(通用)大自然的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文10篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　這是我暑假最后一個禮拜天，爸爸帶我去爬四川省的米侖山。我的好朋友張樂揚和我一起去爬山。我們在汽車上玩的可瘋了，我們一起玩過家家，在手機上玩神妙逃亡2，我們兩輪流玩，不知不覺中我們就到了山里，中我吃飯的時候，誤打誤撞看見了農(nóng)家的主人再殺雞，主人先是把雞的毛剃了，再把頭里的血放出來，將所有的器官都掏出來。

　　等把雞燒好后，大家都在高興的吃雞，而我和張樂陽卻一口也不想吃了。吃完飯后，我們就開始進山了，山路很窄，非常險。我和張樂陽扮演了兩個角色，張樂陽扮演的是法師安尼和他的寵物大毛熊，而我扮演的`是黑面正義的法師路和寵物閃光龍，我們終于到了天容畫廊。

　　那里的樹木彎彎曲曲，很漂亮。出了天容畫廊后，我和張樂陽盡情地殺陽了所有的幻影手，打玩游戲我們?nèi)プヴ~了，我們下河后很小心翼翼，怕把魚嚇跑，不一會我們抓了許多魚，最后不知什么原因小魚都死了。第三天我又下河抓魚了，但是里面有小疙瘩，我們走到塊石頭上，拿起一個小石頭往水里扔去，但是不管用，我看也不敢下水了，回到我們住的地方，吃玩飯就回家了。

大自然的作文 篇2

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。

　　春天，萬物復(fù)蘇，所有的動物從睡夢中蘇醒過來了，鳥兒從南方飛回來了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽不見，但心卻感受得到。

　　夏天，魚兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來，開始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲好像在說：“夏天真美妙！”

　　秋天，鳥兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過冬做好準備。其余準備冬眠的動物也在尋找食物，它們發(fā)出來的'叫聲好像在打招呼。

　　冬天，白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來，小動物們躲進屋里過冬了，小朋友們卻打著雪仗，堆著雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿了整個院子。

　　大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著這悅耳的聲音，我也慢慢長大，走過春夏秋冬。我無時無刻不在享受這美妙的聲音。

大自然的作文 篇3

　　大自然多美呀！美得像一幅多姿多彩的畫。

　　小河里的青蛙成群結(jié)隊像運動員運動時的隊列。樹上那茂密的綠葉像涼棚似的，遮住了太陽光。向天空望去，天空上一朵朵白云像一只只小綿羊似的.。鮮艷的紅花好像紅寶石一樣讓人目不轉(zhuǎn)睛。

　　在溫暖的春天百花盛開，有迎春花、桃花、櫻花等，柳樹吐出了點點?芽像春天的音符；早開的野花一朵兩朵像春天的眼睛；小草從地底下探出小腦袋像春天的眉毛；在炎熱的夏天，大街上的人們都戴上了遮陽帽，游泳館里有一大群人在游泳池里自由自在地游泳，好像歡快的魚兒似的。

　　在豐收的季節(jié)秋天，果園里水果累累壓彎了樹腰，田野上那金燦燦的稻谷沉甸甸，好像在點頭似的。

　　到了寒冷的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。大樹好像穿了一件雪白雪白的大長袍。小區(qū)里的非常多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。

　　大自然地景色真美呀！讓我們一起投身到大自然的懷抱吧！

大自然的作文 篇4

　　清晨，在和煦的陽光下，我毫無拘束的走在我家樓下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段頗有詩意的童話——正值九月初，秋天步入了舞臺，她用那天籟之音喚醒了在媽媽肚子里的我，隨著第一聲啼哭，我來到了世界，同時，我家那株菊花也蘇醒了，露出了燦爛的微笑——這種機緣巧合似乎預(yù)示著我與菊花，與大自然的不解之緣。

　　看來，這是真的。在我剛會說話，剛和走路的時候，就特別愛菊花，特別愛一切美好的事物。每當看到它們，我總會感到前所未有的激動與喜悅。

　　每當看到它，就會去摸摸它，聞聞它迷人的芳香。就這樣我與它共度了10多個春秋，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我似乎懂得了它的.語言，在它把所有花瓣兒向上高高舉起時，我就知道他在示美呢；在它把花瓣兒全部舒展，輕輕向下垂時，我就知道它困了，不要去打擾它；而在它的花瓣兒泛起一絲鵝黃色，沉沉的墜下去時，我就知道它渴了，要喝水······是它教會我如何去欣賞，去觀察并去體驗大自然。

　　何不把大自然看成一個課堂，這兒的一山一水，一花一鳥，一草一木，一石一蟲······都可以成為你學(xué)習(xí)的素材，他們將比那些枯燥無味的教科書更好，更有趣，獲得得知識更多。而我便是教室的一員，向這里的“老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有趣的知識，奇妙的道理——這些使我的心靈得到凈化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　后來，我買了許多花草，奇異的石頭放在家中。因為我知道，僅僅在外面接觸大自然還不夠，還要把大自然搬到家里來，把家變成課堂。

