二年級作文書簽
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文書簽,希望能夠幫助到大家。

二年級作文書簽1
今天我看書的時候,媽媽給了我一個漂亮的靜脈書簽。我問我媽:“這是干嘛的?”我媽和藹地對我說:“以后你看書的`時候,看到哪里就把書簽夾在那里。下次看書就不會忘了,還能保護(hù)書!”聽完之后,我對媽媽說:“媽媽,以后我會多讀書,多學(xué)習(xí)知識。謝謝你送我這個書簽!
二年級作文書簽2
羅老師走到頒獎臺上,清了清嗓子,然后對大家說:“今天鄭老師來我們學(xué)校做客。我發(fā)個單子吧,請把班級名字寫在單子上,看你喜歡哪本書。回家讓父母簽字,帶錢,下午買書,有他簽名?”
“老師,你能不能買點(diǎn)書?”達(dá)奇和吉雪一起站起來問道。
“是的.!下午去報(bào)告廳聽他匯報(bào),誰也不許去!”羅老師堅(jiān)定地說。
下午基本沒人不買,因?yàn)榛径际撬姆劢z,連日本女孩宮本達(dá)介都買了他的兩本書!
講座結(jié)束后,學(xué)校將結(jié)束,每個人都將愉快地回家.
下次見。拜拜!
二年級作文書簽3
我真的想有一個漂亮的書簽。我也很想自己做一個好看的書簽。
今天,我看到桌子上有一堆漂亮的彩色紙板。我看著桌上的.紙板,心想,扔掉真可惜,能不能變廢為寶?想了想,終于想出了一個書簽——的好辦法。
首先,我把書簽形狀設(shè)計(jì)成半愛形狀,把紙板剪成愛形狀。然后,我在我剪下的半個愛心中間畫了一朵小花,然后在小花的花蕾里面畫了一個愛心形狀,在半個愛心形狀的邊上畫了一個半圓,半圓里面畫了一個圓,花瓣里面畫了一個三角形。書簽準(zhǔn)備好了。我連續(xù)做了幾個這樣的書簽。我把書簽放在書上只是為了合適。
和店里漂亮的書簽比起來,我的書簽顯得比較粗糙。但它是我自己努力做的,所以看起來很漂亮。
二年級作文書簽4
我真的想有一個漂亮的書簽。我也很想自己做一個好看的書簽。
今天,我看到桌子上有一堆漂亮的彩色紙板。我看著桌上的紙板,心想,扔掉真可惜,能不能變廢為寶?想了想,終于想出了一個書簽——的好辦法。
首先,我把書簽形狀設(shè)計(jì)成半愛形狀,把紙板剪成愛形狀。然后,我在我剪下的半個愛心中間畫了一朵小花,然后在小花的'花蕾里面畫了一個愛心形狀,在半個愛心形狀的邊上畫了一個半圓,半圓里面畫了一個圓,花瓣里面畫了一個三角形。書簽準(zhǔn)備好了。我連續(xù)做了幾個這樣的書簽。我把書簽放在書上只是為了合適。
和店里漂亮的書簽比起來,我的書簽顯得比較粗糙。但它是我自己努力做的,所以看起來很漂亮。
二年級作文書簽5
今天早上,我和媽媽去公園收集了一些美麗的樹葉,包括淺綠色、淺黃色和棕色。不同的形狀,不同的形態(tài)。我把它們放在書里了。
晚上,我的葉子很平。我寫作業(yè)的時候,我媽用紅線一根一根的綁著,做了漂亮的樹葉書簽,有點(diǎn)像手掌,有點(diǎn)像盾牌,還有一些像小風(fēng)扇,好可愛。
我很喜歡我的'樹葉書簽。我想好好照顧他們,讓他們陪我上學(xué),快樂成長,永遠(yuǎn)成為我的好朋友。
二年級作文書簽6
今天我看書的時候,媽媽給了我一個漂亮的靜脈書簽。我問我媽:“這是干嘛的?”我媽和藹地對我說:“以后你看書的.時候,看到哪里就把書簽夾在那里。下次看書就不會忘了,還能保護(hù)書!”聽完之后,我對媽媽說:“媽媽,以后我會多讀書,多學(xué)習(xí)知識。謝謝你送我這個書簽!
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