高中日記感動(dòng)作文400字
《班級(jí)是我家》主題班會(huì)
活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)依據(jù)：本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《小學(xué)德育綱要》一、二年級(jí)段“知道自己是班級(jí)中的一個(gè)成員，熱愛集體”這個(gè)德目及二年級(jí)德育讀本第17課德育活動(dòng)課《班級(jí)是我家》的教育任務(wù)而設(shè)計(jì)的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 課前提前錄制一些學(xué)生們當(dāng)家的場(chǎng)面，現(xiàn)場(chǎng)播放；
2. 搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括詩(shī)朗誦、歌曲等。
3. 課前搜集一些自己為班級(jí)所做的好事及班級(jí)對(duì)你的幫助的事件。
4. 與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合教師的工作。
活動(dòng)過程：
依據(jù)章節(jié)，開展活動(dòng)，分為三個(gè)章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來”
活動(dòng)過程
設(shè)計(jì)意圖
一：質(zhì)疑引入，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情感
師：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼�。⊥瑢W(xué)們，你們看，多么美麗的藍(lán)天�。∧銈冎浪{(lán)藍(lán)的天空是誰(shuí)的家嗎？（白云），那清清的河水是（魚兒）的家？遼闊的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鳥）的家？那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰(shuí)的家嗎？（我們的家）
課件出示這些藍(lán)天白云、森林小鳥等美麗的畫面，配上優(yōu)美的旋律，之后，出現(xiàn)班級(jí)的景象（提前錄制），在美麗的畫面上出現(xiàn)這些問題，教師邊問，學(xué)生邊答，邊出示答案。
師：你為什么認(rèn)為二四班是咱們的家呢？你能說說嗎？（學(xué)生自由回答：可以從以下幾方面回答，如：班中教室的布置、同學(xué)之間互相關(guān)心、教室的擺設(shè)等），對(duì)于咱們的家你有什么感受呢？（學(xué)生自由回答）
在學(xué)生自由發(fā)言時(shí)，教師不多點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。
二：依據(jù)章節(jié)，回顧想象，開展活動(dòng)
第一章：我們的過去
女1：是��！我們的班級(jí)就像我們的家一樣，每個(gè)同學(xué)都非常的愛我們的家。
男1：“班級(jí)是我家”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
女1：2002年的9月1日，34名活潑可愛的孩子，也就是我們，和親愛的吳老師，我們一起組成了這個(gè)大家庭“一四班”。
男1：在這一年中，我們共同悲傷，共同歡笑，共同失敗，共同成功。共同走過了一年美好的日子。
合：共同感受著家，給我們帶來的無限親切與溫馨。讓我們一起來看看我們的過去吧！
女1：哎！***你知道嗎？在過去的一年，我們班開展了許許多多的集體活動(dòng)，可惜，你是今年才轉(zhuǎn)過來的，沒有親眼目睹我們的精彩。
男1：那好辦��！讓大家介紹一下吧！這樣，我們不就都能了解了嗎？
女1：對(duì)��！好主意，同學(xué)們，你們還記得你都參加過哪些集體活動(dòng)嗎？（學(xué)生自由介紹，如：跳繩比賽、課間操比賽、開過《最美的孩子什么樣》的主題班會(huì)、《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)、春游、秋游、集體攢報(bào)紙換彩筆……）
在學(xué)生介紹過程中，讓學(xué)生說說當(dāng)時(shí)參加活動(dòng)時(shí)的感受，活動(dòng)是怎樣開展的，在學(xué)生說到跳繩比賽和課間操比賽的時(shí)候，教師將獎(jiǎng)狀貼出，在學(xué)生說到兩節(jié)班會(huì)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)牟シ乓欢�，班�?huì)中的現(xiàn)場(chǎng)畫面。在說到春游和秋游的時(shí)候，進(jìn)行一些照片的投影展示。
男1：看來，去年大家參加的活動(dòng)真是不少，我真羨慕你們，如果我早一點(diǎn)來到咱們班該多好啊！
