有關(guān)小學(xué)反思作文八篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《卓有成效的管理者》讀后感1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 1

　　近年來(lái)，太平莊鄉(xiāng)致力于推進(jìn)支持幫扶殘疾人就業(yè)工作，點(diǎn)燃了人們的就業(yè)熱情，厚植了新優(yōu)勢(shì)，培育了新動(dòng)能。但綜合各方面的反饋，在推進(jìn)殘疾人開(kāi)展新工作過(guò)程中還存在一些障礙和問(wèn)題。就此，太平莊鄉(xiāng)政府開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)查研究。

　　一、全鄉(xiāng)幫扶殘疾人就業(yè)工作現(xiàn)狀

　　近些年，太平莊鄉(xiāng)不斷優(yōu)化就業(yè)制度和文化環(huán)境，有效帶動(dòng)了就業(yè)主體，為全鄉(xiāng)的殘疾人就業(yè)提供了有效幫助，匯聚了新能量。

　　截止11月底，太平莊鄉(xiāng)共有殘疾人451個(gè)，一級(jí)66人，二級(jí)97人，三級(jí)104人，四級(jí)184人。為幫扶殘疾人就業(yè)，太平莊鄉(xiāng)政府組織相關(guān)培訓(xùn)11場(chǎng)。目前，太平莊鄉(xiāng)殘疾人從事的領(lǐng)域主要有種植養(yǎng)殖、三輪車(chē)運(yùn)營(yíng)、家電維修以及盲人按摩等工作。

　　近年來(lái)，太平莊鄉(xiāng)政府經(jīng)過(guò)依法推進(jìn)殘疾人按比例就業(yè)，努力穩(wěn)定殘疾人集中就業(yè)，鼓舞和扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)創(chuàng)業(yè)，殘疾人就業(yè)率逐步提高，日子狀況得到了一定改善。但是，從深度分析，殘疾人就業(yè)還存在很多問(wèn)題。

　　二、存在的障礙和問(wèn)題

　　目前，在殘疾人就業(yè)幫扶工作中存在的問(wèn)題主要有以下幾種：

　　（一）就業(yè)市場(chǎng)情況不容樂(lè)觀

　　殘疾人由于自身?xiàng)l件的缺陷，如受教育的程度普遍偏低、缺乏一技之長(zhǎng)、擇業(yè)工種受限等，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)的局面還是嚴(yán)重。此外，社會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)殘疾人就業(yè)重視不夠，認(rèn)為健全人甚至大學(xué)生就業(yè)尚且困難，何況殘疾人。部分企業(yè)仍存在卑視殘疾人的現(xiàn)象，有的同工不同酬;有的企業(yè)認(rèn)為接納了殘疾人，有損企業(yè)形象，寧愿繳納保障金也不情愿安置殘疾人。

　　（二）就業(yè)收入普遍偏低

　　從殘疾人就業(yè)的收入看，工資普遍偏低。不少企業(yè)給殘疾人的工資普通在800元以下，基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)同工同酬，各種保險(xiǎn)也很難依法詳實(shí)。有些福利企業(yè)甚至不讓殘疾人上班，每月只給100元補(bǔ)貼，這就從全然上失去了就業(yè)的意義，對(duì)如此的企業(yè)來(lái)說(shuō)是鉆了政策的空子，侵占了殘疾人利益。

　　（三）就業(yè)渠道單一

　　太平莊鄉(xiāng)的殘疾人的就業(yè)幫扶工作主要是政府組織安排，缺少專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的就業(yè)渠道。解決殘疾人就業(yè)關(guān)鍵是把對(duì)殘疾人從傳統(tǒng)意義上的日子救助性安置中解脫出來(lái)，逐步走上法制化、規(guī)范化、市場(chǎng)的軌道。殘疾人勞動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)在仔細(xì)做好集中和分散按比例安置殘疾人就業(yè)內(nèi)容外，要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，積極探究具有地區(qū)特點(diǎn)的多元化市場(chǎng)就業(yè)模式。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)新意識(shí)缺乏

　　太平莊鄉(xiāng)遠(yuǎn)離市中心，第三產(chǎn)業(yè)匱乏，以農(nóng)業(yè)為主要的生產(chǎn)生活方式，除一些自營(yíng)工作方式外，主要以養(yǎng)殖種植業(yè)為幫扶方式，對(duì)于一些餐飲、網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)涉及甚少，甚至無(wú)法涉足。禁錮了人們思想，致使創(chuàng)新意識(shí)缺乏。

　�。ㄎ澹┧枷敫叨炔粔�

　　部分殘疾人好高騖遠(yuǎn)，尤其是年輕殘疾人由于聽(tīng)力語(yǔ)言和身體方面缺陷，他們生活的空間小，吸收外界信息少，對(duì)社會(huì)了解不夠，在看待人生問(wèn)題和選擇就業(yè)方面往往脫離現(xiàn)實(shí)。尤其是依賴(lài)思想嚴(yán)重，缺乏主動(dòng)擇業(yè)意識(shí)，在他們看來(lái)，國(guó)家有法律和政策，安置殘疾人就業(yè)是政府和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，因此等待政府來(lái)安排，缺乏主動(dòng)性。

　　三、關(guān)于幫扶殘疾人就業(yè)的意見(jiàn)建議

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，正確樹(shù)立提高殘疾人就業(yè)的觀念。

　　做好殘疾人工作，既是殘聯(lián)的工作，也是社會(huì)共同的責(zé)任，同時(shí)對(duì)推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程具有重要意義。要充分發(fā)揮電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的作用，大力弘揚(yáng)人道主義精神，宣傳“平等、參與、共享”的.殘疾人觀念，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)殘疾人和對(duì)待、處理殘疾人問(wèn)題，充分尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，把關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注殘疾人內(nèi)化為人們的價(jià)值觀，外化為公眾的自覺(jué)行動(dòng),使全社會(huì)更加了解殘疾人，更加支持殘疾人事業(yè)，更加關(guān)注殘疾人切身利益

　　(二)高度重視，完善機(jī)制，繼續(xù)出臺(tái)殘疾人就業(yè)的政策。

　　一是完善培訓(xùn)機(jī)制。建議人社局和殘聯(lián)建立培訓(xùn)常態(tài)機(jī)制，加強(qiáng)殘疾人職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，讓他們掌握更多實(shí)用技術(shù)，首先以需求為導(dǎo)向，精準(zhǔn)為目標(biāo)，根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)和用人單位的精準(zhǔn)需求和殘疾人自身精準(zhǔn)的需要，有計(jì)劃的組織社會(huì)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)。其次以創(chuàng)業(yè)意識(shí)為關(guān)鍵點(diǎn)，大力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。強(qiáng)化對(duì)殘疾人創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。二是出臺(tái)扶持政策。殘疾人作為弱勢(shì)群體，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，舉步維艱，應(yīng)根據(jù)殘疾人實(shí)際，出臺(tái)關(guān)于殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持政策，鼓勵(lì)有勞動(dòng)能力的殘疾人自行創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)自信心。三是爭(zhēng)取部門(mén)支持。爭(zhēng)取財(cái)政、地稅等相關(guān)支持，加大對(duì)殘保金的收取力度，確保應(yīng)交，保障殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)有資金。

　�。ㄈ�）拓寬思路，極大投入，廣泛開(kāi)辟挖掘殘疾人就業(yè)渠道

　　要進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，完善就業(yè)登記、信息服務(wù)、中介、再培訓(xùn)等服務(wù)，打破部門(mén)之間、城區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的隔離，將殘疾人就業(yè)市場(chǎng)納入社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系建設(shè)當(dāng)中，為殘疾人廣開(kāi)就業(yè)渠道，保障殘疾人的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位穩(wěn)定性，不斷增加殘疾人收入，使他們逐漸擺脫對(duì)社會(huì)和家庭的依賴(lài)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作。

　　一是完善自身基地建設(shè)，培訓(xùn)要因地制宜,因人而異,形成專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)特色;二是依托社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn);三是與勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)聯(lián)合培訓(xùn)，提高殘疾人在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力;四是搞好市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)需求，定向培訓(xùn)殘疾人;五是參加培訓(xùn)的殘疾人經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)考核合格后頒發(fā)技術(shù)等級(jí)證書(shū);六是在培訓(xùn)中要加強(qiáng)對(duì)殘疾人擇業(yè)觀念和職業(yè)道德的教育，要將教育列為培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 2

　　為進(jìn)一步掌握城鄉(xiāng)勞動(dòng)力在轉(zhuǎn)移就業(yè)中的動(dòng)態(tài)情況、了解他們的就業(yè)狀況、轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際效果，便于在今后的工作中，有針對(duì)性的加以改進(jìn)和提高，真正發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的基礎(chǔ)性作用。最近，我中心深入部分鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、園區(qū)、葡萄種植基地、移民村、培訓(xùn)學(xué)校，就職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)工作開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研�，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

　　一、調(diào)研基本情況

　　我們利用2天時(shí)間，先后有針對(duì)性的走訪了4個(gè)鎮(zhèn)（ 青鎮(zhèn)、陳袁灘鎮(zhèn)、葉盛鎮(zhèn)、裕民街道辦）；2家工業(yè)企業(yè)（青銅峽金昱元化工公司、杭蕭軸承制造公司）；2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)（新大眾農(nóng)機(jī)制造公司、興豆源豆制品公司）；3家餐飲服務(wù)企業(yè)（青銅峽賓館、龍海賓館、騎龍火鍋店）；2家葡萄酒基地（璽天龍葡萄基地、御馬葡萄基地）；2個(gè)移民村（同興村、同進(jìn)村）；1個(gè)社區(qū)（南苑社區(qū)）；1個(gè)培訓(xùn)學(xué)校（鑫源職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校）。通過(guò)實(shí)地調(diào)查，詳細(xì)了解了具體情況。

　�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)力的人員構(gòu)成狀況：經(jīng)調(diào)查，目前勞動(dòng)力主要有6類(lèi)人群構(gòu)成 ，即：企業(yè)下崗職工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、復(fù)員退役軍人、應(yīng)屆、往屆未升學(xué)初、高中畢業(yè)生、畢業(yè)未就業(yè)的大中專(zhuān)、本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、失地農(nóng)民、殘疾人。

　�。ǘ�）文化結(jié)構(gòu)狀況：經(jīng)調(diào)查后預(yù)測(cè)，在城鄉(xiāng)勞動(dòng)力中，小學(xué)文化程度以下的占15左右%，初中文化程度占55%左右， 高中以上文化程度占25%左右。以上數(shù)字說(shuō)明，我市城鄉(xiāng)勞動(dòng)力中，高中以下較低文化程度占絕大多數(shù)，勞動(dòng)力整體文化素質(zhì)偏低。

　　（三）技能培訓(xùn)狀況 ：隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入，各行各業(yè)勞動(dòng)力技術(shù)技能和知識(shí)更新的需求在不斷增加，勞動(dòng)力通過(guò)正規(guī)培訓(xùn)和其他培訓(xùn)的數(shù)量在逐年增加，但是與勞動(dòng)力總量比，仍然只占很小的比例，并且培訓(xùn)層次較低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全市接受職業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)的城鄉(xiāng)各類(lèi)勞動(dòng)力約占全市總勞動(dòng)力的75%左右。人社部門(mén)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)占城鄉(xiāng)勞動(dòng)力培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的65%左右，農(nóng)業(yè)口各部門(mén)、扶貧辦、婦聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、科技三下鄉(xiāng)等形式普及農(nóng)業(yè)科普知識(shí)約占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的35%左右。培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)涉及中式烹飪、計(jì)算機(jī)操作、手工制作、家政服務(wù)、餐飲服務(wù)、汽車(chē)維修、果樹(shù)工、家蓄飼養(yǎng)、電焊工、木工、瓦工、鋼筋工、抹灰工、育嬰員等專(zhuān)業(yè)。以上數(shù)字說(shuō)明，我市城鄉(xiāng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作逐年在提升，參與培訓(xùn)人員的積極性也在提高，持證上崗的意識(shí)在增強(qiáng)。

　　（四）勞動(dòng)力就業(yè)狀況：從就業(yè)方式和行業(yè)來(lái)看，一是自己到用工單位聯(lián)系參加應(yīng)聘的人員。一般年齡在18至25歲之間的應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生較多，其次是一些年齡在30至40歲就業(yè)困難人員（文化低，無(wú)技能），主要從事餐飲、KTV、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所的服務(wù)工作；二是被征地的失地農(nóng)民，通過(guò)應(yīng)聘進(jìn)入園區(qū)企業(yè)工作的人員。一般年齡在25至40歲以下，具有初高中文化，都集中在我市嘉寶園區(qū)的企業(yè)打工，主要從事清真食品加工、機(jī)械制造、軸承加工、太陽(yáng)能產(chǎn)品制作、包裝箱制作、糧油加工、物流配送等企業(yè)；三是通過(guò)勞務(wù)中介、輸出等方式組織外出打工人員。一般年齡在30至60歲之間，初中文化及以下的人員，多從事環(huán)衛(wèi)、綠化、保安、保潔、建筑、公益性崗位等行業(yè)；四是自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)人員。一般年齡在25至45歲有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)能力的自主創(chuàng)業(yè)人員，他們（她們）從事商品批發(fā)零售、家電維修、餐飲服務(wù)、家俬建材、廣告制作、家政服務(wù)、服裝零售、交通運(yùn)輸、教育培訓(xùn)等個(gè)體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目；還有一些農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力搞起了農(nóng)家樂(lè)、家蓄飼養(yǎng)、蔬菜種植等致富項(xiàng)目；五是一些啃老簇。無(wú)就業(yè)愿望，依靠房屋出租、季節(jié)打短工作為生活來(lái)源人員。從上述情況看，18至25歲之間人員，就業(yè)率達(dá)到15%；25至45歲之間人員，就業(yè)率達(dá)到60%；45至55歲之間，就業(yè)率達(dá)到20%；55至60歲人員，就業(yè)率達(dá)到5%。

