大自然的作文(匯總10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　我給大家說(shuō)說(shuō)一個(gè)世界最大的.洞吧！

　　騰龍洞位于中國(guó)湖北利川市附近，由旱洞和水洞兩大洞穴組成。騰龍洞洞口高74米，寬64米，主洞以探明長(zhǎng)58。8千米，洞穴總面積156平方千米，是世界上最大的洞。

　　主洞前段平坦，寬可容15輛卡車并駕文驅(qū)，平均高度為60米。

　　洞中有山，山中有洞，主洞和支洞相通，旱洞和水洞相連。洞中石灰地貌發(fā)育完好，石柱，石筍，石花，石人等奇觀隨處可見(jiàn)。

大自然的作文 篇2

　　對(duì)自然充滿幻覺(jué)，猶如一個(gè)頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我，在自然里，是如此之大。

　　懷有一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)變幻莫測(cè)的大自然，你會(huì)覺(jué)得你是真實(shí)的，不虛此生。與自然進(jìn)行接觸，我一直保持一種心態(tài)，不要與它靠的太近，也不要與它那般疏遠(yuǎn)，應(yīng)做到不即不離，因?yàn)檫@正是我與它較量之時(shí)，聽(tīng)到的回聲，千萬(wàn)不要觸怒神靈。

　　后來(lái)，我知道應(yīng)怎樣去對(duì)待，帶著一顆感恩的心，它會(huì)表現(xiàn)的很雅量，企圖瀕臨你的內(nèi)心，此時(shí)，一種冥冥的感情氣息會(huì)神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的感覺(jué)譬如天地之間的幽靈，氣勢(shì)磅礴，這時(shí)的心扉會(huì)訇然開(kāi)闊。

　　不談壯觀的景氣，只談對(duì)自然的感慨，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對(duì)它是那樣的不負(fù)責(zé)任，看起來(lái)它還是那般祥與，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋�的神奇的文化，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會(huì)帶著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們。

　　當(dāng)我再次有新的感悟的時(shí)候，我又一次的打通了與它溝通的渠道，從中我看到了最原始的社會(huì)，自然才是人類真正祖先，它哺育了炎黃子孫，承前啟后的為我們開(kāi)拓了一條坦途，我們得到了歷練，卻沒(méi)有感謝它，它不是很憤怒，而是在責(zé)怪自己，沒(méi)有讓我們得到真正的進(jìn)化，我們不斷的升華自我的素質(zhì)，不斷的在補(bǔ)充自身的健康，食人間煙火，腳踏自然的`脊背，難道我們就沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)環(huán)境變的越來(lái)越狼狽了嗎？我們利用它的一部分去生活，去開(kāi)發(fā)自己的才華，卻沒(méi)有真正的祭奠蒼穹，也沒(méi)有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間，實(shí)在是可悲，可笑。

　　這次，我滿心愧疚的來(lái)到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長(zhǎng)，它還在塑造著自然生態(tài)，它準(zhǔn)備開(kāi)一桌生命的宴席，顧客們就會(huì)似風(fēng)不邀自來(lái)，雨不求自到的匯集在一起，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，我們更應(yīng)帶著一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。

　　感謝自然，等于拯救萬(wàn)物生靈，我們已經(jīng)錯(cuò)了，就讓歲月燃燒，重新開(kāi)始吧，這就是一顆感恩的心發(fā)出的愛(ài)的真諦。

大自然的作文 篇3

　　清早，我來(lái)到河邊，見(jiàn)到河里到處是垃圾，小魚(yú)的家被污染水入侵了，小魚(yú)從此沒(méi)有了家，傷心地哭了。

　　我又來(lái)到了森林，見(jiàn)到樹(shù)木都被人類砍下來(lái)了，天空黑沉沉的，像被蒙上了一層黑色的罩衣，也被人類無(wú)情地破壞了了，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，也傷心地哭了。

　　我來(lái)到草地上，看到小花小草都夭折了，草地上到處都是垃圾，就連剩余的一些花草，也被垃圾壓得喘不過(guò)氣來(lái)。小花小草，傷心地哭了。

　　我回到家，回到房間，看著外面的景象，再看看自己的家，仿佛就是兩個(gè)世界，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄。人類你們現(xiàn)在得到的一切，都是用眼前的利益換來(lái)的，你們一定會(huì)為此付出代價(jià)的。

　　現(xiàn)在，你們住的房屋，都是用郁郁蔥蔥可以為我們遮風(fēng)擋雨的樹(shù)砍下來(lái)的，我們從此沒(méi)有了依靠。

　　現(xiàn)在，家里的.裝飾品，都是用世間萬(wàn)物變化而來(lái)的，從此，大自然沒(méi)有了，美麗的景色沒(méi)有了，美景可以讓我們外出郊游時(shí)觀看。

