[熱門]生活的發(fā)現(xiàn)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的生活的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

　　星期四放學(xué)后，我和媽媽回家的路上，看到在科技新村門口新開業(yè)了一家名叫“書香寶貝”的繪本館，走進去一看，“哇！好多書啊！”五顏六色的，讓我眼花繚亂，都是精美的繪本，有《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《逃家小兔》、《生氣的亞瑟》……我和媽媽一下子就喜歡上這里，相信你也會喜歡上這里。媽媽立即給我辦了一張借書卡，以后我就可以在這里借書了，我挑選了四本書，有《瑪?shù)铝铡�、《跳舞》、《愛哭的貓頭鷹》、《馬戲團頂樓的座位》高高興興的和媽媽回家了。

　　到了家，爸爸給我們做飯，我迫不及待的和媽媽一起閱讀起這些繪本，我和媽媽坐在沙發(fā)上，摟著媽媽的胳膊，媽媽在講《跳舞》這本書的時候哭了，我問媽媽為什么哭得這么傷心，媽媽卻說“你還小，不懂”

　　看完書，媽媽提議，把借過讀過的書做一個記錄，我說：“好啊！”就開始動手畫了一張表，上面有“書名”“作者”“國家”“喜歡度”“閱讀時間”“價格”，我發(fā)現(xiàn)作者有德國、美國、日本、瑞士、保加利亞、意大利……媽媽和我還在地球儀上找到了這些國家。我給我最喜歡看的'書畫了五個小星星，不喜歡看的書畫了兩顆小星星。

　　我真想把書店的書全看完！

生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

　　一天中午，家里來客人了，我就馬上給客人削了一個蘋果，就在這時媽媽叫吃飯，所以客人就沒有吃。吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)，蘋果慢慢的變暗了，我咬了一口，跟剛剛削的時候的味道差多了，而且很酸，比原來的難吃多了。我就問爸爸：“爸爸，為什么削好后過一會顏色就會變暗呢？而且很酸，比原來的味道差多了。這是怎么一回事呀？”爸爸回答道：“這是因為蘋果里有一種物質(zhì)，和空氣接觸太長時間就會變暗，然后隨著顏色的變暗，它的`味道也就變的很差了。如果你還不明白，我們來做一個小實驗�！�

　　說干就干，只見爸爸拿了三個碗，把三個蘋果分別放到三個碗里。每個碗的放發(fā)都不一樣，第一個沒有蓋蓋子，第二個碗上面蓋了一個蓋子，第三個碗里加的鹽開水。爸爸說：“等半個小時后在來看吧。”不一會兒，半個小時到了我跑過去一看，第一個蘋果變成了暗紅色，我拿起來咬了一口，呸，好難吃呀！我又看了看第二個蘋果，顏色只變了一點點，我咬了一口，和原來一樣好吃，我又看了看第三個蘋果，新鮮如初，吃起來更好吃了。現(xiàn)在，我不但了解了蘋果為什么會變色，還知道了鹽水可以使蘋果更好吃。

　　我中于解開了埋在心底的疑惑。所以我很開心!

生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

　　你橫切過蘋果嗎？你對大自然的事物產(chǎn)生過興趣嗎？那么你對大自然了解多少？有沒有發(fā)現(xiàn)身邊事物的奇妙之處？

　　也許是你沒有發(fā)現(xiàn)，也許是你沒有注意……而可能就在你的無意中，一件件有趣的事就在你的身邊發(fā)生，而我，也是無意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。

　　事情是在前幾天發(fā)生的，我房間里的綠蘿該澆水了，我便將綠蘿抱到洗手池邊，左手拿著一個杯子，右手打開水龍頭，“嘩”……我一下子將水澆進了綠蘿里，我正準備一蹦一跳的走時，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿上有幾顆晶瑩剔透的小水珠，好像幾顆美麗的寶石在閃閃發(fā)光。

　　沒辦法，我無可奈何，只好再澆一次。于是又將一杯水倒進綠蘿中，可是澆完以后，還是沒有水，只有一些小水珠，現(xiàn)在，我開始懷疑這綠蘿中是不是有什么秘密。我開始了我的胡思亂想，這會不會和葉子有關(guān)呢？難道葉子會將澆的水吸進去了？那還有的水珠是怎么回事？

　　想到這里，我突然有個問題，為什么植物細胞吸水后不會破漲？

　　后來，我上找找，下翻翻，不停地查閱資料，經(jīng)過我上網(wǎng)查閱的資料，我知道了，細胞的洗動性大，強度低，細胞吸水膨脹時，膜會破裂，而植物的'細胞壁為纖維交織成網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)，強度大，有效了膨脹，而植物細胞液的強度有限，滲壓大小有限，無法破壞外面的細胞壁，所以植物細胞吸水后不會破漲。

　　現(xiàn)在，我的全部問題都解決了，這就是我們新發(fā)現(xiàn)，相信你們一定也有很多新發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！

生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

　　生活中，有許許多多的美：人美，物美心靈美，美總圍繞在我們身邊。

　　看，那一個個女生如一朵朵鮮花一樣漂亮美麗。我們班有一朵最美麗的“花”張老師。張老師非常像一朵盛開的玫瑰花。一雙水淋淋的眼睛，金燦燦的`頭發(fā)，一笑起來還有兩個小酒窩呢，顯得非常美麗，漂亮。

　　看，那個窗口一盆盆美麗的鮮花，茂盛蓬勃，那一片片葉子中，隱藏著一朵朵美麗的小花，你一定好奇是誰養(yǎng)的吧，告訴你那就是我們班可愛的同學(xué)。以前我們班的窗戶上什么也沒有，但現(xiàn)在不一樣了，同學(xué)們把家里的花搬來了，把美麗搬來了，經(jīng)過我們班的同學(xué)細心照料，葉肥根壯，花香襲人。我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)累了，或是下課時就會過去聞一聞香氣，賞賞小花，頓時會神清氣爽呢！

　　生活中還有許多美的事物，都要等著同學(xué)們細心觀察呢！

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