便飛快地跑下了臺(tái)。

　　我心情非常糟糕，傷心、難過(guò)、愧疚，最重要的是不知該如何面對(duì)同學(xué)和老師。下午上課我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，低著頭沉思著。總算熬到了放學(xué)，走在路上，聽(tīng)著同學(xué)嘲笑的話語(yǔ)，看著老師責(zé)怪的眼神，我心里備受打擊。刮來(lái)的寒風(fēng)冰冷刺骨，直刮向我那脆弱的心。

　　回到家，面對(duì)父親的詢問(wèn)，我直接回房間，回避父親。父親似乎猜到了，嘆了口氣，不再打擾我。我撲向床，大哭起來(lái)，但聲音很小，盡量不讓父親聽(tīng)到。晚上也沒(méi)心情吃飯，直接睡覺(jué)。

　　第二天早上，我故意裝作感冒，要父親幫我向老師請(qǐng)假，父親無(wú)奈地答應(yīng)了。等父親走后，望著窗外難得出現(xiàn)的太陽(yáng)，我心情好轉(zhuǎn)了一些。我從書房里翻出一些雜志來(lái)看，打發(fā)時(shí)間。

　　在我亂翻著雜志時(shí)，一篇文章的名字吸引了我，叫做“沒(méi)有一朵不受傷的花”，于是我便開(kāi)始仔細(xì)閱讀起來(lái)。

　　這篇文章講述的是：在瑞士伯爾尼中學(xué)一個(gè)生性靦腆的男孩布萊克報(bào)名參加了學(xué)校的演講比賽，很多同學(xué)很意外。比賽當(dāng)天，卻出了岔子，布萊克面對(duì)臺(tái)下的觀眾一句話都講不出來(lái)。同學(xué)們都哄堂大笑，他直接沖出了禮堂。這件事給了他很大的打擊。一天，教導(dǎo)主任查爾斯邀請(qǐng)他到郊外春游。布萊克看到漫山遍野的鮮花很美，卻有蟲子咬傷了花瓣，便問(wèn)道：“這么漂亮的'花也會(huì)受傷呀?”查爾斯笑道：“你可以檢查每一朵花，世上并沒(méi)有不受傷的花。每一朵花一生下來(lái)，要么面對(duì)蟲子的叮咬，要么面對(duì)狂風(fēng)的怒吼，或者會(huì)有病菌侵蝕它的肌體�！辈既R克仔細(xì)觀察，果然每朵花無(wú)不傷痕累累。布萊克若有所思�；匦：笏�開(kāi)始積極參加每一項(xiàng)比賽，雖然總是失敗，但他一天天成長(zhǎng)起來(lái)。第二年，他終于得到了演講比賽的第一名。

　　文章很短，卻富有哲理。我的處境和故事的主人公差不多，同樣面臨失敗，他能振作我為什么不能?

　　于是我受到這篇文章的鼓舞，不再理會(huì)他人的嘲笑與目光，昂首挺胸，勇敢地同挫折作斗爭(zhēng)，把它當(dāng)做墊腳石踩在腳下。半年后，學(xué)校再次舉行演講比賽，我踴躍地參加了。面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人群我不再害怕，面對(duì)評(píng)委的目光我不再恐懼，反而把他當(dāng)做鼓勵(lì)。終于我一氣呵成，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　人的生命就像洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折和打擊，我們只能坦然正視。世上沒(méi)有不受傷的花，當(dāng)然也沒(méi)有不受傷的人生。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，就應(yīng)該像個(gè)強(qiáng)者一樣，把它當(dāng)做墊腳石，踩在腳下，站得更高!

　　高二我遇到了挫折作文1000字

我的挫折作文13

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。 ——題記人生中有許許多多的挫折，對(duì)于成功者來(lái)講，挫折是墊腳石，而對(duì)于失敗者來(lái)講，挫折是絆腳石。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是我上了初中，成績(jī)就非常吃力。

　　失敗接連不斷，月考期中考試期末考試，一次一次的考驗(yàn)我，成功離我很遙遠(yuǎn)，但我從不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信堅(jiān)持就是勝利。一次英語(yǔ)考試，我覺(jué)的題簡(jiǎn)單就沒(méi)有非常在意，草率的應(yīng)對(duì)，成績(jī)發(fā)下來(lái)，使我悲痛交加，真慘，才七十多分，從此以后，不管是什么考試，我都去用心面對(duì)。數(shù)學(xué)考試，我一點(diǎn)一點(diǎn)的寫，一字一字的讀，恐怕自己會(huì)犯錯(cuò)。結(jié)果考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，果然有了進(jìn)步。