師：是啊！去年，我們班在各個(gè)方面都取得了非常棒的成績(jī)，不論是各項(xiàng)比賽還是各種活動(dòng)，大家都有非常出色的表現(xiàn)，那我想問問大家，當(dāng)各項(xiàng)比賽我們都取得了第一名的時(shí)候，當(dāng)各種活動(dòng)都以成功結(jié)束時(shí)，那個(gè)時(shí)候，你心里是什么感受啊�。▽W(xué)生自由發(fā)言：高興、激動(dòng)、自豪等，學(xué)生說具體）那大家思考，我們這些成績(jī)的取得靠的是運(yùn)氣嗎？那靠的是什么呢？我們是怎樣取得了這么優(yōu)異的成績(jī)的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
女1：在大家的共同努力下，我們的昨天、我們的過去是如此的輝煌，正是有了每位同學(xué)的真心付出，真心的為班級(jí)做著每一件事，我們的班級(jí)才會(huì)建設(shè)的如此美好。
男1：那么，在去年的一年中，你都為班級(jí)做過哪些好事呢？你為什么要做這些好事呢？（學(xué)生自由介紹）
女1：是��！同學(xué)們做的好事數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完，我們的光榮簿上，記載著每一個(gè)同學(xué)的名字，下面，我們就讓***同學(xué)，簡(jiǎn)單的為大家介紹介紹吧�。ㄖ该骱�(jiǎn)單介紹光榮簿上記錄的真實(shí)好事）
男1：每個(gè)同學(xué)，為了我們這個(gè)班，為了我們這個(gè)家，都無私的奉獻(xiàn)著自己的一切，然而家對(duì)我們每個(gè)子女都是公平的，你還記得老師和同學(xué)對(duì)你有過什么幫助嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）
女1：無論是老師還是同學(xué)，我們生活在二四班這個(gè)家中，我們都要互相幫助，就像白楊和小河一樣，你幫著我，我?guī)椭恪＃w唱：《白楊和小河》）
師：去年，我們?nèi)〉昧诉@么優(yōu)異的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)的取得離不開大家的共同努力，更離不開各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，那在去年整個(gè)一年的活動(dòng)中，各位家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)有什么想法呢？您能談?wù)剢�？（家長(zhǎng)發(fā)言）
女1：在我們的共同努力下，我們?cè)谶@個(gè)家中幸福而又快樂的走過了一年，讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧�。ㄔ�(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》）
我們愛大地，愛藍(lán)天；
我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。
你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。
一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。
上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。
下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，
我愛你滿載知識(shí)的黑板，
我愛你整齊潔凈的桌椅，
我愛你放聲歌唱的震撼，
我愛你俯首深思的寧?kù)o，
我愛你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗，
我愛你雨水滴水的屋檐……
啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。
你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，
為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。
你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。
為了明天，去采礦，去航天。去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。
我們愛大地，愛藍(lán)天。
我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！
第二章：我們的現(xiàn)在
女2：送走了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活；
男2：我們迎來了新的一年。
女2：歷史已經(jīng)走過，成績(jī)也屬于過去，讓我們一起來看看我們的現(xiàn)在吧！
男2：我們34個(gè)人，共同走過了一年，今年，又有兩名同學(xué)走進(jìn)了我們的大家庭，那讓我們聽聽他們?cè)趤淼竭@個(gè)新的家庭后的感想吧�。ㄐ聛淼膬擅瑢W(xué)自由發(fā)言：說出自己在來到這個(gè)集體后的感受）
女2：為了使我們的班級(jí)建設(shè)的更加美好，今年，我們班開展了今天我當(dāng)家的主題活動(dòng)，讓我們一起看看，***當(dāng)家時(shí)的表現(xiàn)吧�。ㄌ崆颁浿坪靡幻麑W(xué)生當(dāng)家時(shí)的情境，現(xiàn)場(chǎng)播放）