　　（五）勞動(dòng)力就業(yè)分析。從調(diào)查情況來(lái)看，城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)主要呈現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：一是就業(yè)渠道多元化。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，失業(yè)、失地人員的增加，企業(yè)用工需求擴(kuò)大，據(jù)預(yù)測(cè)，約36%有知識(shí)、有技術(shù)的年輕人走向企業(yè)，絕大多數(shù)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力從業(yè)于二、三產(chǎn)業(yè)，其中，約有13%的人員從事批發(fā)零售業(yè)務(wù)，約14%的人員從事居民家庭服務(wù)行業(yè)和其他服務(wù)行業(yè)，約 8%的人員從事建筑業(yè)，約17%的人員從事交通運(yùn)輸業(yè)，約12%的人員從事住宿和餐飲服務(wù)業(yè)，從業(yè)趨勢(shì)朝多元化發(fā)展。二是就業(yè)人員素質(zhì)參差不齊。尤其在二、三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員，大中專(zhuān)以上文化程度的約占 10 %，高中文化程度的約占 22%，初中文化程度的約占 43%，小學(xué)文化程度的約12%，文盲半文盲約占13%，呈現(xiàn)從業(yè)人員素質(zhì)偏低，以初中文化程度為主的文化素質(zhì)格局。三是就地就近就業(yè)。其中從事二、三產(chǎn)業(yè)人員大部分集中在本市區(qū)域，在本市就業(yè)人員占總?cè)藬?shù)的 80%，體現(xiàn)了就業(yè)區(qū)域以本市為主的特點(diǎn)。

　　（六）求職人員的培訓(xùn)意愿就業(yè)愿望及企業(yè)培訓(xùn)用工需求。調(diào)查顯示，就業(yè)人員中大部分是年齡偏高、文化程度偏低、勞動(dòng)技能單一的城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、就業(yè)困難群體和農(nóng)村失地農(nóng)民，還有一部分未升學(xué)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生及少數(shù)復(fù)轉(zhuǎn)軍人。通過(guò)深入部分鎮(zhèn)、社區(qū)及移民村開(kāi)展實(shí)地調(diào)查，城鎮(zhèn)求職人員的培訓(xùn)意愿分別是中式烹飪、工藝美術(shù)、家政服務(wù)、餐飲服務(wù)、商品營(yíng)業(yè)員、商務(wù)禮儀、計(jì)算機(jī)操作等技術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；農(nóng)村失地農(nóng)民需要參加中式烹飪、裝載機(jī)駕駛、電氣焊、電工、瓦工、果樹(shù)工等技術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；城鄉(xiāng)其他求職人員對(duì)就業(yè)崗位的需求分別是司機(jī)、保安、公崗、餐飲服務(wù)、電氣焊工、家電修理工、家政服務(wù)、美容美發(fā)、電腦維修、計(jì)算機(jī)操作員、普工等就業(yè)崗位。通過(guò)對(duì)寧夏金昱元化工有限公司、嘉寶工業(yè)園區(qū)新大眾農(nóng)機(jī)制造有限公司、寧夏杭蕭軸承制造有限公司、寧夏菲斯特軸承制造有限公司、青銅峽市興豆緣清真豆制品有限公司、青銅峽賓館、騎龍火鍋店、寧夏御馬國(guó)際葡萄酒公司、�；势咸丫苹�地等部分企業(yè)進(jìn)行了企業(yè)用工情況的走訪調(diào)查，無(wú)論是民營(yíng)企業(yè)，還是合資企業(yè)，乃至一般企業(yè)，都存在一定程度的“招工難”問(wèn)題。一是企業(yè)在普工招錄方面，最看重的是年齡優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)青銅峽市加快了城市建設(shè)步伐，一些城中村、城邊村因?yàn)閲?guó)家征用耕地而出現(xiàn)了一定數(shù)量的失地農(nóng)民，其中不乏青壯年，但這一部分勞動(dòng)力，大多因手中有土地補(bǔ)償款，寧可賦閑在家，也不愿從事有一定勞動(dòng)強(qiáng)度的工作。大中專(zhuān)畢業(yè)生完全也可勝任這類(lèi)工作，但大多因?yàn)槠展すべY較低，勞動(dòng)強(qiáng)度較大，兼之自負(fù)具有一定的學(xué)歷，所以大中專(zhuān)畢業(yè)生也多不情愿從事普工職業(yè)。二是在一些有一定技能專(zhuān)業(yè)需求的用工方面，一定數(shù)量的大中專(zhuān)畢業(yè)生看似勞動(dòng)技能并不低，但是由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，很難滿(mǎn)足企業(yè)用工需求。三是一些大中專(zhuān)畢業(yè)生被招錄到企業(yè)后，因?yàn)樾枰�一個(gè)培訓(xùn)、培養(yǎng)期，而在這一期間，工資待遇較低，部分大中專(zhuān)畢業(yè)生不愿等待，大多干上一兩個(gè)月就另?yè)袼鼧I(yè)。另外部分大中專(zhuān)畢業(yè)生到企業(yè)就職，并沒(méi)有從一而終的想法，大多都是抱有邊做邊看的心理，不愿和用工企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，以方便自己隨時(shí)離崗。同時(shí)，不愿企業(yè)為其辦理各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)，并要求將單位繳納的社會(huì)保險(xiǎn)金直接計(jì)入個(gè)人工資中。四是我市下崗職工年齡偏大，并且大多在勞動(dòng)技能方面很難適應(yīng)這些企業(yè)的要求，也在一定程度上加劇了企業(yè)“招工難”的問(wèn)題。五是部分企業(yè)在工資、福利待遇方面偏低，致使許多求職人員不愿進(jìn)入該企業(yè)從業(yè)。同時(shí)也無(wú)法穩(wěn)定現(xiàn)有的從業(yè)人員，導(dǎo)致這些企業(yè)就業(yè)人員流動(dòng)性大，造成用工企業(yè)今天招工明天走人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。六是部分企業(yè)工資待遇看似較高，但工作時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度又比較大，一些用工企業(yè)的做法甚至違反了《勞動(dòng)法》的規(guī)定，所以也很難招到員工。

　　二、存在的問(wèn)題及原因

　　通過(guò)深入城鄉(xiāng)基層開(kāi)展調(diào)查，職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)工作仍然存在一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┚蜆I(yè)意識(shí)和擇業(yè)觀念陳舊，與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)。 分析其原因是一部分失業(yè)人員怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕吃苦受累，怕上當(dāng)受騙等保守思想嚴(yán)重，就業(yè)觀念狹隘，同時(shí)受年齡、文化程度、勞動(dòng)技能等方面的限制，缺乏通過(guò)參加技能培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)的信心和勇氣。一部分失地農(nóng)民自持手中有土地賠償款，安于現(xiàn)狀。部分民營(yíng)企業(yè)雖有需求，但多為技術(shù)性工種，多數(shù)人員卻是眼高手低，既缺乏技術(shù)特長(zhǎng)，又無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)自身有過(guò)高的期望，都想到條件優(yōu)越體面的單位工作，認(rèn)為這才是就業(yè)，對(duì)參加技能培訓(xùn)抱消極態(tài)度。

　�。ǘ�）技能培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單，培訓(xùn)層次低，專(zhuān)業(yè)設(shè)置不能滿(mǎn)足需求。其原因是城鄉(xiāng)勞動(dòng)者中既有 30 歲以下的年輕人， 也有“4045”人員，他們?cè)谖幕�基礎(chǔ)、技能水平、接受能力方面存在很大的差異，就業(yè)培訓(xùn)采取單一、簡(jiǎn)單的培訓(xùn)方式及標(biāo)準(zhǔn)，顯然不能滿(mǎn)足就業(yè)崗位的要求，人員組織難度較大，由于種種原因，參訓(xùn)人員不能按課程設(shè)置全程上完課。另外培訓(xùn)工作僅注重勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，滿(mǎn)足失業(yè)人員的吃飯問(wèn)題，忽視了對(duì)失業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)道德和就業(yè)觀念的教育。

　�。ㄈ�）培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)，培訓(xùn)效果差。近年來(lái)，自治區(qū)先后出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，為城鄉(xiāng)勞動(dòng)力免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，讓他們學(xué)到一技之長(zhǎng)，考取相應(yīng)的資格證書(shū)，達(dá)到持證上崗、實(shí)現(xiàn)就業(yè)、增加收入、改善生活。但從培訓(xùn)督查情況來(lái)看培訓(xùn)效果較差，主要原因：一是參培學(xué)員意識(shí)較差，培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有好的辦法來(lái)約束管理學(xué)員，導(dǎo)致參學(xué)率不高。二是培訓(xùn)學(xué)員自由散漫，不守紀(jì)律，不服管理，有興趣就學(xué)，沒(méi)有興趣就拍屁股走人，對(duì)國(guó)家實(shí)施的免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)不珍惜，自己不花錢(qián)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，提不起精神，抱有看熱鬧混日子的思想。三是職業(yè)資格證書(shū)沒(méi)有“含金量”。在農(nóng)民工實(shí)際工作中起不到多大作用，有證無(wú)證一樣干活，一樣拿錢(qián)。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總量較少，電子商務(wù)培訓(xùn)滯后。受資金限制，目前我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的年培訓(xùn)量在350人以下，且IYB高端培訓(xùn)，難以大規(guī)模開(kāi)展。電子商務(wù)培訓(xùn)區(qū)廳沒(méi)有明確補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，地方財(cái)政無(wú)資金支持，受資金、場(chǎng)地的.限制培訓(xùn)工作難以開(kāi)展。

　　三、對(duì)策建議

　　針對(duì)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)工作中存在的困難和問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況，提出以下工作措施和建議。

　　（一）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)教育，創(chuàng)新就業(yè)培訓(xùn)模式。圍繞“以培訓(xùn)促就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”的目標(biāo)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)培訓(xùn)。以市職教中心、各民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，以失地農(nóng)民、高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)就業(yè)困難群體為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到參與創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)培訓(xùn)面廣，受眾人數(shù)多。組織有創(chuàng)業(yè)愿望的失地農(nóng)民、高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)有資質(zhì)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師、專(zhuān)家教授、有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)成功人士授課。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，使廣大受教育者充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)就業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)的重要意義，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)的激情和活力。積極鼓勵(lì)全市城鄉(xiāng)居民把自主創(chuàng)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。通過(guò)大力宣傳創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型和動(dòng)人事跡，扎實(shí)推進(jìn)以下崗失業(yè)人員自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工回歸創(chuàng)業(yè)、婦女群體巾幗創(chuàng)業(yè)、高校畢業(yè)生圓夢(mèng)創(chuàng)業(yè)為主體的“四類(lèi)”群體創(chuàng)業(yè)，積極樹(shù)培各類(lèi)創(chuàng)業(yè)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。

　�。ǘ�）緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)特色，突出重點(diǎn)崗位開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。重點(diǎn)依托全市商旅服務(wù)的經(jīng)濟(jì)特色和崗位特點(diǎn)，圍繞文化旅游、葡萄種植、餐飲服務(wù)等急需崗位，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)，為商貿(mào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力支持。培訓(xùn)工作要分層次有序推進(jìn)，通過(guò)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，著力提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性、便捷性，不僅注重勞動(dòng)技能培訓(xùn)，同時(shí)積極注重開(kāi)展職業(yè)道德和就業(yè)觀念的培訓(xùn)。要采取多元化的培訓(xùn)方式，一是實(shí)行聯(lián)合訂單培訓(xùn)。把技能培訓(xùn)與市場(chǎng)有效對(duì)接，聯(lián)合本地企業(yè)大力開(kāi)展訂單培訓(xùn)，培訓(xùn)后的失地農(nóng)民直接到企業(yè)就業(yè)，成為有一技之長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)工人。二是實(shí)行聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)。實(shí)行城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、校企聯(lián)動(dòng)，依托各類(lèi)培訓(xùn)資源，因地制宜的開(kāi)展培訓(xùn)，實(shí)行“量身”培訓(xùn)。

　　（三）以園區(qū)重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目為抓手，搭建勞務(wù)對(duì)接平臺(tái)。市就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)強(qiáng)化與嘉寶工業(yè)園區(qū)、新材料基地的協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目與求職人員的勞務(wù)對(duì)接服務(wù)工作。就業(yè)部門(mén)一方面深入轄區(qū)工業(yè)園區(qū)重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目單位開(kāi)展用工調(diào)查，摸清用人單位的基本情況和用工需求，另一方面對(duì)已進(jìn)行失業(yè)登記的大中專(zhuān)院校畢業(yè)生和城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的基本情況和就業(yè)愿望進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握他們的就業(yè)需求和工作意愿，為工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)與求職者就業(yè)對(duì)接牽線搭橋。其次是按照轄區(qū)企業(yè)單位的培訓(xùn)愿望和用工需求，組織企業(yè)新增員工開(kāi)展崗前培訓(xùn)和崗位技能提升培訓(xùn)。

　　（四）建議政府加大對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)資金的投入力度，將培訓(xùn)補(bǔ)貼資金納入青銅峽市每年的財(cái)政預(yù)算。加大舉辦SYB培訓(xùn)班力度，適度擴(kuò)大IYB培訓(xùn)，增加電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，帶動(dòng)更多的人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。通過(guò)建立專(zhuān)家指導(dǎo)隊(duì)伍對(duì)成功創(chuàng)業(yè)的人員給予跟蹤服務(wù)，逐步解決創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 3

