【精品】道路作文300字5篇

　　看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

　　我對(duì)水下世界的理解幾乎為零，因?yàn)樗�不能引起我的興趣，直到我讀了這本書。

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納。他獨(dú)特的幻想已經(jīng)成為基于科學(xué)研究的推理和預(yù)測(cè)，他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明。凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

　　這本書主要講述了諾第留斯?jié)撏У墓适隆?/p>

　　1866年，一些人認(rèn)為他們?cè)诤Ｉ峡吹搅艘恢华?dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)現(xiàn)了一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇。然后他帶著仆人康賽爾和捕鯨者尼德·蘭跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了2萬(wàn)英里的全球冒險(xiǎn)。

　　給我印象最深的'是對(duì)豐富多彩的海底美景的精彩描寫。

　　這一段不僅向我們展示了水下世界，也間接了解了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度，以及各種軟體動(dòng)物、海藻、海帶等植物的生物知識(shí)。

　　本來(lái)這些知識(shí)在課本上顯得枯燥乏味，但在作者筆下卻顯得生動(dòng)。

　　在作者的作品中，不僅場(chǎng)景使讀者身臨其境，而且人物都是品格高尚、勇敢頑強(qiáng)、不怕困難和危險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)這樣反抗壓迫的士兵的形象是作者反對(duì)殖民主義、奴隸制和壓迫者進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

　　小說(shuō)從海面上“怪獸〞出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。

　　鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的漂浮城市亞特蘭蒂斯——這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛在廣袤的大海里，使我覺(jué)得自己也可以隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們〞飽覽海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，還擊土著人的圍攻……

　　其中，留給我最深印象的便是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)謎一樣的人物。他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的'采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

　　在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

　　海底兩萬(wàn)里是一本不朽的著作，希望大家都能閱讀這本書，使自己充實(shí)起來(lái)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

　　《海底兩萬(wàn)里》的主要內(nèi)容是人們?cè)诤＠锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的怪物。作為一名海洋專家，阿隆納克斯教授隨著遠(yuǎn)征隊(duì)消滅了怪物，不幸地掉進(jìn)了水里，成為了怪物的俘虜。后來(lái)，他們知道怪物是一艘潛艇。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng)開始了一次驚險(xiǎn)而神奇的海底之旅。

　　看完這本書，我看到了美麗的水下世界，珊瑚是如何形成的，采珠人是如何在水下采珠的.。采珠人在采珠時(shí)遇到了鯊魚。內(nèi)莫船長(zhǎng)救了采珠人，殺了鯊魚。這一幕非常驚人�？赐赀@個(gè)故事，我明白了幫助別人快樂(lè)自己的道理。

　　冰山一節(jié)深深打動(dòng)了我。他們?cè)谀蠘O航行時(shí)被冰山困住了。他們不怕危險(xiǎn)，用勇氣和智慧克服了這一點(diǎn)。各種各樣的困難拯救了他們自己的生命。

　　是的，生活并不總是一帆風(fēng)順的，總有曲折，困難等著我們。面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇敢，不要退縮。用你自己的智慧克服困難。這樣，你就可以像內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣成為一個(gè)勇敢的生活！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

　　這本書我很喜歡，從小就喜歡這本書，到今天也是記得很清楚，我還記得這本書是我的小學(xué)老師推薦給我的，當(dāng)我認(rèn)真的看了以后發(fā)現(xiàn)里面的道理和哲學(xué)都會(huì)非常的豐富，所以因?yàn)檫@樣所以我自然的喜歡吧。這本書是本長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，里面描述的是一個(gè)鸚鵡號(hào)潛艇在水下的故事，在1866年，船員都各自看到了類似為獨(dú)角鯨的怪物，在這過(guò)程中，他們與怪獸決一死戰(zhàn)，但最后遇到了不幸的事，水手被海怪打趴下了，然后掉在了海怪的背上……

