關(guān)于對手的作文（精選26篇）

　　方略一：“圈定”學(xué)校后還需度身定制

　　“高考(課程)志愿填報(bào)要綜合考慮的因素很多，但重要的一點(diǎn)，就是要把個人的發(fā)展與社會的發(fā)展結(jié)合起來。”東北大學(xué)招辦主任李海雄認(rèn)為，填報(bào)志愿時(shí)，考生能夠比較理性地對照自我條件和實(shí)力進(jìn)行量體裁衣、度身定制也是十分必要的。

　　李海雄建議，對已經(jīng)“圈定”的學(xué)校，除了要了解它的地理位置、師資狀況、課程設(shè)置以及畢業(yè)生的就業(yè)情況之外，還要知道學(xué)校在所在省(市、區(qū))投放的招生計(jì)劃數(shù)和招生專業(yè)，搜集近年來目標(biāo)學(xué)校在當(dāng)?shù)劁浫〉淖畹头帧⑵骄�分、分專業(yè)錄取分以及實(shí)際錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)。掌握了這些基礎(chǔ)信息之后，考生可以根據(jù)自己的平時(shí)學(xué)習(xí)成績、統(tǒng)考分?jǐn)?shù)、實(shí)考發(fā)揮情況等，大致推斷出自己在本校、區(qū)(縣)、省(市)考生中的排名，在實(shí)力相當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)上考慮學(xué)校。

　　一般來說，各個學(xué)校在某個省(市、區(qū))投放的招生計(jì)劃、招生專業(yè)都有一定的延續(xù)性，每年的變化不會很大�？忌�如果基本“鎖定”了報(bào)考的學(xué)校，可以參考近三年來該校某些專業(yè)在該省的錄取分?jǐn)?shù)線高出相應(yīng)批次省控線的情況，結(jié)合自己的情況決定是否有把握報(bào)考。

　　三年的數(shù)據(jù)基本上能看出“大小年”的變化，今年報(bào)考這一專業(yè)多少分有把握、多少分有風(fēng)險(xiǎn)，可在各個學(xué)校的招生網(wǎng)站和教育部“陽光高考”平臺上查看到往年的錄取分?jǐn)?shù)信息。

　　方略二：拉開志愿“梯度”十分必要

　　所謂志愿“梯度”，是指在同一批次的學(xué)校，由于多種因素，錄取分?jǐn)?shù)高低不同而形成的差異。志愿梯度還包括專業(yè)梯度，是指在同一院校中的各個專業(yè)，在錄取時(shí)形成的分?jǐn)?shù)之間的差異，這種分?jǐn)?shù)高低的差異被稱為“專業(yè)梯度”。

　　“同一批次院校不同志愿之間拉開‘梯度’是非常重要的。”天津大學(xué)招辦主任王海龍解釋說，對于實(shí)行平行志愿的省、市來說，因?yàn)楦�加突出了高考分�(jǐn)?shù)的作用，考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)減少了，但幾個志愿之間要按照“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一保”的梯度進(jìn)行綜合考慮。對于實(shí)行非平行志愿的考生，院校梯度就更加重要了。第一志愿最為關(guān)鍵，要將自己的分?jǐn)?shù)與相應(yīng)層次的院校相對應(yīng)，判斷風(fēng)險(xiǎn)高低，不能盲目攀高;后續(xù)志愿的填報(bào)應(yīng)注意與第一志愿拉開梯度，仔細(xì)研究相關(guān)院校招生章程中對錄取非第一志愿考生的相關(guān)規(guī)定，選擇最有把握的學(xué)校。

　　王海龍認(rèn)為，拉開“梯度”的目的，在于同樣的分?jǐn)?shù)應(yīng)該如何填寫院校和專業(yè)志愿，使得考生被自己所中意的院校和專業(yè)的錄取機(jī)會達(dá)到最大化。當(dāng)然，考生向往的大學(xué)、城市、專業(yè)以及興趣愛好等這些有關(guān)自身的問題，在填報(bào)志愿之前首先應(yīng)該明確。

　　方略三：二志愿與“調(diào)劑”不可忽視

　　“招不招收二志愿考生，分?jǐn)?shù)級差是多少?”在高校招生咨詢會上，許多考生和家長都十分關(guān)心這一問題。

　　據(jù)蘭州大學(xué)招辦主任張穩(wěn)剛介紹，目前重點(diǎn)高校第一志愿的錄取比例占到被錄取考生的90%以上，一般院校第一志愿的錄取比例也占到被錄取考生的80%以上。除了在招生章程中明確公布招收第二志愿考生的部分熱門院校外，建議考生不要把熱門院校作為第二志愿，因?yàn)檫@類院校第一志愿的考生生源十分充足，一般不會錄取第二志愿考生。