　　為進(jìn)一步促進(jìn)殘疾人就業(yè)，加快發(fā)展殘疾人事業(yè)，并結(jié)合殘聯(lián)工作實(shí)際，采取入戶(hù)走訪、聽(tīng)取匯報(bào)、座談交流等方式，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展殘疾人就業(yè)工作調(diào)研。

　　一、殘疾人就業(yè)基本情況

　　從全國(guó)殘疾人第二次普查數(shù)據(jù)看，縣共有殘疾人約38246人，辦理第二代殘疾人證2245人，其中進(jìn)入量服平臺(tái)1987人。目前，縣16—59周歲的殘疾人有983人，有勞動(dòng)能力的殘疾人有582人，其中：聽(tīng)力殘疾82人，言語(yǔ)殘疾9人，肢體488人；未就業(yè)人員有：聽(tīng)力殘疾46人，言語(yǔ)殘疾10人，肢體殘疾166人，視力殘疾98人，精神智力殘疾81人。

　　二、殘疾人就業(yè)主要措施

　　為全面貫徹《殘疾人保障法》《殘疾人就業(yè)條例》等法律法規(guī)，多渠道、多形式、多層次推進(jìn)殘疾人就業(yè)，縣殘聯(lián)緊緊圍繞地方文化特色及殘疾類(lèi)別來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)、掌握技能、促進(jìn)就業(yè)、調(diào)查跟蹤的總體工作思路，扎實(shí)推進(jìn)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)。

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化培訓(xùn)支撐殘疾人就業(yè)。幫助殘疾人掌握1—2門(mén)技術(shù)，是促進(jìn)殘疾人就業(yè)的強(qiáng)有力保障�？h殘聯(lián)緊盯實(shí)用技術(shù)不放松，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)、地方文化特色，市場(chǎng)需求，因地制宜，在全縣有就業(yè)意愿的殘疾人開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及石刻的選料、石刻工具的選用方法、勾線等工藝流程，并且手把手實(shí)際演示了瑪尼雕刻的全過(guò)程。培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。真正讓殘疾人學(xué)到本領(lǐng)，掌握技能，融入社會(huì)，提升價(jià)值。

　�。ǘ�）拓寬渠道促進(jìn)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)。一是集中技能培訓(xùn)和安置殘疾人�？h殘聯(lián)首先在尕多鄉(xiāng)曼木達(dá)石刻傳習(xí)基地創(chuàng)建殘疾人就業(yè)石刻培訓(xùn)點(diǎn)，石刻傳習(xí)基地“平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)”的扶殘助殘理念，集中手把手培訓(xùn)殘疾人65名，培訓(xùn)期為1至2個(gè)月。二是分散按比例安置殘疾人穩(wěn)步推進(jìn)。嚴(yán)格落實(shí)按比例安排殘疾人就業(yè)年審制度，充分發(fā)揮年審作用，依法促進(jìn)殘疾人就業(yè)工作。對(duì)于已安排殘疾人就業(yè)的用人單位，要求用人單位必須為已就業(yè)的殘疾人繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，簽訂勞動(dòng)合同和用工協(xié)議，并支付不低于縣最低工資標(biāo)準(zhǔn)的工資，符合條件的視為安排殘疾人就業(yè)。對(duì)于未安排殘疾人的用人單位，積極宣傳國(guó)家的按比例就業(yè)安排殘疾人就業(yè)規(guī)定和殘疾人就業(yè)稅收優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)用人單位安排殘疾人就業(yè)。三是開(kāi)發(fā)公益性崗位解決殘疾人就業(yè)規(guī)模擴(kuò)大。為全面貫徹《殘疾人就業(yè)條例》《省殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃的通知》，縣殘聯(lián)積極協(xié)調(diào)人社局，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開(kāi)發(fā)一個(gè)殘疾人公益性崗位，招聘一名殘疾人專(zhuān)職工作者；同時(shí)，按照省殘聯(lián)等相關(guān)部門(mén)要求，爭(zhēng)取財(cái)政、人社支持，全面落實(shí)村（社區(qū)）殘疾人專(zhuān)（兼）職委員配備。四是盲人按摩定向輸出持續(xù)穩(wěn)定。積極輸送有就業(yè)意愿的盲人，到州康復(fù)中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)盲人按摩，截止目前，推薦培訓(xùn)人員2名。（三）優(yōu)化政策保障殘疾人就業(yè)。一是采取鼓勵(lì)式就業(yè)模式。大力實(shí)施殘疾人居家靈活就業(yè)，鼓勵(lì)有勞動(dòng)能力的殘疾人大力發(fā)展種養(yǎng)殖，進(jìn)軍電商領(lǐng)域，對(duì)有一定規(guī)�；蛴泄ど虪I(yíng)業(yè)執(zhí)照的殘疾人進(jìn)行就業(yè)直補(bǔ)，目前縣共有582名殘疾人實(shí)現(xiàn)居家靈活就業(yè)，二是采取灌輸式就業(yè)模式。為幫助部分有意愿就業(yè)，但缺技術(shù)、缺資金、缺資料的農(nóng)村貧困殘疾人，我們大力實(shí)施扶持農(nóng)村發(fā)展生產(chǎn)項(xiàng)目，為他們送去資金、生產(chǎn)資料、勞動(dòng)技術(shù)等，先行解決一批殘疾人就業(yè)，今年共有32人享受扶持農(nóng)村發(fā)展生產(chǎn)項(xiàng)目。

　　三、殘疾人就業(yè)存在的.問(wèn)題

　�。ㄒ唬┧枷胗^念有待更新。從殘疾人群體看，大部分殘疾人坐、等、靠、要思想嚴(yán)重，骨子里認(rèn)為自己是殘疾人，你就應(yīng)該為我“拿來(lái)”，自身毫無(wú)進(jìn)取心，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，部分殘疾人好高騖遠(yuǎn)，尤其是年輕殘疾人由于聽(tīng)力語(yǔ)言和身體方面缺陷，他們生活的空間小，吸收外界信息少，對(duì)社會(huì)了解不夠，在看待人生問(wèn)題和選擇就業(yè)方面往往脫離現(xiàn)實(shí)；從社會(huì)群體來(lái)看，大部分企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位，在認(rèn)識(shí)上存在歧視感，認(rèn)為一個(gè)殘疾人，避免不了在工作中存在這樣或那樣的困擾，本來(lái)正常人一個(gè)人就能干好的事情，他卻需要?jiǎng)e人的協(xié)助才能完成，耽誤工作的推進(jìn)，導(dǎo)致不愿意聘用殘疾人或接納殘疾人。

　�。ǘ�）重視程度有待提高。提出對(duì)殘疾人要格外關(guān)心、格外關(guān)注和格外關(guān)愛(ài)，縣殘聯(lián)也分別借助“愛(ài)耳日”“助殘日”等各種活動(dòng)，廣泛宣傳涉及殘疾人的法律法規(guī)，爭(zhēng)取社會(huì)人士對(duì)殘疾人的理解、支持、關(guān)心、關(guān)愛(ài)，但由于殘疾人普遍受教育程度不高，自身?xiàng)l件缺陷，素質(zhì)普遍偏低等因素，仍存在歧視、無(wú)視、漠不關(guān)心等現(xiàn)象。

　�。ㄈ�）就業(yè)收入有待提高。很多企業(yè)給殘疾人的工資相對(duì)較低，基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)同工同酬，各種保險(xiǎn)也很難依法落實(shí)。有些企事業(yè)甚至不讓殘疾人上班，這就從根本上失去了就業(yè)的意義，對(duì)這樣的企業(yè)來(lái)說(shuō)是鉆了政策的空子，侵占了殘疾人利益。

　　四、殘疾人就業(yè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)建議

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，正確樹(shù)立提高殘疾人就業(yè)的觀念。做好殘疾人工作，既是殘聯(lián)的工作，也是社會(huì)共同的責(zé)任，同時(shí)對(duì)推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程具有重要意義。要充分發(fā)揮電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的作用，大力弘揚(yáng)人道主義精神，宣傳“平等、參與、共享”的殘疾人觀念，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)殘疾人和對(duì)待、處理殘疾人問(wèn)題，充分尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，把關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注殘疾人內(nèi)化為人們的價(jià)值觀，外化為公眾的自覺(jué)行動(dòng)，使全社會(huì)更加了解殘疾人，更加支持殘疾人事業(yè)，更加關(guān)注殘疾人切身利益和實(shí)際需求，提升殘疾人的幸福感、安全感。

　�。ǘ�）高度重視，完善機(jī)制，及時(shí)出臺(tái)保障殘疾人就業(yè)的政策。一是完善培訓(xùn)機(jī)制。建議人社局和殘聯(lián)建立培訓(xùn)常態(tài)機(jī)制，加強(qiáng)殘疾人職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，讓他們掌握更多實(shí)用技術(shù)，首先以需求為導(dǎo)向，精準(zhǔn)為目標(biāo)，根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)和用人單位的精準(zhǔn)需求和殘疾人自身精準(zhǔn)的需要，有計(jì)劃組織社會(huì)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)。其次以創(chuàng)業(yè)意識(shí)為關(guān)鍵點(diǎn)，大力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。強(qiáng)化對(duì)殘疾人創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。二是出臺(tái)扶持政策。殘疾人作為弱勢(shì)群體，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，舉步維艱，應(yīng)根據(jù)殘疾人實(shí)際，出臺(tái)關(guān)于殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持政策，鼓勵(lì)有勞動(dòng)能力的殘疾人自行創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)自信心。三是爭(zhēng)取部門(mén)支持。爭(zhēng)取財(cái)政、地稅等相關(guān)支持，加大對(duì)殘保金的收取力度，確保應(yīng)交盡交，保障殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)有資金。

　�。ㄈ�）拓寬思路，加大投入，廣泛開(kāi)辟挖掘殘疾人就業(yè)的渠道。

　　要進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，完善就業(yè)登記、信息服務(wù)、中介、再培訓(xùn)等服務(wù)，打破部門(mén)之間、地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的隔離，將殘疾人就業(yè)市場(chǎng)納入社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系建設(shè)當(dāng)中，為殘疾人廣開(kāi)就業(yè)渠道，保障殘疾人的工資標(biāo)準(zhǔn)和崗位穩(wěn)定性，不斷增加殘疾人的收入，使他們逐漸擺脫對(duì)社會(huì)和家庭的依賴(lài)。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 4

　　隨著我縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在項(xiàng)目建設(shè)中通過(guò)政府征用了大量的土地，導(dǎo)致了我縣一部分農(nóng)民失去了賴(lài)以生存的土地。合理解決他們的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為政府亟待研究的重點(diǎn)課題。

　　一、我縣農(nóng)村勞動(dòng)力失地和失業(yè)情況

　　我縣總?cè)丝诠灿?5萬(wàn)人，其中28萬(wàn)是農(nóng)民。由于近年來(lái)，為支持全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)，征用了大量的農(nóng)業(yè)用地，用于新上項(xiàng)目建設(shè)。目前，我縣人均不足0.3畝的農(nóng)民有6萬(wàn)余人，占全縣總?cè)丝诘?7%。據(jù)調(diào)查在失地農(nóng)民中，多數(shù)村的失地勞動(dòng)力再就業(yè)情況比較好，大部分已從事二、三產(chǎn)業(yè)，主要是建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)。但是，也有個(gè)別村的失地勞動(dòng)力失業(yè)情況比較突出，還有相當(dāng)一部分失地農(nóng)民處于失業(yè)狀態(tài)。

　　二、失地農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)中存在的主要問(wèn)題

　�。ㄒ唬┚蜆I(yè)觀念陳舊。目前一部分失地勞動(dòng)力安于現(xiàn)狀，不是用獲得土地賠償金作為原始資金進(jìn)行一些力所能及地經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，而是坐吃有限的土地賠償金，整天無(wú)所事事。一旦土地賠償金被用完，這些人的生計(jì)將成問(wèn)題。

　　（二）缺少外出務(wù)工的手藝。在我縣農(nóng)民由于教育、文化、技術(shù)、信息等相對(duì)于城市較為落后，使一些農(nóng)民文化水平不高，素質(zhì)低，沒(méi)有一技之長(zhǎng)。在失去土地之后，外出只能干一些苦、臟、累、險(xiǎn)的體力活，且工資又不高、風(fēng)險(xiǎn)又大，導(dǎo)致一些失地農(nóng)民不愿外出務(wù)工。

　�。ㄈ�）信息不靈，找不到掙錢(qián)的門(mén)路。由于一些農(nóng)民與外界接觸少，缺乏溝通。失去土地后，不知道干什么好，十分仿惶。想外出打工應(yīng)該干什么；想在家門(mén)口創(chuàng)業(yè)，不知干什么掙錢(qián)；想學(xué)技術(shù)不知到哪去學(xué)。

　�。ㄋ模┚蜆I(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)需進(jìn)一步加強(qiáng)。職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)等就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)滯后，在一定程度上制約了失地農(nóng)民就業(yè)工作的開(kāi)展，影響了此項(xiàng)工作的進(jìn)程。