　　當(dāng)我看到這本書時(shí)，我仿佛看入迷了，覺(jué)得自己就是書里的一員，因?yàn)槲易约罕容^喜歡，所以當(dāng)我看到尼莫船長(zhǎng)和他的教授開始了他們的周游世界，他們首先到了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，以及北冰洋周圍的各個(gè)領(lǐng)地，這本書不僅讓我們知道了許多知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了我以前不知道的海底生物。比如，抹香鯨，海蜘蛛等奇特生物，還知道了一些光的作用的道理，當(dāng)時(shí)我看到了這本書的中間時(shí)，我已經(jīng)感受到了他們的不屈不勞，不怕困難，沉重冷靜，非常非常的`認(rèn)真，就是這些所以打動(dòng)了我，我也要像他們一樣，不怕困難，不怕犧牲，做好自己，將來(lái)為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)，想必大家看到了這本書以后都想當(dāng)一個(gè)i和船長(zhǎng)一樣的人，開著自己的船，帶著水手，去大風(fēng)大浪，去一些危險(xiǎn)的地方與海怪搏斗，但是要想當(dāng)船長(zhǎng)自然而然的要有一個(gè)自己的船，因?yàn)槭亲约旱拇�才可以指示，在這本書中，有很多故事和哲理都讓我難以忘懷，讀完這本書我仿佛都熱愛(ài)了大海，多么的希望自己可以像他們一樣航海，這本書的歷史很悠久，因?yàn)橐呀?jīng)被我們閱讀了100多年的一本，他里面的內(nèi)容讓我和其他讀者都難以忘懷，因?yàn)樗�的故事激�?lì)了我們的太多太多的事情，導(dǎo)致我們的以前的性格都變了，反而變得更好，讀這本書，不僅能讓自己變得更強(qiáng)，還學(xué)會(huì)了自己離開了自己的家鄉(xiāng)以后，要怎樣過(guò)，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后就要靠自己的努力，。其實(shí)里面還是有很多感人的故事，比如說(shuō)，到了南極的時(shí)候，有一次他們的氧氣不夠了，只有一絲的氧氣，但是傳授的人也很多，但是船長(zhǎng)的氧氣只能維持自己的生命，所以因?yàn)樗�是船長(zhǎng)，所以他要對(duì)船員負(fù)責(zé)，所以他把自己的最后能維持生命的氧氣遞給了他的教授，最后自己不幸犧牲，當(dāng)時(shí)看到了這里后，我的眼里不斷的流出了眼淚，因?yàn)槲业男谋容^軟，所以對(duì)與船長(zhǎng)的做法更加的傷心難過(guò)，我在想，這可能就是船長(zhǎng)的責(zé)任吧，不管遇到多少的麻煩，都要與船同生共死，就因此這樣，他的做法讓大多數(shù)讀者都感到悲傷，為這類人感到自豪。

　　在整個(gè)船的航海當(dāng)中，每天都有大風(fēng)大浪，在海底守著獵，參觀海底森林，里面的內(nèi)容也是豐富，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，親眼目睹了王國(guó)的葬禮，與多種海怪搏斗，當(dāng)遇到了土著人的攻擊時(shí)，他們勇往直前的反擊，里面的內(nèi)容也是挺多挺有趣的，在書里我們不僅能學(xué)到地理知識(shí)，還可以學(xué)到文化學(xué)和地質(zhì)學(xué)，就是因?yàn)檫@些，是船長(zhǎng)在航海過(guò)程中不小心暴露了他的知識(shí)，這也體現(xiàn)了他是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的一個(gè)船長(zhǎng)。在我讀完這本書以后，我感覺(jué)他里面的故事更加的驚人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的科技還是不發(fā)達(dá)，在書中的所有內(nèi)容也是在現(xiàn)實(shí)不存在的，在當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有什么潛艇號(hào)，但是作者都自己虛構(gòu)了一個(gè)出來(lái)，覺(jué)得他的想象力很厲害，別人沒(méi)想到的東西，他想到了，在里面，他還想到了一些奇幻的物體，比如說(shuō)海底的動(dòng)物，有各種各樣的生物，在當(dāng)時(shí)我們可能只知道魚吧。所以作者的極大想法讓我們感到佩服，就是因?yàn)檫@些，所以這本書才得到廣泛的認(rèn)可。