男2：我們每個(gè)同學(xué)幾乎都當(dāng)過家了，你能談?wù)勀阍诋?dāng)家時(shí)有什么感受嗎？（學(xué)生自由發(fā)言：說說自己當(dāng)家時(shí)的感受）
女2：是啊！每天當(dāng)家都會(huì)遇到不同事情，有一天***要當(dāng)家了，結(jié)果發(fā)生了這樣的事情，我們一起來看看吧！
片段：今天***該當(dāng)家了，他非常高興的要去上學(xué)，可是這時(shí)，媽媽告訴他，今天是爺爺?shù)纳眨磕甓既ソo爺爺過生日，可是今天輪到他當(dāng)家了，他非常猶豫。為大家，我該怎么辦呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
師：每天的小當(dāng)家早早的來到了學(xué)校，將班里的一切打理好，為了使每個(gè)孩子更好的當(dāng)好家，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也是十分支持的，每天早早的將孩子叫起，那么對(duì)于現(xiàn)在我們的活動(dòng)，你有什么建議或者意見嗎？（家長(zhǎng)發(fā)言）
男：為了使我們這個(gè)家建設(shè)的更加美好，同學(xué)們都在班級(jí)體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭(zhēng)光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？
片段：一名同學(xué)來到學(xué)校，結(jié)果忘記了帶小黃帽，值周生問他你怎么沒帶小黃帽啊！他說自己忘了，問他是哪個(gè)班的，他為了不給班里抹黑，隨便說了一個(gè)班，心里還在為自己的聰明高興。
女：同學(xué)們，看完這個(gè)片段，你有什么想法嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是�。∷@樣不但沒有給班級(jí)爭(zhēng)光，反而給班級(jí)抹黑了，因?yàn)樗麤]有做到誠(chéng)實(shí)，同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個(gè)家爭(zhēng)光呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
第三章：我們的未來
女3：我們?nèi)栽诶^續(xù)的長(zhǎng)大，
男3：我們的班級(jí)還要繼續(xù)發(fā)展，
女3：我們的家的未來又是怎樣的呢？同學(xué)們讓我們一起來展望我們的未來吧！
男3：同學(xué)們，為了使我們的明天更加美好，在今后的日子里，你打算怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
女3：班級(jí)活動(dòng)能夠使我們的集體更加團(tuán)結(jié)，能夠使我們的家更加的豐富多彩，課前，我們都已經(jīng)以小組為單位，出主意設(shè)計(jì)了一次班級(jí)活動(dòng)，下面，我們就請(qǐng)代表將他們的方案給大家介紹介紹吧�。▽W(xué)生派代表匯報(bào)方案）
男3：同學(xué)們，你們最喜歡哪個(gè)方案呢？你最希望參加哪個(gè)活動(dòng)呢？（下面，我們就請(qǐng)大家投票選舉吧！將你手中的星星送給你最喜歡的活動(dòng)設(shè)計(jì)小組的手中）
師：大家都做了選擇，那讓我們聽聽在做的老師或者家長(zhǎng)認(rèn)為哪個(gè)活動(dòng)最好最有意義呢？誰(shuí)來說說？（請(qǐng)老師或家長(zhǎng)發(fā)言）那么，在今后的活動(dòng)中，我們就去完成***這個(gè)活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)今后再來參加我們的活動(dòng)吧！
男3：班級(jí)是我家，老師像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們，作為家中的一位成員，下面，讓張老師也來談?wù)勊母惺馨桑。ń處煱l(fā)言）
女3：班級(jí)是我們的家，我們未來的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧�。ㄔ�(shī)朗誦：新集體向未來）
A：送別了去年的春花、秋月；
B：告別了已經(jīng)過去的夏雨和冬霜。
AB：我們邁開腳步，走向光輝的明天，
合：走向嶄新嶄新的未來。
A：未來帶著笑顏，向我們走來，走進(jìn)我們的集體，走進(jìn)我們的家，走進(jìn)每個(gè)成員的心房。
B：于是，花壇前的小松樹，增添了一圈年輪；于是，籬笆旁的迎春花，搖動(dòng)著枝條開放。
A：于是，我們也長(zhǎng)大了一歲，不僅體魄更強(qiáng)壯，思想和智慧也在成長(zhǎng)。
B：班集體的光榮簿上，又出現(xiàn)了新同學(xué)的名字，學(xué)英雄的隊(duì)伍中，雷峰、賴寧的事跡在發(fā)光。
合：學(xué)習(xí)賴寧走英雄的道路，新一代的賴寧在成長(zhǎng)。
A：三十六名成員，
B：二四班的集體，
合：將躍上新的起跑線，奔向新的目標(biāo)，去迎接新的太陽(yáng)！
A：我們相信，未來的路，還很漫長(zhǎng)。
B：我們相信，晴朗的天空，還會(huì)有風(fēng)霜。