　　現(xiàn)在，你們把毒氣排放在天空中，從此，天空不再那么湛藍(lán)深遠(yuǎn)，而是一片黑暗，我們出門(mén)時(shí)，再也沒(méi)有能讓我們呼吸的新鮮空氣。

　　如果你們還是要破壞大自然的話，那么，對(duì)不起，大自然對(duì)你們的行為感到傷心欲絕，大自然再也不歡迎你們了，好自為之吧。

大自然的作文 篇4

　　音響世界真是太豐富了，太迷人了。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吧。

　　“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的走來(lái)了。春雨姑娘漫步在大地上，小草探出了腦袋，舒展懶腰，睜開(kāi)朦朧的眼睛，看到春雨姑娘，調(diào)皮地說(shuō)：“春雨姐姐，謝謝你給我洗澡，可真舒服��！”大樹(shù)伯伯的枝條上發(fā)出了翠綠的嫩芽，春雨姑娘微笑著說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，您又換上了一件新衣，可真是生氣勃勃��！”花兒們排著整齊的隊(duì)伍迎接著春雨的.洗禮，有的展現(xiàn)著婀娜的身姿，有的搖頭晃腦，有的競(jìng)相開(kāi)放……鳥(niǎo)兒則站在枝頭宣布著春天到來(lái)的消息。

　　“轟隆隆，轟隆隆”雷公公擎著雄渾的男高音閃亮登場(chǎng)。果園里，一個(gè)個(gè)小果子有禮貌的向雷公公打招呼。雷公公若有所思的吼了幾聲，傾盆大雨轟然而至。田野里，雷公公又一次一展歌喉，水稻笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米咧開(kāi)了嘴……

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”秋風(fēng)姑娘唱著歌，蹦跳著向我們跑來(lái)了。楓樹(shù)媽媽讓媽媽換了一件火紅的大衣，出門(mén)迎接貴客�？吹搅朔曳奸_(kāi)放的掛花姑娘，秋風(fēng)姑娘吹了一口氣就下了一場(chǎng)“雨”----桂花雨。蒲公英媽媽請(qǐng)求秋風(fēng)姑娘讓他的孩子在其他的好地方安家。秋風(fēng)姑娘輕輕把手一拂，孩子們紛紛離開(kāi)了蒲公英媽媽的懷抱，向著陌生但又充滿憧憬的目的地徐徐飛去。

　　“哈哈哈，哈哈哈”小朋友歡天喜地的笑聲在學(xué)校上空回蕩著�！拔伊�十米跑步得了第一名！”“我考了第一名，太開(kāi)心了！”“我毽子終于踢到一百下啦！”“我終于完成作業(yè)啦！”

　　風(fēng)聲，雨聲，雷聲，小朋友們的笑聲合成了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)！

大自然的作文 篇5

　　我們生活在大自然中，其實(shí)大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能象熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)？為什么我們呼吸的氧氣會(huì)用不完？……

　　我們生活中的氧氣用不完，是因?yàn)橛谢ú輼?shù)木來(lái)吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，是空氣變得更加新鮮。

　　為什么吧柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上，柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的柳樹(shù)。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺?shù)的性格好，到哪里都能成活，就象我們?nèi)祟愐粯�，無(wú)論把你派到什么地方工作，你都能干好。

　　為什么魚(yú)兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~(yú)兒是用腮呼吸的'，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑�的，所以魚(yú)兒不能離開(kāi)誰(shuí)。同樣道理，我們?nèi)绻�到水中去沒(méi)有了氧氣，也會(huì)窒息而死。

　　大自然就象一本大大的教科書(shū)，只要你認(rèn)真研讀，就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹(shù)木。如果亂砍樹(shù)木，地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。

　　我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰！

　　要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律，首先要懂得保護(hù)大自然！

大自然的作文 篇6

　　清晨，在和煦的陽(yáng)光下，我毫無(wú)拘束的走在我家樓下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段頗有詩(shī)意的童話——正值九月初，秋天步入了舞臺(tái)，她用那天籟之音喚醒了在媽媽肚子里的我，隨著第一聲啼哭，我來(lái)到了世界，同時(shí)，我家那株菊花也蘇醒了，露出了燦爛的微笑——這種機(jī)緣巧合似乎預(yù)示著我與菊花，與大自然的不解之緣。

　　看來(lái)，這是真的。在我剛會(huì)說(shuō)話，剛和走路的時(shí)候，就特別愛(ài)菊花，特別愛(ài)一切美好的事物。每當(dāng)看到它們，我總會(huì)感到前所未有的激動(dòng)與喜悅。