　　讀完這本書的時(shí)候，我自己有了很大的改變，是因?yàn)闀�中的一些小小的事觸發(fā)了我的心靈，所以我感到非常的自豪，因?yàn)槲铱戳诉@本書后感到不后悔，因?yàn)樗�改變了我自己的人生，想必大家都和我一樣吧，讓我們像這本書里的船長(zhǎng)一樣，做一個(gè)不怕犧牲，勇往直前，與船同生共死的意志吧，要想自己有學(xué)問(wèn)，就必須好好學(xué)習(xí)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

　　大海中的珊瑚，大海中飄動(dòng)的水草，大海中五彩斑斕的魚兒。是多么令人憧憬的景象呀！《海底兩萬(wàn)里》這本書就帶領(lǐng)著我們?nèi)�暢游海底世界�?/p>

　　從尋找海怪，到知道“海怪”就是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇，再到艦長(zhǎng)帶大家暢游海底世界。作者寫的是如此的惟妙惟肖、淋漓盡致，就像親身經(jīng)歷過(guò)的一樣。

　　書中所講的：海底森林狩獵、穿越紅海和地中海之間的隧道、奇妙的海底生物、可以制造電力的'大海、海中許多神奇的自然景觀，都是在向我們介紹神奇又美麗的大海。

　　這本書讓我們了解了更多有關(guān)大海的知識(shí)，讓我們了解了更多大海的奧秘，還讓我們體會(huì)到了大海的神秘莫測(cè)。每一次仔細(xì)品味后，都讓人回味無(wú)窮。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

　　本是把《海底兩萬(wàn)里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù)，可看了一會(huì)后，便覺(jué)得十分有趣，愛(ài)不釋手。

　　它為何使我那么喜愛(ài)呢?因?yàn)樵谧x這本書時(shí)，我似乎正在大海中遨游，體會(huì)這海底世界的神奇，這蔚藍(lán)的大海之中，會(huì)有什么奧秘呢?

　　故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”，不幸的是他落入了水中，而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著船長(zhǎng)尼摩開啟了一段長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底冒險(xiǎn)，跟隨他的冒險(xiǎn)旅途，我也見(jiàn)到了許多奇趣的事。

　　儒勒·凡爾納栩栩如生的.描述，使我猶如身臨其境。我看見(jiàn)了各種動(dòng)物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫面啊�？墒窃谶@美好之中，也暗藏著種種危險(xiǎn)。

　　他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚進(jìn)行搏斗;他們?cè)诖笪餮笾信c章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動(dòng)魄的事情中，有喜也有憂，可他們依舊繼續(xù)前行，探索海底世界。

　　其中，尼摩船長(zhǎng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事沉著冷靜，聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他向往著自由，于是他在大海中生活著，遨游著。文章最后，尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國(guó)家的戰(zhàn)船并銷毀，這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中，我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。

　　未來(lái)的路還很長(zhǎng)，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長(zhǎng)一樣，堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。

　　來(lái)吧!我們一起去暢游《海底兩萬(wàn)里》!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

　　尼摩是一個(gè)有正義感的反抗英雄。他非常討厭民族壓迫和殖民主義，渴望民主和自由。抵抗失敗后，尼摩選擇了回歸大海，這給了尼摩內(nèi)心的平靜和安慰，但卻無(wú)法驅(qū)逐他內(nèi)心深處的孤獨(dú)。因此，長(zhǎng)期孤立的生活使尼摩變得冷漠、殘酷和不人道。他反對(duì)奴隸制，渴望自由，但他不得不把自己的暴力強(qiáng)加給別人。他時(shí)不時(shí)地囚禁阿龍納斯一行，強(qiáng)迫他們睡覺(jué)，并強(qiáng)迫他們永遠(yuǎn)留在鸚鵡螺號(hào)上。