　　三、解決農(nóng)村勞動(dòng)力失地和就業(yè)問(wèn)題的主要對(duì)策措施

　�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)失地農(nóng)民破除陳舊觀念。從加大宣傳力度入手，幫助失地農(nóng)民樹(shù)立新的就業(yè)觀念。宣傳就業(yè)政策，通過(guò)廣播、電視等媒體，以晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)活動(dòng)為主要形式，大力宣傳就業(yè)政策。典型引路。選擇一批失地不失志，自力更生創(chuàng)大業(yè)的先進(jìn)典型農(nóng)民，采取新聞報(bào)道、巡回做報(bào)告等形式，進(jìn)行宣傳表彰，樹(shù)立失地農(nóng)民就業(yè)榜樣。幫助我縣失地農(nóng)民破除要我就業(yè)的陳舊觀念，樹(shù)立起我要就業(yè)的`觀念，學(xué)習(xí)榜樣，積極主動(dòng)的去尋求就業(yè)門(mén)路。

　�。ǘ�）加大對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的培訓(xùn)。按照市場(chǎng)化、社會(huì)化的要求，調(diào)整和改革各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。積極組建職業(yè)培訓(xùn)基地或培訓(xùn)集團(tuán)，鼓勵(lì)合法的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)揮作用，逐步形成完善的農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)培訓(xùn)體系；職業(yè)介紹與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，按市場(chǎng)變化和社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需求，組織農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)培訓(xùn)；發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)和電視、廣播、函授教育等多種手段的作用，繼續(xù)利用“三下鄉(xiāng)”、科技普及和農(nóng)村夜校等有效形式，靈活地開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；調(diào)動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)者開(kāi)展個(gè)人培訓(xùn)，自我提高職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力的積極性，并發(fā)揮“能人”帶動(dòng)培訓(xùn)的效應(yīng)。

　�。ㄈ�）加快研究失地農(nóng)民社會(huì)保障工作。結(jié)合本縣實(shí)際，研究出臺(tái)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)暫行辦法，通過(guò)“政府出一點(diǎn)，集體拿一點(diǎn)，個(gè)人交一點(diǎn)”的方法，減輕失地農(nóng)民繳費(fèi)壓力，鼓勵(lì)他們參加養(yǎng)老保險(xiǎn)，解決他們的養(yǎng)老問(wèn)題，解除他們的后顧之憂(yōu)。

　�。ㄋ模┓e極組織失地農(nóng)民外出務(wù)工。針對(duì)我縣失地農(nóng)民的就業(yè)愿望，大力搜集用工信息，并送信息上門(mén)，除通過(guò)電視廣告、廣播等新聞媒體發(fā)布外，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動(dòng)集市，把用工信息直接送到失地農(nóng)民手中。對(duì)失地農(nóng)民就業(yè)實(shí)行政策傾斜，在求職登記、費(fèi)用減免、同等條件下錄用、選擇輸出等方面給予優(yōu)先照顧，為他們外出務(wù)工提供方便。

　�。ㄎ澹�強(qiáng)化對(duì)失地農(nóng)民的就業(yè)服務(wù)。加大資金投入，加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)。利用現(xiàn)代化的信息傳播技術(shù)，及時(shí)收集、整理、發(fā)放各種就業(yè)信息，建立起縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)勞動(dòng)力就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)。

　�。�六）支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步落實(shí)好鼓勵(lì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策，積極引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)加大投入，上新項(xiàng)目，擴(kuò)大規(guī)模，增加就業(yè)崗位，吸納當(dāng)?shù)氐氖У剞r(nóng)民就業(yè)。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 5

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家、省有關(guān)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”工作部署，積極推動(dòng)?jì)D女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，保障婦女就業(yè)權(quán)利，進(jìn)一步發(fā)揮廣大婦女在參與廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中的`積極作用，省婦聯(lián)、省人社廳聯(lián)合開(kāi)展我省婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況專(zhuān)題調(diào)研。5月10日至11日，省婦聯(lián)副主席許紅帶領(lǐng)第一調(diào)研組到我市調(diào)研。副市長(zhǎng)崔爽出席調(diào)研座談會(huì)。

　　蒞茂期間，調(diào)研組實(shí)地考察化州、電白等地企業(yè)，了解婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及各地勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)、婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)等情況，并召開(kāi)座談會(huì)，與我市各有關(guān)部門(mén)人員及婦女代表座談，同時(shí)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

　　記者從會(huì)上了解到，去年全市實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)婦女3.19萬(wàn)人，新增轉(zhuǎn)移就業(yè)女性勞動(dòng)力3萬(wàn)多人；實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移女性勞動(dòng)力技能培訓(xùn)1.35萬(wàn)人，約占總數(shù)的45%。婦女創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保財(cái)政貼息貸款項(xiàng)目是我市的品牌項(xiàng)目，至今，共爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政貼息資金1680萬(wàn)元，累計(jì)發(fā)放婦女小額擔(dān)保貸款2.179億元。直接扶持4221名婦女順利發(fā)展生產(chǎn)，間接帶動(dòng)近5萬(wàn)名群眾就業(yè)增收。項(xiàng)目貸款連續(xù)三年位居全省第一，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。

　　調(diào)研組對(duì)我市推動(dòng)?jì)D女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作給予充分肯定，就下階段工作，調(diào)研組強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步宣傳好婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)惠政策，提高廣大婦女對(duì)政策知曉率，引導(dǎo)她們投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新熱潮；要加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力；進(jìn)一步整合資源，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門(mén)合作，形成工作推動(dòng)力，共同推進(jìn)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 6

　　有人說(shuō)：“做一件事不要太看重結(jié)果，重在享受過(guò)程�！贝搜源_有可取之處。奈何世界飛速發(fā)展，當(dāng)我們肩負(fù)重任或是以管理者的名義帶領(lǐng)著一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就不得不直接緊盯目標(biāo)，思考著以怎樣的方式以求高效完成。而《卓有成效的管理者》就恰恰給了初入一個(gè)嶄新階段的我一些啟迪。

　　此書(shū)條理清晰，文字說(shuō)理加以事例列舉讓我跟得上作者的思路，也讓我感受到了作者或卓有成效的管理者的智慧、個(gè)人魅力，以及一些感悟與反思。

　　自省——這是我在閱讀過(guò)程中的最深感受�！拔医裉欤ɑ蛲瓿蛇@項(xiàng)任務(wù)時(shí)）的時(shí)間安排合理嗎？”“我以這樣的.形式（或方法）完成這項(xiàng)任務(wù)是不是最高效的？”“我這樣做是否充分考慮到他人的情況？”……為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)我們需要效率，但是一味地干卻缺乏反思實(shí)在是一件比拖拉磨蹭還要可怕的事。在生活和學(xué)習(xí)中，自我檢討能讓我們及時(shí)地意識(shí)是否出錯(cuò)以及調(diào)整。而類(lèi)似于“我能貢獻(xiàn)什么？”“我還需要學(xué)習(xí)什么？”這樣的思考能激起我們學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力。而“我這么做是否考慮到他自身的發(fā)展（或長(zhǎng)處的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮）？”則有利于人事、人際方面的發(fā)展。

　　惜時(shí)。資源缺乏往往會(huì)成為完成某一項(xiàng)任務(wù)的棘手之憂(yōu)，而時(shí)間卻是最珍貴并且沒(méi)有替代品德資源。當(dāng)書(shū)中提到“記錄時(shí)間”，我不禁思考——我一天有多少時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上？初入大學(xué)，即使沒(méi)有高中緊密的課程安排，但我也不應(yīng)讓自己疏于讀書(shū)學(xué)習(xí)思考和鍛煉。不僅是管理者，若要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，學(xué)會(huì)記錄、管理自己的時(shí)間應(yīng)為必修課。眾事雖紛擾，要事必優(yōu)先；列舉出事情的輕重能讓我們擺脫庸事的拖扯，讓人集中注意力和時(shí)間去完成要事，更可以避免昨日之事擾今日之計(jì)劃。

　　了解和交往。其中第一點(diǎn)是對(duì)自己的了解，包括優(yōu)缺點(diǎn)、能力、是否勝任某項(xiàng)工作等；而自身的溝通就是自省及自我鼓勵(lì)。第二點(diǎn)是書(shū)中教給我一些人際關(guān)系中的藝術(shù)。與人處事要學(xué)會(huì)了解他人。而書(shū)中“如何管理上司”讓我眼前一亮�？傊�，不管是對(duì)于下屬還是上司，都要善于發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用他人的長(zhǎng)處，不過(guò)分苛責(zé)于他人的小缺點(diǎn)。

　　書(shū)中言“規(guī)范已經(jīng)清楚了，不同方案已經(jīng)想到了，得失也衡量了。一切都已經(jīng)一目了然，應(yīng)采取什么行動(dòng)，也已經(jīng)清清楚楚。該采取什么決策，已是明擺著的了�！睕Q策者應(yīng)有的素質(zhì)都包含在了此句話中。管理者在工作中必然要做比別人更多的決策。決策前必然需要思考；但有時(shí)，對(duì)于更多的人來(lái)說(shuō)，缺乏的是勇氣與執(zhí)行力。果敢——敢想、立刻做，應(yīng)是邁向成功的重要一步。當(dāng)然，還有一點(diǎn)也很重要——“行動(dòng)或不行動(dòng)；切忌只做一半或折中�！�

　　經(jīng)典，的確需要多次拜讀。如今的我對(duì)于管理學(xué)表皮了解還說(shuō)不上，所以初讀此書(shū)得到的更多是關(guān)于自我管理方面。我想，當(dāng)人生閱歷更加豐富，再度此書(shū)，定會(huì)收獲更多精彩。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 7

　　根據(jù)培訓(xùn)班老師的推薦，我讀了管理學(xué)大師美國(guó)作者彼得德魯克的《卓有成效的管理者》一書(shū)，并受益匪淺。這本書(shū)反復(fù)說(shuō)，管理者必須是卓有成效，而卓有成效是可以學(xué)會(huì)的。

　　通過(guò)閱讀總結(jié)，我認(rèn)為要成為一個(gè)卓有成效的管理者，應(yīng)當(dāng)做到：

　　一、重視目標(biāo)和績(jī)效管理，做正確的事情。因?yàn)橐淮伟咽虑樽鰧?duì)，不用重做體現(xiàn)的是效率，做對(duì)的事情是方向性問(wèn)題，只有方向?qū)α�，才�?huì)有好的結(jié)果，有成效；方向不對(duì)，會(huì)做很多無(wú)用功，效率也低下，更談不上成效了。

　　二、做好時(shí)間管理。在企業(yè)每個(gè)人每天都有自己的工作，而且還得和公司、各部門(mén)的人員打交道，溝通協(xié)調(diào)各種事情，各種瑣碎的事情、會(huì)議所花費(fèi)的時(shí)間很容易就會(huì)把一天的工作時(shí)間都占用了，讓你無(wú)法脫身出來(lái)處理一些重要的事情，這樣工作的成效就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。因此要更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同一時(shí)間只做一件最重要的事情，這樣才能做到最好。這要求我們將寶貴的時(shí)間資源進(jìn)行最合理的劃分。

　　三、發(fā)揮別人的長(zhǎng)處，要用人所長(zhǎng)，取人所長(zhǎng)，容其所短。海納百川，有容乃大。一個(gè)人的胸懷和格局越大，那么他所取得的成就也會(huì)越大。一個(gè)人懂得理解和包容他人，那么他往往會(huì)得到別人的尊重和幫助。用人所長(zhǎng)，必容人所短，一個(gè)成功的人會(huì)把自己放在合適的位置上，而一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)把別人放在合適的位置上。

　　四、進(jìn)行有效決策。管理者每天要做很多決策，這必然分散他的注意力，降低決策的效益。這就要求我們首先要關(guān)注經(jīng)營(yíng)核心，集中有限的精力投入到影響經(jīng)營(yíng)結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上，從關(guān)乎企業(yè)命運(yùn)的戰(zhàn)略目標(biāo)著手，審慎制定戰(zhàn)術(shù)策略和行動(dòng)措施，按工作的輕重緩急安排先后順序，充分發(fā)揮組織內(nèi)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、經(jīng)歷特長(zhǎng)，在總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做好綜合分析和換位思考，把握機(jī)遇，有膽有謀，進(jìn)行有效的決策，完成組織目標(biāo)。

　　五、增進(jìn)溝通的重要性。一名有效的管理者不是天生的，不是遙不可及的'，是可以學(xué)會(huì)。增進(jìn)溝通，做好實(shí)際記錄，了解時(shí)間花在什么地方，作出調(diào)整，消除不必須的時(shí)間浪費(fèi)；溝通，是建立人際關(guān)系的橋梁，對(duì)個(gè)人而言，良好的溝通能夠使我們很坦誠(chéng)地生活，很有人情味地分享，以人為本位，在人際互動(dòng)中充分享受自由、和諧、平等。不難想象，在一個(gè)家庭，一個(gè)單位，人與人之間，如果沒(méi)有溝通，那是多么閉塞、無(wú)聊、枯燥、乏味。事情難以處理，工作難以展開(kāi)。

　　結(jié)合著《卓有成效的管理者》中關(guān)于有效管理的方法和案例，我更深刻的認(rèn)知到管理能夠優(yōu)化經(jīng)營(yíng)效果，讀德魯克的書(shū)，記住一些有用的結(jié)論只是最初級(jí)的，更重要的就是學(xué)習(xí)他的思考方式，學(xué)習(xí)他超越時(shí)代的視角，以及他如何對(duì)社會(huì)趨勢(shì)做出敏銳判斷。就像德魯克在書(shū)里說(shuō)的：“真正重要的不是趨勢(shì)本身，而是趨勢(shì)的轉(zhuǎn)變”。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 8

