[精選]發(fā)現(xiàn)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

　　前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是――油能害死金魚(yú)。你也許會(huì)認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信的話，就聽(tīng)我說(shuō)吧！

　　星期天的早上，我很早就起來(lái)了。我和平常一樣，來(lái)到金魚(yú)缸旁，看我的'小金魚(yú)。這五只小金魚(yú)可漂亮了，各個(gè)就好像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚(yú)。它們好像覺(jué)察到了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái)，我看著它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時(shí)，突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝，“不要喂它們。”我感到非常奇怪，掉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說(shuō)：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，就拿出了兩只金魚(yú)放在了另外一只魚(yú)缸里，并且我又把剛才掰下來(lái)的面包放了進(jìn)去。兩只魚(yú)兒看見(jiàn)了，就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。

　　通過(guò)這件事，我明白了：什么事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

　　前幾天我發(fā)現(xiàn)了很多很多有趣的發(fā)現(xiàn)，前幾天我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密，你還不知道吧，讓我來(lái)告訴你！

　　前幾天我下去玩耍，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一只只小螞蟻，排列的整整齊齊的，把一顆顆小沙子放在自己背上，慢慢的.爬進(jìn)洞里去，然后又整齊的出來(lái)繼續(xù)搬小沙粒，忘了告訴你們里面有幾個(gè)小小的指揮家哦，拿著一個(gè)超小的指揮棒。

　　離這兒不遠(yuǎn)，還有一兩只大甲蟲(chóng)，哦，對(duì)了這里還有一只小貓，我差不多天天去喂它。

　　生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

　　今天，我預(yù)習(xí)了第五至第七課的課文，其中最讓我著迷的是《蘋(píng)果里的五角星》這篇課文。它講述的是一個(gè)上幼兒園的小朋友把一個(gè)蘋(píng)果攔腰切了下來(lái)，里面居然出現(xiàn)了一個(gè)五角星。

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是不可能的事，因?yàn)樘O(píng)果的里面是一個(gè)果核，它不是角形狀的，所以不可能切出一個(gè)五角星來(lái)。但是，我又覺(jué)得書(shū)上所說(shuō)的事應(yīng)該不會(huì)是騙人的。于是，我決定自己親自切一個(gè)蘋(píng)果，看看究竟是不是真的。

　　我拿來(lái)了一把水果刀和一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，我先把蘋(píng)果橫放在案板上，對(duì)著蘋(píng)果的中間一刀切了下去。在正確的答案即將出來(lái)時(shí)，我心里很緊張，手在微微的顫抖。蘋(píng)果切好了，我拿起了分成兩半的`蘋(píng)果，仔細(xì)一看，眼前的情景使我驚呆了，蘋(píng)果的里面出現(xiàn)了和書(shū)本上所說(shuō)一模一樣的五角星！此時(shí)，我想到一個(gè)蘋(píng)果都有這么多的奧秘，何況其他東西呢？以后我對(duì)任何東西都要仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

　　今天的切蘋(píng)果，確實(shí)讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，使我認(rèn)識(shí)到任何的物品，我都要仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓我享受到發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的快樂(lè)！

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

　　快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的發(fā)現(xiàn)就像一顆顆明亮的小星星在童年的`天空閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。現(xiàn)在讓我在群星中，挑一顆最亮的星星，因?yàn)樗�使我記憶猶新。

　　小時(shí)候，祖母的院子里。養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)和一只小貓，一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，這兩個(gè)截然不同的動(dòng)物在一起，不知會(huì)發(fā)生什么事？我特別喜歡那只小鳥(niǎo)，它的羽毛很漂亮，有白色。紅色。黃色組成，小鳥(niǎo)的叫聲很動(dòng)聽(tīng)。我怕小鳥(niǎo)會(huì)被貓吃了。為了小鳥(niǎo)的安全，我曾經(jīng)三番五次地把貓趕出去，最終還是以失敗告終。不是小貓自己回來(lái)，就是被祖母發(fā)現(xiàn)，阻止我趕走小貓，。日子久了，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)和貓并沒(méi)有發(fā)生什么沖突。小鳥(niǎo)吃飯，小貓也吃飯，各管各的。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)和小貓離得很近，我心想：它們倆想干嘛？想打架嗎？我的心中起了一大堆的問(wèn)號(hào)。我還是靜下心來(lái)，仔細(xì)地看。我站得腳都麻了，小貓拿來(lái)一只小球，和小鳥(niǎo)頂來(lái)定去，玩得可開(kāi)心了。小貓和小鳥(niǎo)看起來(lái)很友好。我的心中又起了一個(gè)大大的問(wèn)好：難道它們已經(jīng)成為朋友了？我耐心觀察了好幾天，我終于相信了小鳥(niǎo)和貓成為了朋友。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)去哪了，難道被小貓吃了？我們?nèi)�家四處找小鳥(niǎo)，最終我在陽(yáng)臺(tái)上找到了它。我忐忑不安的心終于放了下來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我明白了：其實(shí)兩個(gè)截然不同的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人與人之間可以成為朋友，也可以成為敵人。

　　這美麗的童年鏡頭多得不勝其數(shù)，有機(jī)會(huì)全盤(pán)托給大家，讓大家歡笑一場(chǎng)。

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