　　對(duì)殖民者的仇恨使尼摩從憤世嫉俗變成了時(shí)間不可磨滅的深仇大恨。這種扭曲的仇恨促使他開始了瘋狂的海上復(fù)仇計(jì)劃。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親自制造了一場(chǎng)大屠殺，看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受害者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入海底。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏、伸張正義的人變成了一個(gè)徹頭徹尾、殘忍的復(fù)仇者。

　　但另一方面，尼摩也是一位有博愛(ài)之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他要求阿龍納斯教授為嚴(yán)重受傷的下屬治療，面對(duì)水手的死尼摩，甚至興奮地哭泣，并為他舉行了一場(chǎng)莊嚴(yán)的'珊瑚王國(guó)葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他站起來(lái)，拿著匕首沖向鯊魚，與鯊魚搏斗，慷慨地給采珠人一袋珍珠謀生。尼摩雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，但仍然以慈愛(ài)的心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民。

　　他定期將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗提供物質(zhì)援助。不管是什么原因迫使他去海底尋求自由，他首先是一個(gè)人。他仍然為人類的痛苦而悲傷。他對(duì)所有被奴役的種族和被奴役的人都有同情心。正如尼摩對(duì)阿龍納斯所說(shuō)：我站在被壓迫人民的一邊�，F(xiàn)在，只要我還活著，我就會(huì)永遠(yuǎn)站在被壓迫國(guó)家人民的一邊！尼摩在愛(ài)與恨、憐憫與復(fù)仇之間掙扎，既矛盾又痛苦，我認(rèn)為這種痛苦的根源是尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有放下仇恨。

　　如果尼摩船長(zhǎng)放下仇恨，我想他會(huì)活得更舒服，更放松；那么尼摩船長(zhǎng)的性格可能會(huì)更快樂(lè)、更隨和；所以我相信尼摩船長(zhǎng)可以更好地幫助被壓迫國(guó)家的人民。有時(shí)候放下是更好的前進(jìn)，心里越多，負(fù)擔(dān)越大。仇恨并沒(méi)有使尼摩更好地幫助被壓迫國(guó)家的人民，而是使他的心越來(lái)越扭曲……得不償失。人性是復(fù)雜的，我要做的就是簡(jiǎn)化內(nèi)心，放下不必要的東西。管理好自己的心是我一輩子都要學(xué)的技能。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

　　在科幻小說(shuō)的殿堂里，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》無(wú)疑是一顆璀璨奪目的明珠。這部作品以其獨(dú)特的魅力和天馬行空的想象力，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)神奇瑰麗的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》講述了博物學(xué)家阿應(yīng)納斯教授和他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭在追捕一只"海怪"時(shí)，意外地講入了"海怪"的體內(nèi)。原來(lái)這"海怪"是一艘名為"鸚鵡螺"號(hào)的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們進(jìn)行一次海底旅行。在這次旅行中，他們經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)束激的冒險(xiǎn)，最終成功逃離了潛水艇，回到了陸地。

　　在這部作品中，我印象最深的部分是主人公們與巨型章魚的搏斗。這場(chǎng)搏斗不僅考驗(yàn)了他們的勇氣和智慧，也展現(xiàn)了人類在面對(duì)自然挑戰(zhàn)時(shí)的自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏精神。在這場(chǎng)搏斗中，每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的.特長(zhǎng)，共同對(duì)抗強(qiáng)大的敵人。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，他們最終戰(zhàn)勝了巨型章魚，贏得了生存的機(jī)會(huì)。在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我深受啟發(fā)、其中一句讓我印象深刻的話是："在人類的進(jìn)步中，沒(méi)有什么能比得上我們的勇氣和智慧。"這句話讓我深刻體會(huì)到了勇氣和智慧在人生中的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同樣需要這種勇氣和智慧來(lái)面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻。