大自然的作文 篇5

　　大自然是溫柔的，是可愛的，還是美麗的。初夏的一天，我們跟著老師的腳步，去感受大自然，擁抱大自然。

　　三垟濕地，是溫州的綠肺，我們要親近的大自然，就是投入它的懷抱——一進濕地公園的大門，我們就看見一片郁郁蔥蔥的竹林。竹林的顏色可豐富了：它們從土黃開始，慢慢變濃，然后變成草綠、翠綠、深綠……

　　一陣微風(fēng)吹來，竹林里的竹子搖曳著阿娜多姿的身體翩翩起舞，像花仙子那般美麗、溫柔、可愛。

　　“風(fēng)來了，我們來聽大自然的聲音！”老師的話音剛落，我們趕緊閉上了眼睛，靜靜地聽：真奇妙，我們的耳邊，不僅有風(fēng)語聲，還有唧唧唧、呱呱呱、唰唰唰的聲音。

　　聽出來了，那是大自然的.合奏——和諧，豐富，悅耳。

　　看著，聽著，我們漫步來到塘河邊，接我們的小船來了，在迫不及待的腳步聲中，上了船。小船好像也很高興，我們剛一上船，它就左右扭動身子，表示歡迎。

　　嘩嘩嘩的水花，和著小船中嘰嘰喳喳的聲音。船兒動了，船兒走了：我們的面前飄過五彩斑斕的小花，我們駛過翠綠的草坪，我們穿過雄偉的橋洞。

　　突然，來了一陣歡樂的歌聲，然后是一串快樂的笑聲，笑聲飄蕩在水面，越飄越遠……

大自然的作文 篇6

　　我常常看著天上的小鳥，魚缸里的小魚，就會問母親：“小鳥為什么會在天上飛，小魚為什么會在水里游呀？”母親總是耐心的回答我。有一天，當我又問母親的時候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天母親就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說好。

　　就這樣，我和母親來到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，母親讓我仔細觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的'蝴蝶在陽光下飛舞，時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍呢。母親這時候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益�？粗�這些舞動的小精靈們，母親又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡�！�

　　原來，大自然中給我們啟示的地方實在是太多了，只要用心去體會，都能讓我們學(xué)到很多的知識和本領(lǐng)。

大自然的作文 篇7

　　大自然，是十分奇妙的，你仔細聽聽它的聲音，會有很大的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起走進大自然，一起聆聽它的聲音吧！

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。一天，我早上醒來，聽見窗外有一種“嘩啦，嘩啦”的聲音，我急忙穿好衣服，跑出屋子，發(fā)現(xiàn)一位十分年輕、優(yōu)秀的音樂老師——大自然，正在演唱《春雨》這首歌呢！雨后，小鳥們成群結(jié)隊的飛到四周的樹上，組成了一個合唱團，開始了歌曲《雨后的春天》的合唱，歌聲是如此的動聽。

　　夏天，我到野荷塘去看荷花，突然間，成千上萬只青蛙躥了出來，三五成群的跳到荷葉上，轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)身后的樹梢上站著一只小知了，朝荷塘里的那群青蛙比劃著什么。幾秒后，我聽見那群青蛙唱起了一首《愉快的夏天，你好！》的.歌，我靜靜地聽著。過了一會兒，青蛙停下了，知了開始用她那美妙的嗓音唱起了下半部分。整個夏天就如此過去了。

　　秋天到了，葉子紛紛落下，整個世界都變成了金黃色的，十分美麗。我走在鋪滿落葉的土地上，發(fā)出清脆的聲音“沙沙，沙沙”。當天晚上，我做了一個十分美麗的夢：我坐在一塊石頭上，正在看遠方田野的時候，葉子突然自己發(fā)出了聲音，但很有節(jié)奏感：“沙沙，沙，沙沙沙……”。一覺醒來，十分開心，這就是大自然的聲音。

大自然的作文 篇8

　　大自然中的生物都有自己獨特的聲音。大自然的聲音是美妙的，它能讓人知道從中的奧秘，感受到它們的心聲。

　　在一個景色宜人，四季如畫的小村莊里，住著一條連綿不斷的'小溪，每天都歡快地唱著歌：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來都有一個夢想：傾聽萬物絢麗多彩的心聲。

　　那一天，小溪為了實現(xiàn)夢想，于是開始了它的奇妙之旅。首先，它來到了綠油油的草地旁，聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動�！斑祝恳恢粶\棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來，誰知？那只小狗原來是想喝水，不管三七二十一，它馬上低下頭，大口大口地喝著水來。小狗不再口渴了，它高興地叫了起來：“汪，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。

