努力奮斗的作文范例

　　1.你認為國家需要什么樣的人才?

　　2.你認為現(xiàn)在中小學教育存在怎樣的問題?

　　3.你想上什么樣的大學?

　　4.一道文字顛倒題，考題給出12個毫無邏輯關系、排列順序混亂的漢字，要求考生將混亂的漢字組成語句通順的句子。廣告牌：‘后沖一果卡卡自危一負險桿’請說出你的理解。

　　5.如給出一連串數(shù)字，每行30～40個，大概十幾行，要求學生在其中圈出相鄰兩數(shù)之和為10的數(shù)字;

　　6.在數(shù)列3968、63、8、3后應該填哪一個數(shù)字;

　　7.以及“小明會騎單車，那么接下來哪一項表述是正確的”，然后給出如“會騎車的人都是小明的同學”等選項的邏輯推理題。

　　8.半徑是5的圓，請問包括圓周上有多少個整數(shù)點?

　　9.比如在一串比較復雜的數(shù)列中，盡快找出其中的規(guī)律。例題：4、8、6、7 ? 18、16、17、24中的?是多少?

　　10.比如有一個小學老師給學生講灰姑娘的故事，說最后灰姑娘一看午夜12點到了，匆忙從舞會上跑走，因為身上的禮服馬上就會消失，但她把水晶鞋落在了宴會上。有學生問老師，為什么水晶鞋不會消失呢?這就是批判能力，但這種能力往往會被成人或者應試教育扼殺掉。

　　11.比如給你兩條線、兩個圓圈，你能組合成什么圖形?一般來說，學生大約能想出七八個圖形，但當時有一個學生在一個半小時內(nèi)想出了28個圖形，這樣的想象力就比較豐富。

　　12.比如在7分鐘內(nèi)用筆從1寫到300，中間不能有任何修改。很多人在寫到200時就不行了，此時腦子里想的和手寫出來的經(jīng)常不一致。

　　13.看圖題：畫了一堆圓重疊或沒重疊的堆在一起，中間有一些點，數(shù)出有多少個圓中有點。

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