　　此外，這部小說(shuō)還讓我對(duì)海洋產(chǎn)生了更深的敬畏和好奇。海洋是一個(gè)神秘而廣闊的世界，它隱藏著許多未知的秘密和寶藏、通過(guò)閱讀這部作品，我更加意識(shí)到保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，以及探索海洋深處的意義�？偟膩�(lái)說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》是一部值得一讀的好書。它不僅讓我感受到了科幻小說(shuō)的魅力，還讓我對(duì)人生有了更多的思考和領(lǐng)悟。我相信，這部小說(shuō)將會(huì)繼續(xù)引領(lǐng)著更多的讀者走進(jìn)神秘的海底世界，去探尋那些未知的秘密和寶藏。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

　　《海底兩萬(wàn)里》是我暑假里的六篇讀后感之一，因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛(ài)上了這本書。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者是【法國(guó)】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)電燈的狀況下，寫出一艘那樣一流的潛水船，“諾第留斯號(hào)”。我想就是在大家這個(gè)科技發(fā)達(dá)年代，恐怕也非常難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的`“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一塊加入捕捉。但他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，了解了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過(guò)了無(wú)數(shù)難關(guān)，但最后還是難逃惡運(yùn)……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(zhǎng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得福回到國(guó)內(nèi)上。

　　作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’��！他能預(yù)測(cè)將來(lái)的海底世界。

　　幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫面，讓我深深愛(ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

　　“呼――合上最后一頁(yè)，我陶醉地坐在沙發(fā)上，回憶起書中的場(chǎng)景。我想問(wèn)什么書讓我如此癡迷，那就是儒勒·凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。

　　儒勒是這本書的作者凡爾納是一位優(yōu)秀的科幻作家，他的作品《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等都是熱門小說(shuō)。有趣的是，他生活在19世紀(jì)，沒(méi)有潛艇，也沒(méi)有研究地球的核心，但他讀了科普書籍。憑借他自己的知識(shí)和想象力，他生動(dòng)地概述了當(dāng)時(shí)一些不可能的場(chǎng)景。因此，他享有“科幻小說(shuō)之父”的美譽(yù)。

　　這本書的主角是尼摩船長(zhǎng)。文章從海洋教授阿龍納的角度講述了他們?cè)诤５子斡镜墓适�。神秘的巨大生物一直出現(xiàn)在19世紀(jì)的海面上。接到海軍的邀請(qǐng)，阿龍納教授一起逮捕了這種生物。在追捕過(guò)程中，由于神秘生物的攻擊，阿龍納和他的仆人不幸地摔倒在怪物的背上。后來(lái)，我得知這是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的精致潛艇。然而，船長(zhǎng)似乎并不那么友好。他們成了“囚犯”，被囚禁在潛艇里。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的溝通，教授和船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了彼此和自己的共同點(diǎn)，并邀請(qǐng)他們?nèi)ズ５茁眯�。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的水景，還狩獵“海底森林”，參觀了捕捉珍珠的過(guò)程，也參觀了失落的`帝國(guó)――“亞特蘭蒂斯”等，但由于挪威海岸的旋風(fēng)，他們逃離了鸚鵡螺號(hào)，公開了海底的秘密。

　　在這本書中，我最欣賞的是尼莫船長(zhǎng)。他是印度王子。因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家被英國(guó)占領(lǐng)了，他逃到了海外，制造了鸚鵡螺號(hào)，準(zhǔn)備報(bào)仇。在倒數(shù)第二章中，他與英國(guó)軍艦船長(zhǎng)的對(duì)話讓我對(duì)他感到敬意。我被他的愛(ài)國(guó)主義、對(duì)窮人的無(wú)私和戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨所感動(dòng)。

　　書籍可以凈化我們的心靈，增加我們的道德修養(yǎng)，讓我們成為高尚的人，發(fā)展我們的智慧，激發(fā)人們的思維，激發(fā)人們的大腦，讓每個(gè)人都能在驚險(xiǎn)和刺激中享受藝術(shù)。這本書是一本令人難忘、受益匪淺的好書。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