　　每當(dāng)看到它，就會(huì)去摸摸它，聞聞它迷人的芳香。就這樣我與它共度了10多個(gè)春秋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我似乎懂得了它的語(yǔ)言，在它把所有花瓣兒向上高高舉起時(shí)，我就知道他在示美呢；在它把花瓣兒全部舒展，輕輕向下垂時(shí)，我就知道它困了，不要去打擾它；而在它的花瓣兒泛起一絲鵝黃色，沉沉的墜下去時(shí)，我就知道它渴了，要喝水······是它教會(huì)我如何去欣賞，去觀察并去體驗(yàn)大自然。

　　何不把大自然看成一個(gè)課堂，這兒的.一山一水，一花一鳥(niǎo)，一草一木，一石一蟲(chóng)······都可以成為你學(xué)習(xí)的素材，他們將比那些枯燥無(wú)味的教科書(shū)更好，更有趣，獲得得知識(shí)更多。而我便是教室的一員，向這里的“老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)，奇妙的道理——這些使我的心靈得到凈化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　后來(lái)，我買了許多花草，奇異的石頭放在家中。因?yàn)槲抑�道，僅僅在外面接觸大自然還不夠，還要把大自然搬到家里來(lái)，把家變成課堂。

大自然的作文 篇7

　　大自然就像一位音樂(lè)師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。世界充滿了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的'流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。此時(shí)雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。就是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著，小狗”呼呼“地喘著粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊之后一陣?yán)茁�，下起了大雨�?/p>

　　雨后的夜晚，動(dòng)物們也興致不減，開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出此刻動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著拖拉機(jī)”踏踏踏“的工作聲，農(nóng)民收獲著無(wú)數(shù)的喜悅。冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來(lái)打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。大自然的聲音真好聽(tīng)�。�

大自然的作文 篇8

　　泛舟富春江，聽(tīng)到了“泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕�！比�水的流淌聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;

　　登上岳陽(yáng)樓，聽(tīng)見(jiàn)了“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”;

　　游頎水清泉寺，漫步蘭溪，聽(tīng)見(jiàn)“松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)啼鳴。.....

　　當(dāng)我聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，我想隨風(fēng)飛舞，去游覽祖國(guó)大好河山。

　　當(dāng)我聽(tīng)到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚(yú)，永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。

　　當(dāng)我聽(tīng)到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星，在蛙樂(lè)中聽(tīng)奶奶講神奇的故事。

　　當(dāng)我聽(tīng)到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的'草原上，讓那藍(lán)天白云與我為伴，感受那“天蒼蒼，野茫茫”大草原的遼闊。

　　在詩(shī)詞中傾聽(tīng)大自然的聲音，我獲得了無(wú)限趣味。

大自然的作文 篇9

　　今天早上，陽(yáng)光很明媚。我來(lái)到小區(qū)里散步。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，一個(gè)精裝的盒子像葉子一樣飄落下來(lái)，正好掉在我手中。我把盒子拆開(kāi)來(lái)一看，是一封信：

　　親愛(ài)的人類：

　　你好！我是花中女王——郁金香。我代表自然界中的動(dòng)植物，來(lái)向你們?cè)V苦。

　　十一年前，我們的家是美的——玫瑰大臣連身帶刺，守衛(wèi)著花國(guó)；大榕樹(shù)爺爺穿著衣服，不停地摸胡子；柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了綠辮子，在風(fēng)中翩翩起舞；小河妹妹穿著與藍(lán)天阿姨相似的衣服，“叮咚”地唱歌。

　　可如今，你們?nèi)祟悂y砍樹(shù)木，將污水排入小河，刺殺動(dòng)物，還夭折我們花兒。我們絞盡腦汁也想不出辦法，我們想制止你們，可又不會(huì)說(shuō)話，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。

　　現(xiàn)在，我正在你們的花壇里，但我又回不到我日夜思念的家園——森林。人類，請(qǐng)停止你們的罪行吧！

　　花中女王——郁金香

　　20xx年4月19日

　　我看完了這封信，又看了看花壇中的'郁金香——看！它在流淚。人類，請(qǐng)停止你們的罪行吧！

大自然的作文 篇10

　　聲音，是一種我們每天都能聽(tīng)到的聲波，他能讓我們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。讓人能更好的交流。接下來(lái)，讓我?guī)�你看看大自然，�?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)；春天來(lái)了，春天來(lái)了。小馬，小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　看看那來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆，轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。

　　看看那來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的`聲音。

　　看看那來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂(lè)開(kāi)了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

　　聽(tīng)大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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