　　最近讀了管理大師彼得—德魯克《卓有成效的管理者》一書(shū)，參照自己的工作經(jīng)歷，感覺(jué)受益良多。

　　天生的管理天才很少，而大多數(shù)的平凡人想成為卓有成效的管理者，是需要后天學(xué)習(xí)和錘煉的。正是基于此，德魯克通過(guò)簡(jiǎn)單、通俗的語(yǔ)言和案例告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻�卓有成效的管理者，給無(wú)數(shù)還在朦朧中摸爬的人以啟迪。

　　管理者要管人，但是如何管人，卻有很大的學(xué)問(wèn)。一個(gè)卓有成效的管理者善于用人所長(zhǎng)。生活中，我們常常聽(tīng)到這樣的抱怨，誰(shuí)誰(shuí)有什么毛病、嫉妒心強(qiáng)、不夠勤快、或粗心大意、缺少智謀等等，卻很少聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)自己的下屬。事實(shí)上，每個(gè)人或多或少都有一些這樣或者那樣的小問(wèn)題，但也都有其擅長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)。作為一名管理者，最重要的是要發(fā)現(xiàn)下屬身上的閃光點(diǎn)并將其優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　有效的時(shí)間管理也是很多管理者面臨的頭疼問(wèn)題。很多管理者面對(duì)開(kāi)不完的會(huì)議、出席不完的應(yīng)酬、處理不完的瑣事事物，常常抱怨自己的時(shí)間不夠用。德魯克告訴我們要統(tǒng)籌好自己的時(shí)間，消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)，統(tǒng)一安排好自己可以支配的時(shí)間；除此之外，還要按照事情的輕重緩急、要事優(yōu)先，告訴我們集中一個(gè)有效的時(shí)間辦理一件重要的事情等技巧，讓我們?cè)谔幚韱?wèn)題的時(shí)候更加從容。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。這些都是我國(guó)膾炙人口、啟迪我們珍惜時(shí)間名句。既然時(shí)間寶貴，那么我們就要珍惜時(shí)間，安排好自己的工作，規(guī)劃好自己的人生。

　　作為一名管理者需要經(jīng)常面臨決策和選擇。做決策和選擇往往有時(shí)候很困難，德魯克結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了決策的五個(gè)要素，供我們?cè)跊Q策時(shí)候參考；同時(shí)，他要我們?cè)跊Q策過(guò)程中要關(guān)注反對(duì)者的意見(jiàn)，從不同的觀點(diǎn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從另一個(gè)方面讓我們的決策和選擇更加全面，減少失誤的幾率。

　　我國(guó)歷史上也有很多皇帝也是敢于直面不同意見(jiàn)的.典范，唐太宗就是這樣的開(kāi)明君主。有一次，唐太宗問(wèn)魏征說(shuō)：“歷史上的人君，為什么有的人明智，有的人昏庸？”魏征說(shuō)：“多聽(tīng)聽(tīng)各方面的意見(jiàn)，就明智；只聽(tīng)單方面的話，就昏庸。他還舉了歷史上堯、舜和秦二世、梁武帝、隋煬帝等例子，說(shuō)：”治理天下的人君如果能夠采納下面的意見(jiàn)，下情就能上達(dá)，他的親信要想蒙蔽也蒙蔽不了。古人云“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”講的也是同樣的道理。

　　開(kāi)卷有益，讀好書(shū)更是受益匪淺。相信這些書(shū)中的精華會(huì)給我們每個(gè)讀者以精神食糧的同時(shí)，對(duì)我們的工作、生活產(chǎn)生良好的促動(dòng)作用，沿著德魯克的指引，在通往卓有成效的路上不斷前行。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 9

　　一本好書(shū)能使人明白一個(gè)道理，一本好書(shū)能為人建造一條捷徑，一本好書(shū)甚至能影響一個(gè)人的命運(yùn)！可以肯定的說(shuō)，《卓有成效的管理者》是一本值得反復(fù)閱讀、仔細(xì)推敲的好書(shū)，作者彼得·德魯克從管理以及卓有成效說(shuō)起，解說(shuō)時(shí)間的使用，論述管理者的貢獻(xiàn)，剖析發(fā)揮人的長(zhǎng)處，進(jìn)一步說(shuō)明用有效的時(shí)間做重要的事情；討論決策的要素，進(jìn)一步論述有效的決策；最終給出結(jié)論管理者必須卓有成效，且卓有成效的管理者可以實(shí)現(xiàn)以及應(yīng)該實(shí)現(xiàn)。

　　這本書(shū)給我的感覺(jué)是一篇長(zhǎng)論文，用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)的實(shí)例向我們說(shuō)明卓有成效的意義與實(shí)現(xiàn)方法。讀完這本書(shū)，我獲益匪淺，想談點(diǎn)關(guān)于認(rèn)知與格局方面的感受。

　　雖然很多人讀了很多的書(shū)，也懂得很多做人的道理，但生活卻依然沒(méi)有成效，是什么原因？我想主因在于沒(méi)有制定合理的目標(biāo)、做出適當(dāng)?shù)臎Q策。假如人是一顆種子，讀過(guò)的書(shū)、學(xué)到的知識(shí)就是土壤，雖然土壤十分肥沃，但種子卻一直沒(méi)有發(fā)芽，主要原因在于沒(méi)有陽(yáng)光。合理目標(biāo)與決策便是我們這些種子的太陽(yáng)。然而，能否制定合理目標(biāo)與決策則取決于自身的認(rèn)知與格局。地理上，每個(gè)人總以自己作為世界的中心；思想上，每個(gè)人都有自己的認(rèn)知緯度，并以此作為衡量世界的標(biāo)準(zhǔn)。因此，認(rèn)知對(duì)于我們生活與工作的意義是非凡的。如今社會(huì)我們獲得知識(shí)十分方便，個(gè)人格局看似亦很容易提升和改變，但實(shí)則現(xiàn)在的規(guī)則法制太多、行業(yè)細(xì)化、社會(huì)發(fā)展瞬息萬(wàn)變，與以往時(shí)代相比，如今的社會(huì)體系變得過(guò)于龐大，我們個(gè)人的格局便相對(duì)更加渺小，要制定合理目標(biāo)與決策就更加艱難。而作為一個(gè)管理者，偏偏就要不停地制定卓有成效的目標(biāo)與決策，可想而知，認(rèn)知與格局對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)是多么的重要!

　　“認(rèn)知”一詞在本書(shū)中雖然極少被提及，但在閱讀時(shí)仿佛覺(jué)得又無(wú)處不在，對(duì)自我的認(rèn)知，對(duì)工作事物的認(rèn)知，對(duì)上級(jí)與下級(jí)的認(rèn)知。只有打破對(duì)上述事物的原有認(rèn)知，不斷提升自身格局，才能離事物發(fā)展的本質(zhì)更近，制定的目標(biāo)與決策才會(huì)更加趨向合理。結(jié)合工作實(shí)際，于我而言，目前最重要的任務(wù)就是做好時(shí)間管理、發(fā)揮自身的`優(yōu)勢(shì)，通過(guò)對(duì)任務(wù)的安排及難題的攻克來(lái)反復(fù)錘煉自己，拓展工作思路和工作方法，提升自身在工作處理方面的認(rèn)知和格局。

　　管理是實(shí)踐，不在于知，而在于行。一個(gè)人的才能，只有通過(guò)有條理、有系統(tǒng)的工作，通過(guò)實(shí)踐才可能產(chǎn)生效益。管理者只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、豐富的實(shí)踐，才能使得自己的能力得到提升、管理經(jīng)驗(yàn)得到完善。卓有成效是自我有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程，需要認(rèn)真觀察跟工作相關(guān)的人與事，關(guān)注公司內(nèi)外環(huán)境，貢獻(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)力量，成為優(yōu)秀管理者的同時(shí)讓公司獲得收益。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 10

　　德魯克的《卓有成效的管理者》一書(shū)，讓我們站在企業(yè)管理的另一個(gè)層面，重新認(rèn)識(shí)“卓有成效”和“管理者”。他并不僅僅讓我們“知道了什么”，更重要的是，他讓我們知道“我們不知道什么”，并且給出了具體的解決方案和操作方法。

　　作為一個(gè)卓有成效的管理者，首先應(yīng)該考慮的是:我能做什么?我所能創(chuàng)造的成果是什么?要成為一個(gè)卓有成效的管理者，必須首先在思想上具備以下5個(gè)方面的素質(zhì)：

　　一是要使工作卓有成效首先必須對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行分析和管理;包括整理時(shí)間、管理時(shí)間、統(tǒng)一安排時(shí)間。

　　二是卓有成效的管理者重視貢獻(xiàn)，包括自己和他人的貢獻(xiàn)，他所追求的管理是:如果管理不能產(chǎn)生成果和貢獻(xiàn)，管理就是失敗的;如果客戶(hù)對(duì)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值不認(rèn)同，管理者所提供的管理就是失敗的。如果管理者不能培養(yǎng)他人，發(fā)展自我，他所提供的管理也是失敗的。有效的管理者對(duì)成果負(fù)責(zé)，而不是結(jié)果，并不是完成了工作就完了，而是要達(dá)到成果和績(jī)效的要求，簡(jiǎn)而言之，就是內(nèi)部的貢獻(xiàn)和價(jià)值要被外部環(huán)境所認(rèn)同和接受。

　　三是充分發(fā)揮自己和他人的長(zhǎng)處;這是管理者在用人時(shí)首要考慮的問(wèn)題，著眼于長(zhǎng)處而非短處，有效的管理者必須時(shí)刻問(wèn)自己，他能做什么?他能貢獻(xiàn)什么?他適合其他崗位嗎?

　　四是要事優(yōu)先原則，卓有成效的管理者在處理工作時(shí)會(huì)分出事件的輕重緩急，并會(huì)針對(duì)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?lèi)和排序，因?yàn)樗麄兎浅Ｇ宄�，自己不是天才，能同時(shí)處理好兩件甚至幾件重要的事件的`人屈指可數(shù)，所以，他們會(huì)著眼于一件重要的事情，并腳踏實(shí)地的把他們做好，然后再進(jìn)行第二件要事。

　　五是有效的決策，卓有成效的管理者都非常清楚，他們隨時(shí)都會(huì)面臨著決策，決策是每個(gè)管理者面對(duì)的工作，卓有成效的管理者所做的決策一般都是重大決策，所以決策的信息、要素、環(huán)境、內(nèi)容、風(fēng)險(xiǎn)等都是決策所要考慮的因素。

　　企業(yè)和崗位不一定需要天才，有效的管理者如果能讓平凡的人做出不平凡的事，他的工作一定是卓有成效的。過(guò)去人們總是追求卓爾不凡，我的理解是，卓越如果是由平凡的人創(chuàng)造出來(lái)的，那才是管理的最高境界。

　　卓有成效的管理者，最重要的是對(duì)自己的管理。你學(xué)會(huì)記錄時(shí)間了嗎?你分析過(guò)這些時(shí)段所做的工作哪些是有效、哪些是無(wú)效嗎?你學(xué)會(huì)管理時(shí)間嗎?每個(gè)人的精力和時(shí)間都是非常有限的，你要學(xué)會(huì)將重要的事件用一整塊時(shí)間去處理。要想卓有成效，就必須對(duì)時(shí)間進(jìn)行分析和管理。

　　通過(guò)閱讀，我認(rèn)為一個(gè)卓有成效的管理者必須首先做好組織溝通的工作，同時(shí)重視團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與貢獻(xiàn)，自己要不斷的努力發(fā)展，并為企業(yè)、下屬、崗位培養(yǎng)接班人。再卑微的工作，只要其產(chǎn)生了令外部環(huán)境滿(mǎn)意的成果和貢獻(xiàn)，他就是一個(gè)“卓有成效的管理者”。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 11

　　管理大師德魯克在《卓有成效的管理者》一書(shū)中闡述了成為一個(gè)卓有成效管理者的五項(xiàng)要素，包括有效的善用有限的時(shí)間，重視工作的貢獻(xiàn)，善于利用各人的長(zhǎng)處，集中精力于重要領(lǐng)域，善于做有效的決策。上述五點(diǎn)言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂，但細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)也是切中要害。對(duì)于管理者特別高層管理者而言，有效決策應(yīng)該是至關(guān)重要的。卓有成效是管理者必須做到的事，但是在所有的知識(shí)組織中，每一位知識(shí)工作者其實(shí)都是管理者即使他沒(méi)有所謂的職權(quán)，只要他能為組織做出突出的貢獻(xiàn)。管理者的成效往往是決定組織工作成效的關(guān)鍵因素；并不是只有高級(jí)管理人員才是管理者，所有負(fù)責(zé)行動(dòng)和決策而又有助于提高機(jī)構(gòu)工作效能的人，都應(yīng)該像管理者一樣工作和思考。

　　本書(shū)中，德魯克集中論述了一個(gè)管理者如何做到卓有成效，一位卓有成效的管理者，一般具有以下6個(gè)特征：（1）重視目標(biāo)和績(jī)效；只做正確的事情。（2）一次只做一件事情，并只做重要的事情。（3）作為一名知識(shí)工作者，他知道自己所能做出的貢獻(xiàn)。（4）在選用高層管理者時(shí)，他注重的是出色的績(jī)效和正直的品格。（5）他知道增進(jìn)溝通的重要性；他有選擇性地搜集所需要的信息。（6）他只做有效的決策。通過(guò)這幾個(gè)特征，我認(rèn)有以下幾點(diǎn)：首先要把工作當(dāng)成一種樂(lè)趣，要有敬業(yè)的精神�！皩W(xué)之不如好之，好之不如樂(lè)之”，只有對(duì)自己所從事的工作有著濃厚的興趣和發(fā)自?xún)?nèi)心的.喜愛(ài)，才有可能在工作中用心思考，努力完成。通過(guò)工作來(lái)學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，投入的熱情越多，效率也會(huì)越高，將工作當(dāng)成自己的事，將敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，這樣才能更好的投入到工作中。