　　疫情期間媽媽在書店為我挑了很有趣的三本書，在這三本書中最吸引我眼球的是《海底兩萬(wàn)里》這本書。這本書是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品，全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。

　　這本書詳細(xì)講述了尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)著“鸚鵡螺”號(hào)上的所有人去海底探索的各種事情，還有遭遇到的種種危險(xiǎn)。伴隨著危險(xiǎn)來(lái)臨的過(guò)程也欣賞到了海底的奇異景色，那美色讓人陶醉。開始我以為這艘潛艇會(huì)不會(huì)沒(méi)有生活用品和食物，讀完我才發(fā)現(xiàn)他們的筆、床、墨水等其它用品都是用魚身上的某個(gè)部位做成的。這艘潛艇還有一個(gè)不為人知的秘密，就是它冊(cè)出生，他是尼摩船長(zhǎng)在海洋中一座荒島上秘密建造的，它的船身堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能量，真是好神奇呀！

　　這本書中我最喜歡的部份《死里逃生的憤怒》，這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中后還不斷前進(jìn)的過(guò)程，希望可以得救。并且在前行的`道路上遇到了內(nèi)德。蘭德先生，他告訴我和教授這艘潛艇就是我們所說(shuō)的海怪，這時(shí)潛艇正在下沉，我們馬上就要脫離海面了，潛艇里的工作人員把我們帶進(jìn)了房間，我們也因?yàn)樘�累了而�?dǎo)致進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。就這樣把讀者的視線轉(zhuǎn)移到了“鸚鵡螺”號(hào)上。

　　看了這本書我感受很深，不僅帶領(lǐng)我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海域，并且讓我們觀察到了很多海底奇景，更加豐富了我們的地理知識(shí)。我們還要學(xué)習(xí)他們遇事冷靜思考、相互團(tuán)結(jié)的精神。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

　　這個(gè)寒假我讀了一本法國(guó)作家凡爾納的名著《海底兩萬(wàn)里》。

　　書中主要講了在1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加了對(duì)怪物的追捕，在追捕的過(guò)程中，他不幸落入水中，爬到了怪物的身上，這才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。從那以后，潛水艇帶著他們環(huán)游了海底世界，長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的海底旅行，讓人們看到了異常奇妙的`海底世界。在這本書里我最敬佩的就是尼摩船長(zhǎng)，就在“大章魚”那一篇上，尼摩船長(zhǎng)為了保護(hù)潛水艇和科學(xué)家們，不怕犧牲自己的生命帶著大家跟大章魚做激烈的斗爭(zhēng)，最后把大章魚的腕足全部砍下趕走了大章魚，看到這我發(fā)自內(nèi)心的敬佩尼摩船長(zhǎng)的勇敢和能力！

　　讀完這篇文章我還懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論遇到什么事，我們都要團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)在一起才能戰(zhàn)勝所有的困難！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

　　甘心做奴隸的人，不知道自由的力量�！逗５變扇f(wàn)里》這本充滿科幻色彩的小說(shuō)，令我置身于書中豐富多彩的世界奇幻冒險(xiǎn)。我盡管身處“牢籠”，但思緒卻任其自由地穿梭在海洋之上，自由之夢(mèng)伴隨我揚(yáng)帆起航。

　　這本書主要講述了一位博物館學(xué)家阿龍納斯，因好奇心，參進(jìn)捕抓“怪物”的行列，結(jié)果反被俘獲，并發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”，其實(shí)是一艘潛水艇。于是博物館學(xué)家一行人被迫游歷了各個(gè)海洋，他們還經(jīng)歷各種奇幻的冒險(xiǎn)……

