弟弟的選擇作文

時(shí)間：2025-07-15 08:41:38 明弟弟我要投稿

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弟弟的選擇作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的弟弟的選擇作文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。

弟弟的選擇作文（通用15篇）

　　弟弟的選擇作文 1

　　媽媽已經(jīng)沒(méi)有理由不給弟弟買(mǎi)小狗了，第一次達(dá)到媽媽要求的兩門(mén)都超過(guò)九十五分，并且明天還是弟弟的生日……

　　來(lái)到青石街貓狗市場(chǎng)，我們?cè)诼愤呑咦咄Ｍ�，弟弟看著一旁的小狗，一直搖頭。突然，弟弟眼中放光，拉著我和媽媽去那個(gè)賣(mài)狗的地?cái)偂５艿芨吲d地指著一只小巧玲瓏的狗狗，說(shuō)：“媽媽、哥哥你們看�！蔽覀円豢矗@只小狗一身雪白的毛，一雙水靈靈的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小狗就像小貓一樣乖巧。弟弟的眼光真是不錯(cuò)。弟弟告訴老板：“這只小狗我要了！”

　　老板笑笑說(shuō)：“小朋友，你真是有眼光啊。這一只是我這里最可愛(ài)的一只小狗，現(xiàn)在只要貳佰元。”弟弟聽(tīng)后，以撒嬌的口吻對(duì)媽媽說(shuō)：“掏錢(qián)，掏錢(qián)！”媽媽說(shuō)：“不行，太貴。到別的地方再看看�！钡艿軗u著媽媽胳膊：“求你啦媽媽?zhuān)冶ＷC，買(mǎi)了以后我一定好好學(xué)習(xí)�！眿寢屪罱K拜下了陣來(lái)，從包中拿出了紅票，對(duì)老板說(shuō)：“這只小狗我買(mǎi)了，一百五可以了吧？”老板看看弟弟，十分堅(jiān)定地說(shuō)：“不能少！”媽媽十分不情愿，有氣無(wú)力地說(shuō)：“買(mǎi)了吧�！�

　　弟弟抱著小狗，別提有多高興了。那小狗確實(shí)與弟弟有緣，用水靈靈的大眼望著弟弟，還用粉紅的舌頭舔弟弟的手。當(dāng)我們剛轉(zhuǎn)身要離開(kāi)，身后傳來(lái)一低沉的狗叫：“汪——汪，汪汪�！彪S之而來(lái)的是金屬的撞擊聲。我們一看，原來(lái)是一只大狗，它一定是小狗的媽媽吧。當(dāng)小狗看到了大狗時(shí)，發(fā)出了“嗚嗚”的.聲音，大狗聽(tīng)見(jiàn)更著急了，脊背上的毛像刷子一樣豎起來(lái)，用力地掙脫著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈子，表現(xiàn)出駭人的架勢(shì)。老板看見(jiàn)這種情景后，拿出了繩子使勁地抽打著大狗，大狗仍然嚎叫不停。弟弟看到這種情況，嘴角抽動(dòng)了幾下，對(duì)老板說(shuō)：“這狗我不要了�！崩习迓�(tīng)后，抽打大狗更用力了，說(shuō)：“不用，我打它幾下它就不叫了。你們先走吧。”弟弟看看大狗，又看看小狗，生氣了說(shuō)：“退一半錢(qián)行嗎？我把狗退給你�！崩习甯吲d地說(shuō)：“好�。　眿寢屨驹谂赃吋钡弥倍迥_，不停地埋怨弟弟傻。

　　弟弟的一句話讓我和媽媽都不說(shuō)話了：“要是人販子把我搶走，媽媽?zhuān)愕男那闀?huì)怎么樣？我再喜歡小狗，也沒(méi)它的媽媽疼愛(ài)它！”我和媽媽四目相對(duì)，又馬上向遠(yuǎn)處看去——都沒(méi)想到弟弟會(huì)這樣選擇！

　　弟弟的選擇作文 2

　　我非常喜歡小弟弟。一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候生小弟弟呀?”這句話，被鄰居聽(tīng)到了。媽媽剛想開(kāi)口，就被鄰居打斷了。她對(duì)我說(shuō)：“你真的想要弟弟嗎?弟弟會(huì)跟你搶家業(yè)的!”