　　其次要善于利用有限的時(shí)間，集中精力于重要領(lǐng)域。在我們的日常工作中，總會(huì)有許多瑣事占用了大量的時(shí)間，使我們總是感覺(jué)每天都處于忙碌中，但效率卻不高。如果他企圖回避這項(xiàng)責(zé)任，那么他將失去下屬的信任。別總帶著問(wèn)題找領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不是為你打工的，領(lǐng)導(dǎo)有自己的事情和責(zé)任，他更需要的是你對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解和解決方案！因此有必要對(duì)時(shí)間做合理的分配，將有限的時(shí)間和精力集中于重要的領(lǐng)域，按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅(jiān)守有限次序，把握要事第一的原則。因此作為一個(gè)有效地管理者，需要從多方面考慮做出正確決策，而不是研究“能為人接受”的決策是什么。

　　《卓有成效的管理者》告訴我們，一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)，只要我們組織中的每一個(gè)人都能做到卓有成效。管理者的成效往往是決定組織工作成效的最關(guān)鍵因素；并不是只有高級(jí)管理人員才是管理者，所有負(fù)責(zé)行動(dòng)和決策而又有助于提高機(jī)構(gòu)工作效能的人，都應(yīng)該像管理者一樣工作和思考。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 12

　　這是一本很實(shí)用、很接地氣的管理類(lèi)書(shū)籍。沒(méi)有生硬的理論，也沒(méi)有太過(guò)專(zhuān)業(yè)的管理術(shù)語(yǔ)，有的是很實(shí)在的案例和白話文。無(wú)論已經(jīng)是管理崗的學(xué)員還是正在走向管理崗的學(xué)員，都能有所感悟有所收獲。

　　掌握好時(shí)間才能聚焦做好一件事。這是書(shū)中兩個(gè)章節(jié)闡述的兩個(gè)方面，我覺(jué)得是相通的。每天我們會(huì)面對(duì)很多瑣碎的工作，像財(cái)務(wù)工作都是細(xì)枝末節(jié)、不斷反復(fù)發(fā)生，但是時(shí)間是有限的、人的精力也是有限的。既然我們不是“八爪魚(yú)”，就要結(jié)合工作排好順序。從重要程度和時(shí)間要求去排序，合并同類(lèi)項(xiàng)，甚至做取舍和替代。只有安排好時(shí)間，才能在特定時(shí)間里把一件事高質(zhì)量的做好，而不僅僅是完成。當(dāng)然，聚焦做好一件事不單一代表某個(gè)時(shí)間做好某一件事，我覺(jué)得是一個(gè)階段聚焦一個(gè)目標(biāo)，努力把這個(gè)目標(biāo)相關(guān)的事情有計(jì)劃、有步驟的去完成。俗話說(shuō)，不是什么都想做，可能什么都做不好。要避免四處撒網(wǎng)，一無(wú)所獲。結(jié)合自己的工作，需要去努力的方向很多，但要給自己和部門(mén)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，最迫切解決的問(wèn)題是人員素質(zhì)的提升和操作的規(guī)范，那么就按這個(gè)方向去努力，到年底就把這件事情做好。

　　管理必須要有成效。這本書(shū)里的案例很多，有些都是老品牌創(chuàng)立初期中期的案例，歷史雖久遠(yuǎn)，但似乎一點(diǎn)不過(guò)時(shí)，如果管理者下達(dá)了指令和任務(wù)，沒(méi)有人去執(zhí)行，談何成效。這樣的管理是毫無(wú)意義，就如同制度制定了，沒(méi)有人執(zhí)行。對(duì)于我們而言，就是要深入了解實(shí)際工作和員工工作的難點(diǎn)，這樣管理才能發(fā)揮作用。記得小組做課題，有次我想省事一些，就直接把近期落實(shí)到每個(gè)人的工作安排發(fā)到群里，我心想，有目標(biāo)、有具體工作、有參加人員，一個(gè)不少。沒(méi)有人提出反對(duì)意見(jiàn)，有人在推進(jìn)、有人在等待，可想效果如何。后來(lái)仔細(xì)了解，發(fā)現(xiàn)有的人有困難但是并沒(méi)有說(shuō)。我想實(shí)際工作也是如此，布置工作可能沒(méi)有回復(fù)、甚至沒(méi)有執(zhí)行。我們不必懊惱于此，要回顧工作安排是否符合實(shí)際情況，是否充分發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處。更重要的是，我們要摒棄曾經(jīng)的習(xí)慣，去適應(yīng)新的變化，改變自我。

　　組織的績(jī)效與個(gè)人的價(jià)值是緊密聯(lián)系的。作為管理者，必須提升自己的格局觀和明確自己的職責(zé)。學(xué)習(xí)管理絕非易事，以前經(jīng)驗(yàn)不一定能在新問(wèn)題上派上用處，因此需要不斷地學(xué)習(xí)，提升效率快速轉(zhuǎn)換成效果。以“結(jié)果第一、理由第二”、“結(jié)果提前、自我退后”的.心態(tài)，給自己加碼，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效最大化。

　　我一直覺(jué)得，好的管理帶給團(tuán)隊(duì)的是正能量動(dòng)力，相反，糟糕的管理就是將團(tuán)隊(duì)帶向深淵。有人說(shuō)，市場(chǎng)是最好的老師，管理沒(méi)有固定的模式。我想，這本書(shū)是為我們傳授了有成效、有價(jià)值的管理方法，我們要在漫漫道路上不斷調(diào)整，但是方向是不會(huì)變的。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 13

　　德魯克先生被稱(chēng)為大師中的大師，他是現(xiàn)代管理學(xué)的奠基人，目標(biāo)管理的創(chuàng)建者，他在市場(chǎng)、創(chuàng)新、變革、戰(zhàn)略、知識(shí)管理、21世紀(jì)管理者的挑戰(zhàn)等方面均有建樹(shù)。彼得·德魯克編著的《卓有成效的管理者》一書(shū)論述了一個(gè)管理者如何做到卓有成效。這本書(shū)是德魯克最著名的管理學(xué)著作之一。此書(shū)已被全世界的管理者奉為經(jīng)典，這本書(shū)講的核心觀點(diǎn)是：卓有成效是管理者必須做到的事，在所有的知識(shí)組織中，每一位知識(shí)工作者其實(shí)都是管理者——即使他沒(méi)有所謂的職權(quán)，只要他能為組織做出突出的貢獻(xiàn)。要成為一位卓有成效的管理者，必須在思想上養(yǎng)成五個(gè)習(xí)慣：一是知道自己的時(shí)間用在什么地方。他們所能控制的時(shí)間非常有限，他們會(huì)有系統(tǒng)地工作，來(lái)善用這有限的時(shí)間。二是重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)。他們并非為工作而工作，而是為成果而工作。三是善于利用長(zhǎng)處，包括自己的長(zhǎng)處、上司的長(zhǎng)處、同事的長(zhǎng)處和下屬的長(zhǎng)處。他們還善于利用抓住有利形勢(shì)，做他們想做的事。四是集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域，在這少數(shù)重要的領(lǐng)域中，如果能有優(yōu)秀的績(jī)效就可以產(chǎn)生卓有的成果。他們會(huì)按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅(jiān)守優(yōu)先次序。五是必須善于做有效的決策。他們知道有效的決策事關(guān)處事的條理和秩序問(wèn)題，也就是如何按正確的次序采取正確的步驟。

　　書(shū)中對(duì)于有效的決策提出五個(gè)要素：一要確實(shí)了解問(wèn)題的性質(zhì)。如果問(wèn)題是經(jīng)常性的，那就只能通過(guò)一項(xiàng)建立規(guī)則或原則的'決策才能解決。二要確實(shí)找出解決問(wèn)題時(shí)必須滿(mǎn)足的界限，即應(yīng)找出問(wèn)題的“邊界條件”。三仔細(xì)思考解決問(wèn)題的正確方案是什么，以及這些方案必須滿(mǎn)足哪些條件，然后再考慮必要的妥協(xié)、適應(yīng)及讓步事項(xiàng)，以期該決策能被接受。四決策方案要同時(shí)兼顧執(zhí)行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動(dòng)。五在執(zhí)行的過(guò)程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。

　　在日常工作生活中，我們隨時(shí)隨地都面臨選擇和決策。正確的決策是通向成功的關(guān)鍵，而錯(cuò)誤的決策必然會(huì)導(dǎo)致失敗。書(shū)中提出的決策要素就是要實(shí)事求是，不忘調(diào)查研究，具體問(wèn)題具體分析，跟蹤發(fā)展變化，與時(shí)俱進(jìn)。

　　決策是建立在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，秉持“不求完美，但求合宜，量力而行，匹配為上”的原則，尋找多種具有創(chuàng)見(jiàn)性的解決方案，并對(duì)各種方案進(jìn)行評(píng)判、甄別，最終選擇一種自身能力和資源相匹配，對(duì)提升組織有巨大貢獻(xiàn)的方案。

　　思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣的力量是驚人的。學(xué)會(huì)有效地管理自己，進(jìn)而形成習(xí)慣，我們終將會(huì)卓有成效。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 14

　　我尋找管理類(lèi)書(shū)籍的初衷是想學(xué)習(xí)如何更好的管理自己，所以從眾多管理類(lèi)書(shū)籍中選擇了這一本，因?yàn)榭吹剿�的介紹是，管理人員最重要的是管理好自己，所以我覺(jué)得它應(yīng)該是我想要讀的書(shū)。確實(shí)，它帶給我很多驚喜和思考。

　　每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，越老越明白時(shí)間的重要性，越不想浪費(fèi)每分每秒。哈哈，這可能也是很多人說(shuō)的中年焦慮吧。不過(guò)我把這種情緒理解為一種正向的，對(duì)更好的自己一種美好追求。在這本書(shū)中首先強(qiáng)調(diào)的就是時(shí)間的重要性，而且它告誡人們要記錄自己的時(shí)間花費(fèi)，將那些不必要的剔除，讓自己的時(shí)間更有價(jià)值。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，也很對(duì)，但是真正去做的時(shí)候往往就堅(jiān)持不下去了。好吧可能又要扯到另一個(gè)話題，確立目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，看一天小說(shuō)是不是時(shí)間也是有價(jià)值的？不過(guò)這本書(shū)里沒(méi)有講如何確定自己的目標(biāo)，其實(shí)我也沒(méi)有具體的目標(biāo)，只是不想再讓自己的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)更好的自己沒(méi)有用的事情上（雖然偶爾也忍不住看《香蜜》，哈哈，勞逸結(jié)合。）

　　所以關(guān)于目標(biāo)，后面思考完整了再聊吧。說(shuō)回時(shí)間，其實(shí)現(xiàn)在有很多關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)和軟件，比如我之前做的365日歷，就是“動(dòng)動(dòng)指尖，規(guī)劃時(shí)間”的日程管理軟件，一款記錄你的時(shí)間都去了哪里做了什么的工具。如果對(duì)自己的時(shí)間消耗不清不楚，那么首先先記下自己的時(shí)間去向，然后再去總結(jié)，剔除沒(méi)有意義的、不相干的消耗，將時(shí)間利用到學(xué)習(xí)、工作、生活中，讓他們都能充分的為更好的自己做出貢獻(xiàn)。

　　很多時(shí)候我都是為了做事而做事，很少去想做完了能帶來(lái)什么。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該在做之前就想好，讓每件事都有貢獻(xiàn)，不要做無(wú)用功。書(shū)里有個(gè)例子很好，說(shuō)某銀行有一個(gè)新上任的接受客戶(hù)反饋意見(jiàn)部門(mén)的主管，他一直思考如何能讓整個(gè)部門(mén)給公司帶來(lái)貢獻(xiàn)，如此他發(fā)現(xiàn)他的部門(mén)是與客戶(hù)接觸最頻繁的部門(mén)，可以借此為客戶(hù)推銷(xiāo)銀行的產(chǎn)品增加銀行的收入，就這樣他讓部門(mén)的所有人再接受意見(jiàn)反饋的時(shí)候給客戶(hù)推薦銀行產(chǎn)品，就這樣，他們部門(mén)由一個(gè)可有可無(wú)的`客服部成為了整個(gè)銀行的核心銷(xiāo)售部。說(shuō)這個(gè)例子其實(shí)是想告訴自己，在做事情之前多考慮自己能做什么，能帶來(lái)什么貢獻(xiàn)，讓自己的時(shí)間有效有價(jià)值。

　　其他的書(shū)里還說(shuō)了要適時(shí)決策，不過(guò)這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)不太大，所以就不聊了，其實(shí)對(duì)于這一點(diǎn)我也沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，哈哈。以后如果有決策經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候再侃一侃。

　　看一本書(shū)能有一兩個(gè)點(diǎn)對(duì)我有用，我覺(jué)得它就是好書(shū)，所以這本書(shū)值得一讀。不過(guò)讀完了也會(huì)覺(jué)得是雞湯，具體方法講的很少都是大道理，不過(guò)有的時(shí)候一直悶頭做事，是需要一些大道理來(lái)讓自己燃一下或悟一下的，挺好。愿我找到并不斷去塑造更好的自己，那么就要從現(xiàn)在開(kāi)始利用好自己的每分每秒，為了未來(lái)更美好的自己將他們發(fā)揮到極致。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 15