　　在錄取中，往往會有這樣一種情況出現(xiàn)，正好處在調(diào)檔線的考生被錄取了，而分?jǐn)?shù)高者反而被退檔。究其原因，除了專業(yè)志愿缺乏梯度、熱門專業(yè)志愿過于集中之外，在志愿表上選擇“不服從調(diào)劑”導(dǎo)致落榜也是原因之一。對此，張穩(wěn)剛特別提醒考生，選擇“服從調(diào)劑”可以增加錄取的機(jī)會，降低因第一志愿落空帶來的風(fēng)險(xiǎn)，這對考分競爭優(yōu)勢不明顯的考生應(yīng)該是有利的。

　　南京理工大學(xué)招辦主任王虎介紹，有些高分考生由于擔(dān)心自己被調(diào)劑到不想就讀的專業(yè)，在填報(bào)志愿時(shí)往往選擇不服從調(diào)劑，事實(shí)上，許多學(xué)校的招辦老師會選擇專業(yè)傾向相近的專業(yè)為考生進(jìn)行調(diào)劑。

　　從考生填報(bào)志愿的情況來看，有較為明顯的“兩極分化”的傾向：

　　一種是“死盯住”幾個專業(yè)，比如在幾個批次的院校中均只填報(bào)青睞的一兩個專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑;另一種漫無邊際地“撒網(wǎng)式”填報(bào)，比如第一志愿側(cè)重經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，第二志愿又偏向電子信息類，平行志愿中又集中體現(xiàn)為醫(yī)藥類專業(yè)。

　　對此，招辦主任建議考生如果不能準(zhǔn)確定位自己的專業(yè)志愿，可選擇大領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)，比如化工材料類、土木建筑類、機(jī)械類、電子信息類、管理類、社會科學(xué)類，等等，在這些大的專業(yè)門類中進(jìn)行選擇。

　　方略四：選擇志愿離不開信息搜集

　　浙江大學(xué)招辦主任程藝說，記得前一段時(shí)間看到這樣一項(xiàng)調(diào)查：目前在大學(xué)里只有20%的學(xué)生對自己的專業(yè)滿意，剩余的80%的學(xué)生中表示出不同程度的不滿，或許絕大部分與填報(bào)志愿沒有作好充分的準(zhǔn)備有關(guān)。

　　高考志愿填報(bào)也是一場“戰(zhàn)役”，只有提前作好各方面的信息儲備，臨戰(zhàn)時(shí)才能胸有成竹、排兵步陣。程藝說：“根據(jù)往年的錄取工作經(jīng)驗(yàn)，報(bào)得好、報(bào)得巧的志愿，實(shí)際上間接地給高考成績加了分。比如說，一位考了600分的考生和一位考了580分的考生，兩者相差20分，但是后者上了好大學(xué)，而前者只上了一般大學(xué)，這其實(shí)是在志愿填報(bào)上出了問題，這種情況也是時(shí)有發(fā)生的。”

　　據(jù)程藝介紹，每年高考成績出來之后，招辦工作人員會接到許多咨詢電話，從考生和家長提出的問題來看，他們對高校的招生信息知之甚少，直到填報(bào)志愿時(shí)才臨時(shí)“抱佛腳”。其實(shí)，基本的知識內(nèi)容和招生信息等，在學(xué)校的本科招生網(wǎng)頁上都有詳細(xì)介紹，如果平時(shí)注意留心了，就會有所了解。

　　她說，報(bào)得好的志愿不是三五天突擊準(zhǔn)備就可以獲得的。高考志愿填報(bào)與提高高考成績同樣重要�，F(xiàn)在之所以一些中學(xué)以及考生和家長對此重視不夠，除了對大學(xué)錄取與志愿填報(bào)之間的關(guān)系認(rèn)識模糊之外，與志愿填報(bào)本身的不可重復(fù)性有關(guān)。

　　招辦主任告誡考生，志愿填報(bào)中的每一個環(huán)節(jié)都需要作好準(zhǔn)備，如果時(shí)間倉促，就容易在某個環(huán)節(jié)上出問題，從而影響志愿選擇的質(zhì)量。

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