　　我聽(tīng)了，并沒(méi)有被說(shuō)動(dòng)。因?yàn)槲铱催^(guò)《蠟筆小新》其中一集，小新有一個(gè)妹妹，他被妹妹受盡欺侮。所以，我才不想要妹妹，只想要一個(gè)弟弟。

　　鄰居見(jiàn)我不為所動(dòng)，便繼續(xù)勸道：“我說(shuō)的是真的!比如：你媽媽給你十元錢(qián)，叫你跟弟弟一起去超市買(mǎi)東西吃。因?yàn)槭堑艿埽悦咳宋逶?如果是妹妹，可以是你六元，妹妹四元。”

　　聽(tīng)了這話，我十分情愿地想要妹妹。不!是十二分的想要妹妹。其實(shí)，我不是想要六元，而是想只吃那四元的`零食，把剩下的錢(qián)給媽媽。我知道，大人賺錢(qián)十分艱難，所以我要節(jié)約用錢(qián)。

　　于是，我對(duì)鄰居說(shuō)：“家業(yè)并不重要，父母的家業(yè)再多，也管不了自己一輩子。如果是妹妹，她將來(lái)會(huì)嫁出去。如果是弟弟，還可以?xún)蓚€(gè)人一起掙錢(qián)。財(cái)富是靠雙手創(chuàng)造來(lái)的，我和弟弟的兩雙手總比自己一雙手要掙得多。鄭板橋教育兒子就說(shuō)過(guò)：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。所以，我還是要弟弟�！�

　　鄰居無(wú)言以對(duì)。媽媽發(fā)出了笑。

　　弟弟的選擇作文 3

　　暑假興趣班報(bào)名表發(fā)下來(lái)那天，弟弟把自己關(guān)在房間里很久。桌上攤著兩張宣傳單，左邊是他念叨了半年的樂(lè)高機(jī)器人班，右邊是媽媽反復(fù)推薦的書(shū)法班。

　　我趴在門(mén)縫里看，他一會(huì)兒用手指戳戳機(jī)器人零件的圖片，一會(huì)兒又對(duì)著毛筆的照片發(fā)呆。樂(lè)高班的宣傳畫(huà)上，機(jī)器人舉著小旗子在賽道上跑，像極了他上次在科技館眼睛發(fā)亮的樣子。而書(shū)法班的樣本上，“寧?kù)o致遠(yuǎn)” 四個(gè)字透著墨香，媽媽總說(shuō)練字能磨磨他毛躁的性子。

　　晚飯時(shí)，弟弟扒著米飯不說(shuō)話。媽媽給他夾了塊排骨：“書(shū)法班的王老師很厲害，你表哥就在那兒學(xué)，現(xiàn)在字寫(xiě)得可漂亮了�！� 他忽然放下筷子：“可是機(jī)器人能自己動(dòng)呀，我想知道里面的`齒輪怎么轉(zhuǎn)。” 爸爸笑了：“那你覺(jué)得，哪種快樂(lè)更讓你想學(xué)下去？”

　　夜里我起床上廁所，看見(jiàn)客廳還亮著燈。弟弟蹲在儲(chǔ)物箱前，手里捧著去年生日我送他的簡(jiǎn)易機(jī)器人模型，零件散了一地。他用小螺絲刀擰著什么，額頭上滲著汗，嘴里念念有詞：“這里應(yīng)該卡進(jìn)去…… 對(duì)，就是這樣！” 月光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，在他認(rèn)真的臉上鋪了層銀霜。

　　第二天一早，他把填好的報(bào)名表放在媽媽手邊。我湊過(guò)去看，樂(lè)高班那欄畫(huà)了個(gè)歪歪扭扭的星星�！皨寢�?zhuān)?他攥著衣角，聲音有點(diǎn)小卻很清楚，“我想先知道齒輪怎么讓機(jī)器人走路，以后再學(xué)寫(xiě)‘寧?kù)o致遠(yuǎn)’，可以嗎？”

　　媽媽拿起報(bào)名表，忽然笑了，摸摸他的頭：“你知道自己要什么，比選什么更重要�！� 那天下午，弟弟抱著新領(lǐng)的機(jī)器人套件拆包裝時(shí)，陽(yáng)光落在他沾著機(jī)油的小手上，像撒了把亮晶晶的星星。我忽然明白，所謂選擇，不過(guò)是在心底的聲音里，找到屬于自己的那束光。

　　弟弟的選擇作文 4

　　超市零食區(qū)的燈光格外亮，弟弟站在薯片和堅(jiān)果罐中間，手指在包裝袋上滑來(lái)滑去。薯片是他最?lèi)?ài)的燒烤味，包裝袋上的卡通熊正沖他咧嘴笑；堅(jiān)果罐上畫(huà)著飽滿(mǎn)的'核桃，媽媽早上才說(shuō)多吃堅(jiān)果能長(zhǎng)高。