　　彼得·德魯克，現(xiàn)代管理學(xué)之父，其著作影響了數(shù)代追求創(chuàng)新以及最佳管理實(shí)踐的學(xué)者和企業(yè)家們，各類(lèi)商業(yè)管理課程也都深受彼得·德魯克思想的影響，其所著的《管理的實(shí)踐》、《公司的概念》、《管理:使命、責(zé)任、務(wù)實(shí)》、《卓有成效的管理者》等著作成為眾多管理者的案頭必備叢書(shū)。

　　《卓有成效的管理者》于1966年出版，一出版即獲得了一致好評(píng)，成為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域的奠基之著，它告知讀者：不是只有管理別人的人才稱(chēng)得上是管理者，在當(dāng)今知識(shí)社會(huì)中，知識(shí)工作者即為管理者，管理者的工作必須卓有成效。這本書(shū)，仿如良師益友，雖然面對(duì)的是相同的事實(shí)，卻能從不同的角度說(shuō)出大多數(shù)人不曾想到的理念，常有茅塞頓開(kāi)之感。

　　那么，什么是卓有成效的管理者呢？德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下幾個(gè)特征:第一、重視目標(biāo)和績(jī)效，只做正確的事情，并只做最重要的事情。第二、作為一名管理者要擅于發(fā)揮人的長(zhǎng)處。第三、在管理中有效地管理者必須善于做出決策，做出有效決策。

　　重視目標(biāo)和績(jī)效只做正確的事，并只做最重要的事情�？梢院�(jiǎn)單的歸位四個(gè)字:要事第一。

　　在管理者面前，擺著許多值得去做的工作，但管理者的'時(shí)間卻非常有限。因此，這就涉及哪些事情需要優(yōu)先處理，而哪些事情可以緩緩再辦的決策了。按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅(jiān)守優(yōu)先次序，把握要事第一的原則。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否則反倒一事無(wú)成。但是決定延緩一項(xiàng)工作，并不是一件愉快的事情。因?yàn)槲覀兊摹皟?yōu)后”，往往是別人的“優(yōu)先”，如何決定優(yōu)先，研究起來(lái)確實(shí)很復(fù)雜。大師在書(shū)中告訴我們?cè)跊Q定哪些應(yīng)該優(yōu)先、哪些可以延緩這個(gè)問(wèn)題上，最重要的并不是分析，而是拿出應(yīng)有的勇氣來(lái)，遵循以下幾條重要原則：

　　重將來(lái)而不重過(guò)去；

　　重視機(jī)會(huì)，不能只看到困難；

　　選擇自己的方向，而不盲從；

　　目標(biāo)要高，要有新意，不能只求安全和方便。

　　換言之，一位有效的管理者，會(huì)把主要精力集中在當(dāng)前正在進(jìn)行的工作上，而不會(huì)再去兼辦其他工作。完成一件事情之后，他會(huì)根據(jù)情況的變化，再?zèng)Q定下一步的優(yōu)先事項(xiàng)。

　　要想集中精力全神貫注于一項(xiàng)工作，首先要有足夠的勇氣，要敢于決定真正該做和真正先做的工作。只有這樣，管理者才能成為時(shí)間和任務(wù)的“主宰”，而不會(huì)成為他們的奴隸。

　　我們?cè)谌粘９ぷ髦懈鼞?yīng)該要把握好要事優(yōu)先這一原則，每天上班的時(shí)候，第一件事是根據(jù)客戶(hù)郵件的內(nèi)容將今天要做的時(shí)都列出來(lái)，并標(biāo)識(shí)出重要的事項(xiàng)，優(yōu)先完成重要級(jí)別的，再做次要級(jí)別的，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有高效！

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 16

　　德魯克先生是這樣來(lái)定義管理者的：在一個(gè)現(xiàn)代的組織里，如果一位知識(shí)工作者能夠憑借其職位和知識(shí)，對(duì)該組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任，因而能對(duì)該組織的經(jīng)營(yíng)能力及達(dá)成的成果產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響，那么他就是一位管理者。

　　如果將這個(gè)定義概括成一個(gè)詞的話，我想是：有效。簡(jiǎn)而言之，我們?cè)诰唧w的工作中，對(duì)于事情，我們需要先問(wèn)問(wèn)自己：這樣做是否有效？有沒(méi)有更好的一些辦法更有效？想要更有效，需要調(diào)動(dòng)那些資源？等等自我對(duì)話式的反問(wèn)自己，獲尋解決問(wèn)題的思路和方向。

　　這是我讀完這本書(shū)的第一個(gè)收獲：好的問(wèn)題。比如在第4章“如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處”中，德魯克這樣寫(xiě)道：

　　有效的`管理者從來(lái)不問(wèn)：“他能跟我合得來(lái)嗎？”他們問(wèn)的是：“他貢獻(xiàn)了什么？”；他們從來(lái)不問(wèn)：“他不能做什么？”他們問(wèn)的是：“他能把什么做好？”。

　　一個(gè)好的問(wèn)題往往已經(jīng)解決某個(gè)問(wèn)題的一半了，剩下的另一半往往在于行動(dòng)。

　　我的第二個(gè)收獲是：時(shí)間管理。比如第2章“掌握自己的時(shí)間”中管理者有效性的基礎(chǔ)是：

　　1、記錄時(shí)間；

　　2、管理時(shí)間；

　　3、統(tǒng)一安排時(shí)間。

　　我們平時(shí)所說(shuō)的時(shí)間管理最基礎(chǔ)的一步是記錄時(shí)間，也就是我們要知道自己的時(shí)間用在哪里去了。通常來(lái)說(shuō)需要連續(xù)進(jìn)行一個(gè)月以上的時(shí)間記錄，然后再對(duì)所記錄的時(shí)間進(jìn)行分析、管理、統(tǒng)一安排，然后再根據(jù)調(diào)整后的時(shí)間分配行動(dòng)后再次進(jìn)行記錄，如此循環(huán)，從而達(dá)到卓有成效。這是我接下來(lái)12月份需要踐行的一個(gè)事宜。

　　我的第三個(gè)收獲是：觀念更新。比如在第4章“如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處”中提到的有效的管理者能使人發(fā)揮其長(zhǎng)處，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須用人所長(zhǎng)。這里包括三個(gè)點(diǎn)：

　　1、用其同事之所長(zhǎng)；

　　2、用其上級(jí)之所長(zhǎng)；

　　3、用其本身之所長(zhǎng)。

　　我想這就是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的一個(gè)比較完整的含義吧。

　　提到揚(yáng)長(zhǎng)避短，我想到了另一個(gè)詞匯：順勢(shì)而為。這里的勢(shì)，我想不僅僅是大勢(shì)，趨勢(shì)；同時(shí)還包括了小勢(shì)，比如平級(jí)同事之間的溝通對(duì)話，就有攻勢(shì)和守勢(shì)，如何把握好這個(gè)勢(shì)朝向?qū)ψ约河欣�的有效的方向發(fā)展？其實(shí)也是一種順勢(shì)而為。

　　對(duì)于剛剛舉到的平級(jí)之間的溝通，我想到了花姐說(shuō)到的一句話：溝通是一場(chǎng)無(wú)限游戲。本著這個(gè)原則的話，溝通就能夠繼續(xù)往下走了。

　　總結(jié)一下，《卓有成效的管理者》是一本自我管理的書(shū)籍，目前我閱讀后三個(gè)收獲分別是：好的問(wèn)題、時(shí)間管理、觀念更新。在管理的五個(gè)維度中（自我管理（內(nèi)部管理）、向上管理、向下管理、平級(jí)管理、供應(yīng)商等外部管理），自我管理是基礎(chǔ)、前提，也是做事行之有效的前提。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 17

　　這段時(shí)間讀了彼得·德魯克的名著《卓有成效的管理者》，并受益匪淺。這本書(shū)的核心觀點(diǎn)是：對(duì)組織負(fù)有責(zé)任，能影響組織經(jīng)營(yíng)成果的人，就是管理者。管理者的工作必須是卓有成效，卓有成效是可以學(xué)會(huì)的。這里的管理者相比自己層次高得很多，但對(duì)自己是個(gè)指導(dǎo)和方向。最起碼的無(wú)論到哪都要做好對(duì)自己的管理，然后再談其他的。

　　全書(shū)分別從卓有成效是可以學(xué)習(xí)，時(shí)間管理，我能貢獻(xiàn)什么，發(fā)揮別人長(zhǎng)處，要事優(yōu)先，決策要素和有效決策幾個(gè)部分來(lái)進(jìn)行講解書(shū)面運(yùn)用。通過(guò)閱讀總結(jié)，我認(rèn)為要成為一個(gè)卓有成效的管理者，應(yīng)當(dāng)做到：

　　一、重視目標(biāo)和績(jī)效管理。通過(guò)確定自己的工作目標(biāo)，讓自己的工作更有計(jì)劃性。使自己的日常工作始終圍繞目標(biāo)進(jìn)行，通過(guò)責(zé)任意識(shí)將計(jì)劃的執(zhí)行到位，保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)實(shí)中團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，要通過(guò)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)。這要求我們要加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通和團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)各種激勵(lì)手段和培訓(xùn)等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

　　二、做好時(shí)間管理。我認(rèn)為要更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同一時(shí)間只做一件最重要的事情，這樣才能做到最好。這就要求我們慎重設(shè)定自己工作的優(yōu)先順序，將寶貴的時(shí)間資源進(jìn)行最合理的劃分。

　　三、用人所長(zhǎng)。如何發(fā)揮一個(gè)人的長(zhǎng)處，使他在團(tuán)隊(duì)中做出最大貢獻(xiàn)，這要求我們根據(jù)工作中時(shí)刻變化的形勢(shì)，對(duì)人員做出客觀的評(píng)價(jià)，并合理搭配班子、進(jìn)行性格互補(bǔ)和工作按流程進(jìn)行、做好人性的制衡，善于挖掘人才、激發(fā)潛力，做好授權(quán)和及時(shí)溝通。

　　四、進(jìn)行有效決策。管理者每天要做很多決策，這必然分散他的注意力，降低決策的效益。這就要求我們首先要關(guān)注公司的核心利益，集中精力到影響經(jīng)營(yíng)結(jié)果的核心工作上，從關(guān)乎企業(yè)命運(yùn)的目標(biāo)著手，制定行動(dòng)措施，按工作的輕重緩急安排先后順序，充分發(fā)揮組織內(nèi)各人的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、經(jīng)歷特長(zhǎng)，在總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做好綜合分析和換位思考，進(jìn)行有效的決策，完成目標(biāo)。

　　五、關(guān)注體系建設(shè)。達(dá)成目標(biāo)要講究方法策略，這就要求我們?cè)诠ぷ魃嫌幸惶淄暾��?管理體，使組織內(nèi)各人各負(fù)其責(zé)，按照既定規(guī)范，最大效率的完成日常工作，將更多的經(jīng)歷和時(shí)間給予“危機(jī)管理”，才能確保工作不斷進(jìn)步。

　　結(jié)合《卓有成效的管理者》書(shū)中關(guān)于有效管理的方法和案例，我更深刻的認(rèn)知到管理對(duì)工作效果的影響至關(guān)重要。今后應(yīng)當(dāng)結(jié)合書(shū)中的成熟做法，對(duì)照自身的不足，對(duì)日常工作進(jìn)行了改進(jìn)，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化時(shí)間管理和進(jìn)度控制，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)有效決策，將管理的基本常識(shí)用到日常工作中，關(guān)注自己的核心業(yè)務(wù)績(jī)效，重視長(zhǎng)久利益，做到順時(shí)應(yīng)勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 18

　　本書(shū)圍繞著“管理者的工作必須是卓有成效的，而卓有成效是可以學(xué)會(huì)的”的核心觀點(diǎn)，分為八章展開(kāi)。第一章主要論述了管理者為什么要卓有成效及相關(guān)問(wèn)題，二到七章則針對(duì)如何實(shí)現(xiàn)卓有成效的五點(diǎn)要求分別進(jìn)行了詳細(xì)的論述，最后一章回扣主題。在我看來(lái)，書(shū)中的許多觀點(diǎn)并不僅僅適用于管理者，對(duì)我們?nèi)粘５纳�活及學(xué)習(xí)也有著許多的幫助。

　　但怎樣才能成為卓有成效的管理者呢？通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)為關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：

　　首先要把工作當(dāng)成一種樂(lè)趣，要有敬業(yè)的精神�！皩W(xué)之不如好之，好之不如樂(lè)之”，只有對(duì)自己所從事的工作有著濃厚的興趣和發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)，才有可能在工作中用心思考，努力完成。通過(guò)工作來(lái)學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，投入的熱情越多，效率也會(huì)越高，將工作當(dāng)成自己的事，將敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，這樣才能更好的投入到工作中。

　　其次要善于利用有限的時(shí)間，集中精力于重要領(lǐng)域。如何管理時(shí)間是管理者必須要解決的問(wèn)題，一個(gè)人的精力是有限的，因此合理的分配自己的時(shí)間是很重要的，決定了個(gè)人的成就。在我們的日常工作中，總會(huì)有許多瑣事占用了大量的時(shí)間，使我們總是感覺(jué)每天都處于忙碌中，但效率卻不高。因此有必要對(duì)時(shí)間做合理的分配，將有限的時(shí)間和精力集中于重要的領(lǐng)域，按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅(jiān)守有限次序，把握要事第一的原則。就如在江西辦事處的日常工作中，圍繞著任務(wù)目標(biāo)，制定輕重緩急的銷(xiāo)售事宜，緊急的事先處理，然后重要的事情先做，不重要的事情放一放。

