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等待那一天作文

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等待那一天作文3篇

  在閱讀完一本名著以后,一定有很多值得分享的心得吧,為此需要好好認真地寫讀后感。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)于《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感,希望對大家有所幫助。

等待那一天作文3篇

有關(guān)于《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感1

  當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者深深的感動了。

  《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作!八哂胸S盈的'情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。

  可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個盲聾女孩學(xué)會了說話。

  如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時間,就應(yīng)該在年輕時珍惜它!

  同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!

有關(guān)于《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感2

  我非常敬佩海倫凱勒,最近幾天我讀了它寫得《假如給我三天光明》這本書。

  海倫凱勒本來是個健康的人,但天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,因為小時候的一場大病,她失去了眼睛和耳朵。這對于她來說是多么大的打擊,但他憑著自己的毅力和老師的幫助,克服了重重困難,最后考上了哈佛大學(xué),讓我佩服的五體投地。我有健全的四肢;我有一雙明亮的眼睛;我有一個聰明的大腦,我覺得我很幸運,知足常樂。有了這些我已經(jīng)很滿足了。有的時候身體缺陷并不代表失敗,你的缺陷會讓你更加努力的向另一個方向發(fā)展并為之成功。

  不要把生命看成十五的月亮那么圓,它是由陰晴缺組成的,生命中只有經(jīng)歷過喜怒哀樂才是完美的人生。讓我們用一雙筷子來品嘗人生的酸甜苦辣吧,我們有健全的四肢,讓我們更加努力的學(xué)習(xí)吧!

  海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了,有健全的身體更應(yīng)該去珍惜生命。

  敘述是文章的表達方式之一。敘述要求把文章中要表現(xiàn)的.人、事件交代明白,使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述的方式有多種,常見的敘述方式有兩種:順敘和倒敘。

  順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進行的敘述。順敘的文章,讀者容易把握事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》,說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無論是早上還是晚上,在胡同里經(jīng)常聽到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲,練琴的聲音一年四季未曾間斷過。春夏秋冬,小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時間順序,敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴,同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法,故事情節(jié)顯得清晰自然。

  在運用順敘的方式時,要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外,要避免平鋪直敘,面面俱到。為此,要注意材料的取舍與詳略。

  倒敘不是按時間先后的順序,而是將后發(fā)生的情況先寫,然后再回轉(zhuǎn)來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。這種寫法不僅能使文章曲折有致,波瀾起伏,引人入勝,而且便于突出重點,吸引讀者,增強藝術(shù)效果。

  回憶性的文章,一般采用倒敘的記敘順序,也就是從時間上來說,先寫現(xiàn)在,再寫過去。

  倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過來寫,只是先敘后面發(fā)生的事情,再講它的由來罷了。這樣,就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡,才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……?”把結(jié)果與事情的起因銜接起來。

  總之,敘述方式的選用,要從表達內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用,不要故弄玄虛,為倒敘而倒敘,這樣,反而會適得其反。

有關(guān)于《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感3

  一個又聾又盲的人,不但能拼能寫,并且精通五國語言,她的作品還震撼了全世界!她就是——海倫凱勒。今天我要交流的就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。

  這是一部自傳體小說,它記載了海倫的人生經(jīng)歷。其中最令我感觸的還是《我的老師》這篇文章,這是海倫在她75歲高齡時所著,也是她人生的最后一部作品。文章主要講述了海倫的老師安妮沙利文小姐的經(jīng)歷。海倫通過真實的事例,告訴我們健全的人要熱愛生命、美好生活,而身體不健全的人也不應(yīng)該灰心泄氣,只要想辦法打破這些枷鎖,生活處處充滿希望。

  在想想當(dāng)今的現(xiàn)實生活中,許多健全的人頹廢的過著“衣來伸手,飯來張口”的乏味生活,還有的人竟然做著坑蒙拐騙、打砸偷搶的'勾當(dāng)。而一個又盲又聾的人都能如此的熱愛生活,自立自強。那我們呢?!是不是應(yīng)該更加珍惜自己的優(yōu)越的條件,好好地去生活,回報社會!

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