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定格高三作文

時間:2025-11-27 20:45:21 春寧 定格 我要投稿

定格高三作文(通用30篇)

  最近,我閱讀了《小舍得》一書,可謂受益匪淺。

定格高三作文(通用30篇)

  《小舍得》一書主要講了:媽媽南麗和爸爸夏君山為了女兒歡歡“小升初”兒子超超“幼升小”而絞盡腦汁想辦法:托人找關(guān)系、報補習(xí)班、參加數(shù)學(xué)“杯賽”.......最終使兩個小孩倍感壓力,同時也精疲力盡。

  “這相當(dāng)于搶跑道,比搶跑還關(guān)鍵。否則你跑到哪兒去了都不知道。”文中的父母本來想對孩子進行寬松素質(zhì)教育,但最終還是在社會的 壓力下對孩子實施“提前搶跑”的計劃。我讀著讀著,仿佛看到了小女孩歡歡在臺燈下辛苦地刷題,昏暗的燈光照著她的臉,歡歡眉頭緊皺,困惑的眼神中帶著一絲疲倦。這原本是她用來玩耍、培養(yǎng)興趣的時間,卻被習(xí)題沾滿了。我認為她真得很可憐。

  我想起了我的好朋友江瀅——她每個周末都有課:奧數(shù)提高班、英語競賽班、語文英才班.....她還要學(xué)鋼琴、舞蹈和畫畫。我問她:“你報那么多班不累嗎?”“唉,當(dāng)然累啦!每個周末都要在不同的班里穿梭,每天做課內(nèi)和課外的作業(yè)都要做到深更半夜,我都變成大熊貓啦!黑眼圈那么明顯,丑死了!其實沒有人想去上補習(xí)班,還不是父母逼著去上的!”她又補充道:“要是像你一樣就好了,沒有補習(xí)班,每天做完作業(yè)還能下去溜達一下,多輕松。而我卻感覺壓力每天都在增加,緊張得要死,還不都是因為小升初!”

  社會的種種壓力往往通過父母傳遞給孩子,父母真的沒有必要逼迫孩子踉蹌起跑,讓他們頂著壓力向前沖,只有擁有輕松、快樂的童年的孩子才能健康成長。

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