　　他拿起薯片又放下，捧著堅(jiān)果罐掂量半天。“哥哥，薯片吃了會(huì)口渴，” 他忽然抬頭看我，小眉頭皺成個(gè)疙瘩，“可是堅(jiān)果要?jiǎng)儦�，好麻煩啊�！?收銀臺(tái)前，他把堅(jiān)果罐放在傳送帶上，薯片被塞回貨架�！暗任议L(zhǎng)到能自己剝核桃，就天天吃。” 他攥著小拳頭說(shuō)，像在對(duì)自己許下承諾。

　　弟弟的選擇作文 5

　　暴雨來(lái)得猝不及防，體育課改在室內(nèi)上。弟弟的運(yùn)動(dòng)鞋昨天沾了泥，媽媽給他備了雙新的白球鞋，可他非要穿那雙洗得發(fā)白的.舊跑鞋�！斑@雙鞋底有花紋，不容易滑�！� 他舉著舊鞋給我看，鞋邊的膠都開(kāi)了小口。

　　我蹲下來(lái)幫他系鞋帶，發(fā)現(xiàn)舊鞋里墊著新鞋墊。“媽媽說(shuō)新鞋要愛(ài)惜，等天晴了再穿。” 他蹦跳著跑進(jìn)教室，背影在雨簾里一晃一晃的。后來(lái)才知道，他是怕新鞋在室內(nèi)地板上留下劃痕，那雙舊跑鞋，早就成了他心里最可靠的伙伴。

　　弟弟的選擇作文 6

　　幼兒園要舉辦玩具分享會(huì)，弟弟翻箱倒柜找出兩個(gè)寶貝：會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人和缺了個(gè)輪子的消防車(chē)。機(jī)器人是爸爸出差帶回來(lái)的，一按肚子就會(huì)唱兒歌；消防車(chē)是他三歲時(shí)的`生日禮物，雖然少了個(gè)輪子，卻陪他度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)午后。

　　“機(jī)器人會(huì)唱歌，大家肯定都喜歡�！� 他把機(jī)器人放進(jìn)書(shū)包，又回頭看了眼消防車(chē)。睡前，他把消防車(chē)擺在枕頭邊，小聲說(shuō)：“明天我給大家講你救小貓的故事，就算不能跑，你也是最勇敢的車(chē)�！� 第二天放學(xué)，他的書(shū)包里躺著顆五角星貼紙，老師說(shuō)他把機(jī)器人讓給了沒(méi)帶玩具的小朋友，自己抱著消防車(chē)講了一下午故事。

　　弟弟的選擇作文 7

　　圖書(shū)館的兒童區(qū)像個(gè)童話王國(guó)，弟弟抱著兩本書(shū)站在借閱臺(tái)前：一本是圖文并茂的`漫畫(huà)版《西游記》，另一本是字里行間帶著插畫(huà)的拼音版。漫畫(huà)書(shū)里的孫悟空拿著金箍棒，威風(fēng)凜凜；拼音版的文字間藏著小插圖，像在等著人去發(fā)現(xiàn)。

　　管理員阿姨笑著問(wèn)他：“只能借一本哦�！� 他把兩本書(shū)貼在臉上，左聽(tīng)聽(tīng)右聽(tīng)聽(tīng)。最終，拼音版被放進(jìn)借書(shū)袋�！奥�(huà)書(shū)明天還能來(lái)看，” 他踮腳把漫畫(huà)書(shū)放回書(shū)架，“這個(gè)我要帶回家，一個(gè)字一個(gè)字讀�！� 那晚，他趴在床上拼拼音，雖然讀得磕磕絆絆，卻把 “孫悟空” 三個(gè)字寫(xiě)得工工整整。

　　弟弟的選擇作文 8

　　弟弟攢了三個(gè)月的零花錢(qián)，夠買(mǎi)輛遙控汽車(chē)�？芍苣┞愤^(guò)流浪動(dòng)物救助站時(shí)，他盯著玻璃門(mén)里的.小貓挪不動(dòng)步。鐵盒里的硬幣叮當(dāng)作響，他數(shù)了又?jǐn)?shù)，剛好夠買(mǎi)兩袋貓糧。

　　“汽車(chē)可以等下個(gè)月再買(mǎi)。” 他把錢(qián)遞給救助站的阿姨，眼睛卻一直瞟著櫥窗里的遙控車(chē)。阿姨給他發(fā)了張志愿者證書(shū)，他小心地折成小方塊塞進(jìn)兜里�！澳憧�，” 他舉著證書(shū)給我看，“這個(gè)比汽車(chē)酷多了，小貓們今晚不會(huì)餓肚子了。”