　　這次的考試正如那句話：即使翅膀斷了，心也要飛翔。說(shuō)的正是這個(gè)道理��！只有一點(diǎn)一點(diǎn)的`積累，才能獲取更大的收獲，不付出那有回報(bào)，只要功夫深，鐵杵磨成針。

我的挫折作文14

　　每個(gè)人不可能在人生路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折其實(shí)沒(méi)有那么的可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一大步。

　　在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，有一段時(shí)間特別喜歡寫故事，尤其是寫完作文拿去投稿。聽(tīng)到我的`作品在廣播中被念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，心里不禁有一種說(shuō)不出的高興�？墒�，要讓作文在廣播中念出來(lái)，是需要挑選的，而我，也許有些不自信吧！總是抱著僥幸的心理去猜我的稿會(huì)不會(huì)被選中。

　　那一周，我一共投了四篇作文，然而再一次廣播時(shí)，卻沒(méi)有聽(tīng)到我的搞被念出來(lái)。到他們?nèi)�部都讀完時(shí)，我就知道我的肯定落選了~

　　在我知道后，我非常的不高興，甚至哭泣，但是后來(lái)我的媽媽教導(dǎo)我，告訴我，我這一次失敗沒(méi)有關(guān)系，只要下一次努力就好，再說(shuō)，人哪有不遇到挫折的，如果我們一遇到挫折就一蹶不振，那我們難道要這樣一直頹廢下去么！

　　媽媽的話使我感觸很深，人如果一直處在順境之中，那對(duì)我們的心理，會(huì)是怎樣的呢~ 所以人遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對(duì)��！

我的挫折作文15

　　小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┉h(huán)境與人緣的問(wèn)題，我的厭學(xué)心理很重，也很怕老師。我記得，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閬G了一張語(yǔ)文試卷而不敢去上學(xué)，僅僅是因?yàn)槲液芎ε滤龝?huì)打我。

　　我記得有一次我們的語(yǔ)文老師對(duì)一個(gè)男生說(shuō)：“你爸媽真是有病�！蔽覀�?nèi)�班的同學(xué)都很害怕她，

　　那時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我們的數(shù)學(xué)老師在每次考完試以后，就會(huì)對(duì)我說(shuō)一句：“你每次都是拖后腿的那一個(gè)�！泵慨�(dāng)同學(xué)們提到我名字的時(shí)候都會(huì)用“數(shù)學(xué)白癡”來(lái)形容我。

　　到了初二的時(shí)候，進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級(jí)，第一天進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候和一個(gè)陌生的同學(xué)做了同桌，與她的第一句話很簡(jiǎn)單。

　　“我跟你換個(gè)位子吧，你那邊都是我們班的�！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)，只是答應(yīng)了一聲。

　　初一的那場(chǎng)分班拆散了我原有的班級(jí)。開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)課，老師選班委，把幾乎所有的班委都交給了原來(lái)她們班的學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師也很奇怪，每次在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很正確地回答了她的問(wèn)題，她卻在班級(jí)里表?yè)P(yáng)別的同學(xué)。我的同桌對(duì)我說(shuō)了一句：語(yǔ)文老師是不是對(duì)你有意見(jiàn)。

　　同學(xué)們有各自的團(tuán)體，還好班級(jí)里有兩位最親密的朋友陪在我左右，三人也組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。時(shí)間長(zhǎng)了，由于老師的各種語(yǔ)言，與同學(xué)們異樣的眼神，我變了，變得討厭上學(xué)，討厭老師，討厭同學(xué)了。

　　那時(shí)候的每天放學(xué)，晚上我都會(huì)和朋友出去，甚至有時(shí)候和一些在社會(huì)上打工的人一起玩，時(shí)間長(zhǎng)了，我學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，但當(dāng)時(shí)的我對(duì)此無(wú)所畏懼。

　　到了下半學(xué)期，我的那兩位朋友忍受不了同學(xué)們的種種嘲諷，相繼退學(xué)了。從此我變得更孤單了，原本應(yīng)該性格開(kāi)朗的我變得沉默寡言，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人……