A：但，我們的家是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的。
B：任何險(xiǎn)阻，擋不住我們前進(jìn)的腳步。
AB：我們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。
合：我們的集體同春天一起成長(zhǎng)，我們的目標(biāo)就是美好的未來！
（邊朗誦，邊播放《明天會(huì)更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會(huì)結(jié)束）
活動(dòng)小結(jié)：通過本次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，學(xué)生更深刻地體會(huì)到自己是班級(jí)的一員，更加熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。通過美麗的畫面，問話質(zhì)疑，讓學(xué)生初步意識(shí)到班級(jí)是我們的家，并調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感。
切合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，家的氛圍。通過介紹參加過的集體活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到集體的力量大，感受到集體的溫暖，家的感覺。要為家爭(zhēng)光。通過自由發(fā)言，讓學(xué)生明白只有肯付出，團(tuán)結(jié)一致，集體才會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。讓學(xué)生明白熱愛班集體，能夠?yàn)榘嗉w做好事。
通過說別人對(duì)自己的幫助，和歌曲的演唱，讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，感受到家的溫馨。增加家長(zhǎng)和學(xué)生、教師之間的互動(dòng)。
通過詩(shī)朗誦《歌唱我們的集體》，讓學(xué)生感覺到集體的輝煌是靠大家的努力得來的，應(yīng)該關(guān)心熱愛班集體。通過新同學(xué)談感受到，讓學(xué)生感受到家的溫暖，了解新同學(xué)對(duì)班級(jí)的看法。通過談當(dāng)家時(shí)的感受及這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，意識(shí)到自己是班級(jí)的一員，應(yīng)該為班集體做事。通過展望未來，讓學(xué)生能夠更好地建設(shè)我們的班。
班級(jí)管理評(píng)分細(xì)則
一 目的
為了進(jìn)一步推進(jìn)德育工作, 規(guī)范學(xué)校制度,強(qiáng)化班級(jí)管理,優(yōu)化育人環(huán)境,樹立良好的學(xué)校形象,特制定本細(xì)則.
二 內(nèi)容
本細(xì)則分日常行為p學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)p衛(wèi)生三大項(xiàng),各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則如下:
(一) 日常行為
1、各種集會(huì)排隊(duì)入場(chǎng),做到快p靜p齊.不排隊(duì)入場(chǎng)的班次每次扣0.5分.升旗、集會(huì)(含看電影)時(shí)遲到者每人次扣0.5分，每缺1人扣1分。集會(huì)紀(jì)律差的班級(jí)視情況扣0.5-2分.
2、每月召開一次主題班會(huì),挪作他用的扣2分.
3、學(xué)校各部門召開的學(xué)生干部會(huì)及進(jìn)行的各種常規(guī)檢查,每缺席1人次扣0.5分.
4、在教室穿拖鞋p背心,男生留長(zhǎng)發(fā)(短發(fā)標(biāo)準(zhǔn):前不遮眼睛,后不戳衣領(lǐng)),染發(fā),違者每人次扣0.5分.
5、吸煙p飲酒者,每人次扣1分,打架斗毆者,視情況扣2-5分,從校外喊人或到校外打人者,每次扣5分.偷摸p賭博者每人次扣5分.私自下河p下塘洗澡者每人次扣5分.
6、在校內(nèi)做單車p摩托車每人次扣0.5分,亂丟食品袋(盒) p果皮紙屑及其他污染環(huán)境物品的,每人次扣0.5分.
7、謾罵p侮辱p頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)p教工p學(xué)生會(huì)干部者,視情況扣3-5分.
8、就餐時(shí)不在規(guī)定地點(diǎn)就餐及提前就餐p插隊(duì)p亂倒飯菜者每人次扣0.5分.
9、攀折花木每人次扣1分，故意破壞公物、實(shí)驗(yàn)設(shè)備者每人次扣3分并賠償損失
10p不按時(shí)就寢或起床每人次扣0.5分，熄燈后講話、點(diǎn)蠟燭、聽收音機(jī)、錄音機(jī)扣0.5分，喧嘩、吵鬧扣1分。就寢后外出者扣2分,未經(jīng)批準(zhǔn)回家,外宿及留他人在寢室住宿者,每人次扣2分.
11p隨地大小便者每人次扣1分.
(二) 學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)
1、上課（包括早晚自習(xí)）遲到p早退、睡覺者每人次扣0.5分.
