最后才發(fā)現(xiàn)作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的最后才發(fā)現(xiàn)作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
常有人說(shuō)，走路是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。
閑來(lái)無(wú)事的一天，餐廳里臨窗而坐，還不是飯點(diǎn)，倒是恰逢對(duì)面學(xué)校打起放學(xué)鈴，抬眼，不出所料立即有學(xué)生踏著匆匆的步履出校門(mén)：背著不貴重但沉重的帆布包，架著無(wú)框眼鏡，低著頭，踹著課本，嘴里念念叨叨，估計(jì)是在背單詞。余光中，那位同學(xué)在轉(zhuǎn)角風(fēng)一般的消失了，估計(jì)還沒(méi)來(lái)得及讓轉(zhuǎn)角的桂花香扇入鼻中。
“一個(gè)人走得確能走得更快�！陛p笑，回想起不久之前的秋游活動(dòng)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)一路上有說(shuō)有笑的場(chǎng)景是那樣久久不能褪卻。一起走時(shí)的風(fēng)景是暖色系的，那是彼此心靈的溫度。“一個(gè)人走能走得更快，可只有一起走才能走得更快樂(lè)啊�！闭媸呛蠡�，這么晚才發(fā)現(xiàn)。
順著桂花香氣，駐足在一所養(yǎng)老院前，被皺紋爬滿全身的老人們常常是走幾步就喘這粗氣。護(hù)工們攙著他們向前挪動(dòng)，叮囑道：“不貪快，年紀(jì)大了，走穩(wěn)些�！�
一時(shí)沒(méi)忍住，觀看許久的我學(xué)著他們，把一只腳伸出，踩實(shí)后伸出另一只腳。張開(kāi)手臂以保持平衡，確意外地將陽(yáng)光擁入懷中。那是夕陽(yáng)。湖邊，散著步的老人們帶著笑意，走得格外安穩(wěn)，天倫之樂(lè)嗎？畢竟他們差不多走過(guò)了一生，總要走得安安穩(wěn)穩(wěn)。
天氣漸涼，該回家了。廚房里總該有一碗燉好了的熱湯亦或者是一大碗水嫩的鮮果吧。父母應(yīng)就在玄關(guān)，等著我用鑰匙轉(zhuǎn)開(kāi)鎖，歡喜地接過(guò)我的書(shū)包。早上和你揮手道別的人在傍晚能平安歸來(lái)，“還能比這更幸福嗎？”他們這樣對(duì)我說(shuō)。
空蕩蕩的房子令我傻了眼。沒(méi)有人今天等我回家，只有一張字條：去東邊買(mǎi)點(diǎn)水果切好裝盤(pán)，有客人要來(lái)。眼看到了補(bǔ)習(xí)班時(shí)間，焦急等的同時(shí)卻收到了一條短信：“你自己去補(bǔ)習(xí)班，路上小心”驚訝于父母態(tài)度變化的我終究還是最后在異國(guó)他鄉(xiāng)，在某個(gè)電閃雷鳴，夜深人靜的時(shí)間，傾述似的對(duì)著手機(jī)不停敲打這對(duì)過(guò)去的懷念，發(fā)送后如釋重負(fù)的松了一口氣。他們卻是無(wú)視了七個(gè)小時(shí)的時(shí)差，在地球另一端的凌晨時(shí)分發(fā)來(lái)：“寶貝，我們陪你走。"
頓時(shí)，淚如泉涌。
走路是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有父母陪你走，你學(xué)不會(huì)。學(xué)會(huì)后，怎樣走得穩(wěn)，走得快，走得幸�？鞓�(lè)，走得優(yōu)雅有氣質(zhì)，都是靠自己研究的。探索的路上，難免會(huì)有些坎讓你跌一跤，摔得發(fā)青發(fā)紫，痛得讓你不想走下去，回頭，父母始終在三米開(kāi)外，含笑又含淚地凝望著你，給你堅(jiān)定的信念，于是你握拳，繼續(xù)走下去，直到成為他們眼中一個(gè)愈行愈遠(yuǎn)的點(diǎn)。其實(shí)，他們只想讓你走得更遠(yuǎn)。
我卻到了最后才發(fā)現(xiàn)。
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