大自然作文(薦)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的大自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　我珍愛時(shí)間，我珍愛親情，我珍愛友情，但我惟獨(dú)對(duì)那奇妙的大自然頗有偏愛！

　　大自然��！我珍愛你，我珍愛你的山山水水，我珍愛你的花紅柳綠，我珍愛你的鶯歌燕舞，我珍愛你的一切又一切！

　　大自然��！你用你的鬼斧神工劈出了雄偉壯觀的五大名山：泰山/恒山/華山/衡山和嵩山。這五大名山高聳入云，直插云天。它們深邃而沉著，堅(jiān)強(qiáng)而寬容，它們用它那廣闊的胸襟充實(shí)了自己！

　　大自然��！你用你的雙手鑄造了哺育了千萬(wàn)人的母親河——長(zhǎng)江/黃河。長(zhǎng)江/黃河是我們民族的母親，是我們中華兒女的驕傲，是點(diǎn)綴著祖國(guó)的玉帶明珠！

　　大自然啊！你用你的雙眸看清了人間的是是非非，看穿了人間的一切深?yuàn)W的'道理，你用你的耳朵聆聽到了無(wú)與倫比的天籟之音……

　　大自然啊！你用你的……

　　大自然��！我珍愛你，珍愛你的一切又一切，你就好比把魔術(shù)師一般變出了無(wú)數(shù)奇妙的東西，無(wú)數(shù)無(wú)比美好的東西，無(wú)數(shù)雄偉壯觀的事物。

　　大自然��！你給予了我們太多太多的美好事物了，我一定會(huì)用我的一生去保護(hù)你，去珍愛你。

大自然作文 篇2

　　在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。

　　我愛自然，因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o，因?yàn)槎�天的萬(wàn)物萌生。

　　春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的.春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春天。

　　夏天，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去，再一看時(shí)，已經(jīng)到那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入大自然。

　　秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)，樹葉黃，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

　　冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　自然孕育愛自然的我，我也會(huì)更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

大自然作文 篇3

　　我是一只快樂的小蝸牛，大自然是我的母親。在春雨姐姐灑下甘露之后，我決定出去散散步。

　　我來到碧綠無(wú)邊的草地上，小草弟弟在吸著春雨姐姐灑下的甘露，看他津津有味的樣子，我決定不打擾他，決定去螞蟻兄弟的房子邊走走，他們的房子有許多通道。嘿，他們正在努力的勞動(dòng)呢！他們沒空招呼我，我四處走走，走著走著，走出了他們家。

　　我來到密密的樹叢里，大樹爺爺正安詳?shù)刈�著，啄木鳥大叔正為他捉蟲子呢！啄木鳥大叔，多么好啊，樂于助人�？�，蝴蝶姐姐正在為花朵傳授花粉！多么勤勞的一位姐姐。加油！我不能幫他們什么，只能在這里為她們打氣了。

　　不知不覺，我來山哥哥的頭頂，山哥哥像一個(gè)巨人，看著東方的太陽(yáng)公公下山，正在和他說再見呢！是啊！大家都回家了，我看到月亮奶奶出來接太陽(yáng)公公的`班呢！螞蟻們都陸續(xù)入洞了，鳥兒也回家休息了。貓頭鷹大叔卻睡醒了，正準(zhǔn)備捕捉田鼠了。夜晚的景色太美了，好一幅夜幕圖�。�

　　我也該回家了，回去的一路上，大家都睡了，整一座山都沉靜下來�；氐蕉蠢�，妹妹見我一臉喜悅，問我去了哪里？我說，我去感受大自然的神奇呢！妹妹滿臉疑惑地在門口站著。我仰望天空，說：“這就是大自然的神奇！”

　　我生活在大自然的懷抱，真是自由快樂！

大自然作文 篇4

　　我從大自然的啟示上明白，雖然只要我們輕輕一踩，他們的生命就沒有了，可是我從螞蟻的身上收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的`可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想這只螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。他的這一舉動(dòng)讓我明白了他是要把這塊餅干拾起來，我繼續(xù)跟他，他它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后他用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就不要放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出他失望了，小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng)，好像在好像正在想著什么辦法，然后悄悄的離開了，我想這只螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么好看的，回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身子的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻來了，它們一起把這塊兒餅干抬回了螞蟻窩。

　　小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啟示。

大自然作文 篇5

　　如果我問大家，科學(xué)是什么？有人會(huì)說，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的錦囊妙計(jì)；是探索世界時(shí)讓你暢通無(wú)阻的交通工具；是人通向成功的目標(biāo)。那我再問，科學(xué)來自哪里？大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：來自人類的智慧；來自人類的雙手；也來自人類敏銳的觀察力；但我覺得科學(xué)承載著大自然，是大自然孕育了萬(wàn)物，并且讓萬(wàn)物中包含了很多奧秘呢！