2p上課期間在校園內(nèi)逗留，不進(jìn)教室及曠課者（包括早晚自習(xí)）每人每節(jié)課扣1分。
3p早晚自習(xí)時(shí)談笑、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、吃零食、玩東西等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事每人次扣0.5分。
4、早晚讀、晚自習(xí)整體紀(jì)律差扣2分。
5、缺交作業(yè)每人次扣0.5分.
6、各班安排好值周班干部,如實(shí)負(fù)責(zé)地登記好班級(jí)日志.每缺登記一節(jié)課扣0.1分;每周五最后一節(jié)課交政教處檢查,周一早讀后拿回班上,每缺交一次扣2分.
7、黑板報(bào)每月一期，原則上每月15日檢查. 未按時(shí)辦好的每次扣2分。
(三) 衛(wèi)生
A 教室
1、教室地面、桌椅、窗臺(tái)、玻璃等不干凈，桌椅擺放不整齊，室內(nèi)外有蛛網(wǎng)每處扣0.5分。
2、垃圾未清除，工具擺放不整齊每處扣0.5分。
3、地面、垃圾桶保持干凈.放晚學(xué)后垃圾桶內(nèi)有垃圾扣0.5分.
B 寢室
1、毛巾、鞋子、飯碗、口杯、被子五個(gè)一條線，不合格每項(xiàng)每次扣0.5分。
2、被子疊得平整，有棱有角；床單平整，并與床沿成水平線；蚊帳掛放整齊美觀，不整齊者每項(xiàng)扣0.5分。
3、墻壁有蛛網(wǎng)、腳印，不干凈扣0.5分。
4、空床上物品擺放不整齊扣0.5分。
5、地面不干凈，走廊有果皮紙屑,各扣0.5分。
6、門、窗、窗臺(tái)未擦干凈各扣0.5分。
C、 環(huán)境區(qū)
1、地面保持清潔干凈.無雜草、果皮紙屑、棍棒、亂磚碎石、垃圾堆,違者每處扣0.5分。
2、陰溝暢通,廁所、浴室干凈無蛛網(wǎng), 違者每處扣0.5分。
3、清除的垃圾必須倒入垃圾坑,亂丟亂堆者每次扣1分.
D、平時(shí)教室、清潔區(qū)未打掃每次扣1分;大掃除時(shí)整體未打掃的教室、清潔區(qū)一次各扣3分。
三、補(bǔ)充說明
1、在校外做好事受表彰者獎(jiǎng)5分。
2、學(xué)生在學(xué)校做好事、與壞人壞事作斗爭(zhēng),可視情況加0.5―5分.凡在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得一、二、三名（或一、二、三等獎(jiǎng)）的，集體獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)該班考核分7、5、4分，個(gè)人獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)該班考核分3、2、1分；學(xué)生獲市級(jí)、省級(jí)表彰者分別獎(jiǎng)勵(lì)該班考核分5、10分；凡學(xué)生投稿在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表的分別獎(jiǎng)勵(lì)該班考核分3、5、10分。
3、各班根據(jù)本細(xì)則制定適合本班情況的班紀(jì)班規(guī),把扣分落實(shí)到各個(gè)學(xué)生,并詳細(xì)登記到學(xué)生檔案中,每周班會(huì)課向?qū)W生公布一次.扣足20分及時(shí)給予警告, 扣足30分及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系, 扣足40分上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校進(jìn)行處理.
4、日常行為p學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)p衛(wèi)生三大項(xiàng)各計(jì)100分，每周小結(jié)次，每周一公布;每月總計(jì),得分作為每月評(píng)流動(dòng)紅旗的依據(jù).
5、值勤檢查辦法:每天上、下午上學(xué)出勤由各班副班長(zhǎng)對(duì)查,兩操由體育委員對(duì)查,食堂就餐紀(jì)律由唐朝祝老師指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部組織值勤,如實(shí)負(fù)責(zé)登記好就餐情況,班級(jí)和環(huán)境區(qū)大掃除由政教處協(xié)助學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部長(zhǎng)檢查評(píng)分.課堂紀(jì)律(含早、晚自習(xí))由任課老師登記,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查,每日衛(wèi)生情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查.
3、班主任積極主動(dòng)處理好違紀(jì)事件并及時(shí)報(bào)告政教處的,可根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分;對(duì)該由學(xué)校處分的違紀(jì)學(xué)生不予配合或不報(bào)告的,查實(shí)后加倍扣分.
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