　　其間，艇長(zhǎng)追逐自由的夢(mèng)想，以及主角充滿好奇心的探索精神引起我的共鳴。艇長(zhǎng)為避開敵人，躲開世俗的目光，帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人隱居深山。為的就是探尋自由，尋找夢(mèng)想，開創(chuàng)屬于自己的一片天地，與世間不平說(shuō)“不”。“信不信，到底有什么關(guān)系？”這是艇長(zhǎng)耗盡自己的前半身總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。我們?yōu)楹我驗(yàn)槭浪椎谋梢暥�舍棄自己本因去追隨的夢(mèng)想呢？生存在不平的“牢籠”之中，他們信不信我們，是否認(rèn)同我們的觀點(diǎn)，到底與我們能否實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，能否通過(guò)未來(lái)之路有何相干？

　　沒(méi)有！主角阿龍納斯給了我們一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)：“探索才能知道答案�！敝挥胁活櫵�人的影響，走自己的道路，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，滿足自己的愿望。而主角就是一位為了追逐夢(mèng)想，被迫困以“牢籠”之中的自由者，他盡管明白自己是艇上的虜俘，盡管他意識(shí)到將永遠(yuǎn)生存在艇中僅能與大海接觸。當(dāng)他面對(duì)離開或留下時(shí)充滿了猶豫，他知道這是他人生最重要的岔道口。因?yàn)樗�意識(shí)到只有滿足自己探索的欲望，完成自己一生的夢(mèng)想，才是自由！對(duì)他而言，陸地僅是一個(gè)

　　更大的“牢籠”。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)才是脫離困境，追逐夢(mèng)想便是探索自由，踏入屬于自己的.凈土。

　　匈牙利詩(shī)人裴多菲，盡管他出生貧窮，卻擁有一顆堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心。他希望他的國(guó)土，不再受外界的壓迫，能夠重獲自由；同時(shí)他的夢(mèng)想也是作為一名詩(shī)人能不受拘束與壓迫地在親愛(ài)的國(guó)家中朗誦自己充滿愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)歌。他的夢(mèng)想是作一名詩(shī)人，但飽受擠壓，怎能任其自由地邀翔？所以，只有擁有屬于自己的凈土，夢(mèng)想才能隨之揚(yáng)帆起航！

　　要知道，受拘束的地方不會(huì)有快樂(lè)，避開世俗的目光，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，釋放自身的靈魂，自由地?fù)P帆起航吧！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

　　《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

　　同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

　　來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。 如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人單獨(dú)承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不，雖然可以進(jìn)展一些獨(dú)特的”旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的.那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒(méi)。。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另謀計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

　　今年的寒假我讀了一本學(xué)校推薦的優(yōu)秀讀物，法國(guó)的科幻小說(shuō)作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。小說(shuō)記述了阿爾納斯教授及其同伴跟隨“鸚鵡螺”號(hào)海底遠(yuǎn)行的整個(gè)過(guò)程，展示了神秘的海底世界和“鸚鵡螺”號(hào)上尖端的科技成果，刻畫了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)殖民主義統(tǒng)治的無(wú)畏戰(zhàn)士形象。

　　這本書給了我極大的震撼。讀這本書時(shí)，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我，仿佛漫步于海底森林世界的是我，仿佛揭開海底神秘面紗的也是我……

　　在人物方面，文中的尼摩船長(zhǎng)是一位知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而機(jī)智，他收集海底的金銀財(cái)寶，并不是滿足自己的貪欲，而是將財(cái)富用于支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他把自由看得高于一切。我喜歡的是書中的那個(gè)仆人——康塞爾，他對(duì)主人的`忠誠(chéng)和遇事時(shí)表現(xiàn)出的勇敢是值得我們學(xué)習(xí)的。而讓我感動(dòng)的是他為了主人的生命而不惜犧牲自己的生命，在南極冰層下缺氧的時(shí)候，他把寄予生命希望的后一絲空氣留給了阿爾納斯教授，那一刻可以說(shuō)是全書里感動(dòng)人的一幕�？等麪栯m然只是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色中毫不起眼的一個(gè)，但卻給我留下了十分深刻的印象。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一部遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)的小說(shuō)，是一部給人回味無(wú)窮，值得一讀的小說(shuō)。文中有句話我覺(jué)得印象特別深刻：“你只有探索才知道答案�！�

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