　　我想“一定有小伙伴對(duì)我所說萬(wàn)物中的奧秘產(chǎn)生好奇”，并心想大自然不就是個(gè)一花一木，春夏秋冬的輪回嗎？如果是這么想的那可大錯(cuò)特錯(cuò)了呢！一花一木、春夏秋冬固然是自然形成最基本的規(guī)律，可是人們不斷探索及人類的不斷進(jìn)步，模仿動(dòng)物做出了很多東西，如潛水艇是按鯨改造的；飛機(jī)的模樣也是由蝙蝠、小鳥、蜻蜓變化而來的；雷達(dá)也是通過鯨和蝙蝠的聲吶制作而成……由此可見，人是在大自然的奧秘中才獲得的科學(xué)。

　　我對(duì)科學(xué)的見解也是從一只只千奇百怪的動(dòng)物、難以捉摸的動(dòng)物開始的，小小的我們都有一個(gè)共同的真愛——看動(dòng)畫片，現(xiàn)在我也經(jīng)常會(huì)看一些探索大自然的動(dòng)畫片，我從動(dòng)畫中知道了許多動(dòng)物的奧秘，比如：壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易的往墻壁上爬，而且還不會(huì)掉下來，便可利用壁虎的手腳特性做一款“吸力無(wú)敵”的鞋子，這樣工人在刷墻時(shí)候便不用踩梯子，豈不是很方便。我對(duì)大自然以及科學(xué)知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是動(dòng)畫片中所呈現(xiàn)的畫面所能滿足，我便又開始閱讀用傳神漢字組成的書籍，當(dāng)書籍滿足不了我產(chǎn)生好奇心時(shí)，我又想起一句話“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！蔽蚁�，我為何不擁抱大自然，去觀察大自然呢？我就從一些十分常見的螞蟻開始觀察，我看見螞蟻身上都有著小沙粒的東西，心想這些是什么東西？滿腦子疑問，便開始查閱書籍，才知道螞蟻身上的那些小沙粒的.東西就是螞蟻們的糧食，還有就是螞蟻每次遇見悶熱的這種情況便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，這種情況就是爸爸媽媽常說的“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”？我真的覺得為什么會(huì)這么地神氣呢？真的是大自然中的萬(wàn)物就是人類的老師，給人們帶來了聰明才智和想象的空間。

　　科學(xué)是人類成長(zhǎng)的道路，希望我以后能通過大自然的奧秘為國(guó)家、為世界、為人類開創(chuàng)一個(gè)更加美好的明天！

大自然作文 篇6

　　大家好，我是大自然的一員，我是雨，雖然我只是一滴不起眼的雨滴，但我卻擁有無(wú)以數(shù)計(jì)的兄弟姐妹：說來就來的雷陣雨，淅淅瀝瀝的秋雨，輕柔的春雨，它們都為人類，為世界做過許多事呢！

　　今天是我值班。我先去了廣闊的森林，那里綠樹成蔭，美不勝收。我一揮衣袖，小雨淅淅瀝瀝地下起來，美麗的大孔雀蝶小姐停在樹葉下，生怕弄濕了自己的翅膀；小兔子、小松鼠急忙跑回家，從洞口探頭探腦；只有幾只小青蛙在雨中蹦噠，享受著我的滋潤(rùn)。這真是一幅美輪美奐的圖畫，我歡悅地點(diǎn)點(diǎn)頭······

　　我又來到了繁華的都市，奇怪，人們都捂上了各色的大口罩，大白天怎么還伸手不見五指呢？原來都是霧霾惹的禍！我趕緊一揮衣袖，小雨嘩啦啦地下了起來，洗掉了空氣中的灰塵，雨后，空氣變得一塵不染，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，一道彩虹橫跨在高樓大廈之間。行人的臉上綻放出燦爛的笑容，孩子們?cè)诰G油油的草地上奔跑，自由自在地呼吸著清新的空氣······

　　我看一中路程表，下一站我要到最需要我的山區(qū)，那里真是慘不忍睹：田地被曬的張開了口，似乎要把所有的水都喝下去；麥苗被曬蔫了，枯黃的'葉子一片片地掉落，毫無(wú)生機(jī)，人們渴望我的滋潤(rùn)，急切地盼望著我到他們的田地里去，我非常焦急，一聲令下，命令所有的小雨滴都迅速地向干涸的大地俯沖，剎時(shí)，我看到人們有的端著盆，有的捧著碗，歡呼著、雀躍著、奔跑著，激動(dòng)地哭了起來。我完成了我的使命，搖身一變，化成了一朵云彩。

　　這一段奇妙的旅程，讓我收獲了許多，雖然我只是不起眼的雨，但我給人們帶來了清新的空氣、生的希望。我祈禱所有的人都愛護(hù)環(huán)境，減少排放，防止污染，讓我們的地球越來越美麗！

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