　　再次要知人善用，善于利用各人的長(zhǎng)處。除了要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處外，還要懂得同事的長(zhǎng)處。把合適的人放在合適的崗位之上，懂得放權(quán)，讓他們各司其責(zé)，充分利用他們的長(zhǎng)處做好各項(xiàng)工作，不苛刻他們是完人，重視他們的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，才能最大化的做好工作，提高效能。

　　漢高祖說(shuō)過(guò)，“夫運(yùn)籌策于帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三人者，皆人杰也吾能用之，故吾所以有天下。”知人是善任的前提，善任是知人的目標(biāo)，只有真正的知人善任才能夠真正提高組織的.績(jī)效。

　　管理者的見(jiàn)解源于實(shí)踐、學(xué)習(xí)和修煉，不能簡(jiǎn)單獲得，如同禪宗里的一句話:“借來(lái)的火，點(diǎn)不亮自己的心靈”。只有不斷的提高認(rèn)知、提高修為才能成為一名優(yōu)秀的管理者。而一個(gè)優(yōu)秀的管理者首先是自己的管理者。將自己有效管理起來(lái)，才能進(jìn)一步去影響、指導(dǎo)他人。管理者在內(nèi)心上和實(shí)際工作中的有效性訓(xùn)練很重要，要有一種傾向性的意識(shí)去自我提高，發(fā)展自己的有效性，這樣才能成為一名真正的卓有成效的管理者。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 19

　　德魯克的《卓有成效的管理者》堪稱(chēng)管理屆的經(jīng)典書(shū)籍，一直未靜下心認(rèn)真拜讀，近期終于能夠一睹風(fēng)采，飽覽精華，因?yàn)橛X(jué)得異常珍貴，故寫(xiě)下學(xué)習(xí)心得，以感謝德魯克先生的智慧和投人。經(jīng)典管理智慧都是耳熟能詳?shù)�。也許你也會(huì)和我一樣很好奇，德魯克先生說(shuō)的卓有成效的管理者是怎樣的，要具備哪些思想呢？在本書(shū)中，重點(diǎn)闡述了一個(gè)卓有成效的管理者在思想上必須養(yǎng)成的五個(gè)習(xí)慣：掌握自己的時(shí)間、我能貢獻(xiàn)什么、如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處、要事優(yōu)先、有效的決策。歷經(jīng)幾十年，我們讀來(lái)還是字字珠璣，每個(gè)佐證的案例和觀點(diǎn)里面都飽含了智慧。

　　日常工作里，我們也都自認(rèn)為是一名管理者，終日和各種方案、各種表格“打交道”，所謂“足不出戶(hù)”的在自己的格子間里做著自己熟悉的管理工作，但是這些工作是否能夠?yàn)椤翱蛻?hù)”所需，是否“能夠?yàn)閯e人利用”，我們也許很少去思考，都是急著把各種各樣的手頭工作、會(huì)議，一件接著-件地做完，但是不知道為什么事情總是做不完，忙碌也始終未曾間斷，而業(yè)績(jī)的體現(xiàn)有時(shí)更是差強(qiáng)人意。用德魯克先生的話來(lái)形容，我們]是被迫于“日常運(yùn)作”，這些付出的“日常運(yùn)作”時(shí)間是否有效？這些運(yùn)作是否都指向著我們既定的目標(biāo)？作為管理者，想要取得成果和績(jī)效，我們就必須要?jiǎng)虺鰰r(shí)間來(lái)，將目光由自己的工作轉(zhuǎn)到成果上，由我們的專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)到外部世界，因?yàn)橹挥型獠渴澜绮庞锌?jī)效可言。也許你會(huì)擔(dān)心減少很多“不必要”的工作會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，但德魯克先生告訴我們，大膽減少無(wú)謂的工作，絕對(duì)無(wú)損于有效性。所謂“足不出戶(hù)”的在自己的格子間里做著自己熟悉的管理工作，但是這些工作是否能夠?yàn)椤翱蛻?hù)”所需，是否“能夠?yàn)閯e人利用”，我們也許很少去思考，都是急著把各種各樣的`手頭工作、在我們的常識(shí)中，管理者有著行政高低的區(qū)別，卻從沒(méi)想過(guò)從貢獻(xiàn)的角度去詮釋過(guò)管理者。一直以來(lái)“打工”的角色意識(shí)一直存在，而這種意識(shí)，不僅會(huì)降低個(gè)人對(duì)組織作出貢獻(xiàn)的有效性，還會(huì)影響“打工者”個(gè)人的時(shí)間有效性。如果重視了貢獻(xiàn)，那么每個(gè)人都是“企業(yè)的主人”，是企業(yè)的一份子。當(dāng)下集團(tuán)推行的價(jià)值貢獻(xiàn)積分機(jī)制的衡量標(biāo)準(zhǔn)中就有著‘多付出了多少努力，新創(chuàng)造了什么價(jià)

　　值，帶來(lái)了什么貢獻(xiàn)”的內(nèi)涵，這正好詮釋了導(dǎo)向價(jià)值貢獻(xiàn)。只要我們?cè)陂_(kāi)展工作過(guò)程中，能夠重視結(jié)果輸出對(duì)組織的貢獻(xiàn)，那么必定有價(jià)值輸出�！盎�動(dòng)溝通”被譽(yù)為近20年最引人重視的一-項(xiàng)管理課題，我們都知道現(xiàn)在組織中需要溝通，也缺乏溝通，但是“互動(dòng)溝通”的結(jié)果卻收效甚微。如果重視了貢獻(xiàn)，那么上級(jí)在與下級(jí)溝通中，就會(huì)有意識(shí)引導(dǎo)下屬主動(dòng)思考，然后輸出他覺(jué)得可以做出的貢獻(xiàn)，這樣主管就能夠進(jìn)行有效的判斷，最終促進(jìn)成效。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 20

　　被選著優(yōu)先來(lái)看的一本書(shū)，在同事的書(shū)柜中看到，遂決定優(yōu)先看此書(shū)。一路讀來(lái)，還是很不錯(cuò)的。在這里記下記憶深刻的幾個(gè)觀點(diǎn)：

　　1、誰(shuí)是管理者：在本書(shū)中，“管理者”一詞，將泛指知識(shí)工作者、經(jīng)理人員和專(zhuān)業(yè)人員，由于其職位和知識(shí)，他們必須在工作中做影響整體績(jī)效和成果的決策。這里有舉例的戰(zhàn)場(chǎng)上的一位青年步兵上尉，明確指出。行動(dòng)的決策由戰(zhàn)場(chǎng)上的每個(gè)人自己決定。這與我們通常認(rèn)為的軍人以服從為天職的理解是有很大出入的。

　　2、關(guān)于組織的用人。關(guān)于選用全才的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)斡玫娜瞬�，充其量也只能在某一�?xiàng)能力方面比較優(yōu)秀。而某一項(xiàng)能力較強(qiáng)，自然在其他能力方面就不免平平了。

　　我們必須學(xué)會(huì)這么一咱建立組織的方式：若某人在某一重要領(lǐng)域具有一技之長(zhǎng)，就要讓他充分發(fā)揮這一特長(zhǎng)。我們不能一味拔高能力的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)期望管理者的績(jī)效，更不能期望萬(wàn)能的天才來(lái)達(dá)成績(jī)效。我們只有通過(guò)改進(jìn)工作的手段來(lái)充分發(fā)揮人的能力，而不應(yīng)該期望人的能力突然提高。

　　你彈莫扎特的曲子時(shí)，也許不可能像鋼琴家施納貝爾演奏得那樣好，但是并沒(méi)有理由說(shuō)，你不必像施納貝爾那樣地練習(xí)音階。最偉大的鋼琴家，如果不肯辛勤演練，也一定無(wú)法演奏莫扎特的曲子。

　　3、一個(gè)卓有成效的管理者，必須在思想上養(yǎng)成的習(xí)慣：

　　（1）有效的管理者知道他們的'時(shí)間用在什么地方。

　�。�2）有效的管理者重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)。

　　（3）有效的管理者善于利用長(zhǎng)處，包括自己的長(zhǎng)處、上司的長(zhǎng)處、同事的長(zhǎng)處和下屬的長(zhǎng)處。

　　（4）有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域，在這少數(shù)重要的領(lǐng)域中，如果能有優(yōu)秀的績(jī)效就可以產(chǎn)生卓越的成果。

　�。�5）最后，有效的管理者必須善于做有效的決策。

　　4、時(shí)間管理重點(diǎn)項(xiàng)

　　（1）人事決策往往需要大量的時(shí)間，因?yàn)闆Q策所涉及到的一些問(wèn)題，只有在反復(fù)考慮多次之后才能看清楚。通用汽車(chē)公司前任總裁斯隆先生的例子。初步判斷后，隔幾天甚至幾星期后，再拿出來(lái)重新考慮，而且不會(huì)受第一次判斷的影響。斯隆先生一向以知人善任而聞名。

　�。�2）診斷時(shí)間，用本子記錄并分析。華為時(shí)間管理中有詳述。一總經(jīng)理參加禮貌性聚會(huì)后的反思。

　　5、用人：多個(gè)軍方用人的實(shí)例，如林肯時(shí)期的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，格蘭特將軍的故事。一家連鎖商店總經(jīng)理提拔年輕職員的故事。一位主管如果說(shuō)少不了某人，那么不是主管不行，就肯定是那位少不了的某人不行，甚至于兩人都不行。所以，他的做法是立刻將那位“少不了的某人”調(diào)職。

　　6、決策時(shí)反而意見(jiàn)的應(yīng)用。

　　《卓有成效的管理者》讀后感1000字 21

　　最近讀了德魯克的一本書(shū)《卓有成效的管理者》，對(duì)從事制造管理的我被深深的觸動(dòng)，做管理就要做卓有成效的管理者!如何才能是使自己的管理卓有成效?我認(rèn)為必須做好以下幾點(diǎn)：

　　不但要“把事情做對(duì)”，更重要的是“做對(duì)的事情”

　　一次把事情做對(duì)，不用重做體現(xiàn)的是效率，做對(duì)的事情是方向性問(wèn)題，只有方向?qū)α�，才�?huì)有好的結(jié)果，有成效;方向不對(duì)，會(huì)做很多無(wú)用功，效率也低下，更談不上成效了。捷士多在這一點(diǎn)上也曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，就是在某些項(xiàng)目上面，可行性沒(méi)有深入分析清楚，貿(mào)然啟動(dòng)推進(jìn)項(xiàng)目，花費(fèi)了大量的時(shí)間、人力和物力，結(jié)果實(shí)施完后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)效果都沒(méi)有，才發(fā)現(xiàn)方向錯(cuò)了，完全沒(méi)有成效可言!所以管理者首先必須把握準(zhǔn)確的方向，控制好事情向好的方向發(fā)展，才能最終取得好的成果。

　　管理好有限的時(shí)間

　　要獲得好的成效，還得管理好自己的時(shí)間。在企業(yè)每個(gè)人每天都有自己的工作，而且還得和公司、各部門(mén)的人員打交道，溝通協(xié)調(diào)各種事情，各種瑣碎的事情、會(huì)議所花費(fèi)的時(shí)間很容易就會(huì)把一天的工作時(shí)間都占用了，讓你無(wú)法脫身出來(lái)處理一些重要的事情，這樣工作的成效就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。所以要改變這種局面，就要將工作流程化，簡(jiǎn)單化，這樣就容易將一些工作授權(quán)給別人(下屬)分擔(dān)推進(jìn)，也能很好的完成工作，達(dá)到預(yù)期的效果。這樣就可以脫身出來(lái)思考或推進(jìn)更重要的事情，系統(tǒng)推進(jìn)相關(guān)工作，取得更好的成績(jī)。所以事必躬親并不是好的管理者。

　　重視貢獻(xiàn)

　　管理者的作用就是維持組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不斷取得進(jìn)步和發(fā)展。要取得進(jìn)步和發(fā)展則必須不斷獲得好的成果，也就是要不斷地做有成效的.事情。所以作為管理者應(yīng)該重視對(duì)組織的貢獻(xiàn)。在一個(gè)企業(yè)，需要各個(gè)層級(jí)的管理者在各自的崗位作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這些貢獻(xiàn)可以是安全、品質(zhì)的改善，也可以是成本降低，納期縮短和效率提高，甚至是5S方面的微小改善(微小的改善積累到一定量也會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化)，大的方面可以客戶(hù)滿(mǎn)意度的提高。只要管理者們都不斷地作出貢獻(xiàn)，那將形成一個(gè)巨大的合力推動(dòng)企業(yè)不斷向前發(fā)展，取得良好的成果。如果管理者只是吃老本沒(méi)有新的貢獻(xiàn)，那么企業(yè)是不可能進(jìn)步的，甚至?xí)�退步，被市�?chǎng)淘汰。

　　要事優(yōu)先(關(guān)注輕重緩急)

　　每個(gè)管理者每天手頭上要處理的工作可能有很多項(xiàng)，如何將這些工作劃分輕重緩急對(duì)工作的成效是起到非常關(guān)鍵作用的。重要緊急的事情優(yōu)先去做，不重要不急的事請(qǐng)可以不做或有時(shí)間再做。

　　結(jié)語(yǔ)

　　但是說(shuō)的容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。很多人還是沒(méi)有很好地掌握選擇的的時(shí)機(jī)。這需要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷改變，才能不斷進(jìn)步。

　　《卓有成效的管理者》確實(shí)是一本好書(shū)，讀完后能夠讓您有所感悟，對(duì)工作的改進(jìn)是有幫助的，值得一讀!

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