　　弟弟的選擇作文 9

　　生日蛋糕上插著五根蠟燭，媽媽讓弟弟許個(gè)愿。他盯著蛋糕上的巧克力城堡，忽然說(shuō)：“我想把蛋糕分給隔壁的朵朵。” 朵朵上周摔斷了腿，一直沒(méi)能出門(mén)。

　　我提著蛋糕去朵朵家時(shí)，弟弟非要自己端著。他把最大塊的城堡蛋糕放進(jìn)朵朵碗里，自己吃著邊緣的奶油。“等你好起來(lái)，我們一起搭真的城堡。” 他邊說(shuō)邊把巧克力做的'小旗子插在朵朵床頭，窗外的月光照進(jìn)來(lái)，兩個(gè)小家伙的影子在墻上拉得老長(zhǎng)。

　　弟弟的選擇作文 10

　　數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了三道題，媽媽讓他把錯(cuò)題抄在新買(mǎi)的`錯(cuò)題本上。那本錯(cuò)題本封面印著奧特曼，是他吵了好久才買(mǎi)來(lái)的�？伤_(kāi)了舊練習(xí)本，在最后一頁(yè)工工整整地抄題。

　　“奧特曼要保護(hù)地球，不能讓錯(cuò)題弄臟他。” 他把舊練習(xí)本攤在桌上，鉛筆尖在紙上沙沙作響。抄到第三道題時(shí)，他忽然停下來(lái)笑了：“原來(lái)我上次也錯(cuò)了這道題，這次一定要記住�！� 舊練習(xí)本的紙頁(yè)已經(jīng)泛黃，卻在那天晚上，住進(jìn)了他最認(rèn)真的字跡。

　　弟弟的選擇作文 11

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名了，弟弟在 100 米跑和跳遠(yuǎn)之間猶豫。他短跑很快，每次體育課都像陣風(fēng)似的沖在前面；跳遠(yuǎn)卻總跳不遠(yuǎn)，落地時(shí)總愛(ài)摔屁股墩。

　　“我要報(bào)跳遠(yuǎn)。” 他在報(bào)名表上畫(huà)了個(gè)小腳印。每天放學(xué)后，他都在操場(chǎng)沙坑旁練習(xí)，膝蓋上磕出了淤青也不吭聲。比賽那天，他跳得還是沒(méi)別人遠(yuǎn)，卻比自己最好成績(jī)多了十厘米。“你看，我跳得更遠(yuǎn)了�！� 他舉著號(hào)碼布沖我笑，沙粒從頭發(fā)上掉下來(lái)，像撒了把星星。

　　弟弟的選擇作文 12

　　每天睡前都要聽(tīng)故事，弟弟今天卻捧著故事書(shū)說(shuō)：“今天我來(lái)講�！� 他選了本《三只小豬》，手指指著字一個(gè)一個(gè)念，遇到不認(rèn)識(shí)的字就跳過(guò)。

　　我假裝聽(tīng)得認(rèn)真，其實(shí)他把 “稻草房” 說(shuō)成了 “小草房”，把 “大灰狼” 念成了 “大灰狠”。念到最后，他抬頭問(wèn)：“我講得好不好？” 月光從窗簾縫里鉆進(jìn)來(lái)，照在他亮晶晶的眼睛上。“比媽媽講的.多了點(diǎn)東西。” 我摸摸他的頭，他不知道，那點(diǎn)東西叫勇氣。

　　弟弟的選擇作文 13

　　公交車(chē)晃悠悠地前進(jìn)，弟弟好不容易占到個(gè)座位。上來(lái)位老奶奶，拄著拐杖在人群里搖晃。他看看老奶奶，又看看自己的書(shū)包，書(shū)包里裝著剛買(mǎi)的`西瓜，用網(wǎng)兜提著，沉甸甸的。

　　“奶奶您坐�！� 他站起來(lái)時(shí)，西瓜差點(diǎn)掉在地上。老奶奶拉著他的手說(shuō)：“好孩子，奶奶站得住�！� 他卻把書(shū)包塞給我，自己扶著扶手說(shuō)：“我練過(guò)跳遠(yuǎn)，平衡好著呢。” 車(chē)窗外的樹(shù)影一閃而過(guò)，他的小身板挺得筆直，像株迎著風(fēng)生長(zhǎng)的小樹(shù)。