　　小溪和環(huán)衛(wèi)工人，小狗道別后，它來到了一間學(xué)校，“鈴，鈴，鈴……”“怎么回事呢？”小溪心想道。隨后，只見一群同學(xué)在田徑場上跑步�！芭�，原來這是上課的鈴聲�！边@時，小溪感受到了學(xué)生們生機勃勃的氣息。

　　快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地與學(xué)生們道別后，走向回家的路。當小溪經(jīng)過街道時，雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來，大雨沖洗路面，窗戶時，唱出了一首動聽的歌：“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲：路面太臟了，我要幫她“洗澡”！”……

　　就這樣，小溪結(jié)束了它的奇妙之旅，感受與傾聽了生物的美妙心聲！

大自然的作文 篇9

　　大自然的美無處不在：春天的小草、夏天的荷花、秋天的果實、冬天的雪花……

　　春天的時候，桃花隨風(fēng)舞蹈，小草正期待的從土里探出頭來，一位阿姨正從草坪上走過，小草掙扎著，好像在說：“別踩我，我怕疼。”小花在陽光的.照耀下顯得格外美麗，好幾朵小花聚在一起，好像在開會，還有幾朵小花并排站在一起，好像在比誰更美麗。從他們身邊走過的人們都連連夸贊他們。小路的旁邊幾棵大樹上有幾只小鳥。他們嘰嘰喳喳的，好像在歌嘰唱春天的美好！春雨滋潤著萬物，春風(fēng)吹動了蒼生。

　　夏天的時候，旁邊的小河里散發(fā)著縷縷清香，飄進我的心胸。走近一看，原來是荷花。夏姑娘怕人們太熱了就招來了風(fēng)伯伯和雨姐姐為人們刮一場風(fēng)，下一場雨，給人們帶來了涼爽。夜晚，天上的星星在眨著眼睛，知了打破了夜晚的寧靜。

　　秋天的時候，菊花為我們挺直了背。秋姑娘是成熟的，它不像春姑娘那么羞澀，夏姑娘那么袒露，冬姑娘那么內(nèi)向。秋姑娘一來，大地也變成了金色，藍天像藍色的寶石一樣覆蓋大地。它已經(jīng)被秋風(fēng)拭的非常潔凈而美麗了。秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在炎熱的太陽下割著小麥呢。

　　冬天的時候，臘梅在雪白的景色中增添了幾分色彩，冬姑娘送來了一片潔白的事件，小小的雪花在空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層厚厚的棉被，麥苗躲在厚厚的棉被里沉睡，做著豐收的美夢。枝頭掛滿了透明的冰凌，仿佛玻璃一般晶瑩透亮。小河上結(jié)了一層厚厚的冰，小孩子們正在冰上滑冰，那其他的孩子正在旁邊比賽堆雪人呢。

　　春之聲，夏之夢，秋之韻，冬之魂。這是春夏秋冬的禮物，大自然是多么神奇美麗呀！

大自然的作文 篇10

　　大自然中間，有高山，有流水，有古跡......我們要用心感受，才能體會到其不一樣的美。

　　山川之美，古來共談;歷史長河，喜山好水者竟躍。陶潛種豆南山下，采菊東籬邊;李太白遙看瀑布掛前川;柳宗元伐竹取道，暢游小潭......

　　美好自然，胸懷等我們?nèi)ジ形�。你可曾在炎炎夏日親手撫摸過河邊的一塊鵝卵石?你可曾在寒冬臘月俯下身來注視過那挺立風(fēng)中而不倒的一顆小草?那你是否曾恍恍惚惚感到燙手的巖石是如此清涼，凄清的小草正迸發(fā)著生命的熱情?此時，我們得到了一種完全不同于眼前的風(fēng)景，這是只有用心才觀察到的自然之美。

　　春天出去踏青，滿目稚嫩的新綠““遙看近卻無””，可你用心看見了纖纖細草正節(jié)節(jié)拔高，草莖中的養(yǎng)分正在飛速地運輸;你是否用心聽到了風(fēng)正在和小草愉悅地交談?

　　夏日炎炎，到小河去潛水，清泉從你的肌膚上緩緩流過，沖走夏日的煩躁。你是否感覺到清涼的.河水也滾燙無比?

　　春華秋實，秋天天高氣爽，風(fēng)和日麗，瓜香萬里，果甜一方。你可否看見凋零的枯葉正在做最后一搏，展現(xiàn)其生命之美?你是否知道豐收的作物即將走完生命的最后一程?

　　到了白雪皚皚的冬季，一切事物都昏昏沉睡，似乎沒有了一絲生氣。那你是否看見在白雪下面又是一個生機勃勃的春天?

　　世界之大，生命之奇，自然之美，實值得我們?nèi)ゼ毤毱肺兑环�了�?/p>

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