　　但那時(shí)候我好像忽然覺(jué)悟到了什么，斷絕了與那些社會(huì)上打工的朋友的一切聯(lián)系，專心學(xué)習(xí)。在一次月考中，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧巳�班第一�?/p>

　　升上初三，我也應(yīng)該懂得了學(xué)習(xí)的重要性吧，每天放學(xué)我都會(huì)一個(gè)人就在教室寫作業(yè)，每次我都會(huì)最后一個(gè)走，到家就是七八點(diǎn)了，回家做作業(yè)也要至凌晨幾點(diǎn)。

　　沖刺那一階段，每天埋頭奮筆疾書到深夜的我換來(lái)了語(yǔ)文成績(jī)98分，全班倒數(shù)第二，我至今還記得語(yǔ)文老師那鄙夷的眼神與在全班同學(xué)面前對(duì)我的諷刺。我也記得在全班同學(xué)都不敢回答她的問(wèn)題時(shí)，我說(shuō)出了自己的想法卻換來(lái)了她在全班同學(xué)面前的`批評(píng)：“你這思維奇怪的，回答問(wèn)題根本不沾邊，我勸你以后回答問(wèn)題前先三思�！�

　　這句話聽(tīng)得我心如刀割，那時(shí)候的我放棄了考高中的想法，來(lái)到了上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。

　　她對(duì)我說(shuō)：你選專業(yè)的時(shí)候?qū)�業(yè)還要來(lái)選你！還有你考不上高中就是能力差！

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑！坦然面對(duì)這一切，心想還有沒(méi)幾天就要到新的學(xué)校去重新開(kāi)始了。韓寒不是也會(huì)說(shuō)過(guò)嗎：無(wú)論你做什么，總會(huì)有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑，哪怕你勵(lì)志做第一位華人的美國(guó)總統(tǒng)。

　　那時(shí)候同學(xué)們也并不愿意和我為伴，女生有11人，而我每次都會(huì)成為那個(gè)第11個(gè)人，每次體育課，仰臥起坐的時(shí)候，老師出于無(wú)奈，讓一個(gè)男生來(lái)幫助我完成。

　　這個(gè)狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè)，心理學(xué)專家說(shuō)過(guò)人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的，但我很幸運(yùn)地活到了畢業(yè)。

　　后來(lái)我來(lái)到了工商外，來(lái)再來(lái)這個(gè)學(xué)校以前我就沒(méi)有想過(guò)要交什么很好的朋友，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但沒(méi)過(guò)多久，就有一些同學(xué)主動(dòng)找我來(lái)溝通，很快我就跟大家打成了一片。新的學(xué)校，打開(kāi)了我原本封閉的心靈，讓我變得像原來(lái)那樣性格開(kāi)朗。

　　我也原本以為，中職學(xué)校的老師會(huì)像以前老師那樣喜歡成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，但我發(fā)現(xiàn)她們不僅注重各門功課的成績(jī)，更以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。也是在中職學(xué)習(xí)中，我有了人生第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名文字編輯，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，當(dāng)時(shí)為了規(guī)劃書，我找到了我曾經(jīng)的德育課老師，她當(dāng)時(shí)很樂(lè)意幫助我，面對(duì)我獲獎(jiǎng)后的回答也很誠(chéng)懇：我的任務(wù)就是幫助我的學(xué)生，這也是我的職責(zé)，擔(dān)不得如此感謝。

　　我們的班主任也在各類活動(dòng)中發(fā)覺(jué)了我身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我去參加各類活動(dòng)，很多時(shí)候也把班級(jí)里唯一的名額留給我，當(dāng)然我也從來(lái)沒(méi)有讓她失望，每一次都帶著名次回來(lái)了。

　　他們的好不僅僅讓我感受到了感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了如何用欣賞的眼光去看待別人，我是一個(gè)成長(zhǎng)與挫折中的孩子，我也要感謝那些挫折，讓我更加的自信，沉穩(wěn)與陽(yáng)光。

　　讀完這段文字的你：如果你有相同的經(jīng)歷看到了這段文字，那么請(qǐng)你記住，在世界的某一個(gè)角落還有一個(gè)跟你有著相同經(jīng)歷的人打下了以上文字，請(qǐng)你一定要記得，總有一天你會(huì)變得很優(yōu)秀，請(qǐng)你耐心地等待。若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的情形，謝謝看完這段文字的你，也請(qǐng)你勿忘初心，活出自己，挫折會(huì)讓你變得更成熟。

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